SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 9
NAMA: YOUAZLIN BINTI ARIS
NO MATRIK: L20221 01 2725
PENSYARAH: PROF DR. AMIN HASAN BIN DAWI
STRATIFIKASI
SOSIAL
KPS 4043
SEKOLAH DAN MASYARAKAT
KESAN
MODEN
MOBILITI
TRADISI
BAB 6
APA ITU STRATIFIKASI SOSIAL?
Stratifikasi menunjukkan ketidaksamaan yang berlaku
dalam skala besar masyarakat.
Stratifikasi sosial bermaksud susun lapis hierarki struktur
masyarakat yang menunjukkan perbezaan antara individu-
individu ataupun kumpulan-kumpulan yang secara
umumnya berlaku dalam semua masyarakat.
Pengwujudannya adalah disebabkan adanya kelas-kelas
sosial lebih tinggi dan kelas-kelas sosial lebih rendah.
Secara amnya terdapat dua cara untuk berada pada
sesuatu lapisan iaitu secara:
• warisan : harta yang diterima daripada keluarga.
• capaian : mendapat sesuatu pekerjaan yang berprestij
hasil daripada kejayaan dalam pendidikan
DASAR-DASAR STRATIFIKASI
SOSIAL
2. KEKUASAAN
1. KEKAYAAN
Lahirnya stratifikasi sosial terjadi dengan automatik di dalam masyarakat seiring dengan
tingkat pertumbuhan masyarakat itu sendiri.
Kriteria yang digunakan untuk menyusun laspisan sosial adalah;
3. KETURUNAN
4. PENDIDIKAN
dijadikan ukuran penempatan anggota masyarakat ke dalam lapisan-lapisan sosial yang
ada, barang siapa memiliki kekayaan paling banyak mana ia akan termasuk lapisan teratas
dalam sistem pelapisan sosial demikian pula sebaliknya.
seseorang yang mempunyai kekuasaan paling besar akan menempati lapisan teratas dalam
sistem pelapisan sosial dalam masyarakat yang bersangkutan.
orang-orang yang disegani atau dihormati akan menempati lapisan atas dari sistem
pelapisan sosial masyarakatnya.
seseorang yang mempunyai ilmu pengetahuan yang tinggi juga akan berada dalam sistem
lapisan sosial yang tertinggi dalam masyarkatnya.
KELAS-KELAS SOSIAL
MODEN
TRADISIONAL
hamba
rakyat
pembesar
raja
kelas atas
kelas menengah
kelas pekerja
kelas bawah
SIFAT STRATIFIKASI SOSIAL
Potential
Market
terbuka tertutup
membenarkan mobiliti
sosial berlaku
tidak membenarkan
langsung perubahan
berlaku dalam
masyarakat.
KESAN STRATIFIKASI SOSIAL
TERHADAP PENDIDIKAN
WUJUD PENGKELASAN SEKOLAH
LATAR BELAKANG KELUARGA
PERBEZAAN KEMUDAHAN
INFRASTURKTUR
3
1
PELUANG PEKERJAAN
2
4
• sekolah elit
• sekolah kluster
• sekolah harian
• sekolah antarabangsa
• keluarga dari kelas tinggi dan pertengahan
cenderung untuk lebih cemerlang.
• pembelajaran tidak tertumpu pada
pengajaran dalam kelas
• pelajaran menjadi keutamaan
• kemudahan fasiliti lebih tertumpu kepada
sekolah elit.
• bangunan sekolah daif
• pelajar kelas atas mendapat peluang pekerjaan
yang baik hasil dari jaringan persekitaran.
• golongan bawahan terlibat dengan masalah
sosial seperti penyalahgunaan dadah,
vandalisme dan ragut
• pengangguran banyak berlaku dalam golongan
pertengahan ke bawah.
MOBILITI SOSIAL
Mobiliti sosial adalah pergerakan individu atau kumpulan yang berbeza dalam
hierarki stratifikasi sosial masyarakat.
Paul B. Horton mentakrifkan mobiliti sosial sebagai pergerakan perpindahan dari
satu kelas ke kelas sosial yang lain.
Kimball Young Raymond W. Mack pula mentakrifkan mobiliti sosial sebagai
struktur sosial yang melihat wujudnya pola-pola yang mengatur kelompok
berkenaan.
Mobiliti sosial adalah peluang yang diberikan kepada status sosial seseorang
untuk menaikkan taraf diri daripada taraf rendah ke aras yang lebih tinggi.
MOBILITI
MENEGAK DAN
MENURUN
MOBILITI
MENDATAR
MOBILITI DALAM
SATU
ORGANISASI
MOBILITI
ANTARA
GENERASI
MOBILITI
DITAJA
MOBILITI
TANDINGAN
CORAK MOBILITI SOSIAL
SEKIAN...
TERIMA KASIH.

