کتابخانه‌های عمومی در هرکشوری نقش مهمی در بالا بردن سطح دانش و فرهنگ جامعه دارند و کیفیت عملکرد و ارائه خدمات این نوع سازمان‌ها از اهمیت بالایی برخورداراست . یکی از راه‌های ارزیابی یک سازمان،با هدف ارتقاء کیفیت خدمات و.. مقایسه آن با سازمان‌هایی مشابه است .دراین پژوهش سعی شده است با مقایسه تطبیقی بین دو کتابخانه عمومی در ایران و انگلستان (کتابخانه عمومی پارک شهر تهران و کتابخانه عمومی بریتیش) که از نظر سال تاسیس نیز تقریبا نزدیک به هم هستند؛ نقاط قوت و ضعف هر دو کتابخانه مشخص شود و شاهد عملکرد بهتر در هر دو کتابخانه باشیم.

1. ‫مقایسه‬
‫تطبیقی‬
‫دو‬
‫کتابخانه‬
:
‫و‬ ‫شهر‬ ‫پارک‬
‫کتابخانه‬
‫بریتیش‬
‫درس‬
‫خدمات‬
‫اطالع‬ ‫مراکز‬ ‫و‬ ‫ها‬‫کتابخانه‬ ‫فرانهادی‬
‫رسانی‬
‫نام‬
‫کنندگان‬‫تهیه‬
:
‫تا‬‫مه‬ ،‫عبدالمحمدی‬ ‫یاسمن‬
‫موالئی‬ ‫فاطمه‬ ،‫رضاپور‬
‫استاد‬
:
‫پاکدامن‬ ‫مریم‬ ‫سرکار‬
‫شناسی‬‫دانش‬ ‫و‬ ‫اطالعات‬ ‫علم‬ ‫کارشناسی‬ ‫مقطع‬
‫طباطبایی‬ ‫عالمه‬ ‫دانشگاه‬
‫پائیز‬
۱۴۰۱

2. ‫کلی‬ ‫نگاهی‬
‫ارائه‬ ‫بر‬
‫تاریخچه‬ ‫پیشینه‬
‫خدمات‬
‫عمومی‬
‫و‬ ‫سیاست‬
‫مشی‬ ‫خط‬
‫خدمات‬
‫فرانهادی‬

3. ‫شهر‬ ‫پارک‬ ‫کتابخانه‬ ‫تاریخچه‬
•
‫در‬
۱۳۴۰
،‫ایران‬ ‫نفت‬ ‫ملی‬ ‫شرکت‬ ‫همکاری‬ ‫با‬
‫کتابخانه‬
‫با‬
‫حدود‬
۳۸۰۰
‫کتاب‬ ‫جلد‬
‫گردید‬ ‫افتتاح‬
.
•
‫زیر‬ ‫با‬ ‫کتابخانه‬ ‫جدید‬ ‫ساختمان‬ ‫کلنگ‬ ‫بعد‬ ‫سال‬ ‫سه‬
‫بنای‬
۲۸۳۰
‫به‬ ‫شهر‬ ‫پارک‬ ‫غربی‬ ‫جنوب‬ ‫ضلع‬ ‫در‬ ‫مربع‬ ‫متر‬
‫شد‬ ‫زده‬ ‫زمین‬
.
•
‫در‬ ‫انتقال‬
‫آبان‬
۱۳۵۰
‫کنونی‬ ‫محل‬ ‫به‬
‫آن‬
•
‫کتابخانه‬
‫سال‬ ‫تا‬
۱۳۵۲
‫سازمان‬ ‫توسط‬
‫های‬‫کتابخانه‬
‫که‬ ‫شهرتهران‬ ‫عمومی‬
‫به‬ ‫وابسته‬
‫بود؛‬ ‫شهرداری‬
‫اداره‬
‫شد‬‫می‬
.
•
‫تأمین‬
‫اعتبار‬
‫از‬ ‫آن‬
۵/۱
‫شهرداری‬ ‫درآمدهای‬ ‫درصد‬
•
‫اواخر‬
۱۳۵۲
‫اداره‬
‫بر‬ ‫کتابخانه‬
‫و‬ ‫فرهنگ‬ ‫وزارت‬ ‫عهده‬
‫بوده‬ ‫اسالمی‬ ‫ارشاد‬ ‫و‬ ‫فرهنگ‬ ‫وزارت‬ ‫آن‬ ‫از‬ ‫بعد‬ ‫و‬ ‫هنر‬
‫است‬
.
‫بودجه‬
‫این‬ ‫سوی‬ ‫از‬ ‫نیز‬ ‫آن‬
‫وزارتخانه‬
‫تأمین‬
‫شد‬‫می‬
.
•
‫سال‬ ‫از‬
۱۳۷۳
‫تا‬
۱۳۸۴
‫ارشاد‬ ‫و‬ ‫فرهنگ‬ ‫کل‬ ‫اداره‬
‫سایر‬ ‫و‬ ‫شهر‬ ‫پارک‬ ‫کتابخانه‬ ،‫تهران‬ ‫استان‬ ‫اسالمی‬

4. ‫تاریخچه‬
‫بریتیش‬ ‫کتابخانه‬
•
‫سال‬ ‫در‬
1973
‫نتیجه‬ ‫در‬
((
‫قانون‬
‫کتابخانه‬
‫بریتانیا‬
))
‫کتابخانه‬ ‫این‬
‫گردید‬ ‫تاسیس‬
.
•
‫یک‬ ‫کتابخانه‬ ‫این‬ ‫تا‬ ‫گردید‬ ‫بنا‬
‫نهاد‬
‫شبکه‬ ‫قلب‬ ‫در‬ ‫واحد‬
‫برای‬ ‫اطالعاتی‬
‫به‬ ‫کمک‬
‫و‬ ‫هنر‬ ،‫تجارت‬ ،‫فناوری‬ ‫و‬ ‫علمی‬ ‫تحقیقات‬
‫انسانی‬ ‫علوم‬
‫باشد‬
.
•
‫زیر‬ ‫های‬‫سازمان‬ ‫اقدام‬ ‫از‬ ‫کتابخانه‬ ‫این‬
‫است‬ ‫آمده‬ ‫وجود‬‫به‬
:

‫موزه‬ ‫کتابخانه‬
‫بریتانیا؛‬

‫ملی‬ ‫آرشیو‬
‫صدا؛‬

‫مدارک‬ ‫و‬ ‫کتابخانه‬ ‫دفتر‬
‫هند؛‬

‫سازمان‬
‫آرشیو‬
‫بوستون؛‬

‫و‬ ‫کسب‬ ‫سایر‬
‫وابسته؛‬ ‫رهای‬‫کا‬
•
‫سال‬ ‫در‬
1753
‫و‬ ‫گردید‬ ‫تأسیس‬
‫یکی‬
‫از‬

