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Manual de preparación de líderes para células de niños
Manual de preparación
para
Líder de Célula

Manual de preparación de líderes para células para niños
Objetivos Generales:
a) Insertar a los niños y adolescentes en la tarea de reproducirse en otros a
través del trabajo celular.
b) Crear en niños y adolescentes una conciencia al llamado de Dios a la iglesia
de alcanzar el mundo para Cristo.
c) Capacitar a niños y adolescentes para que estos se constituyan a su vez en
formadores espirituales de otros niños, por medio de la enseñanza bíblica
en las células.
Objetivos específicos:
a) Lograr que los niños y adolescentes comprendan el propósito de las células,
la modalidad de trabajo y la visión a desarrollar.
b) Que los niños y adolescentes adquieran conocimientos básicos de la
enseñanza para que se conviertan en comunicadores de las enseñanzas de la
Biblia
Unidad l
Programa celular
Fundamentos bíblicos.
La misión de la iglesia en la tarea celular
Metodología del trabajo
El rol del líder de célula y el rol del coordinador
Evaluación de la primera unidad
Unidad ll
Educación cristiana conceptos básicos
La importancia de la enseñanza bíblica (motivación, relato bíblico y fijación)
Como relatar una historia bíblica
La utilización del juego y demás recursos para la enseñanza
Evaluación de la segunda unidad
Unidad lll
Como enseñar la biblia en las células
Estrategia de convocatoria
Unidad IV
Enseñanza de las pautas de un discípulo reproductor
extraído de vida Discipular Averi T.Willis. La formación espiritual del niño Betty Constance
Ministerio Crecer ww.ministeriocrecer.org
2

Lección 1
a) ¿Cual es la visión de una iglesia celular?
Pasaje Bíblico Mateo
Cuando Jesús nos dejo el mandato bíblico nos dijo deberíamos predicar por
• Judea (nuestro barrio)
• Samaria (nuestra ciudad)
• Hasta lo ultimo de la tierra (Las naciones)
A toda criatura: Cuando habla de toda criatura no menciona edad o sea que los
niños, los jóvenes, adultos y ancianos tienen la orden de llevar el evangelio.
Presentar un mapa de la ciudad, que cada uno pueda ubicar la zona donde vive,
marcar su círculo de influencia. Orar por tu círculo de influencia, hacer una lista de
las personas que conoce.
Colocar mapa correspondiente a la ciudad
b) ¿Cual es el propósito de las células para niños?
* Para crecimiento espiritual personal. Marcos 3.14
* Preparar a los niños para el ministerio. 2da Timoteo 2.2
* Crecer más allá de nuestros medios. Hechos 1.8
* Cuidar los nuevos niños de la iglesia. Mateo 28.18-20
* Crecer en la amistad unos a otros. Hechos 2.46
* Crecer en la aplicación de la biblia a nuestra vida. Santiago 1.22-25
* Crecer en el uso de los regalos espirituales. 1raPedro 4.10
* Alcanzar al niño no-cristiano para Cristo. Hechos 5.42
* Liberar y responsabilizar a todos los niños. 1ra Pedro 2.
3

Lección 2
1-¿Por que las llamamos células?
La célula es el lugar utilizado por Dios para dar vida
“Donde hay dos o tres reunidos en mi nombre allí estoy yo” Mateo 18:20
2- ¿Qué es una célula?
Es una casa que se abre una vez por semana para compartir la palabra Dios con
otros niños, orar por sus necesidades y compartir a Jesús con tus amigos
3.- ¿Quiénes asisten a una célula?
Asisten niños de la iglesia, vecinos del barrio, compañeros de la escuela, amigos y
familiares que no conocen a Jesús.
4.- ¿Cuál es la tarea del lider de célula?
Llamamos líder de célula a los niños encargados de dar la enseñanza de la palabra
en cada célula, estos son enseñados y preparados para este trabajo por medio de
este manual.
5.-¿Qué tarea cumple el coordinador?
Encargado de coordinar un grupo de células proveer los materiales necesarios,
fortalecer la vida espiritual de cada líder de célula.