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Program pendidikan untuk semua di malaysia
Program pendidikan untuk semua di malaysiaProgram pendidikan untuk semua di malaysia
Program pendidikan untuk semua di malaysiaaminnafek
 
PENYELIDIKAN TINDAKAN (MODEL KURT LEWIN)
PENYELIDIKAN TINDAKAN (MODEL KURT LEWIN)PENYELIDIKAN TINDAKAN (MODEL KURT LEWIN)
PENYELIDIKAN TINDAKAN (MODEL KURT LEWIN)Aiisy Afifah
 
model-model pengajaran
model-model pengajaran model-model pengajaran
model-model pengajaran Opie Mohamad
 
Implikasi Teori Behavioris dalam Pengajaran & Pembelajaran
Implikasi Teori Behavioris dalam Pengajaran & PembelajaranImplikasi Teori Behavioris dalam Pengajaran & Pembelajaran
Implikasi Teori Behavioris dalam Pengajaran & PembelajaranNoorezayu Mohd Said
 
Sekolah dan Masyarakat
Sekolah dan MasyarakatSekolah dan Masyarakat
Sekolah dan MasyarakatSiti Mariam
 
Pembelajaran Berasaskan Projek
Pembelajaran Berasaskan ProjekPembelajaran Berasaskan Projek
Pembelajaran Berasaskan Projekaflah jamaluddin
 
Implikasi falsafah pendidikan barat kepada falsafah pendidikan kebangsaan
Implikasi falsafah pendidikan barat kepada falsafah pendidikan kebangsaanImplikasi falsafah pendidikan barat kepada falsafah pendidikan kebangsaan
Implikasi falsafah pendidikan barat kepada falsafah pendidikan kebangsaanAinna Gempak II
 
Kanak kanak pintar cerdas dan pendekatan mengajar
Kanak kanak pintar cerdas dan pendekatan mengajarKanak kanak pintar cerdas dan pendekatan mengajar
Kanak kanak pintar cerdas dan pendekatan mengajarJenry Saiparudin
 
Implikasi falsafah pendidikan kebangsaan & falsafah pendidikan guru
Implikasi falsafah pendidikan kebangsaan & falsafah pendidikan guruImplikasi falsafah pendidikan kebangsaan & falsafah pendidikan guru
Implikasi falsafah pendidikan kebangsaan & falsafah pendidikan guruMegala Silva Raju
 
Topik 3 implikasi kepelbagaian sosio budaya terhadap 3
Topik 3 implikasi kepelbagaian sosio budaya terhadap 3Topik 3 implikasi kepelbagaian sosio budaya terhadap 3
Topik 3 implikasi kepelbagaian sosio budaya terhadap 3share with me
 
PEMBELAJARAN BERASASKAN INKUIRI
PEMBELAJARAN BERASASKAN INKUIRIPEMBELAJARAN BERASASKAN INKUIRI
PEMBELAJARAN BERASASKAN INKUIRIAiisy Afifah
 
Kesedaran kepelbagaian sosiobudaya
Kesedaran kepelbagaian sosiobudayaKesedaran kepelbagaian sosiobudaya
Kesedaran kepelbagaian sosiobudayasitiaishahmohamad
 
Pembelajaran kooperatif
Pembelajaran kooperatifPembelajaran kooperatif
Pembelajaran kooperatifMokhzani Fadir
 
Model disiplin asertif canter
Model disiplin asertif canterModel disiplin asertif canter
Model disiplin asertif canterdimidur
 
Tingkah laku bermasalah bilik darjah
Tingkah laku bermasalah bilik darjahTingkah laku bermasalah bilik darjah
Tingkah laku bermasalah bilik darjahPowerful Gurlz
 
Kemahiran Berfikir
Kemahiran BerfikirKemahiran Berfikir
Kemahiran BerfikirNur Aini
 

