ACTIVIDADES DE LA VIDA DIARIA

•Transferir como PPT, PDF•

0 gostou•348 visualizações

Las actividades de la vida diaria (AVD) son fundamentales para la funcionalidad de las personas y son un objetivo clave de la terapia ocupacional. Las AVD se dividen en básicas e instrumentales. Las básicas son tareas de autoatención mientras que las instrumentales son más complejas y necesarias para vivir de forma independiente. Existen escalas para evaluar las capacidades de una persona para realizar las AVD y los terapeutas ocupacionales las usan para apoyar a pacientes con movilidad reducida a ser más independientes.

Educação Diversão e humor

Universidad Especializada de las América facultad de salud Yezenith Delgado TERAPIA OCUPACIONAL

[object Object],ACTIVIDADES DE LA VIDA DIARIA

[object Object],OCUPACIÓN EN LA VIDA DIARIA

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Enfermería en el rol de gestora de

Vaitiarebobadilla

Copia De Perfil Profesional De EnfermeríA

lirary

Liderazgo en enfermeria

no company

Identidad de la enfermería

Kathycullen Zevallos Flores

La gestión del cuidado de enfermería

Alvaro Gutierrez Yana

Rol asistencial e investigativo en la enfermeria

Jesús Vidal

Funciones de enfermería

Zahid Priehn Vargas

Aplicación del proceso administrativo en la gerencia de Enfermería

Levy Kinney

Rol de la terapia ocupacional

Lau Rojas

4 ejercicio profesional

ketrijes

Patrones funcionales de salud

Liga

Las 4 Áreas del Quehacer de la Enfermería

Carolina Rosales

Enfermería administrativa

colegio jose bonifacio alvarado

Intervención En El Domicilio Del Anciano Desde La

guestc79c2d7

Perfiles de enfermeria corregido

Sthella Rayon Rueda

4.1 El departamento de Enfermería.

CECY50

Concepto de enfermería y Campo de Actuación

Esther Odar Javiel

4.1. el departamento de enfermería. características , misión, visión , valor...

CECY50

Gerencia de enfermería.

CECY50

Orem2009remodelada

universisdad de chile

Mais procurados (20)

Enfermería en el rol de gestora de

Copia De Perfil Profesional De EnfermeríA

Liderazgo en enfermeria

Identidad de la enfermería

La gestión del cuidado de enfermería

Rol asistencial e investigativo en la enfermeria

Funciones de enfermería

Aplicación del proceso administrativo en la gerencia de Enfermería

Rol de la terapia ocupacional

4 ejercicio profesional

Patrones funcionales de salud

Las 4 Áreas del Quehacer de la Enfermería

Enfermería administrativa

Intervención En El Domicilio Del Anciano Desde La

Perfiles de enfermeria corregido

4.1 El departamento de Enfermería.

Concepto de enfermería y Campo de Actuación

4.1. el departamento de enfermería. características , misión, visión , valor...

Gerencia de enfermería.