Trabajo practico lección Nº 2
Contestar cada pregunta con la letra de la respuesta correspondiente.
___ ¿Que es una célula?
___ ¿Quienes asisten a una célula?
___ ¿Cual es la tarea de un líder de célula?
___ ¿Que responsabilidad tiene un coordinador de célula?
a) Es el encargado de enseñar la palabra de Dios cada semana
b) Niños de la iglesia, el barrio, compañeros
c) Encargado de coordinar un grupo de células
d) Es un hogar que se abre cada semana para enseñar de Jesús
Marcar las palabras correspondientes a la lección
Juguete enseñanza tiempo libre Dios
Coordinador Casa invitación
Niños libros célula
5

Lección 3
El rol del líder de célula y del coordinador
El líder de célula: En el pasaje de Mateo 14:20 Jesús utilizo a sus discípulos para
qué dieran de comer a la multitud hambrienta, sus discípulos eran colaboradores de
Jesús. En la células hay un discípulo encargado de distribuir la palabra, es el que
lleva la enseñanza de la biblia y preside el encuentro a este lo llamamos líder de
célula, debe prepararse cada semana para qué su enseñanza sea eficaz, la
enseñanza la recibe por medio del coordinador
Lo que debe hacer un líder de célula para que su tarea salga bien
a) Debe asistir de forma estable a la iglesia.
b) Debe leer la biblia y orar en la semana. ¡¡Tener comunión con el Espíritu
Santo!!
c) Debe tener un buen comportamiento en la escuela y en su barrio
d) Debe recibir la enseñanza para su trabajo en la célula de parte del
coordinador.
e) Debe asistir a la celula que tiene a su cargo cada semana y compartir la
palabra en el horario establecido.
Coordinador
Los lideres de células necesitan apoyo y oración, para esta tarea están los
coordinadores encargados de reunirse con los lideres de células, estar atentos a
sus necesidades, orar por ellos dar respuestas a sus dudas, pensar juntos
estrategias para invitar a sus amigos compañeros, si en la célula hay algún
problema ellos ven como resolverlo.
Lo que un coordinador debe hacer para que su tarea salga bien
a) Debe asistir a la iglesia con regularidad ¡¡Ser parte de la iglesia
b) Debe leer la biblia y orar en la semana ¡¡Tener comunión con el espíritu
santo!!
c) Debe estar en buenas relaciones con sus lideres y pastores
d) Debe buscar la sabiduría de Dios para saber como guiar a los lideres de
células.
e) Debe reunirse con lo lideres de células cada semana.
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PARA TENER EN CUENTA!!!: Es muy importante que los lideres de células y los
coordinadores estén bien integrados a la iglesia.!!!! Importante: El líder de célula no debe
usar el tiempo de enseñanza ninguna otra cosa que no sea la enseñanza, es importante que
tanto el líder de célula como el coordinador estén sanos y en unidad. Juan 17:21-22

1.-Marca con una cruz la respuesta correcta
_ EL líder de célula no necesita asistir a la iglesia puede ser parte de otra
congregación
_ El líder de célula enseña lo que a el le parece
_ El líder de célula tiene la responsabilidad de compartir la palabra en una casa
_ El líder de célula enseña lo que su maestro coordinador le enseña
2.- Contestar las siguientes preguntas
¿Cuál es la tarea del Coordinador de célula?
7

Lección 4
Pasos para el desarrollo de una reunión de Célula
1.- Momento de bendecirse y compartir con otros.
Este es un momento dedicado a darse la bienvenida compartir necesidades, saber
sus nombres, conocerse. Es donde implementaremos la parte de motivación de la
clase
2.- Momento de la enseñanza.
En este momento debe haber la mayor atención posible (recordemos que
trabajamos con niños), es el tiempo destinado a que los niños reciban la enseñanza
bíblica debe realizarse con ayudas visuales, lecciones cortas para que los niños no
se distraigan
3.-Momento de aplicación y oración.
Este es el momento de la transferencia de las verdades biblicas a la aplicación de
esas verdades en la vida del niño.
Este es el tiempo de orar de acuerdo con lo que la lección nos guíe y orar para
afirmar las decisiones del niño.
8