Mais procurados (20)

Program pendidikan untuk semua di malaysia
Program pendidikan untuk semua di malaysiaProgram pendidikan untuk semua di malaysia
Program pendidikan untuk semua di malaysia
 
PENYELIDIKAN TINDAKAN (MODEL KURT LEWIN)
PENYELIDIKAN TINDAKAN (MODEL KURT LEWIN)PENYELIDIKAN TINDAKAN (MODEL KURT LEWIN)
PENYELIDIKAN TINDAKAN (MODEL KURT LEWIN)
 
model-model pengajaran
model-model pengajaran model-model pengajaran
model-model pengajaran
 
jenis dan kluster pedagogi
jenis dan kluster pedagogijenis dan kluster pedagogi
jenis dan kluster pedagogi
 
Implikasi Teori Behavioris dalam Pengajaran & Pembelajaran
Implikasi Teori Behavioris dalam Pengajaran & PembelajaranImplikasi Teori Behavioris dalam Pengajaran & Pembelajaran
Implikasi Teori Behavioris dalam Pengajaran & Pembelajaran
 
Jenis jenis kurikulum
Jenis jenis kurikulumJenis jenis kurikulum
Jenis jenis kurikulum
 
Sekolah dan Masyarakat
Sekolah dan MasyarakatSekolah dan Masyarakat
Sekolah dan Masyarakat
 
Pembelajaran Berasaskan Projek
Pembelajaran Berasaskan ProjekPembelajaran Berasaskan Projek
Pembelajaran Berasaskan Projek
 
Nota Minggu 1.pdf
Nota Minggu 1.pdfNota Minggu 1.pdf
Nota Minggu 1.pdf
 
Implikasi falsafah pendidikan barat kepada falsafah pendidikan kebangsaan
Implikasi falsafah pendidikan barat kepada falsafah pendidikan kebangsaanImplikasi falsafah pendidikan barat kepada falsafah pendidikan kebangsaan
Implikasi falsafah pendidikan barat kepada falsafah pendidikan kebangsaan
 
Kanak kanak pintar cerdas dan pendekatan mengajar
Kanak kanak pintar cerdas dan pendekatan mengajarKanak kanak pintar cerdas dan pendekatan mengajar
Kanak kanak pintar cerdas dan pendekatan mengajar
 
Implikasi falsafah pendidikan kebangsaan & falsafah pendidikan guru
Implikasi falsafah pendidikan kebangsaan & falsafah pendidikan guruImplikasi falsafah pendidikan kebangsaan & falsafah pendidikan guru
Implikasi falsafah pendidikan kebangsaan & falsafah pendidikan guru
 
Model tyler
Model tylerModel tyler
Model tyler
 
Topik 3 implikasi kepelbagaian sosio budaya terhadap 3
Topik 3 implikasi kepelbagaian sosio budaya terhadap 3Topik 3 implikasi kepelbagaian sosio budaya terhadap 3
Topik 3 implikasi kepelbagaian sosio budaya terhadap 3
 
PEMBELAJARAN BERASASKAN INKUIRI
PEMBELAJARAN BERASASKAN INKUIRIPEMBELAJARAN BERASASKAN INKUIRI
PEMBELAJARAN BERASASKAN INKUIRI
 
Kesedaran kepelbagaian sosiobudaya
Kesedaran kepelbagaian sosiobudayaKesedaran kepelbagaian sosiobudaya
Kesedaran kepelbagaian sosiobudaya
 
Pembelajaran kooperatif
Pembelajaran kooperatifPembelajaran kooperatif
Pembelajaran kooperatif
 
Model disiplin asertif canter
Model disiplin asertif canterModel disiplin asertif canter
Model disiplin asertif canter
 
Tingkah laku bermasalah bilik darjah
Tingkah laku bermasalah bilik darjahTingkah laku bermasalah bilik darjah
Tingkah laku bermasalah bilik darjah
 
Kemahiran Berfikir
Kemahiran BerfikirKemahiran Berfikir
Kemahiran Berfikir
 

Semelhante a BAB 6 STRATIFIKASI SOSIAL.pptx

Cultural reproduction
Cultural reproductionCultural reproduction
Cultural reproductionHuzi Hanim
 
