Enviar pesquisa
Carregar
Jan Jessenius a jeho doba
•
0 gostou
•
449 visualizações
V
Venda Jur
Seguir
ZŠ Jeseniova, celoroční a celoškolní projekt
Leia menos
Leia mais
Educação
Denunciar
Compartilhar
Denunciar
Compartilhar
1 de 56
Baixar agora
Baixar para ler offline
Recomendados
Russia the khrushchev era
Russia the khrushchev era
tapanma
Texte lois Etablissements touristiques - Version ARABE
Texte lois Etablissements touristiques - Version ARABE
Ministère du Tourisme - Maroc
Aia autorizzazione integrata ambientale osservazioni del comitato cittadino i...
Aia autorizzazione integrata ambientale osservazioni del comitato cittadino i...
Pino Ciampolillo
Briefe von Stephanus Bányai an Prof. Valckenaer in Franeker
Briefe von Stephanus Bányai an Prof. Valckenaer in Franeker
Historische Vereniging Noordoost Friesland
الظهير الشريف 001المتعلق بتنظيم التعليم العالي
الظهير الشريف 001المتعلق بتنظيم التعليم العالي
Driss adrafiha
Convenção Coletiva Sinfac
Convenção Coletiva Sinfac
SEMAPI Sindicato
Convenção Coletiva Setor Privado
Convenção Coletiva Setor Privado
SEMAPI Sindicato
Convenção Coletiva Caxias do Sul
Convenção Coletiva Caxias do Sul
SEMAPI Sindicato
Recomendados
Russia the khrushchev era
Russia the khrushchev era
tapanma
Texte lois Etablissements touristiques - Version ARABE
Texte lois Etablissements touristiques - Version ARABE
Ministère du Tourisme - Maroc
Aia autorizzazione integrata ambientale osservazioni del comitato cittadino i...
Aia autorizzazione integrata ambientale osservazioni del comitato cittadino i...
Pino Ciampolillo
Briefe von Stephanus Bányai an Prof. Valckenaer in Franeker
Briefe von Stephanus Bányai an Prof. Valckenaer in Franeker
Historische Vereniging Noordoost Friesland
الظهير الشريف 001المتعلق بتنظيم التعليم العالي
الظهير الشريف 001المتعلق بتنظيم التعليم العالي
Driss adrafiha
Convenção Coletiva Sinfac
Convenção Coletiva Sinfac
SEMAPI Sindicato
Convenção Coletiva Setor Privado
Convenção Coletiva Setor Privado
SEMAPI Sindicato
Convenção Coletiva Caxias do Sul
Convenção Coletiva Caxias do Sul
SEMAPI Sindicato
Soal utn 2017
Soal utn 2017
akusajahebat
Notification obligatoire du VIH/sida et activité de dépistage du VIH
Notification obligatoire du VIH/sida et activité de dépistage du VIH
Vih.org
Anteproyecto Ley Andaluza de Movilidad Sostenible
Anteproyecto Ley Andaluza de Movilidad Sostenible
José Emilio Pérez
ISD
ISD
Khishigsaikhan Jargalsaikhan
رياض الصالحين
رياض الصالحين
BahrezBooks - كتب
Guide a 37808_c
Guide a 37808_c
christian barthe
Rowling, j.k harry potter 2
Rowling, j.k harry potter 2
Huyền Nguyễn
D burmistrov
D burmistrov
Володимир Andrienko22
Gemeindebrief Februar -März 2015
Gemeindebrief Februar -März 2015
www.mathisoberhof.wordpress.com
Duhai ukhti
Duhai ukhti
Rahmat Hidayat
Tchancli
Tchancli
dida91
Portada a granja 2014 l
Portada a granja 2014 l
poetafoixci
تحميل مسند الشافعي مما قرأت
تحميل مسند الشافعي مما قرأت
MOHAMMED TOUMI
Cripto básica
Cripto básica
ssuser0df809
Libro de apoyo método Minjares
Libro de apoyo método Minjares
Rogelio López
Doc. 9328 rvr
Doc. 9328 rvr
broncatio
Livre blanc Sportlabgroup - Yearbook 2012
Livre blanc Sportlabgroup - Yearbook 2012
Sportlab
D. wiener die zeit 18. juli 13 - wir basteln uns ein hinterland-sml
D. wiener die zeit 18. juli 13 - wir basteln uns ein hinterland-sml
Global Infrastructure Basel Foundation
Es europolspanish (2)
Es europolspanish (2)
luzmariasantillanacr1
Ejercicios-del-metodo-Minjares.pdf
Ejercicios-del-metodo-Minjares.pdf
lopez7825
04 librodemetodominjares
04 librodemetodominjares
Mariela Veronica
التحقيق فى الحرائق والحوادث ذات المنشأ الكهربائى مهندس عاطف عباسى
التحقيق فى الحرائق والحوادث ذات المنشأ الكهربائى مهندس عاطف عباسى
BedonIsm
Mais conteúdo relacionado
Mais procurados
Soal utn 2017
Soal utn 2017
akusajahebat
Notification obligatoire du VIH/sida et activité de dépistage du VIH
Notification obligatoire du VIH/sida et activité de dépistage du VIH
Vih.org
Anteproyecto Ley Andaluza de Movilidad Sostenible
Anteproyecto Ley Andaluza de Movilidad Sostenible
José Emilio Pérez
ISD
ISD
Khishigsaikhan Jargalsaikhan
رياض الصالحين
رياض الصالحين
BahrezBooks - كتب
Guide a 37808_c
Guide a 37808_c
christian barthe
Rowling, j.k harry potter 2
Rowling, j.k harry potter 2
Huyền Nguyễn
D burmistrov
D burmistrov
Володимир Andrienko22
Gemeindebrief Februar -März 2015
Gemeindebrief Februar -März 2015
www.mathisoberhof.wordpress.com
Duhai ukhti
Duhai ukhti
Rahmat Hidayat
Tchancli
Tchancli
dida91
Portada a granja 2014 l
Portada a granja 2014 l
poetafoixci
تحميل مسند الشافعي مما قرأت
تحميل مسند الشافعي مما قرأت