Buscar en la sopa de letras los tres momentos que debe tener una reunión de
célula
WERTYUIOPÑLKJHGFDSABNMÑLK
NBVCBENDECIONBHGFTYUIOTREW
OBVKJPOUYTRGHJKNBQWASDRHG
RAVUNBHYTRECVBZXCFGHJKLOIPÑ
ABGYUIMNBVCXZZASETYQWVLOIU
CPOÑLMNQWASZXOIERKJHMBGTM
ILOIUYIHGFDSCVBGTYUYUYJKLOIYU
OLKIUPESTUDIODELABIBLIACFUTBU
NNHYMJUKILOÑPBGTVFRDCDEXSW
Contestar verdadero o falso
_ la reunión comienza con un momento de oración
_ El relato bíblico debe ser extenso
_ Se comienza con un tiempo de bendecirse y compartir necesidades
_ La reunión termina con el momento de la oración
_ La reunión termina con el momento de la enseñanza
_ La enseñanza esta a cargo del líder de célula
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Evaluación Unidad I
Consigna
1.- Asistir a una reunión de célula y completar los siguientes datos
Nombre del líder de célula ……………………………………………………………………..
Nombre del dueño de la casa…………………………………………………………………
Domicilio………………………………………………………………………………………………………
Horario y día que funciona……………………………………………………………………………
2.- A partir de tu apreciación en la reunión contesta las siguientes preguntas
¿Cuantas personas asistieron a la célula, los que asistieron eran cristianos,
apartados o inconversos? ……………………………………………………………………………………..
¿Que enseñanza bíblica se compartió?....................................................................
¿Hubo personas que aceptaron a Jesús?.................................................................
Asistieron niños a la célula………………………………………………………………………………………
10

Lección 5
La importancia de la enseñanza de la biblia
1.- ¿Por qué es importante enseñar y aprender la biblia?
Como hemos visto en las clases anteriores que el trabajo celular tiene el propósito
de compartir la palabra que es el pan de vida y ese pan es Jesús mismo, sabemos
que la forma de conocer a Jesús es por medio de la biblia, pues en ella se refleja a
Jesús, enseña cual es la vida que debemos llevar para agradarle, es por eso que la
tarea celular es enseñar la palabra de Dios, en la clase de hoy veremos por que es
importante enseñar la biblia
2.- ¿Que es enseñar la biblia?
Enseñar la biblia no es solo trasmitir conocimiento bíblico, es mucho más que eso.
Es guiar y orientar a otro para que comprenda lo que dice la biblia y logre ponerlo
en práctica todos los días
3.- ¿Qué es aprender la Biblia?
Aprender la biblia no es solo recibir conocimiento bíblico. Aprendemos de verdad
la palabra de Dios cuando logramos comprenderla y llevarla a la práctica.
Ejemplo: Juancito sabe muchas historias de la biblia y ha memorizado muchos
textos bíblicos, sabe que unos de los mandamientos es no robar, sin embargo no
puede dejar de quedarse con el vuelto cuando le hace las compras a su mama, esto
nos muestra que no ha aprendido.
Si aprendemos la verdad, la palabra de Dios trasforma nuestras vidas y nos lleva a
actuar como Dios quiere.
4.- ¿Por que es tan importante aprender la biblia?
a) Por que en ella esta escrita la forma de vida que debemos tener 2º Timoteo
3:16-17
b) Por que es la verdad que permanece para siempre Marcos 13:31
C) Por que nos ayuda a vencer al pecado y al diablo Salmo 119:11 Mateo 4:3-4
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1.- Contestar verdadero falso
a) Aprender de la palabra de Dios es saber muchas historias bíblicas
b) Aprender de la biblia es memorizar versículos
c) Aprender la biblia es comprender lo que Dios dice en ella y ponerlo en práctica
todos los días
d) Enseñar la biblia es contar Historias bíblicas
e) Enseñar la biblia es guiar a otra persona para qué comprenda la palabra y la
practique
2.- Descubra tres motivos por los cuales es fundamental enseñar y aprender
la biblia (usar los versículos claves que figuran al lado de cada consigna)
• Por que la Biblia……………………………………….para siempre
(Marcos13:31)
• Por que nos enseña a vivir…………………………………………..desea
(2º Timoteo 3:16 y 17)
• Por que nos ayuda a vencer a el………………………. Y al……………………………………
(Salmo 119:11, Mateo 4:3-4)
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Lección 6
Pasos fundamentales para el desarrollo de un estudio bíblico par niños
1.- Motivación
Llamamos motivación a una actividad que nos servirá para poder encausar la
enseñanza, el maestro debe descubrir la motivación que el niño trae al encuentro
(Juego, encontrarse con amigos, por que su mama lo manda), el maestro intentara
lograr por medio de la motivación que en el niño se despierte el interes por lo que
el maestro va a contar.
Esto de sebe desarrollar con juegos individuales o en grupos, consignas, laminas
etc. es importante la variación.
Ejemplo: Si voy a enseñar acerca de la oración y la comunicación con Dios.
Puedo llevar diferentes modelos de teléfonos y conversar cual es el uso de los
mismos adonde nos podemos comunicar eso nos llevara a decir que para
comunicarnos con Dios no necesitamos ni cables ni líneas telefónicas.
2.- Relato bíblico
Este es el momento de la adquisición de datos o información, un relato bíblico es la
forma de enseñar un pasaje de la biblia a los niños, es el momento que voy a
recopilar datos y voy a preparar una narración., para contar la historia bíblica.
Recodemos que una historia bíblica no es un cuento, es real y verdadera
Por esa razón nunca voy a usar la expresión les voy a contar un cuento, la Biblia
nos enseña y si bien tendremos una narración escrita es importante contarles en
que lugar de la Biblia esta ubicada la historia.
Para realizar una narración es necesario leer al menos diez veces el pasaje y luego
extraer los puntos que queremos enseñar hacia donde queremos enfocar la
enseñanza ya que de un pasaje podemos extraer varias enseñanzas
Ejemplo
Al ver el relato de Zaqueo podemos enseñar:
a) Que Zaqueo era un pecador y a la hora de buscar a Jesús rompió con todos
los impedimentos
b) Que Jesús no discrimino a las personas y aunque Zaqueo no era bien visto
por la gente Jesús fue a su casa
c) Que Jesús trasforma los corazones de las personas ya que Zaqueo devolvió
a la gente todo lo que les había robado cuando se encontró con Jesús.
13