5. ‫تاریخچه‬
‫بریتیش‬ ‫کتابخانه‬
•
‫مرکز‬
‫کسب‬
‫و‬
‫کار‬
‫کتابخانه‬
‫بریتیش‬
‫در‬
‫سال‬
1885
‫تاسیس‬
‫گردید‬
.
•
‫در‬
‫طول‬
250
‫سال‬
،‫گذشته‬
‫کتابخانه‬
‫بریتیش‬
‫به‬
‫یکی‬
‫از‬
‫بزرگترین‬
‫های‬‫کتابخانه‬
‫جهان‬
‫تبدیل‬
‫شده‬
‫است‬
.
‫های‬‫مجموعه‬
‫فیزیکی‬
‫آن‬
‫همیشه‬
‫در‬
‫حال‬
‫رشد‬
‫هستند‬
‫و‬
‫همچنین‬
‫های‬‫مجموعه‬
،‫دیجیتالی‬
‫که‬
‫شامل‬
‫های‬‫نسخه‬
‫خطی‬
،‫دیجیتالی‬
‫آرشیو‬
‫وب‬
‫بریتانیا‬
‫و‬
‫بیش‬
‫از‬
1
‫میلیون‬
‫تصویر‬
‫بدون‬
‫حقوق‬
‫موجود‬
‫در‬
‫فلیکر‬
‫شود‬‫می‬
.
•
‫با‬
‫نگاهی‬
‫به‬
‫سال‬
2023
‫پنجاهمین‬‫در‬،
‫سالگرد‬
،‫کتابخانه‬
‫هدف‬
‫آن‬
‫تبدیل‬

6. ‫عمومی‬ ‫کتابخانه‬ ‫مشی‬ ‫خط‬
‫بریتیش‬
‫ملی‬ ‫قوانین‬ ‫براساس‬
‫در‬ ‫الملل‬ ‫بین‬ ‫قوانین‬ ‫از‬ ‫ای‬ ‫مجموعه‬ ‫و‬ ‫بریتانیا‬
23
‫حوزه‬
‫خدمات‬ ‫از‬
‫ای‬‫کتابخانه‬
‫مدیریت‬ ‫و‬
‫دهه‬ ‫چندین‬ ‫طی‬ ‫کتابخانه‬
‫است‬ ‫گشته‬ ‫تدوین‬
:
•
‫مجموعه‬ ‫اقالم‬ ‫گرفتن‬ ‫امانت‬ ،‫رشوه‬ ‫و‬ ‫تقلب‬ ‫با‬ ‫مبارزه‬
، ‫خدمات‬ ‫اهداف‬ ، ‫رفتار‬ ‫منشور‬ ، ‫عمومی‬ ‫نمایشگاه‬
‫قرارداد‬ ، ‫شکایات‬ ‫به‬ ‫رسیدگی‬ ‫سیاست‬ ، ‫محتوا‬ ‫استراتژی‬
‫با‬ ‫مدیریت‬
‫ورزش‬ ‫و‬ ‫رسانه‬ ،‫فرهنگ‬ ،‫دیجیتال‬ ‫وزارت‬
،
‫به‬
‫کتابخانه‬ ‫وب‬ ‫محتوای‬ ‫رسانی‬ ‫روز‬
‫ب‬
‫ریتیش‬
‫اهدای‬ ‫قواعد‬ ،
‫و‬ ‫برابری‬ ، ‫بریتانیا‬ ‫کتابخانه‬ ‫به‬ ‫مجموعه‬ ‫یک‬ ‫آثار‬
‫آوری‬ ‫جمع‬ ‫اخالق‬ ، ‫مالی‬ ‫خدمات‬ ، ‫تنوع‬
‫های‬‫کمک‬
، ‫مالی‬
‫خط‬ ‫و‬ ‫سیاست‬
‫کتابخانه‬ ‫مشی‬
‫بریتیش‬

7. ‫کتابخانه‬ ‫مشی‬ ‫خط‬ ‫و‬ ‫سیاست‬
‫شهر‬ ‫پارک‬
‫رسمی‬‫مشی‬‫خط‬‫و‬‫سیاست‬‫شهر‬‫پارک‬‫رسانی‬‫اطالع‬‫اکز‬‫ر‬‫م‬ ‫و‬ ‫تابخانه‬‫ک‬‫در‬
‫است‬‫نگردیده‬‫ائه‬‫ر‬‫ا‬ ‫تابخانه‬‫ک‬‫ای‬‫ر‬‫ب‬
‫های‬‫سیاست‬ ‫؛‬
‫است‬‫شده‬ ‫ری‬‫و‬‫ا‬‫جمع‬ ‫تابخانه‬‫ک‬ ‫این‬‫کارکنان‬ ‫های‬‫فته‬‫گ‬‫اساس‬‫بر‬‫ذیل‬
:
•
‫سیاست‬
‫خط‬‫و‬
‫مانند‬‫شهر‬ ‫پارک‬‫مرکزی‬ ‫تابخانه‬‫ک‬‫مشی‬
‫ها‬‫تابخانه‬‫ک‬‫ثر‬‫اک‬
‫جذب‬‫درجهت‬
‫بیشتر‬
‫جمعیت‬
‫وبالفعل‬‫بالقوه‬
‫؛‬‫است‬ ‫ان‬‫ر‬‫ب‬‫ر‬‫کا‬
•
‫اداره‬ ‫باز‬‫قفسه‬‫سیستم‬ ‫ت‬‫ر‬‫صو‬‫به‬‫شهر‬ ‫پارک‬‫مرکزی‬ ‫تابخانه‬‫ک‬
‫شود‬‫می‬
‫؛‬
•
‫ای‬‫ر‬‫ب‬ ‫تابخانه‬‫ک‬‫خدمات‬‫ایش‬‫ز‬‫اف‬
‫های‬‫ه‬‫و‬‫گر‬
‫؛‬ ‫خاص‬
•
‫منابع‬‫مجموعه‬ ‫تقای‬‫ر‬‫ا‬‫یق‬‫ر‬‫ط‬‫از‬ ‫اعضا‬‫متنوع‬ ‫اطالعاتی‬‫نیاز‬‫رفع‬‫قابلیت‬ ‫ایش‬‫ز‬‫اف‬
‫های‬‫درقالب‬
‫مختلف؛‬
•
‫؛‬‫موجود‬ ‫درخدمات‬ ‫تابخانه‬‫ک‬‫عملکرد‬‫بهبود‬
•
‫ی‬‫ار‬‫ز‬‫برگ‬‫با‬‫اغت‬‫ر‬‫ف‬ ‫اوقات‬‫ی‬‫ساز‬‫غنی‬
‫های‬‫نامه‬‫ر‬‫ب‬
‫تابخوانی‬‫ک‬ ‫اهداف‬‫استای‬‫ر‬‫در‬ ‫متنوع‬
.
‫یق‬‫ر‬‫ط‬‫از‬ ‫ها‬‫ازسیاست‬‫ای‬‫مجموعه‬‫اگرچه‬
((
‫عمومی‬ ‫های‬‫تابخانه‬‫ک‬ ‫نهاد‬
))
‫کش‬‫عمومی‬ ‫های‬ ‫تابخانه‬‫ک‬‫تمامی‬‫ای‬‫ر‬‫ب‬
‫دست‬‫در‬‫ر‬‫و‬
‫است‬‫تدوین‬
.

