1. Урок української мови в 5 класі
Основні випадки
чергування у-в, і-й
Виноградова Тетяна Анатоліївна
2. - Ознайомитись і поглибити знання про основні випадки чергування у-в, і-й
в усній та письмовій мові;
- формувати вміння знаходити подану орфограму в текстах;
- розвивати творчі вміння знаходити використання слів з поданими чергуваннями
при побудові власних висловлювань в усній і письмовій формах мовлення;
виховувати шанобливе ставлення доісторичного минулого українського народу
3. Я сьогодні хочу дізнатися...
Хочу почути про…
Навчуся…
Запам’ятаю…
7. Буква Між
приголосни
ми
Між
голосни
ми
На початку речення Після
голосного
перед
приголос
ним
Перед
приголосни
ми
Перед
голосними
у, в у в у в у, в
Приклади Кіт утік Вода в
озері
У класі чисто В
обсерваторії
Пішла у
бібліотеку
8. Буква Між
приголосни
ми
Між
голосни
ми
На початку речення Після
голосного
перед
приголос
ним
Перед
приголосни
ми
Перед
голосними
і, й і й і і, й і, й
Приклади Мідь і чавун Залізо і
олово
Іде сніг І один у полі
воїн.
Читає і
пише.
Пише й
читає
9. Управа -
вправа
• У словах, які
розрізняються звуком
Урал,
Ужгород
• У власних назвах
Університет,
індекс
• У словах іншомовного
походження
10.
11. У (в) лютому зима в (у)перше з весною
зустрічається
Питає лютий, чи добре в(у)зутий.
Лататий сніг – на непогоду й(і) відлигу.
Який перший день зими – така й(і) у(в)ся зима буде.
Лютий дороги підморожує, ще й(і) снігом
припорошує.
Сніжна віхола танцює, а ставок у(в) лід закутий
12. У лютому зима в перше з весною зустрічається
Питає лютий, чи добре взутий.
Лататий сніг – на непогоду й відлигу.
Який перший день зими – така й уся зима буде.
Лютий дороги підморожує, ще й снігом припорошує.
Сніжна віхола танцює, а ставок у лід закутий
13. З лютим пов’язані передбачення погоди
на майбутні весну … літо. Особливо це
стосується п’ятнадцятого лютого, бо … цей
день зима зустрічається з весною, … (в,у)
народі називається Стрітенням. Ясна … тиха
погода віщує добрий урожай, відлига – пізню
весну.
14. 1. Скатертина біла (в)весь світ накрила.
2. Два брати (в)весь вік живуть, один на одного дивляться, а докупи не
зійдуться.
3. Що (у,в) світі найбагатше?
4. Ні в(у) огні не горить, ні в(у) воді не тоне
5. У(в) нас зимою білим цвітом сад зацвів, неначе літом
6. Сидить дід за подушками, стріляє в(у) бабу галушками
7. Чорна корова всіх людей поборола, а білий віл у(в)сіх людей
підвів
15.
16.
17.
18.
19. Всі ви добре працювали,
І прикмети пригадали,
Й орфограми розпізнали.
Тож не важко буде вам
Підсумок зробити.
Що ж новенького дізнався ти?
Чого навчився…
А що будеш знати…
20. 1)Вправа 341 (середній рівень);
2)Знайти прислів’я та приказки про
зимові прикмети із визначеними
орфограмами (достатній рівень);
3) Скласти віршик (4 рядка) з
використанням орфограм на тему
«Зимові розваги».