Ketaksamaan peluang-pendidikan
Ketaksamaan peluang-pendidikanKetaksamaan peluang-pendidikan
Ketaksamaan peluang-pendidikanNaim Manaf
 
Ketaksamaan peluang pendidikan
Ketaksamaan peluang pendidikanKetaksamaan peluang pendidikan
Ketaksamaan peluang pendidikan753314
 
BAB 2 PERKEMBANGAN PERUBAHAN SOSIAL.pptx
BAB 2 PERKEMBANGAN PERUBAHAN SOSIAL.pptxBAB 2 PERKEMBANGAN PERUBAHAN SOSIAL.pptx
BAB 2 PERKEMBANGAN PERUBAHAN SOSIAL.pptxYOUAZLIN
 
Ketaksamaan peluang-pendidikan-120808114520-phpapp02
Ketaksamaan peluang-pendidikan-120808114520-phpapp02Ketaksamaan peluang-pendidikan-120808114520-phpapp02
Ketaksamaan peluang-pendidikan-120808114520-phpapp02Zulaikha Mohd
 
Topik 6 stratifikasi sosial
Topik 6 stratifikasi sosialTopik 6 stratifikasi sosial
Topik 6 stratifikasi sosialnoraetikahsemail
 
BAB 3 teori kajian masyarakat.pdf
BAB 3 teori kajian masyarakat.pdfBAB 3 teori kajian masyarakat.pdf
BAB 3 teori kajian masyarakat.pdfNurulHudaHusin
 
bab 4 pendidikan dan sekolah.pdf
bab 4 pendidikan dan sekolah.pdfbab 4 pendidikan dan sekolah.pdf
bab 4 pendidikan dan sekolah.pdfNurulHudaHusin
 
BAB 2 PERKEMBANGAN PERUBAHAN SOSIAL
BAB 2 PERKEMBANGAN PERUBAHAN SOSIALBAB 2 PERKEMBANGAN PERUBAHAN SOSIAL
BAB 2 PERKEMBANGAN PERUBAHAN SOSIALYOUAZLIN
 
K2 pendemokrasian pendidikan
K2 pendemokrasian pendidikanK2 pendemokrasian pendidikan
K2 pendemokrasian pendidikansookvon
 
K2 pendemokrasian pendidikan
K2 pendemokrasian pendidikanK2 pendemokrasian pendidikan
K2 pendemokrasian pendidikannormazua
 
K2 pendemokrasian pendidikan
K2 pendemokrasian pendidikanK2 pendemokrasian pendidikan
K2 pendemokrasian pendidikanMSURATISIDEK
 
K2 pendemokrasian pendidikan
K2 pendemokrasian pendidikanK2 pendemokrasian pendidikan
K2 pendemokrasian pendidikansaifatul
 
K2 pendemokrasian pendidikan
K2 pendemokrasian pendidikanK2 pendemokrasian pendidikan
K2 pendemokrasian pendidikannormazua
 
pendemokrasian pendidikan
pendemokrasian pendidikanpendemokrasian pendidikan
pendemokrasian pendidikansaifatul
 
K2 pendemokrasian pendidikan
K2 pendemokrasian pendidikanK2 pendemokrasian pendidikan
K2 pendemokrasian pendidikanTeacherSofea
 
Pendemokrasian Pendidikan
Pendemokrasian PendidikanPendemokrasian Pendidikan
Pendemokrasian PendidikanRosnaliza07
 
K2 pendemokrasian pendidikan
K2 pendemokrasian pendidikanK2 pendemokrasian pendidikan
K2 pendemokrasian pendidikanJack Ong
 
K2 pendemokrasian pendidikan
K2 pendemokrasian pendidikanK2 pendemokrasian pendidikan
K2 pendemokrasian pendidikanwmaswa80
 

Semelhante a BAB 6 STRATIFIKASI SOSIAL.pptx (20)

Cultural reproduction
Cultural reproductionCultural reproduction
Cultural reproduction
 
Ketaksamaan peluang-pendidikan
Ketaksamaan peluang-pendidikanKetaksamaan peluang-pendidikan
Ketaksamaan peluang-pendidikan
 
Ketaksamaan peluang pendidikan
Ketaksamaan peluang pendidikanKetaksamaan peluang pendidikan
Ketaksamaan peluang pendidikan
 