8. ۱
.
‫امانت‬
۲
.
‫مرجع‬
۳
.
‫دسترسی‬
‫دیجیتال‬
۴
.
‫رسانی‬‫اطالع‬
۵
.
‫کودک‬
‫خدمات‬
‫عمومی‬

9. ۱
.
‫کتابخانه‬ ‫امانت‬
‫شهر‬ ‫پارک‬ •
‫شهر‬ ‫پارک‬ ‫کتابخانه‬ ‫در‬
۵
‫اعضاء‬ ‫به‬ ‫ماه‬ ‫یک‬ ‫مدت‬ ‫به‬ ‫کتاب‬ ‫نسخه‬
‫داده‬ ‫امانت‬ ‫کتابخانه‬
‫شود‬‫می‬
،‫تلفن‬ ‫طریق‬ ‫از‬ ‫امانت‬ ‫تمدید‬ ‫همچنین‬
‫پذیر‬ ‫امکان‬ ‫بار‬ ‫یک‬ ‫برای‬ ‫حضوری‬ ‫یا‬ ‫سیستمی‬
‫باشد؛‬‫می‬
•
‫اداره‬ ‫باز‬ ‫صورت‬ ‫به‬ ‫قفسه‬ ‫سیستم‬
‫شود‬‫می‬
.
‫امکان‬ ‫کتابخانه‬ ‫اعضاء‬ ‫یعنی‬
‫دارند‬ ‫را‬ ‫کتاب‬ ‫مخزن‬ ‫به‬ ‫ورود‬
.
‫یا‬ ‫امانت‬
‫صورت‬ ‫به‬
‫برای‬ ‫و‬ ‫داخلی‬
‫از‬ ‫خارج‬ ‫امانت‬ ‫برای‬ ‫ضوابط‬ ‫مطابق‬ ‫یا‬ ‫است‬ ‫مطالعه‬ ‫سالن‬ ‫در‬ ‫مطالعه‬
‫انجام‬ ‫کتابخانه‬
‫شود‬‫می‬
‫؛‬
•
‫مدرک‬ ‫تحویل‬ ‫خدمات‬ ‫همچنین‬
(
‫کتاب‬ ‫پیک‬
)
‫موجود‬ ‫کتابخانه‬ ‫این‬ ‫در‬ ‫نیز‬
‫است‬
.
‫تمام‬ ‫در‬ ‫شهر‬ ‫پارک‬ ‫مرکزی‬ ‫کتابخانه‬ ‫در‬ ‫کرونا‬ ‫شیوع‬ ‫از‬ ‫بعد‬
‫ارسال‬ ‫خدمات‬ ‫ارائه‬ ‫به‬ ‫بود‬ ‫کرونا‬ ‫قرمز‬ ‫وضعیت‬ ‫در‬ ‫تهران‬ ‫که‬ ‫مدتی‬
‫اعضا‬ ‫به‬ ‫کتاب‬
‫پرداخت‬
‫؛‬
‫در‬
‫ساعات‬ ‫در‬ ‫روزه‬ ‫همه‬ ‫پیک‬ ‫خدمات‬ ‫حاضر‬ ‫حال‬
‫تهران‬ ‫نقاط‬ ‫تمامی‬ ‫به‬ ‫کتاب‬ ‫ارسال‬ ‫آماده‬ ‫کتابخانه‬ ‫فعالیت‬
‫باشد‬‫می‬
.

10. ۱
.
‫کتابخانه‬ ‫امانت‬
‫بریتیش‬ •
‫كتابخانه‬
‫بریتیش‬
‫به‬
‫ساکن‬ ‫خوانندگان‬
‫در‬ ‫اسپا‬‫بوستون‬ ‫و‬ ‫لندن‬
‫به‬ ‫و‬ ،‫فیزیکی‬ ‫شکل‬ ‫به‬ ‫و‬ ‫محل‬
‫گان‬‫كنند‬‫استفاده‬
‫در‬ ‫جهان‬ ‫سراسر‬
‫دهد‬‫مي‬ ‫خدمات‬ ،‫محل‬ ‫از‬ ‫خارج‬
.
‫تمامي‬ ‫به‬ ‫دسترسي‬
‫هاي‬‫سالن‬
‫مطالعه‬
‫است‬ ‫رایگان‬ ‫کتابخانه‬ ‫این‬
.
‫مطالعه‬ ‫هاي‬‫سالن‬ ‫از‬ ‫استفاده‬ ‫براي‬
‫صادر‬ ‫كساني‬ ‫براي‬ ‫گواهي‬ ‫و‬ ‫است‬ ‫الزم‬ ‫گواهي‬ ‫پانكراس‬ ‫سنت‬ ‫در‬
‫منابعي‬ ‫دارند‬ ‫نیاز‬ ‫و‬ ‫هستند‬ ‫پژوهش‬ ‫و‬ ‫تحقیق‬ ‫حال‬ ‫در‬ ‫كه‬ ‫شود‬‫مي‬
‫از‬ ،‫شوند‬‫نمي‬ ‫یافت‬ ‫دیگر‬ ‫جاي‬ ‫در‬ ‫كه‬ ‫را‬ ‫كتابخانه‬ ‫هاي‬‫مجموعه‬ ‫از‬
‫كنند‬ ‫مشاهده‬ ‫نزدیك‬
.
•
‫کتابخانه‬
،‫بریتیش‬
‫به‬ ‫که‬ ‫است‬ ‫کارگزارانی‬ ‫مهمترین‬ ‫از‬ ‫یکی‬
‫بین‬ ‫امانت‬ ،‫مدرک‬ ‫تحویل‬ ‫خدمات‬ ‫ارائه‬
‫ای‬‫کتابخانه‬
‫سراسر‬ ‫در‬
‫جهان‬
‫پردازد‬‫می‬
.
‫هزینه‬ ‫دریافت‬ ‫با‬ ‫همراه‬ ‫موسسه‬ ‫این‬ ‫خدمات‬
‫است‬
.
‫یا‬ ‫هوایی‬ ‫پست‬ ‫از‬ ‫مقاله‬ ‫ارسال‬ ‫برای‬
‫دورنگار‬
‫استفاده‬
‫شود‬‫می‬
.
‫شد‬ ‫خواهد‬ ‫دریافت‬ ‫اضافی‬ ‫هزینه‬ ‫دورنگار‬ ‫برای‬ ‫اما‬
.
‫با‬
‫ارسال‬ ‫روش‬ ‫و‬ ‫مدارک‬ ‫نوع‬ ‫به‬ ‫توجه‬
‫های‬‫تعرفه‬
‫به‬ ‫مختلفی‬ ‫قیمتی‬

