SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 13
Бизнес-школа для
корпоративных
клиентов банка
Инструмент
цементирования
лояльности клиентов
2
Бизнес-школа, принадлежащая банку - это
инструмент формирования пожизненной
лояльности (по аналогии alumni крупнейших
бизнес-школ) клиентов (топ-менеджеров
крупных или средних компаний, в зависимости от
целевой аудитории корпоративных клиентов
банка).
Основная его задача – выстроить эффективное
личное общение с аудиторией реальных и
потенциальных клиентов.
А также обеспечить поддержание платежеспособности
клиентов вследствие грамотного управления бизнесом.
3
Что представляет собой
проект
Описание
Создание и развитие бизнес-школы, нацеленной на
поддержание лояльности к банку в среде существующих
и потенциальных клиентов.
Формат
Сочетание оффлайновой (занятия в аудиториях по
модульной системе), клубной и онлайновой (общение
участников в рамках площадок школы в социальных сетях
и/или на специальном интернет-сайте) активности.
4
Цели и задачи проекта
 Повышение бизнес-образованности топ-
менеджмента компаний-клиентов банка, как
следствие – снижение тех бизнес-рисков клиентов,
которые могут негативно повлиять на их активность в
роли клиента банка, и/или рост активности в
приобретении расширенного пула банковских
продуктов.
 Повышение лояльности к банку, укрепление
узнаваемости и имиджа банка.
 Привлечение новых клиентов. Поддержание более
тесных коммуникаций с существующими клиентами.
 Выяснение реальных потребностей клиентов в ходе
неформального общения.
 «Мягкое» стимулирование клиентов к
приобретению / рекомендации продуктов банка.
 Прямые презентации продуктов.
5
Аудитория участников клуба
Существующие корпоративные клиенты банка
Потенциальные клиенты
Представители топ-менеджмента крупных и средних
компаний
Сотрудники банка
Отделов корпоративного бизнеса, топ-менеджмент
www.newmint.com.ua
Мы имеем персональный доступ и готовы
пригласить посетить бизнес-школу топ-
менеджеров крупных и средних компаний…
7
Механика реализации проекта
Оффлайновые модули
Тематика обучения соответствует программам ЕМВА
ведущих бизнес-школ мира:
1. Стратегия бизнеса
2. Операционный менеджмент
3. Финансы
4. Маркетинг
5. Лидерство
6. Бизнес-аналитика
Спикеры – внешние приглашенные эксперты в заявленных
темах и/или руководители отделов банка.
Детальная программа и предлагаемые
преподаватели/тренеры предоставляются по запросу.
8
Механика реализации проекта
Онлайновая площадка – группа в социальной сети
LinkedIn (Facebook)+ сайт.
Информация, отражаемая на площадке – новости проекта,
новости банка, анонсы модулей, информация о
спикерах/тренерах/преподавателях, текстовые, фото-,
видеоотчеты, тематические статьи для обсуждения.
Клубный компонент – неформальные оффлайновые
встречи, совмещающие деловой контент более широкого,
чем курс обучения, формата, и развлекательный контент, а
также неформальное общение.
9
Перечень работ для
реализации проекта
1. Разработка концепции бизнес-школы.
2. Брендинг бизнес-школы (название, логотип, слоган,
корпоративный стиль).
3. Разработка программы бизнес-школы на год,
бюджетирование проекта.
4. Организация обучения.
5. Подготовка программы и подбор
преподавателей/спикеров.
6. Освещение деятельности бизнес-школы (дайджест,
ведение сайта школы и группы в социальной сети).
7. Привлечение участников, в том числе с использованием
имеющейся в нашем распоряжении базы топ-
менеджеров крупного и среднего бизнеса.
10
Наши преимущества
и возможности
 Опыт работы по организации мероприятий для бизнеса.
 Опыт участия в организации и работе бизнес-клубов
Украины.
 Наработанная база потенциальных участников школы
(более 5000 актуализированных контактов).
 Маркетинговый подход к реализации проекта, т.е.
ориентация на реальные маркетинговые и бизнес-задачи
владельца проекта.
 Абсолютное понимание специфики банковского бизнеса.
 Знание деятельности крупнейших мировых, а также
украинских бизнес-школ.
 Наработанные контакты с преподавателями/тренерами.
 Возможность выборки топ-менеджеров-участников
школы по отраслям и конкретным предприятиям.
11
Примеры текущих
аналогичных проектов
Кроссиндустриальная группа для малого и среднего бизнеса
«Эффективность бизнеса»
http://www.linkedin.com/groups?gid=2983442&trk=hb_side_g
Группа «ЕМВА собственными силами»
https://www.linkedin.com/groups?displaySettings=&gid=6794
163
12
Преимущества собственной
бизнес-школы
 Полный доступ ко всем приглашенным, а не только
«рядом сидящим».
 Отстройка от возможно неидеального имиджа «чужих»
бизнес-школ.
 Полное влияние на тематику встреч, состав спикеров и
приглашаемых участников.
 Неограниченные возможности участия в бизнес-школе
сотрудников банка.
 Высокий статус в глазах клиентов - радушного и
профессионального хозяина.
 Возможность синхронизации процесса обучения и
продаж банковских продуктов.
13
Контакты
Татьяна Коробова,
директор по развитию,
067 422 22 77
newmint@yandex.ru
tat19771@yandex.ru
http://33vs33.livejournal.com/
http://blogpr.ru/blog/147