Orem2009remodelada

Semelhante a ACTIVIDADES DE LA VIDA DIARIA

Actividades de la vida diaria

juampy777

Ocupacion humana y lesiones neurologicas traumaticas

GladysGalvis19

Orientación profesional clase 1

Pau Andrea

Seminario Perspectiva de la Etica. Carmen Gallardo..pdf

Jesus Borjas

Enfermería y la atención a la salud

Cermen Pérez Rodríguez

fraternidad-sin-fronteras-practicas.pdf

MARTAQUESADA8

Modelo canadiense

TerapiaOcupacionalEND

Equiposdesalud

Betty Cortes

terapia ocupacional en geriatria.pptx

MarycarmenMacalop

Enfermedad de Parkinson Capitulo 8. rehabilitación

Comunidad Cetram

Dorothea orem

fundamentos2012uns

Como hacerte la Vida más facil

MJ Vinyals

concepto de persona y requisitos del Autocuidado (1).pdf

NanySauz1

Iniciativas Organizaciones

Jairo Alberto Galindo Cuesta

Mayor

gueste74d15

TO, tl y equipo inter

Dan Herrera López

el autocuidado se define como el conjunto de acciones intencionadas que realiza o realizaría la persona para controlar los factores internos o externos, que pueden comprometer su vida y desarrollo posterior. El autocuidado por tanto, es una conducta que realiza o debería realizar la persona para sí misma. Uno de los supuestos que de aquí se desprenden es que todos tenemos la capacidad para cuidarnos y este autocuidado lo aprendemos a lo largo de nuestra vida; principalmente mediante las comunicaciones que ocurren en las relaciones interpersonales. Por esta razón no es extraño reconocer en nosotros mismos prácticas de autocuidado aprendidas en el seno de la familia, la escuela y las amistades. ¿Quién no reconoce que las primeras prácticas de autocuidado son enseñadas por nuestras madres y profesores? Por ejemplo el cepillado de dientes, el lavado de manos y medidas de seguridad como atravesar las calles con precaución. Es así como las personas desarrollan prácticas de autocuidado que se transforman en hábitos, que contribuyen a la salud y el bienestar. Todas estas actividades son medidas por la voluntad, son actos deliberados y racionales que realizamos muchas veces sin darnos cuenta siquiera, se han transformado en parte de nuestra rutina de vida. Las niñas cuando aprenden estas prácticas se están transformando en personas que se proporcionan sus propios cuidados, en este caso ellos son sus propios agentes de autocuidado. Para lograr el propósito de mantener nuestro bienestar, salud y desarrollo, todos los seres humanos tenemos requisitos que son básicos y comunes a todos, según esta autora existen tres tipos de requisitos: los requisitos universales, del desarrollo y de alteraciones o desviaciones de salud Los primeros, son parte de nuestra condición vital, entre ellos están el aire, los líquidos, alimentos, asegurar la eliminación urinaria e intestinal; mantener un balance entre el autocuidado y el descanso, entre la interacción social, la prevención de daños y accidentes y el tratar de lograr la normalidad. Cada uno de estos ocho requisitos están íntimamente relacionados entre sí, pero cada uno de ellos son logrados en diferentes grados de acuerdo a los "factores condicionantes básicos" que son determinantes e influyentes en el estado de salud de toda persona. El otro grupo de requisitos de autocuidado son aquellos derivados del desarrollo, porque varían en períodos específicos del ciclo vital y pueden afectar positiva o negativamente ese crecimiento. Por ejemplo para nadie es desconocido que una alimentación inadecuada, no sólo afectará el crecimiento del niño, sino que tendría repercusiones a edades avanzadas, en la etapa del adulto mayor. Una muestra de ellos es el estado bucal de nuestra población. Se puede predecir perfectamente que buenos hábitos en salud bucal, lograrán que el adulto mayor conserve un buen estado de su dentadura. Lo mismo puede decirse del ejercicio y la actividad física mantenida durante toda la vida.

SISTEMAS DE ENFERMERIA COMUNITARIA Y RESTAURATIVO.pptx

CataEnlaces

CUIDADO ENFERMERO EN LA PREVENCION Y CONTROL DE.pptx

ROCIOCARRANZA17

So 01

Edwin Vargas

Tp planeamiento

Rita Cañete

Semelhante a ACTIVIDADES DE LA VIDA DIARIA (20)

Actividades de la vida diaria

Ocupacion humana y lesiones neurologicas traumaticas

Orientación profesional clase 1

Seminario Perspectiva de la Etica. Carmen Gallardo..pdf

Enfermería y la atención a la salud

fraternidad-sin-fronteras-practicas.pdf

Modelo canadiense

Equiposdesalud

terapia ocupacional en geriatria.pptx

Enfermedad de Parkinson Capitulo 8. rehabilitación

Dorothea orem

Como hacerte la Vida más facil

concepto de persona y requisitos del Autocuidado (1).pdf

Iniciativas Organizaciones

Mayor

TO, tl y equipo inter

SISTEMAS DE ENFERMERIA COMUNITARIA Y RESTAURATIVO.pptx

CUIDADO ENFERMERO EN LA PREVENCION Y CONTROL DE.pptx

So 01

Tp planeamiento

Último

Código Civil de la República Bolivariana de Venezuela

beltranponce75

Biografía de Charles Coulomb física .pdf

GruberACaraballo

Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf

carolinamartinezsev

El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y diseña el ACERTIJO “RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN LA OLIMPIADA DE PARÍS ”. Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica lógica lingüística y motricidad fina, tiene la intención de promover los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: ATENCIÓN, MEMORIA, PERSPICACIA (pictográfica), VISOEPACIALIDAD, INFERENCIA, TOMA DE DECISIONES, ETC. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Lenguaje y Comunicación (pictográfico y simbólico), Arte, Neurociencias, etcétera.

ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...

JAVIER SOLIS NOYOLA

La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental

JonathanCovena1

Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO

luismii249

Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx

Fernando Solis

Tema 17. Biología de los microorganismos 2024

IES Vicent Andres Estelles

Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO

luismii249

Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024

IES Vicent Andres Estelles

Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024

IES Vicent Andres Estelles

Interpretación de cortes geológicos 2024

IES Vicent Andres Estelles

Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024

IES Vicent Andres Estelles

Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales

MarisolMartinez707897

Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docx

paogar2178

PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt

Alberto Rubio

Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf

apunteshistoriamarmo

Desarrollo y Aplicación de la Administración por Valores

JonathanCovena1

PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx

iemerc2024

LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx

lclcarmen