11. ۱
.
‫امانت‬
‫کتابخانه‬
‫بریتیش‬
‫در‬ ‫فعال‬ ‫مشتریان‬ ‫تقاضای‬ ،‫منابع‬ ‫گونه‬ ‫این‬ ‫سفارش‬ ‫اصلی‬ ‫معیار‬
‫بازرگانی‬ ‫و‬ ‫صنعت‬ ،‫تحقیقات‬ ،‫عالی‬ ‫آموزش‬
‫که‬ ‫است‬
‫به‬ ‫توجه‬ ‫بدون‬
‫نشر‬ ‫محل‬ ‫یا‬ ‫زبان‬ ،‫موضوع‬
‫ها‬‫آن‬
‫انتخاب‬
‫کردند‬‫می‬
.
‫بیشتر‬
‫های‬‫کتاب‬
‫تهیه‬ ‫یابد‬ ‫انتشار‬ ‫که‬ ‫دنیا‬ ‫نقطه‬ ‫هر‬ ‫از‬ ‫زبان‬ ‫انگلیسی‬
‫شوند‬‫می‬
.
‫در‬
‫که‬ ‫صورتی‬
‫های‬‫کتاب‬
‫خریداری‬ ‫گزینشی‬ ‫صورت‬ ‫به‬ ‫انگلیسی‬ ‫غیر‬
‫کردند‬‫می‬
.
‫کتابخانه‬ ‫در‬ ‫موجود‬ ‫اطالعاتی‬ ‫منابع‬ ‫همه‬
‫بریتیش‬
‫از‬ ‫که‬
‫قرار‬ ‫مشتریان‬ ‫اختیار‬ ‫در‬ ‫مدرک‬ ‫تحویل‬ ‫مرکز‬ ‫طریق‬
‫گیرند‬‫می‬
‫صورت‬ ‫به‬
‫هستند‬ ‫دستیابی‬ ‫قابل‬ ‫شیوه‬ ‫دو‬ ‫هر‬ ‫یا‬ ‫فتوکپی‬ ‫یا‬ ‫امانی‬
.
‫و‬ ‫شرایط‬
‫است‬ ‫متفاوت‬ ‫مدرک‬ ‫نوع‬ ‫به‬ ‫بسته‬ ‫کدام‬ ‫هر‬ ‫هزینه‬
.
•
‫گیرد‬‫می‬ ‫انجام‬ ‫زیر‬ ‫های‬‫راه‬ ‫طریق‬ ‫از‬ ‫مدرک‬ ‫ارسال‬
:

‫لحظه‬ ‫همان‬ ‫در‬ ‫مقاله‬ ‫فایل‬ ‫دادن‬ ‫انتقال‬
‫سفارش؛‬

‫دورنگار‬ ‫طریق‬ ‫از‬ ‫ارسال‬
‫عادی؛‬

‫دورنگار‬ ‫طریق‬ ‫از‬ ‫ارسال‬
‫سریع؛‬

‫پست‬ ‫طریق‬ ‫از‬ ‫ارسال‬
‫عادی؛‬

‫سریع‬ ‫پست‬ ‫طریق‬ ‫از‬ ‫ارسال‬
‫سفارشی؛‬
•
‫تحویل‬ ‫خدمات‬ ‫مرکز‬ ‫که‬ ‫صورتی‬ ‫در‬
‫بریتیش‬ ‫کتابخانه‬ ‫مدرک‬
‫نتواند‬

12. ۲
.
‫مرجع‬ ‫خدمات‬
‫هر‬ ‫عملکرد‬ ‫در‬ ‫بزرگی‬ ‫تفاوت‬ ‫نیز‬ ‫مرجع‬ ‫خدمات‬ ‫بخش‬ ‫در‬
‫کرد‬ ‫مشاهده‬ ‫توان‬‫می‬ ‫کتابخانه‬ ‫دو‬
.
‫به‬ ‫مرجع‬ ‫خدمات‬ ‫شهر‬ ‫پارک‬ ‫کتابخانه‬ ‫در‬
‫های‬‫شکل‬
‫اعضا‬ ‫راهنمایی‬ ‫جمله؛‬ ‫از‬ ‫شود‬‫می‬ ‫شامل‬ ‫را‬ ‫مختلفی‬
‫آموزش‬ ،‫منابع‬ ‫از‬ ‫استفاده‬ ‫و‬ ‫بازیابی‬ ‫در‬ ‫کتابخانه‬
‫پاسخگویی‬ ،‫کننده‬ ‫مراجعه‬ ‫به‬ ‫کتابخانه‬ ‫از‬ ‫استفاده‬
‫طریق‬ ‫از‬ ‫اعضا‬ ‫اطالعاتی‬ ‫نیازهای‬ ‫و‬ ‫سواالت‬ ‫به‬
:
‫تلفن‬
,
‫ایمیل‬
,
‫حضوری‬
‫همچنین‬
‫شهر‬ ‫پارک‬ ‫مرکزی‬ ‫کتابخانه‬ ‫سایت‬ ‫از‬ ‫استفاده‬
‫مقاله‬ ‫دریافت‬ ‫قسمت‬ ‫کتابدار‬ ‫از‬ ‫پرسش‬ ‫؛بخش‬
(
‫صورت‬ ‫به‬
‫آنالین‬
)
‫مرجع‬ ‫کتابدار‬ ‫توسط‬ ‫اطالعاتی‬ ‫مشاوره‬ ‫ارائه‬ ،
‫به‬ ‫دسترسی‬ ،‫رایگان‬ ‫صورت‬ ‫به‬
‫های‬‫پایگاه‬
‫اطالعاتی‬
‫خارجی‬ ‫و‬ ‫داخلی‬ ‫معتبر‬
(
‫نمایه‬ ‫ایران‬
,
‫مگاپیپر‬
,
‫سیویلیکا‬
)
‫اطالعاتی‬ ‫منابع‬ ‫دریافت‬ ‫که‬
‫سیویلیکا‬ ‫پایگاه‬ ‫از‬ ‫آنالین‬
5
‫سایر‬ ‫از‬ ‫تومان‬ ‫هزار‬