BAB 2 PERKEMBANGAN PERUBAHAN SOSIAL.pptx
BAB 2 PERKEMBANGAN PERUBAHAN SOSIAL.pptxBAB 2 PERKEMBANGAN PERUBAHAN SOSIAL.pptx
BAB 2 PERKEMBANGAN PERUBAHAN SOSIAL.pptx
 
Ketaksamaan peluang-pendidikan-120808114520-phpapp02
Ketaksamaan peluang-pendidikan-120808114520-phpapp02Ketaksamaan peluang-pendidikan-120808114520-phpapp02
Ketaksamaan peluang-pendidikan-120808114520-phpapp02
 
Topik 6 stratifikasi sosial
Topik 6 stratifikasi sosialTopik 6 stratifikasi sosial
Topik 6 stratifikasi sosial
 
BAB 3 teori kajian masyarakat.pdf
BAB 3 teori kajian masyarakat.pdfBAB 3 teori kajian masyarakat.pdf
BAB 3 teori kajian masyarakat.pdf
 
bab 4 pendidikan dan sekolah.pdf
bab 4 pendidikan dan sekolah.pdfbab 4 pendidikan dan sekolah.pdf
bab 4 pendidikan dan sekolah.pdf
 
BAB 2 PERKEMBANGAN PERUBAHAN SOSIAL
BAB 2 PERKEMBANGAN PERUBAHAN SOSIALBAB 2 PERKEMBANGAN PERUBAHAN SOSIAL
BAB 2 PERKEMBANGAN PERUBAHAN SOSIAL
 
K2 pendemokrasian pendidikan
K2 pendemokrasian pendidikanK2 pendemokrasian pendidikan
K2 pendemokrasian pendidikan
 
Ppt tulisan ilmiah
Ppt tulisan ilmiahPpt tulisan ilmiah
Ppt tulisan ilmiah
 
K2 pendemokrasian pendidikan
K2 pendemokrasian pendidikanK2 pendemokrasian pendidikan
K2 pendemokrasian pendidikan
 
K2 pendemokrasian pendidikan
K2 pendemokrasian pendidikanK2 pendemokrasian pendidikan
K2 pendemokrasian pendidikan
 
K2 pendemokrasian pendidikan
K2 pendemokrasian pendidikanK2 pendemokrasian pendidikan
K2 pendemokrasian pendidikan
 
K2 pendemokrasian pendidikan
K2 pendemokrasian pendidikanK2 pendemokrasian pendidikan
K2 pendemokrasian pendidikan
 
pendemokrasian pendidikan
pendemokrasian pendidikanpendemokrasian pendidikan
pendemokrasian pendidikan
 
K2 pendemokrasian pendidikan
K2 pendemokrasian pendidikanK2 pendemokrasian pendidikan
K2 pendemokrasian pendidikan
 
Pendemokrasian Pendidikan
Pendemokrasian PendidikanPendemokrasian Pendidikan
Pendemokrasian Pendidikan
 
K2 pendemokrasian pendidikan
K2 pendemokrasian pendidikanK2 pendemokrasian pendidikan
K2 pendemokrasian pendidikan
 
K2 pendemokrasian pendidikan
K2 pendemokrasian pendidikanK2 pendemokrasian pendidikan
K2 pendemokrasian pendidikan
 

Mais de YOUAZLIN

BAB 11 PROFESION GURU.pptx
BAB 11 PROFESION GURU.pptxBAB 11 PROFESION GURU.pptx
BAB 11 PROFESION GURU.pptxYOUAZLIN
 
BAB 12 GURU DAN SEKOLAH.pptx
BAB 12 GURU DAN SEKOLAH.pptxBAB 12 GURU DAN SEKOLAH.pptx
BAB 12 GURU DAN SEKOLAH.pptxYOUAZLIN
 
BAB 13 ISU MURID.pptx
BAB 13 ISU MURID.pptxBAB 13 ISU MURID.pptx
BAB 13 ISU MURID.pptxYOUAZLIN
 
BAB 8 PENDIDIKAN DI MALAYSIA.pptx
BAB 8 PENDIDIKAN DI MALAYSIA.pptxBAB 8 PENDIDIKAN DI MALAYSIA.pptx
BAB 8 PENDIDIKAN DI MALAYSIA.pptxYOUAZLIN
 