MOHAMMED TOUMI
Cripto básica
Cripto básica
ssuser0df809
Libro de apoyo método Minjares
Libro de apoyo método Minjares
Rogelio López
Doc. 9328 rvr
Doc. 9328 rvr
broncatio
Livre blanc Sportlabgroup - Yearbook 2012
Livre blanc Sportlabgroup - Yearbook 2012
Sportlab
D. wiener die zeit 18. juli 13 - wir basteln uns ein hinterland-sml
D. wiener die zeit 18. juli 13 - wir basteln uns ein hinterland-sml
Global Infrastructure Basel Foundation
Es europolspanish (2)
Es europolspanish (2)
luzmariasantillanacr1
Mais procurados
(19)
Soal utn 2017
Soal utn 2017
Notification obligatoire du VIH/sida et activité de dépistage du VIH
Notification obligatoire du VIH/sida et activité de dépistage du VIH
Anteproyecto Ley Andaluza de Movilidad Sostenible
Anteproyecto Ley Andaluza de Movilidad Sostenible
ISD
ISD
رياض الصالحين
رياض الصالحين
Guide a 37808_c
Guide a 37808_c
Rowling, j.k harry potter 2
Rowling, j.k harry potter 2
D burmistrov
D burmistrov
Gemeindebrief Februar -März 2015
Gemeindebrief Februar -März 2015
Duhai ukhti
Duhai ukhti
Tchancli
Tchancli
Portada a granja 2014 l
Portada a granja 2014 l
تحميل مسند الشافعي مما قرأت
تحميل مسند الشافعي مما قرأت
Cripto básica
Cripto básica
Libro de apoyo método Minjares
Libro de apoyo método Minjares
Doc. 9328 rvr
Doc. 9328 rvr
Livre blanc Sportlabgroup - Yearbook 2012
Livre blanc Sportlabgroup - Yearbook 2012
D. wiener die zeit 18. juli 13 - wir basteln uns ein hinterland-sml
D. wiener die zeit 18. juli 13 - wir basteln uns ein hinterland-sml
Es europolspanish (2)
Es europolspanish (2)
Semelhante a Jan Jessenius a jeho doba
Ejercicios-del-metodo-Minjares.pdf
Ejercicios-del-metodo-Minjares.pdf
lopez7825
04 librodemetodominjares
04 librodemetodominjares
Mariela Veronica
التحقيق فى الحرائق والحوادث ذات المنشأ الكهربائى مهندس عاطف عباسى
التحقيق فى الحرائق والحوادث ذات المنشأ الكهربائى مهندس عاطف عباسى
BedonIsm
E-learning: Old wine in a New bottle?
E-learning: Old wine in a New bottle?
CRISEL BY AEFOL
Www.educarm.es templates portal_ficheros_webs_dinamicas_154_ii.2.sanz2
Www.educarm.es templates portal_ficheros_webs_dinamicas_154_ii.2.sanz2
Multimediaforelt Venegas
Cómo leer
Cómo leer
UESDC - PUCESE
Factores que inciden en la comprensión
Factores que inciden en la comprensión
Roberto UCA-MINED
Tecnicas
Tecnicas
larry-hernandez
Comprensión lectora
Comprensión lectora
Julio Jesús Área de Comunicación
ABC DEL TRAUMA.pdf
ABC DEL TRAUMA.pdf
juancarlosgomez53172
ACDE DE TRAUMA.pdf
ACDE DE TRAUMA.pdf
AnitaBolaos4
Autoethnography As Method
Autoethnography As Method
Richard Hogue
Cc. de la tierra junio 2012
Cc. de la tierra junio 2012
estudiaenlaubu
Informe distrito salamanca
Informe distrito salamanca
Edwin Constantino B
UVA Compta analytique
UVA Compta analytique
rashidakrim
Resolucion 2646 2008
Resolucion 2646 2008
yosolino
089 resolucion 2646_2008
089 resolucion 2646_2008
Helver Gilberto Parra Gonzalez
Los nm naturales y enteros
Los nm naturales y enteros
Cintia Analía
Espacial (1)
Espacial (1)
Bruno Agra instituto Datavox
Tuntunan dlm-thaharah-dan-shalat
Tuntunan dlm-thaharah-dan-shalat
gusti007
Semelhante a Jan Jessenius a jeho doba
(20)
Ejercicios-del-metodo-Minjares.pdf
Ejercicios-del-metodo-Minjares.pdf
04 librodemetodominjares
04 librodemetodominjares
التحقيق فى الحرائق والحوادث ذات المنشأ الكهربائى مهندس عاطف عباسى
التحقيق فى الحرائق والحوادث ذات المنشأ الكهربائى مهندس عاطف عباسى
E-learning: Old wine in a New bottle?
E-learning: Old wine in a New bottle?
Www.educarm.es templates portal_ficheros_webs_dinamicas_154_ii.2.sanz2
Www.educarm.es templates portal_ficheros_webs_dinamicas_154_ii.2.sanz2
Cómo leer
Cómo leer
Factores que inciden en la comprensión
Factores que inciden en la comprensión
Tecnicas
Tecnicas
Comprensión lectora
Comprensión lectora
ABC DEL TRAUMA.pdf
ABC DEL TRAUMA.pdf
ACDE DE TRAUMA.pdf
ACDE DE TRAUMA.pdf
Autoethnography As Method
Autoethnography As Method
Cc. de la tierra junio 2012
Cc. de la tierra junio 2012
Informe distrito salamanca
Informe distrito salamanca
UVA Compta analytique
UVA Compta analytique
Resolucion 2646 2008
Resolucion 2646 2008
089 resolucion 2646_2008
089 resolucion 2646_2008
Los nm naturales y enteros
Los nm naturales y enteros
Espacial (1)
Espacial (1)
Tuntunan dlm-thaharah-dan-shalat
Tuntunan dlm-thaharah-dan-shalat
Último
Copie de Engineering Software Marketing Plan by Slidesgo.pptx.pptx
Copie de Engineering Software Marketing Plan by Slidesgo.pptx.pptx
ikospam0
CompLit - Journal of European Literature, Arts and Society - n. 7 - Table of ...
CompLit - Journal of European Literature, Arts and Society - n. 7 - Table of ...