Por eso es muy importante cual es la enseñanza que voy a seleccionar para relatar.
El relato tiene que tener tres partes:
a) El comienzo o sea ubicarnos en lugar o fecha o acontecimiento.
b) Un relato de los hechos
c) Un clímax o sea el momento culminante y un final.
3.- Trasferencia a la vida
Este momento de la clase es muy importante!!!
El maestro tendrá que guiar al niño a aplicar las enseñanzas del relato a su
situación diaria. Aquí se intenta que el niño descubra como puede poner en practica
lo aprendido.
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Tomando como ejemplo la siguiente clase, entre alumnos y maestro prepara una
clase
Un regalo para Jesús
Motivación
Preparar cajas de regalos que contengan algunas golosinas, repartir a cada niño.
Que bueno es recibir regalos, a quien le gusta que le hagan regalos. Seguro que a
todos, pero más que recibir también es lindo regalar hoy vamos a conocer a los
magos que llevaron regalos a Jesús
Estudio bíblico Pasajes Mateo 2:1-12
Los hombres sabios, que se dedicaban al estudio de las estrellas, vivían en la ciudad
de babilonia. Una noche ellos estaban tratando de descubrir nuevas estrellas y,
mirando hacia la tierra de los judíos descubrieron una estrella nueva, los sabios
recordaron a un hombre my instruido que fue judío y vivió en la tierra de ellos ese
hombre fue Daniel. El había escrito sobre la venida del mesías, los sabios querían
conocer más de Dios para descifrar que decía la estrella. Es así que, leyendo los
escritos de Daniel, descubrieron que Dios les había puesto esa estrella en el
camino, para que conocieran más de El, Dios estaba interesado en ellos, como se
interesa en cada uno de nosotros, buscando la forma de que nosotros nos
acerquemos a El. De alguna manera Dios te trajo acá para que aprendas cosas
especiales de El.
Para los hombres sabios, aprender de Dios, significaba un largo camino a la tierra
de los judíos. Eran muchos los kilómetros para recorrer, necesitaban llevar mucha
comida, agua para beber, ropa liviana, ya que hacia muchísimo calor de día y mantas
por el frio en las noches. Pero también pensaron… que se iban a visitar a un Rey (al
mesías) debían llevar regalos! Eligieron tres de los mejores:
ORO (algo muy valioso)
INCIENSO (un aroma dulce muy costoso)
MIRRA (un perfume muy valioso)
Una vez que los regalos estaban listos, emprendieron el largo viaje que les
esperaba. Viajaron, día tras día, semana tras semana, mes tras mes; siempre en la
dirección de la estrella. Hasta que un día…: “Miren ¡Vean a la distancia… allá esta
15