UNIT 2 HALA TUJU PERKEMBANGAN PENDIDIKAN MALAYSIA (2).pdf.pdf
UNIT 2 HALA TUJU PERKEMBANGAN PENDIDIKAN MALAYSIA (2).pdf.pdfUNIT 2 HALA TUJU PERKEMBANGAN PENDIDIKAN MALAYSIA (2).pdf.pdf
UNIT 2 HALA TUJU PERKEMBANGAN PENDIDIKAN MALAYSIA (2).pdf.pdfYOUAZLIN
 
BAB 5 INTERAKSI DALAM PENDIDIKAN.pptx
BAB 5 INTERAKSI DALAM PENDIDIKAN.pptxBAB 5 INTERAKSI DALAM PENDIDIKAN.pptx
BAB 5 INTERAKSI DALAM PENDIDIKAN.pptxYOUAZLIN
 
BAB 1 PENGENALAN SEKOLAH DAN MASYARAKAT.pptx
BAB 1 PENGENALAN SEKOLAH DAN MASYARAKAT.pptxBAB 1 PENGENALAN SEKOLAH DAN MASYARAKAT.pptx
BAB 1 PENGENALAN SEKOLAH DAN MASYARAKAT.pptxYOUAZLIN
 
PEDAGOGI TERBEZA UNTUK PENGAJARAN GURU TERHADAP KEPELBAGAIAN MURID .pptx
PEDAGOGI TERBEZA UNTUK PENGAJARAN GURU TERHADAP KEPELBAGAIAN MURID .pptxPEDAGOGI TERBEZA UNTUK PENGAJARAN GURU TERHADAP KEPELBAGAIAN MURID .pptx
PEDAGOGI TERBEZA UNTUK PENGAJARAN GURU TERHADAP KEPELBAGAIAN MURID .pptxYOUAZLIN
 

Mais de YOUAZLIN (8)

BAB 11 PROFESION GURU.pptx
BAB 11 PROFESION GURU.pptxBAB 11 PROFESION GURU.pptx
BAB 11 PROFESION GURU.pptx
 
BAB 12 GURU DAN SEKOLAH.pptx
BAB 12 GURU DAN SEKOLAH.pptxBAB 12 GURU DAN SEKOLAH.pptx
BAB 12 GURU DAN SEKOLAH.pptx
 
BAB 13 ISU MURID.pptx
BAB 13 ISU MURID.pptxBAB 13 ISU MURID.pptx
BAB 13 ISU MURID.pptx
 
BAB 8 PENDIDIKAN DI MALAYSIA.pptx
BAB 8 PENDIDIKAN DI MALAYSIA.pptxBAB 8 PENDIDIKAN DI MALAYSIA.pptx
BAB 8 PENDIDIKAN DI MALAYSIA.pptx
 
UNIT 2 HALA TUJU PERKEMBANGAN PENDIDIKAN MALAYSIA (2).pdf.pdf
UNIT 2 HALA TUJU PERKEMBANGAN PENDIDIKAN MALAYSIA (2).pdf.pdfUNIT 2 HALA TUJU PERKEMBANGAN PENDIDIKAN MALAYSIA (2).pdf.pdf
UNIT 2 HALA TUJU PERKEMBANGAN PENDIDIKAN MALAYSIA (2).pdf.pdf
 
BAB 5 INTERAKSI DALAM PENDIDIKAN.pptx
BAB 5 INTERAKSI DALAM PENDIDIKAN.pptxBAB 5 INTERAKSI DALAM PENDIDIKAN.pptx
BAB 5 INTERAKSI DALAM PENDIDIKAN.pptx
 
BAB 1 PENGENALAN SEKOLAH DAN MASYARAKAT.pptx
BAB 1 PENGENALAN SEKOLAH DAN MASYARAKAT.pptxBAB 1 PENGENALAN SEKOLAH DAN MASYARAKAT.pptx
BAB 1 PENGENALAN SEKOLAH DAN MASYARAKAT.pptx
 
PEDAGOGI TERBEZA UNTUK PENGAJARAN GURU TERHADAP KEPELBAGAIAN MURID .pptx
PEDAGOGI TERBEZA UNTUK PENGAJARAN GURU TERHADAP KEPELBAGAIAN MURID .pptxPEDAGOGI TERBEZA UNTUK PENGAJARAN GURU TERHADAP KEPELBAGAIAN MURID .pptx
PEDAGOGI TERBEZA UNTUK PENGAJARAN GURU TERHADAP KEPELBAGAIAN MURID .pptx
 