Mais conteúdo relacionado

Semelhante a Business school banks(1)

Евгений Храмов: особенности формирования программы обучения.
Евгений Храмов: особенности формирования программы обучения.Евгений Храмов: особенности формирования программы обучения.
Евгений Храмов: особенности формирования программы обучения.
Евгений Храмов
 
место будущей работы
место будущей работыместо будущей работы
место будущей работы
alex803
 
А.Куницкий развитие функционала центров карьеры по поиску кандидатов
А.Куницкий развитие функционала центров карьеры по поиску кандидатовА.Куницкий развитие функционала центров карьеры по поиску кандидатов
А.Куницкий развитие функционала центров карьеры по поиску кандидатов
Anastasia Vyazovtseva
 
ВШЭ_презентация программы Роснано
ВШЭ_презентация программы РоснаноВШЭ_презентация программы Роснано
ВШЭ_презентация программы Роснано
edureestr
 
Коммерческий директор, Москва
Коммерческий директор, МоскваКоммерческий директор, Москва
Коммерческий директор, Москва
stsproject.ru
 

Semelhante a Business school banks(1) (20)

Технологии для корпоративного университета
Технологии для корпоративного университетаТехнологии для корпоративного университета
Технологии для корпоративного университета
 
Особенности формирования программы обучения
Особенности формирования программы обученияОсобенности формирования программы обучения
Особенности формирования программы обучения
 
Евгений Храмов: особенности формирования программы обучения.
Евгений Храмов: особенности формирования программы обучения.Евгений Храмов: особенности формирования программы обучения.
Евгений Храмов: особенности формирования программы обучения.
 
Тизер №1 - «Медиа обучение»
Тизер №1 - «Медиа обучение»Тизер №1 - «Медиа обучение»
Тизер №1 - «Медиа обучение»
 
место будущей работы
место будущей работыместо будущей работы
место будущей работы
 
Дайджест корпоративных тренингов Марии Леонтьевой
Дайджест корпоративных тренингов Марии ЛеонтьевойДайджест корпоративных тренингов Марии Леонтьевой
Дайджест корпоративных тренингов Марии Леонтьевой
 
Корпоративные программы обучения
Корпоративные программы обученияКорпоративные программы обучения
Корпоративные программы обучения
 
Управление проектом в сфере социального предпринимательства
Управление проектом в сфере социального предпринимательстваУправление проектом в сфере социального предпринимательства
Управление проектом в сфере социального предпринимательства
 
Bizness akademia
Bizness akademiaBizness akademia
Bizness akademia
 
Bssca 1 level
Bssca 1 levelBssca 1 level
Bssca 1 level
 
Корпоративный портал МТС банк
Корпоративный портал МТС банкКорпоративный портал МТС банк
Корпоративный портал МТС банк
 