Jerusalén! Era mucha la alegría, porque por fin habían llegado a la Capital de los
judíos!
Al llegar, los sabios se cambiaron sus túnicas viejas, por unas adecuadas para ver a
un Rey. Pero se preguntaron ¿Dónde esta el palacio? ¿Allí es donde estará el rey
que buscamos? En Jerusalén, preguntaron a la gente: “¿Dónde esta el rey de los
judíos, que ha nacido? Porque su estrella hemos visto en el oriente, y venimos a
adorarle”.
¿Rey de los judíos? Nadie sabía de un nuevo rey y todos les respondían lo mismo:
“Herodes es el rey de los judíos. No conocemos ningún otro”. Estas preguntas,
llegaron al rey Herodes, quien se inquieto y molestó mucho, ya que temía que
alguien le pudiera sacar su lugar. Es por eso que Herodes decidió averiguar donde
iba a nacer ese nuevo rey, con la excusa de querer “adorarlo”, pero quien conocía
bien a este rey, se daba cuenta que era un engaño. Claro que los sabios no conocían
las verdaderas intenciones de Herodes
Trasferencia
A veces podemos engañar con nuestras mentiras a la gente que nos rodea, pero no
a Dios. El siempre conoce lo mal que hacemos y nos dice en Su palabra, que todos
somos pecadores, que no hay nadie que no haga mal en esta tierra. ¿Pero que
hacemos con el pecado, para poder acercarnos a Dios?
Los sabios y a habían encontrado esa respuesta, por eso buscaron al niño y le
llevaron los mejores regalos ¿Cuáles son los regalos que vos vas a darle a Jesús
Pasaje
Motivación
Relato
Trasferencia
Antes de comenzar con la última parte del programa de enseñanza seria bueno
detenerse un poco acá y permitir que los alumnos practiquen como contar una
historia bíblica y el uso de las láminas junto con la enseñanza
16

Lección 8
1.- Como enseñaremos la palabra en las células
El material consiste en una unidad dividida en 5 o 6 temas, que son comunes a la
unidad
Cada clase tiene sus laminas correspondientes, laminas que debemos recortar y
pegar en felpa. Es impórtate que el líder de la célula practique la lección y las
láminas correspondientes para tener seguridad y saber como colocar la lamina y así
mantener la atención de los niños.
2.- El juego dentro de la enseñanza
El concurso de asistencia es muy importante ya que este motivara a los niños a la
asistencia, no debemos olvidar de crear un ambiente de compañerismo y amistad,
tratar de no crear demasiada competencia sin olvidad que solo es un juego que
motiva a la asistencia, ya que el juego promueve el compañerismo y motiva al
aprendizaje usémoslo las veces que sea requerido.
3.- Estrategia de convocatoria
La estrategia de convocatoria consiste:
- Orar por los niños que estan en nuestro radio de influencia para alcanzarlos.
- Se utilizaran tarjetas de invitación que se prepararan para esta ocasión de
manera especial si es posible realizadas por los mismos niños usando toda su
creatividad y dejando que ellos piensen la mejor forma de invitar.
- Que los niños inviten a sus amigos, vecinos, compañeros de la escuela, etc
17

1.- Elegir una lección y exponerla ante el grupo para practicar
2.- Preparación de tarjetas de invitacion para las futuras células
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Lección 9
“La cruz del discípulo”
Cristo el centro
Ya hemos aprendido el fundamento del trabajo celular y cual es la formación de un
líder de célula y un coordinador. A partir de hoy descubriremos como ser un
discípulo que se reproduce en otros.
Escribe con tus propias palabras que significa ser un discípulo
……………………………………………………………………………………………………………………………………..
Ahora veamos que dice la palabra de Dios a cerca de lo que significa ser un
discípulo
Lee Lucas 9:23
Un discípulo es un seguidor, un alumno o imitador
¿Qué implica ser un seguidor?
Lee Lucas 9:23
¿Cuáles son las tres acciones que debe realizar un seguidor de Jesús?
1.- ……………………………………………………………….. a si mismo
2.-………………………………………………………………….la cruz cada día
3.-……………………………………………………………..en todo
19

