КОНСТРУЮВАННЯ та МОДЕЛЮВАННЯ.pptx

1. Впровадження особистісного
підходу при викладанні
предметів «Конструювання
одягу» та «Моделювання одягу»
Викладачі
спецпредметів:
Макарчук О. М.,
Шендюх О. С.,
Срібна О. Г.,
Грицюк О. М.,
Фесенко І. М

2. Конструювання та моделювання одягу – це
творчість, підкріплена спеціальними
знаннями, що дозволяють перетворювати
в життя сучасні ідеї як професійних
конструкторів, так і початківців, які
прагнуть створювати нові моделі одягу.

3. Використання інтеграції
в освітньому процесі
Це формування наступних компетенцій:
• ціннісно-смислових (розуміння мети уроку,
важливості вивчення теми);
• загальнокультурних (культура мовлення, почуття
патріотизму);
• інформаційних (робота з комп’ютером, вміння
підбирати матеріал);
• комунікативних (вміння працювати в групах,
вислуховувати, спілкуватися);
• життєвих (використання знань отриманих під час
уроків конструювання та моделювання одягу на
практиці).

4. Розвиток інтересу до предметів
підсилюють
• Проведення лабораторно-практичних
робіт;
• Відповіді на запитання з тем;
• Самостійне розв'язання проблемних
ситуацій;
• Нетрадиційні, інтегровані та бінарні
уроки.

5. Уроки конструювання та
моделювання одягу

6. Лабораторно-практичні роботи
Лабораторний практикум з предмета «Основи конструювання одягу»,
зошити для проведення лабораторно-практичних робіт, наповнення яких дозволяє
цікаво, нестандартно проводити заняття, виховувати уважність, працелюбність,
акуратність, художній смак здобувачів освіти та їх повагу до конструкторської праці і
до людей, які цим займаються; застосування дидактичних та рольових ігор, парної та
групової роботи, вирішення проблемних питань і ситуацій з метою подолання певних
труднощів у навчанні, більш якісного засвоєння програмного матеріалу.

7. Середовище Classroom дозволяє організувати онлайн-навчання, використовуючи відео, текстову та графічну
інформацію, різні додатки Google. Викладач має можливість контролювати, систематизувати, оцінювати діяльність,
переглядати результати виконання вправ, застосовувати різні форми оцінювання.
• Електронний посібник «Професія творити моду» (створено Національним галузевим партнерством в
легкій промисловості України «Фешен Глобус Юкрейн».
• Дистанційний навчальний курс «Виготовлення спідниць» (дистанційні уроки в з предмета «Основи
конструювання одягу» (Макарчук О. М.)).
• Електронний навчальний посібник «Основи конструювання одягу» (Шендюх О. С.)
• навчальних фільмів – «Виготовлення прямої двошовної спідниці» (конструкторська частина, Макарчук О. М.)
• програмно- педагогічний засіб навчання для професійно-технічних навчальних закладів - «Електронний
навчальний проєкт «Виготовлення чоловічих брюк» (конструкторська частина, Макарчук О. М.)
Дистанційне навчання відбувається із
застосуванням спеціальної онлайн-
платформи – Google Classroom

8. Комплексно методичне забезпечення

9. Навчальні посібники
Саме зробити процес навчання цікавим та захоплюючим допомагаєють розроблені навчальні
посібники:
• Електроний навчальний посібник з дисципліни: «Основи конструювання одягу» (Шендюх О. С.);
• Навчальний посібник: «Конструювання корсетних виробів» (Макарчук О. М.);
• Навчальний посібник : «Основи конструювання одягу» (Шендюх О. С.);
• Навчальний посібник: «Моделювання одягу» (Срібна О. Г.);
• Навчальний посібник: «Конструювання жіночих поясних виробів» (Макарчук О.М.);
• Лабораторний практикум з предмета «Основи конструювання одягу» (Шендюх О. С.);
• Зошити для проведення лабораторно-практичних робіт ( Макарчук О. М. та Шендюх О. С.).

10. Оцінювання навчальних досягнень
учнів
Для перевірки знань, умінь і навичок здобувачів освіти
проводяться технічні диктанти, тестування, самостійна робота різного рівня
складності, що є основним засобом виявлення і розвитку в них творчих
здібностей і обдарованості, підготовка їх до практичної діяльності.

11. Поглиблене вивчення здобувачами
освіти предметів
• Здобувачі освіти мають можливість опановувати систему
автоматизованого проєктування одягу та вдосконалювати отримані
знання з конструювання та моделювання одягу.
• Методологічну майстерню з теми: «Розробка конструкції нічної
сорочки в САПР «Lectra», де поєднали роботу гуртки «Силует» та
«Інноваційні швейні технології», підготувала та провела викладачі
Макарчук О. М. та Сидорук Л. В. (2 листопада 2022 року).

12. Підручники

13. Дякую за увагу!