Universidad Complutense de Madrid
GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 6, 7 GLOBAL SUCCESS (2...
GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 6, 7 GLOBAL SUCCESS (2...
Nguyen Thanh Tu Collection
Intégration des TICE dans l'enseignement de la Physique-Chimie.pptx
Intégration des TICE dans l'enseignement de la Physique-Chimie.pptx
abdououanighd
Apolonia, Apolonia.pptx Film documentaire
Apolonia, Apolonia.pptx Film documentaire
Txaruka
Télécommunication et transport .pdfcours
Télécommunication et transport .pdfcours
halima98ahlmohamed
les_infections_a_streptocoques.pptkioljhk
les_infections_a_streptocoques.pptkioljhk
RefRama
Cours Généralités sur les systèmes informatiques
Cours Généralités sur les systèmes informatiques
MohammedAmineHatoch
L application de la physique classique dans le golf.pptx
L application de la physique classique dans le golf.pptx
hamzagame
Echos libraries Burkina Faso newsletter 2024
Echos libraries Burkina Faso newsletter 2024
Friends of African Village Libraries
Formation échiquéenne jwhyCHESS, parallèle avec la planification de projet
Formation échiquéenne jwhyCHESS, parallèle avec la planification de projet
JeanYvesMoine
Neuvaine de la Pentecôte avec des textes de saint Jean Eudes
Neuvaine de la Pentecôte avec des textes de saint Jean Eudes
Unidad de Espiritualidad Eudista
RAPPORT DE STAGE D'INTERIM DE ATTIJARIWAFA BANK
RAPPORT DE STAGE D'INTERIM DE ATTIJARIWAFA BANK
NassimaMdh
L'expression du but : fiche et exercices niveau C1 FLE
L'expression du but : fiche et exercices niveau C1 FLE
lebaobabbleu
python-Cours Officiel POO Python-m103.pdf
python-Cours Officiel POO Python-m103.pdf
trendingv83
Bilan énergétique des chambres froides.pdf
Bilan énergétique des chambres froides.pdf
AmgdoulHatim
Último
(16)
Copie de Engineering Software Marketing Plan by Slidesgo.pptx.pptx
Copie de Engineering Software Marketing Plan by Slidesgo.pptx.pptx
CompLit - Journal of European Literature, Arts and Society - n. 7 - Table of ...
CompLit - Journal of European Literature, Arts and Society - n. 7 - Table of ...
GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 6, 7 GLOBAL SUCCESS (2...
GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 6, 7 GLOBAL SUCCESS (2...
Intégration des TICE dans l'enseignement de la Physique-Chimie.pptx
Intégration des TICE dans l'enseignement de la Physique-Chimie.pptx
Apolonia, Apolonia.pptx Film documentaire
Apolonia, Apolonia.pptx Film documentaire
Télécommunication et transport .pdfcours
Télécommunication et transport .pdfcours
les_infections_a_streptocoques.pptkioljhk
les_infections_a_streptocoques.pptkioljhk
Cours Généralités sur les systèmes informatiques
Cours Généralités sur les systèmes informatiques
L application de la physique classique dans le golf.pptx
L application de la physique classique dans le golf.pptx
Echos libraries Burkina Faso newsletter 2024
Echos libraries Burkina Faso newsletter 2024
Formation échiquéenne jwhyCHESS, parallèle avec la planification de projet
Formation échiquéenne jwhyCHESS, parallèle avec la planification de projet
Neuvaine de la Pentecôte avec des textes de saint Jean Eudes
Neuvaine de la Pentecôte avec des textes de saint Jean Eudes
RAPPORT DE STAGE D'INTERIM DE ATTIJARIWAFA BANK
RAPPORT DE STAGE D'INTERIM DE ATTIJARIWAFA BANK
L'expression du but : fiche et exercices niveau C1 FLE
L'expression du but : fiche et exercices niveau C1 FLE
python-Cours Officiel POO Python-m103.pdf
python-Cours Officiel POO Python-m103.pdf
Bilan énergétique des chambres froides.pdf
Bilan énergétique des chambres froides.pdf
Jan Jessenius a jeho doba
1.
!! "#! $%
&%'
2.
()* & +,)%*
- $ ! "%. #*
3.
/ 0 10
2 3 0 4 1 5 6 7 5 8 9 : ; ;9 : 1 0 1 2 . 2 3/0 : 1 0 030 3 5 1 06< 0 8 2 = 5 > / 5 % > ? @ = 2= : 1 0> 1 6 8 5 > 3 : 0? 50 3 0 05 45 : 05 45 7 9 2 : / 2 >: 6 0 0> A ) 2= B ! 0 43 4> 3 43 2 03 3 : 0 0B C> 03/ /0/6 / > D DE 0 0B F 4: 1 0: > 0 ? : 5 G 3/ : 9 09 > < 2/1 0=0 0= 0 = 06 3 > 5 =0 43 2 = 5 C3 : 1 0 =0 ? : 1 5 6 5 2 !! "#! $% &%' F *%-%H + F *%,)%* + -% )I !I-( )
4.
()* & +,)%*
- $ ! "%. #*!I-( )
5.
J :? < / 6
/ 1 /0 45 > 40 45 2= C ?3 2 0 C8 3 0 > /> 13 < C0/ > / 5 C < F 3 4 = : 0C3 6 2= > 3 0 4 13 C > < .40 />0 0: 0/ 3 0= &/0 5 :? / = 6< = K 3 8 0/3 8 8 = ! @ 26 45 F 3 4 =2= / 3/ : 3/ 0 C 8 2?6 0 >3/ 3 : 6 C 3 0 L < 3 : ? = /0 0> = 0 C 04 = :? 0 0 3 0 C 5 2 >:9 2 2C F 3 = 2= / 3/ 5 < 3 >:9 295 " # $ %& ' ( )*&+ , - ).&/ 0 ).&/ !! "#! $% &%' F *%-%H + F *%,)%* + -% )I !I-( ) J G 3 6 3 6 05 < ; : 05 C6 0M: 5 : 606 3N . 3 5 @ =5 > 0C3 0 6 45 : > < 05 >5 : 1 0 ' ' 1 ) 7 < 3 : : 1 0 >0 / 0> 0 C 3 8 5 > 0 0 2= 8 5 > 13 C 6 B# 5 > 5 13C ! 43 < : 0 ? - G ""B 1 0 6 45 : > 05 1 > 3/? 1 : 5 G < 3 5 3 115 2/ 0? / >: 5 0 C 5 ?1C : > 05 2 12= 0 : 5 > > 5 0 : > 06 3 G0O 3 O 0
6.