Карьерный Консультант
Карьерный КонсультантКарьерный Консультант
Карьерный Консультант
 
Как выбирать LMS, чтобы не пожалеть о выборе
Как выбирать LMS, чтобы не пожалеть о выбореКак выбирать LMS, чтобы не пожалеть о выборе
Как выбирать LMS, чтобы не пожалеть о выборе
 
Fistashki
FistashkiFistashki
Fistashki
 
Strategy simple
Strategy simpleStrategy simple
Strategy simple
 
А.Куницкий развитие функционала центров карьеры по поиску кандидатов
А.Куницкий развитие функционала центров карьеры по поиску кандидатовА.Куницкий развитие функционала центров карьеры по поиску кандидатов
А.Куницкий развитие функционала центров карьеры по поиску кандидатов
 
ВШЭ_презентация программы Роснано
ВШЭ_презентация программы РоснаноВШЭ_презентация программы Роснано
ВШЭ_презентация программы Роснано
 
Hse digest release_v2
Hse digest release_v2Hse digest release_v2
Hse digest release_v2
 
Коммерческий директор, Москва
Коммерческий директор, МоскваКоммерческий директор, Москва
Коммерческий директор, Москва
 
Обучение
ОбучениеОбучение
Обучение
 

Mais de Victoria Pasechnik

Mais de Victoria Pasechnik (17)

Worldwide ukraine
Worldwide ukraineWorldwide ukraine
Worldwide ukraine
 
кейсы аудит аутсорсинг
кейсы аудит аутсорсингкейсы аудит аутсорсинг
кейсы аудит аутсорсинг
 
Bauresearch
BauresearchBauresearch
Bauresearch
 
краудсорсинг синдикатив
краудсорсинг синдикативкраудсорсинг синдикатив
краудсорсинг синдикатив
 
Branding eng
Branding engBranding eng
Branding eng
 
Branding
BrandingBranding
Branding
 
Baubranding
BaubrandingBaubranding
Baubranding
 
Dynamic fg
Dynamic fgDynamic fg
Dynamic fg
 
Croudsoursing loyalty
Croudsoursing loyaltyCroudsoursing loyalty
Croudsoursing loyalty
 
динамическиефг
динамическиефгдинамическиефг
динамическиефг
 
Audit@outsoursing banks
Audit@outsoursing banksAudit@outsoursing banks
Audit@outsoursing banks
 
Marketing outsoursing case
Marketing outsoursing caseMarketing outsoursing case
Marketing outsoursing case
 
Marketing audit case
Marketing audit caseMarketing audit case
Marketing audit case
 
Loyalty total
Loyalty totalLoyalty total
Loyalty total
 
Loyalty simple
Loyalty simpleLoyalty simple
Loyalty simple
 
Strategy
StrategyStrategy
Strategy
 
New research
New researchNew research
New research
 

Business school banks(1)

