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新媒體—從科普寫作到網路 黃揚名

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網路和科普寫作之間有什麼關係呢?來看看這個分享吧

Publicada em: Ciências
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新媒體—從科普寫作到網路 黃揚名

  1. 1. 新媒體 從科普寫作到網路傳播 輔仁大學心理學系 黃揚名 YANGMING.HUANG@GMAIL.COM 認知與情緒新聞網 HTTP://YANGMINGHUANG.BLOGSPOT.TW 銀髮心理科普知識推廣 HTTP://SILVERPSYNEWS.BLOGSPOT.TW
  2. 2. 網路在訊息散播中扮演的角色
  3. 3. 訊息傳遞的型式  快速  幾乎是免費
  4. 4. 多元性高、真偽難以區分
  5. 5. 提升互動性  好的互動 vs. 不好的互動  記得要截圖存檔!
  6. 6. 真真假假,假假真真
  7. 7. 網路消息正確性,誰把關?  連應該最嚴僅的學術期刊都可以做假了!
  8. 8. 一些小提醒  不要以為列了一長串的參考文獻,資訊就正確無誤,有時候那 是障眼法 這研究的結論明明是,每個人 雖然渴望和自己性格互補的人 交往,但實際上都和自己性格 相似的人交往。哪來的大家都 再找同一個人?
  9. 9. 一些小提醒  一些外國媒體編譯的文章,也要 格外小心,因為原始的資料可能 就錯了
  10. 10. 最好的解決方式  找到原始資料,仔細的研讀
  11. 11. 了解網民的心
  12. 12. 一般而言  網民很愛湊熱鬧,什麼都可以參一腳  總是覺得自己沒有錯,都是別人的錯
  13. 13. 網民讀文章的心情  看圖片  看標題  直接分享、外加自己的眉批 請問問你自己,平均花多 少時間瀏覽臉書上的貼文、 網路上的科普文章?
  14. 14. 網民對哪些科普新知有興趣
  15. 15. 來看看泛科學的讀者在哪些文章 令人驚奇的 愛情相關的 時事相關的
  16. 16. 認知與情緒新聞網的排行呢?  你還在用紙筆做筆記嗎? 2014/4/30  錯把太陽花誤認為香蕉的大叔 2014/3/28  你服貿了嗎? 2014/3/20  用手比V來學數學 2014/2/26  你的喜怒哀樂被臉書控制了嗎? 2014/6/30 令人驚奇的 時事相關的
  17. 17. 說穿了,其實網民  多數其實不一定特別對科普有興趣,另一個茶餘飯後的話題  喜歡軟科學甚過於硬科學
  18. 18. 如何成為科普新知的推廣者
  19. 19. 敲三下頭  確認自己沒有在作夢  想清楚自己想要達成的目標是什麼
  20. 20. 多讀、多寫  多讀別人的作品,學習如何表達比較清楚  多寫是最實際的
  21. 21. 找一個好平台  依附在大平台之下  自己的部落格、網站
  22. 22. 如何推廣?  臉書社團、粉絲頁  其他的型式
  23. 23. 謹記科普推廣 不是  為了騙讚  為了提升自己的知名度  危言聳聽 是  讓更多人知道正確的科學訊息  讓更多人願意對科學產生興趣
  24. 24. 謝謝聆聽

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