()* & +,)%*
- $ ! "%. #*!I-( ) 23 )4&5
7.
( 6 78& E 9
G 3 6 3 6 05 ; 3 45 P 3 /02= =0 ?0 : 606 00 0 > D 0 0 0K0 C3 0 Q $ < >: 0 =:? =60 ?93 04 9 8045 3 > 9 1 8< 0/ H 0 /0 >: 5 G 3 5 0 C >0 = : ?1C:0/ > 8 5 > 3/? : : E 6 45 : 9 2= >? R> 5 ?9 : : 2 0 P 2= > 3/? : 5 G 3 5 3 0 2 3 / ' / 1 0 7.& 1 / ! 6 1 : 40 45 &/1 6 0 > 6 > / ? / 2 45 : 2< 5 > 6 21 3 3 = S 5 0C 6 40 C: 5 0 2= : 8 1 0> T 3 21 ) 32 DJ 0 0 1 2= 21 BU 3/ > 3= 0 > 43 0==8< 0 0 : 3/ 3 /1 4 13 5 > 5 8 8 90 C2= : 5 0 C 0 0 13 :?: > < 13 /1 5 8 3 / =1 ?0 > 43 05 3 M 2 2 0 8 N . 0 40 45 8 5 ? : 2C3 32< C05 = 3: >5 ;$ # 40 45 !; G0 6 4> 2 39 0 : 5 : 40 : 5 8 9 6 .40 4 5 6 / : 2= 2 05 0 /0 : 8 =:? >0 / C 3/0 2= :? /1 : 0 3 < 3 0 ; G0 : : 4 /0 2 /0:?0? =0 : > 5 0: 2 = .40 43 : 2C3 3 7 ; G0 2= 3 : < 2 05 0 : ? 3 > 6 / 6 /1 &9 8043 2 3 0 C2= :?: 3 0 / 3/ : 3/ 5 0 0 = 0 : 6 43 >3/< 3 ; , - )8&+ < = )8&+ , )8&+ = 1 ' )8&+ ()* & +,)%* - $ ! "%. #*!I-( ) E
8.
! 6 : >:/0: 6
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
9.
( & &
# ) * # % % 3 B 6' ' 6 26 45 < E S 5 345 6 9 / : > 0 : 3/ 3 / 9 0 /1 3 48 0= 2= 3R 2/ < B ; ? )4&+ (2 )4&+ + & , % ' ) -.+ & , % ' ) -.+ & , % ' ) -.+ & , % ' ) -. ! & / 0 11 ! $ 2 3 4 , % % % , , % % 5 , % % % % 6 % & / $ 0 11 " % 4 5 % 4 4 5 % % ! % ( $ % ! % % $ % 2 % 5 % % # , 6 % % & & 4 & ! % 02 1 6 74& : 6 6 41< >= 40 45 : 5 6 0 J ?34 10 / = 03 1 4 2=2= 8 0 2/ < B)43 2= 0 3 240B S 5 : 0C 6 : 3< 5 5 C 70 : : : 0 = C:? 0 = 43 15 2=2= DE 0 0 / 40 C 45 = : 8 4 2 C3 / : 6 / /0 =0 ? = 910? 2 : 60 0 V 0 , G ? $ 3 1).&/ !! "#! $% &%' F *%-%H + F *%,)%* + -% )I !I-( ) .&/
10.
6 J 40 45 03 GC
: >3 > 2= > 1 2 > =: W 9 ) 32 5 : 2= 0 09:9 2 5 > 13 / ' ' J 40 45 % 18 3 : 0 > 13 45 /5 1 4 8 2= 6 / 1 =: B > / / : 2 5 2 > 9 > 0 0 0 5 = G 0> > = 5 / C : 2 = < 0 0? : 2 = /0 0 ? = 0 6 3 40 4< 3 3 0 = : 0 := ; 0 ).&/ < # 3 ).&/ ' ' @& 40 4< 5 0C0 0 0 C < 3/03 : 5 6 9 I 5 8 > =0 45 2 45 : : /0 = 5 / C: 2 = 3= < 0B C )@&+ ()* & +,)%* - $ ! "%. #*!I-( ) D = ' ' @ /1: S 5 : 5 : 5 115 7 3 2= = 0 > 0 1 : 5 0 ' < /: :?3 3 0/> > 3 0M> : 0 =G0; G 0 0X N3 0 20= 6 / 0: > 0= 3 3 0/: > 5 =5 > = %2 ? $ /> 8 5 = < G 3 5 : 5 > : : 5 : 0: 3/0 0 0I?03 0 43 3 03 2= !0 3/ 0 C 3/ 0 0 C3 8 5 :/0 2 0? >: 5 G 3 5
11.
!! "#! $%
&%' F *%-%H + F *%,)%* + -% )I !I-( ) DD *&+
12.
()* & +,)%*
- $ ! "%. #*!I-( ) D
13.
7 8 9 7
8 9 ! ! ! $ 9 # :# ; ! ! <$ # <;# ! ; # #< 9<!# : # !; < ! <$ <; ! <; ; ; < ! <!# . ? ,0/: ' F 8 1 0 > 0 B ?5 V K 3 6 9 >2 > 13 : > 03 8 9 41>= 013 C: 3 > C 0 = 6 5 =< 3 05 C 5 :0=B ) X 3/02= >: 5 5 40 C 45 = : 05< 45 6 0 0 C6 C 1>= $ : 3 3 6 > =1 3 > 13 !0 8 5 5 : > / 0 C = 6 0 0 4 =0 > 9 > 00 : Y 0?:< =0K0 ! ! ! " # $ > 1 ,#6 2 40 45 45 > 6 4 1>= G 3 6 3 6 05 ; 5 1 G 3 5 B 6 > 3 > 3 > 3/ B C > C 76 = 2= 3/= 3 0 0 = 0 C 2= C6 = = 6 C : 6 0B-9> C> C = 0C3= F > 1>= = 03 3 8 5 > 2 P 013 C G= > 45 0 5 > 6 = /0 : 3 3 > 45 >0>5 3 5 . 0K0 C3 0 Q > R = /0 G 3 5 C> > 6 C 0 /: 3 5 9> 45 > 45 ! 3 0 0 : =< 0 ? =1 : 0K0 8 )D&+ 6 9 J 40 45 6 41>= 3/0. = 5 : : 8 = =0 ? G 0>1 5 C6 45 0 2 < 40 05 ? /60 : /0 / =34 = 5 :0= C6 < 6 45 45 9 F 3 2 5 6 2= :? 3 > 1G 0< > ).&+ ( 1 ! 6 & ! 6 & = ! A & 9A E 1 6 ! & = 1 & !! "#! $% &%' F *%-%H + F *%,)%* + -% )I !I-( ) D
14.