Una de las maneras de aprender mas ha cerca de lo que significa ser un discípulo
de Jesús es estudiando el diagrama de la cruz del discípulo
Juan
15:7
O
R
A
C
I
O
N
Comunión
Juan 13:34-35
P
A
L
B
R
A
Juan
8:31-32
Cristo
Juan
15:5
Testimonio
Juan 15:8
20

1.- Hoy nos detendremos en el centro de la cruz
Cristo
Juan
15:5
El circulo representa nuestra vida
bajo el gobierno de CRISTO
Lee Juan 15:5
Jesús nos dice que debemos permanece en el y el en nosotros por que separados de
El nada podemos hacer.
El primer paso para ser un discípulo es negar a nosotros mismos nuestros deseos en
la carne y pecaminosos negar lo que yo quiero para hacer lo que Jesús quiere y así
Cristo será el centro de nuestra vida
21

Piensa… Escribe aquellas cosas que impiden que Jesús ocupe el centro
de tu vida
¿Qué cosa o persona ocupa el centro de tu vida?
Completa lo que ya hemos visto de la cruz del discípulo
Escribe el versículo de hoy
……………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………… Juan 15: 5
Versículo para memorizar Juan 15:5 y Lucas 9:23.
Oración: Señor hoy aprendí que para ser un discípulo vos tenes que ocupar el
centro. Señor ayúdame a ser un discípulo, quiero que ocupes el primer lugar amen…
22

Lección 10
Vivir en la palabra
La clase pasada vimos como ser un discípulo poniendo a Jesús en el centro de
nuestra vida
P
A
L
A
B
R
A
Juan
8:31-32
La cruz tiene un pistón vertical que
nos enseña la forma que tenemos de
comunicarnos con Dios. Hoy veremos
que para ser un verdadero discípulo y
permanecer en Cristo debemos
PERMANECER EN SU PALABRA
Lee Juan 8:31-32
¿Como permanezco en su palabra?
1.- Leyéndola diariamente: lectura simple y diaria
2.- La estudio y la examino: Lectura mas profunda leo varias versiones,
investigo, quien la escribió, para quien
3.- La medito: analizo lo que dios me quiere decir intento relacionarla con mi vida
4.- La pongo por práctica: Hago lo que la palabra de Dios me dice actuó
conforme a sus principios
Si tenemos el habito de leer la biblia todos los días y meditamos en ella
estudiándola con entusiasmo sentiremos la necesidad de obedecerla y ponerla en
practican “PUES AL CONOCER LAVERDAD SOMOS LIBRES, DEL PECADO Y
DE NUESTRO YO!!!!!
23

Piensa… y escribe cuales de los cuatro puntos recién enumerados son los
que mas te cuesta hacer
Completa lo que hemos aprendido hoy
Escribe y memoriza el versículo de hoy
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………Juan 8:31-32
Oración Señor…Ayúdame a permanecer en tun palabra dame ganas de estudiarla,
Ayúdame a amar tus mandamientos y ponerlo en práctica. Amen…
24

Lección 11
Comunión con los creyentes
Hemos estudiado las clases pasadas que la comunión con Dios consiste en una vida
de oración y estudio de su palabra.
Pero Dios también quiere que nos comuniquemos con el mundo que nos rodea, hoy
veremos que importante es nuestra relación con nuestros hermanos, veremos el
listón derecho COMUNION
COMUNION
Común – unión, esta unión
tiene una cosa en común, el
amor de Dios en nuestras
vidas
COMUNION
Juan 13:34-35
Juan 13:34- 35 dice que todos conocerán que son mis discípulos, en que nos
amemos unos a otros..
La mejor forma de demostrar que Cristo es el centro de nuestra vida es amarnos
unos a otros, cuando estamos en unidad en la iglesia , que es el cuerpo de Cristo nos
fortalecemos mutuamente, nos ayudamos. Dios pone a otros cristianos a nuestro
alrededor para crecimiento espiritual, maestros, pastores, hermanos mayores, así
Dios obra en nosotros a través de otras personas
Lee Juan 15:9, 12 y 13
¿Por qué debemos amar a otras personas?
¡¡¡Jesús hizo de la amistad una prioridad.!!!
25