13. ۳
.
‫شهر‬ ‫پارک‬ ‫دیجیتال‬ ‫کتابخانه‬
‫در‬
‫بخش‬
‫دیجیتال‬
‫کتابخانه‬
‫پارک‬
‫شهر‬
‫همانند‬
‫سایر‬
‫های‬‫کتابخانه‬
‫زیر‬
‫نظر‬
((
‫نهاد‬
‫های‬‫کتابخانه‬
‫عمومی‬
‫کشور‬
))
‫از‬
‫سامانه‬
‫سامان‬
‫استفاده‬
‫کنند‬‫می‬
.
‫این‬
‫سامانه‬
‫با‬
‫هدف‬
‫ارائه‬
‫خدمات‬
‫غیر‬
‫حضوری‬
‫به‬
‫افرادی‬
‫که‬
‫قصد‬
‫شروع‬
‫کتاب‬
‫خوانی‬
‫را‬
،‫دارند‬
‫روی‬
‫کار‬
‫آمده‬
‫است‬
.
‫در‬
،‫واقع‬
‫این‬
‫سامانه‬
‫مراحل‬
‫مربوط‬
‫به‬
‫جستجوی‬
‫ها‬‫کتاب‬
‫را‬
‫در‬
‫های‬‫کتابخانه‬
‫سراسر‬
‫کشور‬
‫تسهیل‬
‫کند‬‫می‬
‫و‬
‫باعث‬
‫شود‬‫می‬
‫که‬
‫افراد‬
‫کمتر‬
‫دنبال‬
‫یک‬
‫کتاب‬
‫در‬
‫های‬‫کتابخانه‬
‫کشور‬
‫بگردند‬
.
‫در‬
‫این‬
‫سامانه‬
‫کلیه‬
‫کاربران‬
‫توانند‬‫می‬
‫بدون‬
‫وارد‬
‫کردن‬
‫شناسه‬
‫کاربری‬
‫و‬
‫کلمه‬
،‫عبور‬
‫از‬
‫امکان‬
‫جستجوی‬
‫کتاب‬
‫در‬
‫کتابخانه‬
‫مورد‬
‫نظر‬
‫خود‬
‫استفاده‬
‫کنند‬
.
‫برای‬
‫این‬
‫منظور‬
‫در‬
‫صفحه‬
‫اول‬
‫سامانه‬
‫روی‬
‫گزینه‬
"
‫جستجو‬
"
‫کلیک‬
‫کنید‬
‫یا‬
‫از‬
‫طریق‬
‫امکانات‬
‫جستجوی‬
‫کتاب‬
‫تعبیه‬
‫شده‬
‫در‬
‫صفحه‬
‫اول‬
‫استفاده‬
‫نمایید‬
.

14. ‫تابخانه‬‫ک‬‫سایت‬‫در‬
‫یتیش‬‫ر‬‫ب‬
‫کنید‬ ‫مشاهده‬‫نالین‬‫ا‬ ‫ت‬‫ر‬‫صو‬‫به‬‫توانید‬‫می‬‫که‬ ‫مواردی‬
‫شامل‬
-
‫اما‬
‫به‬ ‫محدود‬
‫شود‬‫نمی‬‫ها‬‫ن‬‫ا‬
-
:
‫نوش‬‫دست‬،‫ها‬‫تاب‬‫ک‬
،‫ات‬‫ر‬‫نم‬،‫ها‬‫نقشه‬،‫ها‬‫ته‬
‫اطالعاتی‬‫های‬‫پایگاه‬‫و‬‫ها‬‫نامه‬‫پایان‬،‫تحقیقاتی‬‫های‬‫داده‬ ‫مجموعه‬ ،‫مجالت‬
(
‫ی‬‫ساز‬‫نمایه‬‫حاوی‬
‫کامل‬ ‫متن‬‫و‬‫چکیده‬،
.)
‫ر‬‫طو‬‫به‬
‫مستمر‬
‫ها‬‫سازمان‬‫سایر‬‫مشارکت‬‫با‬ ‫اغلب‬
‫ایگان‬‫ر‬ ‫ت‬‫ر‬‫صو‬‫به‬‫ا‬‫ر‬ ‫بیشتری‬ ‫محتوای‬
‫نالین‬‫ا‬‫بستر‬‫در‬
‫داده‬‫ار‬‫ر‬‫ق‬ ‫دسترس‬‫در‬
،،‫شود‬‫می‬
‫برخ‬‫اما‬
‫محتواها‬‫از‬‫ی‬
‫علت‬‫به‬
‫به‬ ،‫ز‬‫مجو‬‫یا‬‫ی‬‫بردار‬‫نسخه‬ ‫حق‬
‫محدود‬‫اعضا‬
‫است‬ ‫شده‬
.
‫هستند‬ ‫دسترس‬‫در‬ ‫عمومی‬ ‫و‬‫نالین‬‫ا‬ ‫ت‬‫ر‬‫صو‬‫به‬‫که‬ ‫مواردی‬
:
‫های‬‫نسخه‬ ،‫نشر‬‫و‬ ‫مولف‬‫حق‬‫بدون‬‫های‬‫تاب‬‫ک‬
‫دیجیتالی‬‫خطی‬
‫اسناد‬‫از‬ ‫برخی‬،‫کالسیک‬ ‫موسیقی‬،‫شده‬
‫اتحادیه‬
‫مجموعه‬،‫پا‬‫و‬‫ار‬
‫ب‬ ‫بوط‬‫ر‬‫م‬‫اقالم‬
‫جهانی‬‫جنگ‬‫ه‬
،‫نقشه‬،‫اول‬
‫نمایشگاه‬
‫صدها‬،‫نالین‬‫ا‬ ‫گالری‬‫و‬
‫داده‬ ‫مجموعه‬
‫مجموعه‬،‫تحقیقاتی‬
‫مطالعات‬‫و‬ ‫یت‬‫ر‬‫مدی‬
‫های‬‫ارش‬‫ز‬‫گ‬،‫گانی‬‫ر‬‫باز‬
‫رفاه‬
،‫اجتماعی‬
‫در‬‫و‬‫دیجیتال‬ ‫ت‬‫ر‬‫صو‬‫به‬‫که‬ ‫مواردی‬
‫های‬‫اتاق‬
‫دسترس‬‫در‬‫مطالعه‬
‫است‬
:
(*
‫توانند‬‫می‬‫اعضا‬
‫بر‬ ‫عالوه‬
،‫شده‬‫فته‬‫گ‬ ‫محتوای‬
‫یا‬ ‫چاپ‬ ‫حق‬‫توسط‬ ‫شده‬ ‫محدود‬‫محتوای‬‫به‬
‫مولف‬
‫تابخانه‬‫ک‬ ‫مطالعه‬‫های‬‫اتاق‬‫در‬
‫یتیش‬‫ر‬‫ب‬
‫باشند‬‫داشته‬‫دسترسی‬
.
)
‫منابع‬
‫مشترک‬‫نیکی‬‫و‬‫تر‬‫الک‬
:
‫تاب‬‫ک‬ ‫های‬‫مجموعه‬‫یا‬‫نیکی‬‫و‬‫تر‬‫الک‬ ‫مجالت‬‫و‬‫اطالعاتی‬‫های‬‫پایگاه‬
‫ناشر‬ ‫و‬ ‫مولف‬ ‫حق‬ ‫حاوی‬‫نیکی‬‫و‬‫تر‬‫الک‬
‫هر‬‫از‬‫توان‬ ‫می‬‫ا‬‫ر‬‫عناوین‬‫بیشتر‬
‫های‬‫ایانه‬‫ر‬
‫اتاق‬
،‫کرد‬‫یافت‬‫ر‬‫د‬‫مطالعه‬
‫فقط‬‫ا‬‫ر‬‫کمی‬‫تعداد‬‫اما‬
‫توان‬‫می‬
‫در‬
‫های‬‫ایستگاه‬
‫ک‬‫استفاده‬‫خاص‬ ‫ی‬‫کار‬
‫رد‬
.
‫همچنین‬‫خوانندگان‬
‫می‬
‫توانند‬
‫کنند‬‫استفاده‬ ‫ر‬‫دو‬‫اه‬‫ر‬‫از‬ ‫مشترک‬‫نیکی‬‫و‬‫تر‬‫الک‬‫منابع‬‫برخی‬‫از‬
.
‫تابخانه‬‫ک‬
‫یتیش‬‫ر‬‫ب‬ ‫دیجیتال‬

