Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Día del Niño - Ecuador
1. Día Internacional del Niño
El Día del Niño o Día Universal del Niño es un día consagrado a la
fraternidad y a la comprensión entre los niños del mundo y destinado a
actividades para la promoción del bienestar y de los derechos de los niños
del mundo.
En 1954, la Asamblea General de
las Naciones Unidas recomendó
que se instituyera en todos los
países un Día Universal del Niño
y sugirió a los gobiernos
estatales que celebraran dicho
Día, en la fecha que cada uno de
ellos estimara conveniente. La
ONU celebra dicho día el 20 de
noviembre, en conmemoración a la aprobación de la Declaración de los
Derechos del Niño en 1959 y de la Convención sobre los Derechos del
Niño en 1989.
2. Origen de la celebración
El 20 de noviembre de 1959, la Asamblea General de las Naciones Unidas
se reunió con la intención de reafirmar los derechos universales de la
niñez que se celebrara en cada país del mundo un día que se consagraría
a la fraternidad y a la comprensión entre los niños del mundo entero y se
destinara a actividades que desarrollaran el bienestar de todos los niños
del mundo.
La idea de esta reunión se debió una institución llamada Unión
Internacional de Protección a la Infancia, que en 1952 planteó que debía
haber un día especial para festejar a los niños. Un año después, en 1953,
cuarenta países decidieron unirse a la fiesta y celebrarlo también. Pronto,
las Naciones Unidas se sumaron a la idea y se decretó por unanimidad
que debía establecerse una fecha para honrar y poner énfasis en las
necesidades de los niños de todo el mundo. El Día del Niño oficial, es el
20 de noviembre pero en cada país se celebra en un momento diferente.
3. En Ecuador nosotros lo celebramos el 1 de junio.
En Bolivia por ejemplo el día del niño es el 12 de abril.
En Chile es el primer domingo de agosto.
Argentina celebra el día del niño el segundo domingo de agosto.
En Perú el tercer domingo de agosto.
En Brasil el 12 de octubre.
Colombia el 3 de abril.
Los Paraguayos lo festejan el 31 de mayo.
El día del niño en Uruguay es el 9 de agosto.
Para Venezuela el 3er. domingo de junio.
El Ecuador fue el primer país en América Latina y el tercer
país en el mundo en haber ratificado la convención. A
partir de entonces cada año se les hacen grandes festejos
tanto en casa como en diferentes instituciones públicas y
privadas.
Definitivamente con esto se ha demostrado que los pequeños han sido,
son y serán los reyes de la casa y la alegría del mundo. Aprovechemos
este día para festejarlos, pero también para demostrarles afecto y respeto.
4. 1ero de Junio
Día del Niño en Ecuador
El día del niño es una ocasión especial en la que celebramos a los
pequeños, pero no se trata sólo de eso. Sí bien es cierto que siempre
encontramos una manera de hacerles pasar un día muy agradable y hasta
consentirlos, también se busca la manera de concienciar sobre sus
derechos para que se garantice su seguridad.
En Ecuador el 1ro de junio de cada año, las instituciones educativas
(escuelas y colegios), las organizaciones estatales, las organizaciones no
gubernamentales y las organizaciones populares que trabajan en pro de
la niñez y adolescencia, organizan actos en sus respectivos
establecimientos, en los que luego de recordar y reflexionar acerca de los
derechos de los niños, se los celebra con música, juegos, presentaciones
artísticas y compartiendo dulces, entre otras iniciativas. (INTELIDER)
El Día del Niño o Día Universal del Niño es un día consagrado a la fraternidad y a la
comprensión entre los niños del mundo y destinado a actividades para la promoción
del bienestar y de los derechos de los niños del mundo.
5. Celebración al Niño y Niña
Hoy es el día del niño, es un día para recordar que las niñas, niños y
adolescentes son sujetos de derechos y por lo tanto su protección y
desarrollo pleno es responsabilidad de todos los adultos, sin prejuicio de
que las niñas, niños y adolescentes tienen también responsabilidades que
se desprenden de sus derechos.
Es un día y un mes para reflexionar, priorizar, valorar, entender y
comprometerse con la niñez y la adolescencia.
En la familia
Las niñas y niños aprenden lo que ven, no los consejos que les dan, el
ejemplo es una herramienta poderosa de formación, por lo tanto
tenemos que reenrumbar nuestras conductas si queremos que los niños
y niñas sean mejores que nosotros. Los adolescentes necesitan ser
acolitados, necesitan ser entendidos, contenidos y la paciencia, mucha
paciencia es el ingrediente adecuado.
6. En la escuela
Las niñas y niños necesitan juegos y estímulos, cariño y un horizonte lleno
de optimismo y esperanza. Los adolescentes necesitan un colegio más
dinámico, menos aburrido, necesitan que se les den razones para crecer,
razones para luchar. Necesitan encontrar la comprensión que muchas
veces no encuentran en la familia.
En el barrio
Las niñas y niños necesitan espacios de recreación, necesitan espacios de
lectura y aprendizaje informal, necesitan interactuar con sus padres en los
juegos fuera de la casa y la escuela. Los adolescentes necesitan espacios
para ejercer su liderazgo, necesita agruparse en tareas emocionantes y
alejadas de la violencia para que pueda desarrollar positivamente su
sentido de pertenencia.
En la ciudad
Las niñas y niños necesitan una ciudad más amigable que ocurran cosas
dignas de aprender, necesitan sentirse más seguros a fin de disfrutar la
ciudad. Los adolescentes necesitan ciudades que les ofrezcan espacios
para desarrollar deportes, música, arte, en ambientes seguros,
interesantes, que les hagan sentir seres con capacidades de avanzar, de
romper viejos esquemas y adoptar nuevos que mejoren la ciudad.
7. En el país
Las niñas y niños necesitan políticas públicas de protección, necesitan que
se trabaje en contra de la pobreza, favoreciendo oportunidades
productivas para sus padres, de tal modo que ellos puedan disfrutar de
lo apropiado para su edad: el juego y el aprendizaje. Los adolescentes
necesitan un país solidario, que les mire, que les valore, que cree
condiciones para encontrar oportunidades, para poder tejer el futuro,
necesitan políticas públicas en su favor, necesitan protección y opciones
para ejercer su liderazgo y sentido de pertenencia.
PERO LO QUE MÁS NECESITAN LAS NIÑAS, NIÑOS Y ADOLESCENTES
ES AFECTO, QUE SE LES EXPRESE COTIDIANAMENTE MUCHO AFECTO
Y VALORACIÓN.
Hay 3 cosas que los
niños pueden enseñar a
los adultos: a estar
siempre contentos sin un
motivo aparente, a estar
siempre ocupado en algo
y a exigir con todas sus
fuerzas algo
Paulo Coelho