  • 2. 2 Бизнес-школа, принадлежащая банку - это инструмент формирования пожизненной лояльности (по аналогии alumni крупнейших бизнес-школ) клиентов (топ-менеджеров крупных или средних компаний, в зависимости от целевой аудитории корпоративных клиентов банка). Основная его задача – выстроить эффективное личное общение с аудиторией реальных и потенциальных клиентов. А также обеспечить поддержание платежеспособности клиентов вследствие грамотного управления бизнесом.
  • 3. 3 Что представляет собой проект Описание Создание и развитие бизнес-школы, нацеленной на поддержание лояльности к банку в среде существующих и потенциальных клиентов. Формат Сочетание оффлайновой (занятия в аудиториях по модульной системе), клубной и онлайновой (общение участников в рамках площадок школы в социальных сетях и/или на специальном интернет-сайте) активности.
  • 4. 4 Цели и задачи проекта  Повышение бизнес-образованности топ- менеджмента компаний-клиентов банка, как следствие – снижение тех бизнес-рисков клиентов, которые могут негативно повлиять на их активность в роли клиента банка, и/или рост активности в приобретении расширенного пула банковских продуктов.  Повышение лояльности к банку, укрепление узнаваемости и имиджа банка.  Привлечение новых клиентов. Поддержание более тесных коммуникаций с существующими клиентами.  Выяснение реальных потребностей клиентов в ходе неформального общения.  «Мягкое» стимулирование клиентов к приобретению / рекомендации продуктов банка.  Прямые презентации продуктов.
  • 5. 5 Аудитория участников клуба Существующие корпоративные клиенты банка Потенциальные клиенты Представители топ-менеджмента крупных и средних компаний Сотрудники банка Отделов корпоративного бизнеса, топ-менеджмент
  • 6. www.newmint.com.ua Мы имеем персональный доступ и готовы пригласить посетить бизнес-школу топ- менеджеров крупных и средних компаний…
  • 7. 7 Механика реализации проекта Оффлайновые модули Тематика обучения соответствует программам ЕМВА ведущих бизнес-школ мира: 1. Стратегия бизнеса 2. Операционный менеджмент 3. Финансы 4. Маркетинг 5. Лидерство 6. Бизнес-аналитика Спикеры – внешние приглашенные эксперты в заявленных темах и/или руководители отделов банка. Детальная программа и предлагаемые преподаватели/тренеры предоставляются по запросу.
  • 8. 8 Механика реализации проекта Онлайновая площадка – группа в социальной сети LinkedIn (Facebook)+ сайт. Информация, отражаемая на площадке – новости проекта, новости банка, анонсы модулей, информация о спикерах/тренерах/преподавателях, текстовые, фото-, видеоотчеты, тематические статьи для обсуждения. Клубный компонент – неформальные оффлайновые встречи, совмещающие деловой контент более широкого, чем курс обучения, формата, и развлекательный контент, а также неформальное общение.
  • 9. 9 Перечень работ для реализации проекта 1. Разработка концепции бизнес-школы. 2. Брендинг бизнес-школы (название, логотип, слоган, корпоративный стиль). 3. Разработка программы бизнес-школы на год, бюджетирование проекта. 4. Организация обучения. 5. Подготовка программы и подбор преподавателей/спикеров. 6. Освещение деятельности бизнес-школы (дайджест, ведение сайта школы и группы в социальной сети). 7. Привлечение участников, в том числе с использованием имеющейся в нашем распоряжении базы топ- менеджеров крупного и среднего бизнеса.
  • 10. 10 Наши преимущества и возможности  Опыт работы по организации мероприятий для бизнеса.  Опыт участия в организации и работе бизнес-клубов Украины.  Наработанная база потенциальных участников школы (более 5000 актуализированных контактов).  Маркетинговый подход к реализации проекта, т.е. ориентация на реальные маркетинговые и бизнес-задачи владельца проекта.  Абсолютное понимание специфики банковского бизнеса.  Знание деятельности крупнейших мировых, а также украинских бизнес-школ.  Наработанные контакты с преподавателями/тренерами.  Возможность выборки топ-менеджеров-участников школы по отраслям и конкретным предприятиям.
  • 11. 11 Примеры текущих аналогичных проектов Кроссиндустриальная группа для малого и среднего бизнеса «Эффективность бизнеса» http://www.linkedin.com/groups?gid=2983442&trk=hb_side_g Группа «ЕМВА собственными силами» https://www.linkedin.com/groups?displaySettings=&gid=6794 163
  • 12. 12 Преимущества собственной бизнес-школы  Полный доступ ко всем приглашенным, а не только «рядом сидящим».  Отстройка от возможно неидеального имиджа «чужих» бизнес-школ.  Полное влияние на тематику встреч, состав спикеров и приглашаемых участников.  Неограниченные возможности участия в бизнес-школе сотрудников банка.  Высокий статус в глазах клиентов - радушного и профессионального хозяина.  Возможность синхронизации процесса обучения и продаж банковских продуктов.
  • 13. 13 Контакты Татьяна Коробова, директор по развитию, 067 422 22 77 newmint@yandex.ru tat19771@yandex.ru http://33vs33.livejournal.com/ http://blogpr.ru/blog/147