= #0 *
" 4 * ( ) > " ! $ % > > 1 2 6 6 41>= 40 45 5 5 1: > : : 0 0 11 0 0 0 C? G C2 9 $ = 40 C 45 = : / / > < 45 0 5 113 40 C3 >: 5 8 2=1: < 2 2 : / 1 C '= 2= 0 /6 3 2 C3 2 : 0 C3 BI 0 1 =8 3 : ? > 0001C: 3 F / )@&/ 6 6 J 2 6 40 45 6 4 1>= & : 6 C 2 ? 8 4 8 :? :/ C6 2= 0 : < 2 05 5 0 > 11 76 = 3 00 4 0: : ()* & +,)%* - $ ! "%. #*!I-( ) D 6 9 E 2 6 40 45 3/0. = 5 : >: 5 0 C 8 5 E 6 9 .> 5 C > C 0 = /0 = 1: 0 / = 43 2 3 3 00 4: : : =0 ? 8 5 6 : 3 5 0 C< : 0 /1176 = : 0 := 1 0 : / : 80 0 C116 0 - 0 = 0 C2== *C015 H 03 2==1 2 8 : 0 76 93 0 C /0 =3= = C < = = 1 ' )8&+
15.
0 &( ! :'
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
16.
()* & +,)%*
- $ ! "%. #*!I-( ) D
17.
H 2 E @ A
3 03 0 S 5 =0 ? /3 03 0< = ; 3 0 5 4 : 0C0 5 : 5 0 1 < 0 45 ; 3 0 5 45 70 < 5 115 0 05 < 0: 80 : 0C0 P 2= > ?> 35 : < 18: 2 C 0= 4&/ / 6 6 @ A 40 45 ! 3 21 09 :? 3/09 =0 ? 8 5 = 5 6 9 : 0C0= 0 C > < > 3 ;0 3 G0 : 03 ? : 5 : 8 1 5 > < 0 C :? = 40 C 8 5 ? : < 2C3 3: >5 0 C 2 C: < 2 0 ( J : 05 C6 0 40 45 < &/0 1: /: 05 45 6 0 > 80 3 0 > 3 = 0< 03 5 > = ! 0? = 3 0 2 = 9 / 5 0< 0 > 3 45 21 09 > =1 0 C ?> > =1 8 0 0=: : . / 40 C 45 = : / 8 5 0 6 : 0C0== > ).&+ !! "#! $% &%' F *%-%H + F *%,)%* + -% )I !I-( ) DE 532 = : 0C0= :05 C 3= >2 = : > 0 ? = 0? 0C0= C > 19> /1 5 3 0 9 2== 0 =1 38 : 21 0 G0 : 0 2 0 =0 4 >: 0? 50 3 9> 45 8 5 21 09 : 5 =2 8 0 ? 4 : H / 2= > 1 40 47 0 : 3 0 8 3 05 5 C: 0? =2== /> ?> = :? 3 : 5 ;0 3 G0 : 03 3/0? 40 4: 2C3 : 0C0 0 C 2 C =
18.
/ 6 6
1 A 40 45 0 / =: ? / 0 3 2 0?< 2 3 : ? : 2 /1 8 93 60 0C 6 21 0 : 0 > 13 45 :? 3/09 0 C2= = ! & ! C : 0C0= 8 5 =G0; G ;< 0 3 G0 : 03 P 2= > 3/? > 1G 0> 0 ? < 0 9 6 41>= 40 45 : : 5 0C 0?0 6 > = 5 > 1< 3 C: 5 0C3 / 2 9 , W 5 1: : 0 6 = 8 C> 9> 45 :? 3/09 5 > = / =0 ? : : : < 0 = > 8 90?0 6 V /0: 3/< => 7 2 >> 0 2 > C:? =1 : : :< 0 :/0: 0 1 0 : B D&&+ < $ )8&/ I / )J&+ 5 = ! C % " #<4 + $ / !< 7 / ! 3 ( 6# 2 ! ! 3 ! 5 < + D ()* & +,)%* - $ ! "%. #*!I-( ) D@
19.
)8&+ / 6 6 40
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
20.
()* & +,)%*
- $ ! "%. #*!I-( )
21.
H B 6 J 6
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
22.
? 9 JA 6 0
/ : 5 6 0 4< 0 45 ? 0 = /0/ 0 3/ = . D DE 0 0 3/ 2 0 C > 3 8 : > 0= 0 3 ! 6 0 / 0 . 0 8 :9 / C3= 8 5 2 3 3/ 1 > 0 2= :? 0 8 3/1 : 5 0 2=5 3 :? / < 6 8 03 0 : 0 13 3 G 3 5 115 > /13 : :?: >3 43 < 3/ 3 1 , 6 6 40 45 % 03 8 0 2 3 := 6 : 8 ; 5 2=3 3 0 65 .= / 3 10 = 5 0 8 C = . 0 1 5 ?8 1 0X B ()* & +,)%* - $ ! "%. #*!I-( ) 3 6 6 1 1 1, &G )A ! 6 1 K , 6 6 , : ) 6 3 8 3 : 1 => 0BF 5 398 3 > 2 >0B& 8 3 : 0 =< 5 > : : 3 :=B#3 3 / 3 = /0 05 0 : 3 :=B&/0> ? =? : 05 45 0> 0C3 : > > 6 78& & E )J&/
23.