15. ۴
.
‫رسانی‬‫اطالع‬
-
‫در‬
‫در‬ ‫و‬ ‫سایت‬ ‫طریق‬ ‫از‬ ‫شهر‬ ‫پارک‬ ‫کتابخانه‬ ،‫رسانی‬ ‫اطالع‬ ‫بخش‬
‫از‬ ‫و‬ ‫دارد‬ ‫فعالیت‬ ‫آپارات‬ ‫و‬ ‫بله‬ ،‫اینستاگرام‬ ‫مجازی‬ ‫های‬‫شبکه‬
‫این‬ ‫طریق‬
‫های‬‫راه‬
‫را‬ ‫خود‬ ‫رویدادهای‬ ‫و‬ ‫ها‬‫برنامه‬ ‫ارتباطی‬
‫کند‬‫می‬ ‫رسانی‬‫اطالع‬
.
-
‫از‬ ‫یک‬ ‫هر‬ ‫درباره‬ ‫رسانی‬ ‫اطالع‬ ‫به‬ ‫اقدام‬ ‫بریتیش‬ ‫کتابخانه‬
‫از‬ ‫عبارتند‬ ‫که‬ ‫؛‬ ‫است‬ ‫کرده‬ ‫مختلف‬ ‫های‬‫درگاه‬ ‫در‬ ‫خود‬ ‫خدمات‬
:
‫کتابخانه‬ ‫سایت‬ ‫وب‬ ‫طریق‬ ‫از‬
:

‫وسیله‬ ‫به‬ ‫آن‬ ‫به‬ ‫دسترسی‬ ‫های‬‫راه‬ ‫و‬ ‫کتابخانه‬ ‫لوکیشن‬ ‫گذشتن‬ ‫اشتراک‬ ‫به‬
‫شخصی‬ ‫ماشین‬
(
‫اطراف‬ ‫های‬ ‫پارکینگ‬ ‫وضعیت‬ ‫عالوه‬ ‫به‬
)
‫مترو‬ ، ‫اتوبوس‬،
‫؛‬ ‫دوچرخه‬ ‫و‬ ‫قطار‬،

، ‫ها‬‫کمد‬ ‫و‬ ‫ها‬‫رختکن‬ ‫مثل‬ ‫کتابخانه‬ ‫در‬ ‫موجود‬ ‫رفاهی‬ ‫امکانات‬ ‫شرح‬
‫تعطیلی‬ ‫و‬ ‫بازگشایی‬ ‫وزمان‬ ‫ها‬‫فروشگاه‬ ، ‫ها‬‫رستوران‬، ‫ها‬‫کافه‬ ‫انواع‬
‫و‬ ‫ها‬‫سایزکیف‬ ‫و‬ ‫کشیدن‬ ‫سیگار‬ ‫وضعیت‬ ، ‫رایگان‬ ‫فای‬ ‫وای‬ ، ‫ها‬‫آن‬
‫داشت؛‬ ‫همراه‬ ‫به‬ ‫شود‬‫می‬ ‫که‬ ‫هایی‬‫چمدان‬

‫چگونگی‬
، ‫کتاب‬ ‫سفارش‬ ، ‫نام‬ ‫ثبت‬ ، ‫کتابخانه‬ ‫از‬ ‫استفاده‬
‫ها‬‫بازدید‬
‫و‬
....
‫؛‬

16. ۴
.
‫کودکان‬ ‫به‬ ‫خدمات‬
‫کتابخانه‬ ‫متاسفانه‬
‫بریتیش‬
‫تحت‬ ‫کتابخانه‬ ‫در‬ ‫فیزیکی‬ ‫بخش‬
‫گفته‬ ‫موارد‬ ‫به‬ ‫کودک‬ ‫بخش‬ ‫خدمات‬ ‫و‬ ‫ندارد‬ ‫کودک‬ ‫بخش‬ ‫عنوان‬
‫محدود‬ ‫فرانهادی‬ ‫و‬ ‫دیجیتال‬ ‫بخش‬ ‫در‬ ‫شده‬
‫شود‬‫می‬
.
‫شهر‬ ‫پارک‬ ‫کتابخانه‬ ‫در‬ ‫اما‬
‫این‬
‫کودکان‬ ‫برای‬ ‫خدمات‬
‫و‬
‫نوجوانان‬
‫سن‬ ‫تا‬ ‫شهر‬ ‫پارک‬ ‫کتابخانه‬ ‫در‬
14
‫ارائه‬ ‫سالگی‬
‫شود‬‫می‬
‫است‬ ‫ذیل‬ ‫موارد‬ ‫وشامل‬
:
•
‫خدمات‬ ‫ارائه‬ ‫همچنین‬ ‫و‬ ‫ونوجوان‬ ‫کودک‬ ‫به‬ ‫خدمات‬ ‫ارائه‬
‫ونوجوان؛‬ ‫کودک‬ ‫پژوهشگران‬ ‫به‬
•
‫مثل‬ ‫جانبی‬ ‫خدمات‬
:
‫وشعرخوانی‬ ‫قصه‬
,
‫عروسکی‬ ‫نمایش‬
,
‫فیلم‬ ‫نمایش‬
,
‫نقاشی‬ ‫مختلف‬ ‫مسابقات‬ ‫برگزاری‬
,
‫شعر‬
,
‫کتابخوانی‬
,
‫نویسی‬ ‫مقاله‬
,
‫برگزاری‬
‫جشنواره‬
,
‫برگزاری‬
‫های‬‫کالس‬
‫هنری‬
,
‫نمایشگاه‬ ‫ایجاد‬
‫ونوجوان؛‬ ‫کودک‬ ‫ازآثارنقاشی‬

17. ‫انهادی‬‫ر‬‫ف‬‫خدمات‬
‫شهر‬ ‫پارک‬‫تابخانه‬‫ک‬
‫خدمات‬
‫شهر‬ ‫پارک‬‫تابخانه‬‫ک‬

‫ی‬‫ار‬‫ز‬‫برگ‬
‫داستان‬‫و‬‫شعر‬،‫خوشنویسی‬،‫انگلیسی‬‫بان‬‫ز‬ ‫ش‬‫ز‬‫مو‬‫؛ا‬‫جمله‬‫از‬‫نوجوانان‬‫و‬‫کودکان‬‫ویژه‬‫شی‬‫ز‬‫مو‬‫ا‬ ‫های‬‫کارگاه‬
‫نویسی‬
‫و‬
..

