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3. Insultar o despreciar.
Frases como “lo sabía, que lo ibas a romper”,
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4. Falta de continuidad.
Dejarse llevar por el estado de ánimo, de
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5. Castigar mal.
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6. Prometer y no cumplir.
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7. Comparar entre hermanos
Cada hijo es diferente, pero los
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un tiempo a solas, conocerle y saber
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8. No poner límites claros.
Hay que tener claras las normas mínimas que
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adolescencia se les quiere poner normas y
límites, y entonces ya es tarde”
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9. Ser amigos de los hijos.
Los padres son la figura de autoridad para el
hijo, es un error tratar de ser amigos suyos.
Hay cosas que no se negocian, como el horario
de estudio, el ir con cinturón en el coche,
comportarse bien el supermercado, etc que
precisan autoridad.
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10
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10. Malos ejemplos.
No podemos por ejemplo prohibir a los niños
que no digan palabrotas y nosotros sí hacerlo.
La incongruencia entre lo que se dice y se hace
“resulta muy negativa, quita fuerza moral y
deslegitima”
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11
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11. Negatividad.
Grave error no transmitir a los hijos ilusiones,
refuerzos positivos y amplitud de miras.
Cuando los padres son muy depresivos y
negativos los hijos son de baja autoestima o
agresivos con los demás.
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12
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12. Hacerlos mayores antes
de tiempo.
Error muy actual de los padres es hacerles mayores
antes de tiempo. Se detecta en la forma de vestirlos,
peinarlos o adoptar comportamientos de adulto desde
muy pequeños. Los niños deben tener las
responsabilidades propias de su edad
para no ser incongruentes con su realidad
y mentalidad infantil.
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  • 1. >> 0 >> 1 >> 2 >> 3 >> 4 >> Los 12 errores que se consideran más comunes y perjudiciales a la hora de educar a los hijos
  • 2. >> 0 >> 1 >> 2 >> 3 >> 4 >> 1
  • 3. >> 0 >> 1 >> 2 >> 3 >> 4 >> 1. Falta de unidad de criterio entre las figuras de autoridad. Si los progenitores se desautorizan entre ellos no tendrá unas referencias claras.
  • 4. >> 0 >> 1 >> 2 >> 3 >> 4 >> 2
  • 5. >> 0 >> 1 >> 2 >> 3 >> 4 >> 2. Sobreproteger. Provoca personas inseguras incapaces de tomar decisiones y de enfrentarse a dificultades sin pedir ayuda. Tampoco asumiran las consecuencias de sus actos.
  • 6. >> 0 >> 1 >> 2 >> 3 >> 4 >> 3
  • 7. >> 0 >> 1 >> 2 >> 3 >> 4 >> 3. Insultar o despreciar. Frases como “lo sabía, que lo ibas a romper”, “eres idiota”, “pareces tonto”, “no vales para nada”, “siempre me defraudas” o “no sé para que te he tenido” resultan muy dañinas para los hijos.
  • 8. >> 0 >> 1 >> 2 >> 3 >> 4 >> 4
  • 9. >> 0 >> 1 >> 2 >> 3 >> 4 >> 4. Falta de continuidad. Dejarse llevar por el estado de ánimo, de modo que se permiten o no determinadas conductas en función de que estemos cansados, contentos o enfadados.
  • 10. >> 0 >> 1 >> 2 >> 3 >> 4 >> 5
  • 11. >> 0 >> 1 >> 2 >> 3 >> 4 >> 5. Castigar mal. Poner sanciones desproporcionadas o sin lógica, imponer castigos imposibles que no se cumplen, ej. un mes sin tv. “Es mejor ser moderado en el castigo y llevarlo a la práctica”
  • 12. >> 0 >> 1 >> 2 >> 3 >> 4 >> 6
  • 13. >> 0 >> 1 >> 2 >> 3 >> 4 >> 6. Prometer y no cumplir. Promesas o premios inalcanzables, que además de decepcionar acaban desincentivando
  • 14. >> 0 >> 1 >> 2 >> 3 >> 4 >> 7
  • 15. >> 0 >> 1 >> 2 >> 3 >> 4 >> 7. Comparar entre hermanos Cada hijo es diferente, pero los educamos por igual. Cada hijo necesita un trato individualizado y que le dediquen un tiempo a solas, conocerle y saber tratarle. “Las comparaciones continuadas entre hermanos suscitan celos, envidias y dañan”
  • 16. >> 0 >> 1 >> 2 >> 3 >> 4 >> 8
  • 17. >> 0 >> 1 >> 2 >> 3 >> 4 >> 8. No poner límites claros. Hay que tener claras las normas mínimas que se van a exigir, y no ir improvisando, porque acabarán por no ser coherentes. Luego en la adolescencia se les quiere poner normas y límites, y entonces ya es tarde”
  • 18. >> 0 >> 1 >> 2 >> 3 >> 4 >> 9
  • 19. >> 0 >> 1 >> 2 >> 3 >> 4 >> 9. Ser amigos de los hijos. Los padres son la figura de autoridad para el hijo, es un error tratar de ser amigos suyos. Hay cosas que no se negocian, como el horario de estudio, el ir con cinturón en el coche, comportarse bien el supermercado, etc que precisan autoridad.
  • 20. >> 0 >> 1 >> 2 >> 3 >> 4 >> 10
  • 21. >> 0 >> 1 >> 2 >> 3 >> 4 >> 10. Malos ejemplos. No podemos por ejemplo prohibir a los niños que no digan palabrotas y nosotros sí hacerlo. La incongruencia entre lo que se dice y se hace “resulta muy negativa, quita fuerza moral y deslegitima”
  • 22. >> 0 >> 1 >> 2 >> 3 >> 4 >> 11
  • 23. >> 0 >> 1 >> 2 >> 3 >> 4 >> 11. Negatividad. Grave error no transmitir a los hijos ilusiones, refuerzos positivos y amplitud de miras. Cuando los padres son muy depresivos y negativos los hijos son de baja autoestima o agresivos con los demás.
  • 24. >> 0 >> 1 >> 2 >> 3 >> 4 >> 12
  • 25. >> 0 >> 1 >> 2 >> 3 >> 4 >> 12. Hacerlos mayores antes de tiempo. Error muy actual de los padres es hacerles mayores antes de tiempo. Se detecta en la forma de vestirlos, peinarlos o adoptar comportamientos de adulto desde muy pequeños. Los niños deben tener las responsabilidades propias de su edad para no ser incongruentes con su realidad y mentalidad infantil.
  • 26. >> 0 >> 1 >> 2 >> 3 >> 4 >>
  • 27. >> 0 >> 1 >> 2 >> 3 >> 4 >>
  • 28. >> 0 >> 1 >> 2 >> 3 >> 4 >> UNA REFLEXIÓN ÚTIL ESPERO LES SIRVA