( , A J 6
0 / :? < / ) 8 > 0 2/ 1 : G < 3 5 3 ! 6 0 /B W 5 =: : > 5 : ? : 0 C : ? = 3/ 3 8 0: = 02 : 0 2== 0 05 CG0; G > 85 I < :? 80 01 0/ / 5 > D DE 0< 0 3/ 0 /0 3 =: 0> < 0 3 > 2= 6 < 0 =! F 2 # & & ! % ! G / 0 11 C / 0 11 %% % ! # H ! ! = 3 "# !! "#! $% &%' F *%-%H + F *%,)%* + -% )I !I-( ) < = ).&+ # $ #
24.
()* & +,)%*
- $ ! "%. #*!I-( )
25.
!! "#! $%
&%' F *%-%H + F *%,)%* + -% )I !I-( ) J A 9%& G 3 6 3 6 05 ; : 05 C6 0
26.
()* & +,)%*
- $ ! "%. #*!I-( ) / 6 40 45 S 5 ' F :? 5 40 C 45 =: 2 0< ? 5 =3 0= 2 3 0 : 0? 0 C3 2= 3 2 0? 5 < > 0 P 2= ? 05 C 2= - L 6A J 40 45 2 =1 ?076 K B) 32 5 2 :9 2 6 / 9> / :?13 / :?< 13 / : >0 / ; 0 /X 1 K 8 0B P 2= > 3/? 3 5 2 > 9> 45 3 0 9 : 80 2 45 32 5 G 09 = , 3 )8&+ 0 A > ,)8&5 6 2 - 6 A E ? 3/0A /1: 26 45 S 5 E =: : > 5 : 5 > F 3 2= 3 0 0 45 6 5 3 < 45 5 > = 5 =3 05 C 2 0? S 5 > > 3 0 3 0 ;0 3 G0 : 03 1 3 :/ = . >: = 5 =3 05 0 3 5 G C 2= 0 =8 5 >: 5 G< 0= 45 05 I 9 9 ? A3 M , N .&/
27.
!! "#! $%
&%' F *%-%H + F *%,)%* + -% )I !I-( ) E 6 74& J : 5 40 45 I 0 7 2= 3 0 C > 6 0 0> A T 1 C = 5 =3 05 C 2 < 0? 6 45 5 =3 09BU 3 : 0 2 C => DE 0 0 0 = 3 0= 0 C8 5 / : < : 0?2 C2 Y = 2 = 2= = C = : 5 0 : 0 / 0 C : < 5 ; C ! 43 : = 1 76 0 : 06 0 6 9 J 3 03 0 40 45 6 4 1>= ./ 5 4> 5 =3 05 43 2 0?3 115 =2 < = /0 >: 0C0? = 3 5 2 0 5 2 0 C 4 = 0 = 3: 0 5 =3 05 C 2 0? ) 8 4 :? 3/0 8 2 Y :? 0 1 > 0 3 > C : 00 / 9 / & : 6 13 5 0 = 80 = 0C3 =2 8 = 0 2 > = ./?0 2 0 8 0 .&/ F 6 40 45 C1 4 2 013 0 /2 45 0 9B! 3= /02==:? : C 5 =0 ?0 > 6 45 6 9 45 2 / C 2= P 2= > 3/? 2 C 3: >5 76 2 45 32 5 )0 4 0 1 : 13 = : > B 8&+ 8&5
28.
()* & +,)%*
- $ ! "%. #*!I-( ) @
29.
!! "#! $%
&%' F *%-%H + F *%,)%* + -% )I !I-( )
30.
()* & +,)%*
- $ ! "%. #*!I-( )
31.
0 3 )D&+ H
D&+ H : 5 6 0 6 41>= J W 5 = 2/ C; 3=> 0 : 45 :? 5 3 < 0 9 > 3 3 0 3 2== 0 = : 1 > /: 05 C : > : / /0 =0 ? = 4 2 : 5 : 0 :[ 39 !! "#! $% &%' F *%-%H + F *%,)%* + -% )I !I-( ) D H : 5 6 0 6 41>= S 5 60 0C 6 /: : 1 > < 0 0 C> 5 6 C 1< >= 6 0 : / 0 [ 3 : 05 C6 0 0 45 05 [ 3 3 / : 0 B ?60/0 : 5 : 0 : 0 4 =: 5 60 W 5 /6 C 1>= + ,' ).&/
32.
K H 6 41>= 45 .
35 6 C 1>= C 45 = W 5 0 />: 2 : Y Q 5 ? . < 5 0 >4 Y 0 [ 3 0 4 5 06 3 2= 10] 1 0 3 : >: / 8 4 = > 3 ? >2 : / 8 5 / 3 < 1 : Y 0 0 : < 0 : 0 0 1 0 C : 3 5 2 > 9 . C 45 /: 0C3 > 0 2 8 0 45 >0< >5 G H ) 2 6 1 O 1 ! ) A 2 6 ! ! = 0 2 4 2 0 C > C 6 C2 0= ! : />2 C % :?2/ > : 0= Y00 [ 3 046 !3 0 1 0 =: 6 S 3 1 05 06 8 0 2? 6 & 0 2=5 :? : [ 3 8 5 > 0 0 - 2 * 8 > = : 5 08 3/ >0 00 < I 00 3 / 3 > 8 0 0 3: 0 03 : 3 0 > S /0 0 00 ) 03 03 3/ : /[ 3 240 8 0:? / 00 0 /1> 20 ) =2= = 0 3: 0 < . 00 2= G / / 0 >5 . 5 3 3 13 2= 2 >: 6 G5? 2= > 6 0 [ 3 2 $ 18 1 / 4 I = 8 1 > 3 4< & 5 1 0 008 / %: 5 06 / V 0 9 = 5 . 5 0 =>2=06 / 0 >1 : 6 [ 3 : 03 1 : 4 > 3 A 0 =?6 5 F 0 3 1 2 00 B [ 3 > : 03 >2 . 5 A & 0 : 0 .=: > : 0 =82= 3 5 : 4 / ! >0 8 3 : 3 13 : = 3 > 4? < * 0>: 0=]:9 0 5 : 03; 09 / 3 0 = 8 4? 2 / >5 : V 0 8 1:9 #?5 4[ 3 00/ 0 1 018 13 1 1 1 85 210 ! G5 3 G 0 < 6 : 0> 6 : 6 3 S 03 0 >2 Y 3 : 3 00: 2 6 3 %G5 > 2 0 Y ) =8: 5 > : 0 $ >0 2= : : 5 4 & 3 0= [ 3 3 0 . : 05 1 6 0 =< 8 0 0 C3 3 4 V = ? : 3 6 0 < . > 2 1 . 3 1/ > 2 ; & /03/ 59 /0 / - ;3 0 1 2C < [ 3 3 0 / : / / F : 5 : : < - 2 5 3 > 2 00 : 8 918 0 3 2: 1 W3 10 0 3: 0 : 3 0 => > C ) =80 : > A S 03 > ! 6 =? A % > 1 1 / > 0 45 3 1 3 /A 1 C 0C = 6 3 6 : >3 6 C 1? >3 6 3 6 : 03 6 < Q 5 . 5 H 1 6) 6 & ()* & +,)%* - $ ! "%. #*!I-( )
33.