‫ی‬‫ار‬‫ز‬‫برگ‬
‫و‬ ‫درمانی‬ ‫ی‬‫باز‬، ‫درمانی‬‫ه‬‫و‬‫گر‬ ‫های‬‫کارگاه‬
..
‫کودکان‬ ‫ای‬‫ر‬‫ب‬

‫ی‬‫ار‬‫ز‬‫برگ‬
‫ویژه‬‫های‬ ‫همی‬‫ر‬‫دو‬
(
‫مثال‬‫ای‬‫ر‬‫ب‬
:
‫شهر‬ ‫پارک‬‫مرکزی‬ ‫تابخانه‬‫ک‬ ‫های‬ ‫گ‬‫ر‬‫بز‬‫ر‬‫پد‬‫و‬ ‫ها‬ ‫گ‬‫ر‬‫بز‬‫ر‬‫ماد‬ ‫همی‬‫ر‬‫دو‬
)

‫ی‬‫ار‬‫ز‬‫برگ‬
‫مختلف‬ ‫های‬‫مناسبت‬ ‫با‬‫تبط‬‫ر‬‫م‬ ‫ی‬‫های‬‫اسم‬‫ر‬‫م‬
(
‫هفته‬‫مناسبت‬ ‫به‬
‫خون‬ ‫اهدا‬
‫ک‬‫در‬‫خون‬ ‫انتقال‬‫سیار‬ ‫پایگاه‬،
‫مستقر‬ ‫تابخانه‬
‫شد‬
‫و‬
..

‫نابینایان‬‫به‬‫بوط‬‫ر‬‫م‬ ‫خدمات‬

18. ‫کتابخانه‬ ‫فرانهادی‬ ‫خدمات‬
‫بریتیش‬
‫کتابخانه‬
‫در‬ ‫بریتیش‬
‫مختلفی‬ ‫های‬‫برنامه‬ ‫و‬ ‫خدمات‬ ‫فرانهادی‬ ‫خدمات‬ ‫بخش‬
‫است‬ ‫گرفته‬ ‫نظر‬ ‫در‬ ‫مختلف‬ ‫های‬‫جامعه‬ ‫برای‬
.
۱
.
‫است‬ ‫شده‬ ‫گرفته‬ ‫درنظر‬ ‫زیر‬ ‫افراد‬ ‫برای‬ ‫که‬ ‫آموزش‬ ‫بخش‬
:
‫الف‬
)
‫مدارس‬ ‫و‬ ‫معلمان‬

‫آموزان‬ ‫دانش‬ ‫برنامه‬
:
‫خالقیت‬ ،‫کنجکاوی‬ ‫تقویت‬ ‫هدف‬ ‫با‬ ‫برنامه‬ ‫این‬
‫توسعه‬ ‫و‬ ‫اکتشاف‬ ‫و‬
‫های‬‫مهارت‬
‫مقاطع‬ ‫آموزان‬ ‫دانش‬ ‫برای‬ ‫یادگیری‬
‫یا‬ ‫و‬ ‫متوسطه‬ ،‫ابتدایی‬
FE
‫؛‬ ‫باشد‬‫می‬

‫های‬‫برنامه‬
CPD
:
‫رویدادهای‬
CPD
‫دانش‬ ‫توسعه‬ ‫برای‬ ‫معلمان‬ ‫از‬
‫حمایت‬ ‫درس‬ ‫کالس‬ ‫در‬ ‫آموزش‬ ‫مجدد‬ ‫تمرین‬ ‫و‬ ‫موضوعی‬
‫کند‬‫می‬
.
FE: ‫تکمیلی‬ ‫تحصیالت‬
CPD : ‫مستمر‬ ‫ای‬‫حرفه‬ ‫توسعه‬

19. ‫خدمات‬
‫بریتیش‬ ‫کتابخانه‬ ‫فرانهادی‬
‫ب‬
)
‫بزرگساالن‬
‫از‬ ‫وسیعی‬ ‫طیف‬
‫ها‬‫برنامه‬
‫های‬‫مهارت‬ ‫بهبود‬ ‫هدف‬ ‫با‬
، ‫افراد‬
‫یافتن‬
‫جدید‬ ‫اشتیاق‬
‫برای‬ ‫ها‬‫برنامه‬ ‫ایجاد‬ ‫و‬
‫با‬ ‫بازدیدکنندگان‬
‫نیازهای‬
‫خاص‬
‫پشتیبانی‬ ‫نیز‬
‫می‬
‫کند‬
.
‫دارای‬ ‫بزرگساالن‬ ‫برای‬ ‫آموزشی‬ ‫های‬ ‫کارگاه‬
‫های‬‫ناتوانی‬
‫و‬ ‫حرکتی‬ ‫یا‬ ‫و‬ ‫یادگیری‬
‫ها‬‫آن‬ ‫مادری‬ ‫زبان‬ ‫که‬ ‫یادگیرندگانی‬
‫و‬ ‫نیست‬ ‫انگلیسی‬
‫است‬ ‫دسترس‬ ‫در‬ ‫تورها‬ ‫همچنین‬
.
‫برای‬ ‫ها‬ ‫برنامه‬ ‫این‬
‫افراد‬
18
‫افراد‬ ‫چند‬ ‫هر‬ ‫است‬ ‫باال‬ ‫به‬ ‫سال‬
16
‫یا‬
17
‫نیز‬ ‫ساله‬
‫توانند‬‫می‬
‫سرپرست‬ ‫با‬ ‫کتابخانه‬ ‫تا‬ ‫کنند‬ ‫عضویت‬ ‫درخواست‬
‫ها‬‫آن‬
‫و‬ ‫گرفته‬ ‫تماس‬
‫رضایت‬
‫ها‬‫آن‬
‫کنند‬ ‫دریافت‬ ‫را‬
.
‫ها‬‫کالس‬
‫صورت‬ ‫انگلیسی‬ ‫زبان‬ ‫به‬
‫گیرد‬‫می‬
‫رشته‬ ‫هر‬ ‫در‬ ‫مبتدی‬ ‫افراد‬ ‫برای‬ ‫و‬
‫است‬ ‫شده‬ ‫طراحی‬
.
‫ها‬‫کالس‬
‫شهریه‬ ‫دارای‬ ‫و‬ ‫نبوده‬ ‫رایگان‬
‫باشد‬‫می‬
‫و‬
‫شامل‬ ‫تخفیف‬
‫و‬ ‫دانشجویان‬ ‫حال‬
‫های‬‫گروه‬
‫خاص‬
‫شود‬‫می‬
.
‫به‬ ‫بخش‬ ‫این‬ ‫خدمات‬
3
‫تقسیم‬ ‫دسته‬
‫شود‬‫می‬
:

20. ‫بریتیش‬ ‫کتابخانه‬ ‫فرانهادی‬ ‫خدمات‬
‫ج‬
)
‫جوامع‬ ‫و‬ ‫خانواده‬
‫مختلف‬ ‫جوامع‬ ‫و‬ ‫ها‬ ‫گروه‬ ‫و‬ ‫خانواده‬
‫توانند‬‫می‬
‫ها‬ ‫فعالیت‬ ‫در‬
‫ای‬‫خالقانه‬
‫از‬ ‫که‬
‫ها‬‫نمایشگاه‬
‫و‬
‫های‬‫مجموعه‬
‫تاثیر‬ ‫کتابخانه‬ ‫مختلف‬
‫کنند‬ ‫شرکت‬ ‫؛‬ ‫است‬ ‫گرفته‬
.
‫این‬
‫ها‬‫رویداد‬
‫هستند‬ ‫رایگان‬
.
‫سری‬ ‫از‬
‫رویدادهای‬
‫بخش‬ ‫این‬
‫توان‬‫می‬
‫خانواده‬ ‫ایستگاه‬ ‫به‬
:
‫و‬ ‫کاوش‬
‫خانوادگی‬ ‫های‬ ‫کارگاه‬ ، ‫بازی‬
:
‫رویداد‬ ، ‫زمستانی‬ ‫های‬ ‫قصه‬
‫خانوادگی‬
:
‫زیر‬ ‫خانواده‬ ‫آموزشی‬ ‫های‬ ‫کارگاه‬ ‫و‬ ‫لونار‬ ‫نو‬ ‫سال‬ ‫جشن‬
5
‫سال‬
:
‫کرد‬ ‫اشاره‬ ‫اسکندر‬ ‫با‬ ‫ماجراجویی‬
.