Analiza lo que dice cada versículo y ordenarlo con la frase correspondiente
_ 1. Proverbios 17:17
_ 2.- Mateo 18:15
_ 3.- Santiago 4:11
_ 4.- Juan 1:13
a) Los amigos se consideran mutuamente
b) Loa amigos no son chismosos, ni se dicen cosas dañinas uno de otros
c) Los amigos desean lo mejor
d) Los amigos se aman mutuamente sin importar la situación
Completar lo que ya hemos aprendido de la cruz del discípulo
Memoriza y Escribe el versículo de hoy
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………Juan 13:34-35
Oración Señor ayúdame a ser un verdadero discípulo para que nos podamos ayudar
mutuamente, ayúdame amar a mis mayores, maestros, pastores y hermanos que están para
ayudarme a crecer y ser mejor discípulo. Amen
26

Lección 12
Testificando
Ya estudiamos el pistón horizontal y representan las dos formas de comunicarnos
con Dios LA ORACION Y LA PALABRA
Hora estudiaremos el pistón vertical
La segunda forma de
comunicación tiene que ver con
los que te rodean, es el medio de
la evangelización, testificar,
contar lo que Jesús hizo en tu
vida e eso llamamos
TESTIFICAR
TESTIFICAR
Juan 15:8
En Juan 15:8 Dice que aquellos que permanecen en Cristo a su tiempo darán frutos
espirituales. Los frutos pueden ser:
• Los frutos del Espíritu (gozo, paz, amor, etc.)
• Las personas a las que hemos hablado de Jesús
Las barras verticales representan las dos formas de comunicarnos con el resto de
las personas, como ya hemos visto una de esas formas es el COMPAÑERISMO con
nuestros hermanos de la iglesia
Hoy veremos otra forma que tenemos los cristianos de comunicarnos con el reto
del mundo
El testimonio es el resultado natural de vivir en Cristo. Si tenes problemas para
testificar y evangelizar la calve es permanecer en Cristo en ORACIÓN y en su
PALABRA y estando en COMUNIÓN con los hermanos
27

El nombre de una persona a la que le hayas hablado de Jesús
Que frutos tenemos si somos llenos del Espíritu Santo
Completa lo que ya hemos aprendido
Escribe y memoriza el versículo de Hoy
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………Juan 15:8
Oración: Ayúdame a ser un verdadero discípulo quiero llevar mucho fruto pero se que solo
no puedo hacerlo, si pertenezco a ti obedeciendo tus palabras y orando siempre, te pido
que me quites toda vergüenza que pueda hablar de ti. Amen
28

Examen final
Completa la frase
1.- Una célula es………………………………………………………….…………………………………………….
2.- A la célula asisten………………………………………………………………………………………………
3.- La tarea del líder de célula es………………………………………………………………………...
4.- La tarea del coordinador es…………………………………………………………………………….
5.- momentos que se deben llevar a cabo en las células son
……………………………………………………………………………………………………………………………………...
6.- Los pasos a dar en una clase son……………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………………………………..
Lee estos pasajes y explica los fundamentos para enseñar y aprender la
biblia
Marcos 13:31…………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………….
2º Timoteo 3:16-17…………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………..
Salmo 119:11 y Mateo 4:3-4…………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
29

Dibuja y completa la cruz del discípulo
Escribe al menos uno de los versículos estudiados
30

¿Que representa el circulo vacio?
¿Que representa la palabra Cristo en el centro del circulo?
¿Cuales son las dos formas de comunicarte con Jesús?
Ordena los pasos de una oración
Interceder por las necesidades de otros
Confesar nuestras faltas
Agradecerle
Alabarle
Contesta verdadero o falso
_ Ser un discípulo es ir todos los domingos a la iglesia
_ Podemos pedir lo que se nos ocurra Dios lo da todo
_ Un verdadero discípulo decide hacer la voluntad de su padre Dios
_ Permanecer en la palabra es solo leerla
_ La palabra de Dios nos da a conocer la verdad y la verdad nos hace libres
_ Dios responde si le pido conforme a su voluntad
Nombre y Apellido
31

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