!! "#! $%
&%' F *%-%H + F *%,)%* + -% )I !I-( ) 0 6AH ) 2 40 45 S 5 F > 0 5 0 = C3 6 =0 ? [ < 3 3 115 3/C 0 0 25 < 0 6 C : = = 0: 0 5 : ./ < 0[ 3 0 ? 0/ 3 > 2 = >2=0 43 < :Y = 0 43 4 > 0?2 43 : 13 3 + )7&+ + 3 )7&+ C 9A )7&+ < # > )7&+ 0 0 2 )7&+ H 6 6 ? ( ! $ 0 7&+ = 1 , H 6 A J&+&
34.
()* & +,)%*
- $ ! "%. #*!I-( )
35.
@4 2 9 E
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
36.
()* & +,)%*
- $ ! "%. #*!I-( )
37.
0 3 6
6 E G 3 6 3 6 05 < ; V * 4 2 >* . < 5 0 2= 18 : 4B ) 3/59 8 : 20 3 0 C 3 0 B E =0 ? : 606 : ; 3 < 3 !V 5 V = * = 0 4 1 T: U : 2 > #8 0 0 V * 1 0 : B D 3 4 & O % %# 3 #; ' !! "#! $% &%' F *%-%H + F *%,)%* + -% )I !I-( ) E R0 6 6 ) 1 ) 1 S E 40 45 3 0 : 5 2 > V =* = 1 0/ 47 : 0 /0 0 = : 3 5K < : C 2 > : 2 2= > / 60=? 6 0 1 CV /* : 5 0 C60 ?5 /0 2= 1 5 1 4 = 0C3 : : 5 2 > > P 2= > 40 C > 3/? 3 5 2 : : 5 6 0 2 > < C =0 ? 5
38.
* & &* %
* * ' " $ )D&+ > 1 3 6 6 40 45 J %2 > V = * = 1 :? ? 013 0 > ) 2= 0 8 B 2= 0 8 B S 5 J =0 ? 6 4 8< 4 2 >V = * = 8 115 7 3/ = 2== 0 C 013 C < 1115 G0; G 0 ' ).&/ < )/ ).&/ + 3 : 05 C6 0 40 45 J ) 8 4G 3 2=3/ C 0 0 > 6 6 > 6 0?2 V * B V = 45 9> > / C : = 3R / < C 2> J ( & " , 7 % ( >3 & # < #$ + % % % !# 3 &> V 0 ' ()* & +,)%* - $ ! "%. #*!I-( ) @ 5 .&/
39.
& : 3
1 1, Q 2= > 1 : 47 ! 2 07 3/ = 5 8 9 , 2= > 2 4 : 3/ / 47 1 0 : B . 02 =3/ 8 0? = 0 C 0? 02 7 3/ 9 L 0; G > : Y 65 01/ 2? 1 W 5 5 7 3/ = / B , : C3 C 3/ C:? 0 C3 2==: /7 3/ = 5 8 9 > 0 0 C0? /: 0? 00 3/ C02 B ( ? % , ; !! "#! $% &%' F *%-%H + F *%,)%* + -% )I !I-( )
40.
()* & +,)%*
- $ ! "%. #*!I-( )
41.
+ , , 6
0 2 J&/& = + , + 1 : < ? /0 2 > > / 0 2/ 0 013 C 0 ' > 5 1 8 2= =3 > < 0 0 > 1 > 6 /1 5 3 0 9 : 0 0 = 0 C 60/1 40 C 05 =1 1 2 ' > 5 0 1 : 2 < 5 40 C 45 = : 05 45 6 < 0 0 C>6 45 9 9 2= > ?> 1 3 5 7 0 4 3 45 :?: < 5 : 2 G 0> ? = 69 + , E 40 45 S 5 045 345 6 9 >: 5 3/02 >< 5 40 C 45 =: 2 3/< ?0 3/ 0 0 = : 5 0/ 2 > 0 4 1< 80 > 0 4 > Y 2 >: 6 4 0 3 1 0/ 3 : 98 4? 1 0/ 1 =2 ? 2 >: 6 45 46 / 9 0 :9 ' > 1 > ? 4 8 > 7060 > 5 / < 0 C 2= 0? = : = TI? 2 0 < ?U + , 40 45 6 41< >= H0 W 5 /6 C 1>= > 2 4< > 3 3 2 > ! > 3 1 : 8< 03 0 0 ? =34 :? C : = > ?0 . 5 40 C 45 =: / 32< 05 C0 / 3 G0< ; G >0 Y C 2 > = %2 > = :Y < 0K03 1 8 0> > 0 2 >< : 6 00 0 C CG 0> =3= 0 C3 > : 2 : 0? 50 3 C< 2 > IT("UC; ' 1 1 6 ,) , V )D&+ + , 1 1 2 &0 6A ) ! &+ , 1 ) 2 ) 1 , ) 1 6& < )D&/ (2 )4&+ !! "#! $% &%' F *%-%H + F *%,)%* + -% )I !I-( ) D
42.
; 2 2 2 .&+ ;
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
43.