21. ‫خدمات‬
‫بریتیش‬ ‫کتابخانه‬ ‫فرانهادی‬
2
.
‫خدمات‬ ‫این‬ ‫از‬ ‫دیگری‬ ‫بخش‬
‫های‬‫نمایشگاه‬
‫است‬ ‫آنالین‬
:
‫از‬ ‫بیش‬ ‫شامل‬ ‫بخش‬ ‫این‬
55
‫ترین‬ ‫برجسته‬ ‫از‬ ‫که‬ ‫است‬ ‫آنالین‬ ‫نمایشگاه‬
‫توان‬‫می‬ ‫ها‬‫آن‬
‫به‬
‫های‬‫نمایشگاه‬
:
‫الف‬
)
‫ادبیات‬ ‫کشف‬
‫د‬
)
‫ها‬‫لهجه‬
‫و‬
‫های‬‫گویش‬
‫بریتانیایی‬
‫ج‬
)
‫مقدس‬ ‫متون‬ ‫کشف‬
‫ب‬
)
‫کشف‬
‫های‬‫کتاب‬
‫کودکان‬
3
.
‫حمایت‬ ‫دیگر‬ ‫بخش‬
‫باشد‬‫می‬ ‫ها‬‫کار‬‫و‬‫کسب‬
:
‫حوزه‬ ‫سه‬ ‫شامل‬ ‫بخش‬ ‫این‬
‫شود‬‫می‬
:
‫الف‬
)
‫مشاوره‬ ‫و‬ ‫آموزش‬
:
‫شامل‬ ‫بخش‬ ‫این‬
‫ها‬‫کارگاه‬
‫و‬
‫ها‬‫رویداد‬
‫مرکز‬ ،
‫مشاوره‬
‫کار‬‫و‬‫کسب‬
‫کار‬ ‫و‬ ‫کسب‬ ‫مشاوره‬ ‫مراکز‬ ‫معرفی‬ ‫و‬ ‫وبینارها‬ ، ‫رایگان‬
‫در‬
‫های‬‫کتابخانه‬
‫انگلستان‬ ‫تمامی‬ ‫در‬ ‫افراد‬ ‫به‬ ‫نزدیک‬
‫ب‬
)
‫منابع‬ ‫و‬ ‫اطالعات‬
‫ج‬
)
‫کار‬ ‫و‬ ‫کسب‬ ‫درباره‬ ‫مقاالت‬
4
.
‫این‬
‫برگزاری‬ ‫امکان‬ ‫کتابخانه‬
‫ها‬‫رویداد‬
‫هماهنگی‬ ‫با‬ ‫را‬ ‫جلسات‬ ‫و‬
‫در‬ ‫خود‬ ‫اعضا‬ ‫به‬ ‫قبلی‬
‫های‬‫سالن‬
‫ارائه‬ ‫کنفرانس‬ ‫و‬ ‫همایش‬
‫دهد‬‫می‬
.

22. ‫دو‬ ‫مقایسه‬ ‫منظور‬ ‫به‬ ‫پژوهش‬ ‫این‬
‫کتابخانه‬
((
‫شهر‬ ‫پارک‬
))
‫و‬ ‫ایران‬
((
‫بریتیش‬ ‫کتابخانه‬
))
‫انجام‬ ‫بریتانیا‬
‫دو‬ ‫هر‬ ‫ضعف‬ ‫و‬ ‫قوت‬ ‫نقاط‬ ‫تا‬ ‫؛‬ ‫گردید‬
‫بتوان‬ ‫تا‬ ‫گردد‬ ‫بررسی‬ ‫و‬ ‫تحلیل‬ ‫کتابخانه‬
‫قوت‬ ‫نقاط‬ ‫سازی‬ ‫بومی‬ ‫و‬ ‫برداری‬ ‫الگو‬ ‫با‬
‫پرداخت‬ ‫دیگری‬ ‫توسعه‬ ‫به‬ ‫کتابخانه‬ ‫هر‬
.
‫در‬ ‫شده‬ ‫مطرح‬ ‫موضوعات‬ ‫اکثر‬ ‫در‬ ‫متاسفانه‬
‫پارک‬ ‫از‬ ‫بریتیش‬ ‫کتابخانه‬ ، ‫تحقیق‬ ‫این‬
‫جمله‬ ‫من‬ ‫تری‬ ‫چشمگیر‬ ‫خدمات‬ ، ‫شهر‬
‫در‬
‫موضوعات‬
‫خدمات‬ ، ‫مشی‬ ‫خط‬ ‫و‬ ‫ها‬ ‫سیاست‬
‫دیجیتال‬ ‫و‬ ‫فرانهادی‬ ‫و‬ ‫مرجع‬
‫ارائه‬
‫داده‬
‫است‬
.
‫است‬ ‫نیاز‬
‫های‬‫پژوهش‬
‫سبک‬ ‫این‬ ‫به‬ ‫بیشتری‬
‫از‬ ‫استفاده‬ ‫با‬ ‫بتوان‬ ‫تا‬ ‫بگیرد‬ ‫صورت‬
‫کار‬ ‫به‬ ‫این‬ ‫بر‬ ‫عالوه‬ ‫و‬ ‫آن‬ ‫نتایج‬
‫گیری‬
‫گیری‬ ‫نتیجه‬

23. ‫منابع‬
-The British Library (16/12/2022)- https://www.bl.uk
-
‌‫‌گذاری‬
‫ت‬‫سیاس‬
‌‫‌‌عمومی‬
‫ه‬‫ملی‌کتابخان‬
(
1401/10/2
)
-
http://www.nppl.ir
-
‌‫پرتال‬
‌‫کتابخانه‌پارک‌شهر‬
(
1/10/1401
)
-
https://107112.samanpl.ir
.
-
‫حسنخانی‬
,
‫م‬
( .
1394
.)
‫معرفی‌کتابخانه‌مرکزی‌پارک‌شهر‌تهران‬
.
‌‫عامر‌ابراهیم‌الکیندیلچی‬
( .
1357
,
01
.)
‌‫کتابخانه‌های‌عراق‌ومصر‬
:
‫مقایسه‌تطبیق‬
‌‫ی‬
.

24. ‫حسن‬ ‫از‬ ‫ممنون‬
‫شما‬ ‫توجه‬