BAB 6 STRATIFIKASI SOSIAL.pptx

  • 1. NAMA: YOUAZLIN BINTI ARIS NO MATRIK: L20221 01 2725 PENSYARAH: PROF DR. AMIN HASAN BIN DAWI STRATIFIKASI SOSIAL KPS 4043 SEKOLAH DAN MASYARAKAT KESAN MODEN MOBILITI TRADISI BAB 6
  • 2. APA ITU STRATIFIKASI SOSIAL? Stratifikasi menunjukkan ketidaksamaan yang berlaku dalam skala besar masyarakat. Stratifikasi sosial bermaksud susun lapis hierarki struktur masyarakat yang menunjukkan perbezaan antara individu- individu ataupun kumpulan-kumpulan yang secara umumnya berlaku dalam semua masyarakat. Pengwujudannya adalah disebabkan adanya kelas-kelas sosial lebih tinggi dan kelas-kelas sosial lebih rendah. Secara amnya terdapat dua cara untuk berada pada sesuatu lapisan iaitu secara: • warisan : harta yang diterima daripada keluarga. • capaian : mendapat sesuatu pekerjaan yang berprestij hasil daripada kejayaan dalam pendidikan
  • 3. DASAR-DASAR STRATIFIKASI SOSIAL 2. KEKUASAAN 1. KEKAYAAN Lahirnya stratifikasi sosial terjadi dengan automatik di dalam masyarakat seiring dengan tingkat pertumbuhan masyarakat itu sendiri. Kriteria yang digunakan untuk menyusun laspisan sosial adalah; 3. KETURUNAN 4. PENDIDIKAN dijadikan ukuran penempatan anggota masyarakat ke dalam lapisan-lapisan sosial yang ada, barang siapa memiliki kekayaan paling banyak mana ia akan termasuk lapisan teratas dalam sistem pelapisan sosial demikian pula sebaliknya. seseorang yang mempunyai kekuasaan paling besar akan menempati lapisan teratas dalam sistem pelapisan sosial dalam masyarakat yang bersangkutan. orang-orang yang disegani atau dihormati akan menempati lapisan atas dari sistem pelapisan sosial masyarakatnya. seseorang yang mempunyai ilmu pengetahuan yang tinggi juga akan berada dalam sistem lapisan sosial yang tertinggi dalam masyarkatnya.
  • 5. SIFAT STRATIFIKASI SOSIAL Potential Market terbuka tertutup membenarkan mobiliti sosial berlaku tidak membenarkan langsung perubahan berlaku dalam masyarakat.
  • 6. KESAN STRATIFIKASI SOSIAL TERHADAP PENDIDIKAN WUJUD PENGKELASAN SEKOLAH LATAR BELAKANG KELUARGA PERBEZAAN KEMUDAHAN INFRASTURKTUR 3 1 PELUANG PEKERJAAN 2 4 • sekolah elit • sekolah kluster • sekolah harian • sekolah antarabangsa • keluarga dari kelas tinggi dan pertengahan cenderung untuk lebih cemerlang. • pembelajaran tidak tertumpu pada pengajaran dalam kelas • pelajaran menjadi keutamaan • kemudahan fasiliti lebih tertumpu kepada sekolah elit. • bangunan sekolah daif • pelajar kelas atas mendapat peluang pekerjaan yang baik hasil dari jaringan persekitaran. • golongan bawahan terlibat dengan masalah sosial seperti penyalahgunaan dadah, vandalisme dan ragut • pengangguran banyak berlaku dalam golongan pertengahan ke bawah.
  • 7. MOBILITI SOSIAL Mobiliti sosial adalah pergerakan individu atau kumpulan yang berbeza dalam hierarki stratifikasi sosial masyarakat. Paul B. Horton mentakrifkan mobiliti sosial sebagai pergerakan perpindahan dari satu kelas ke kelas sosial yang lain. Kimball Young Raymond W. Mack pula mentakrifkan mobiliti sosial sebagai struktur sosial yang melihat wujudnya pola-pola yang mengatur kelompok berkenaan. Mobiliti sosial adalah peluang yang diberikan kepada status sosial seseorang untuk menaikkan taraf diri daripada taraf rendah ke aras yang lebih tinggi.