!! "#! $%
&%' F *%-%H + F *%,)%* + -% )I !I-( )
44.
()* & +,)%*
- $ ! "%. #*!I-( )
45.
/ J 40 45 % 03 8
> 0: 3 2= D DE 0 0 1 0/ > 5 0 8 3/5 / : 3 3 6 / 6 : 5 : W 9 0? =0 ? = > 2 5 < 2 5 3 2/ 3/ 1 G 5 G 3 6 0 C 005 / ).&/ ()* & +,)%* - $ ! "%. #*!I-( ) J 40 45 % 03 8 : 3 3 240 : 0 2 :? / 6 2 5 < 9 > J 40 45 5 0 6 /] 0 6 /: 8 = /0 =0 ? > < 6 2 05 0 8 =W 0K0 : 0? 0 ? 05 < 1 : 3 3 0 0 2==:? 3/0= 0< C: 8 = 1 >0 F 8 0 =0 ? 0 > 13 4 B 2 ?5 = =X #8 0 6 3 0 > >0 0 9B < # / )@&+ ( 6
46.
()* & +,)%*
- $ ! "%. #*!I-( ) " E 40 45 . 2/ 2= 5 18 /0/ 0 =2== 0 > 5 0 2== 3 C 60 < 2= 0 > 80 0 0 2= 5 0 1 2/ :?0 6 : 00 ?3 8 ? : 3 3 ?9 0 0 9 3 < 0 9 > 69 08 : 3 3 2/1 3 6 > 80 0 0 ? ; 3 0 5 43 005 43 : = < 0 = /0 > 6 09: 5 5 3 40 ] 2 = : 3 =0 0/ 4>: 606 3 5 1 5 C05 < = : : : 3 :? = 60 0 > 6 = 1 3 8 =0 ? 5 /> 3: 8 5 0 C > > 3 0 4 :/0 / S 1 0= 0=> 0 B =3= 0 8 D DE 0 0 18 2 5 : 8 0 4> > 3 0 1 > 3 B , )8&+ P6 ,/ )8&+ ; )4&+ 6 41>= 40 45 5 0 43 3 0 = = 0 C =0 ? W 5 1 8 =3= 91 0 :?2/ 0 C 6 / : 0 &/0 0 G= 0 6 47 1 1 :?2 =
47.
!! "#! $%
&%' F *%-%H + F *%,)%* + -% )I !I-( ) E > 2, 6 E 2 6 40 45 I > 4 = : 0? 3 > 10 0 ? C05 = /3 > 8 0 C: 5: 0 . 5 : 3 5 3 5 > 3 =03 3/03 2=7 : 0? : 0 48 < = : 0 2/6 >0 / 2 > 05 ;5 = 05 5 = : 0? 0 : 0 13 0 ; > ? 00 3 0 W = )4&/ < / L )4&/ 2 : 5 6 0 "3 /0 5 0/= 2< 1 0 : 5: 0 0 / : < 05 45 6 0 : 0 = 4 2= 0 5 >0 3/0 / >0 2= :10 6 3 6 < 3 4 2 2 5 : : = 1 + ! % ( $ ! ! ; + & & ! = P = E )J&/
48.
()* & +,)%*
- $ ! "%. #*!I-( ) @
49.
; 9 4< 5 > .
6 6 3 /0 > ' => = 1 : /:?: 0 => 20 0 09 ?: 3 /= 0 C: : C 0 < 0 6 9 !! "#! $% &%' F *%-%H + F *%,)%* + -% )I !I-( ) 0 9 J A 8 ? > 2= B! 1 00 3 8 5 ? = 3/= : >5 6 C =3 8 0 : < 2/ : 9 3=6 3 KC9 I C : = 5 < =: 0?2 C = 5 =:/ 0 = 3= 3 ) :0 > - G "" 0 : 5 : =0 < ? ; 5 ? C = /03 >J 0 0?2 C ? : : 0C 2 8 = V 0 =V < C ? 6 2 2 : : : 9> 3 0? / = 8 2= 5 5 0/ 1 /1 01 C3 > 3 2= 2= 05 6 0C 2 = 2 6 5 3/ 13 2 0C 1 6 = 3 5 = 2= 2= 2 1 0/ 2 B 1 1 0 3 8 C 8 0 3 = 1 / =: < 1 0? / C 0 / =1 0/ 3 :?2 3 2== 5 >2=0= > = : 09 : 93B /51 :? / 3/ : 0 < : 5 3 398 3 / 0: 0 2= < 1 2= 06 / 0 3 0 53 3 03 V =0?W 5 80 3 5 =B # 9 6 6)1 , 1 6&> 2 ) 9) 1 7& 1 @& J& 6 D& , .& 1 , 2 1 J&/
50.
()* & +,)%*
- $ ! "%. #*!I-( ) J
51.
P 6 26 45 E 0
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
52.
()* & +,)%*
- $ ! "%. #*!I-( ) J
53.
!! "#! $%
&%' F *%-%H + F *%,)%* + -% )I !I-( ) J ; ' ' ' 0 ! E > = 0 < 3 &/0 : 0 = : 0: 5 : 6 C 6 < 0 2 3 09 = 3 0 : 0 6 2 3 < 0 0 G 3 6 > 1 : 8 8 5 = 0 0 C G 3 5 : />: 5 : : G 3 0 >6 E > = 0 3 F 8 1 I=5 /> B) 2 > 5 >B =: B 0 : 2 C 0> = : < 8 5 > / 6 C: 5 0 2= > : :? 3/0> = 0 3 ? - 6 A E .> / 5 :? 3/0A > = 0 3 &/0 : 0 =: >3/ 5 0 /> 6 >1 W = > > 046 < 4 7 398 /> 0 / >3/< 0 = 6 6' ' 3 6 6 A , 1 6
54.
()* & +,)%*
- $ ! "%. #*!I-( ) J
55.
!! "#! $%
&%' F *%-%H + F *%,)%* + -% )I !I-( ) JJ
56.
I G A
MJJNJJJ JJ JJ L KA MJJNJJJ JJ JJ <3 A ^3 5 G05 3 !! "#! $% &%' F *%-%H + F *%,)%* + -% )I
Baixar agora