SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 23
Baixar para ler offline
ವರದಿ ತಯಾರಿಸುವಿಕೆ/ಬರೆಯುವಿಕೆ
(Report Writing)
ಡಾ. ವಸಂತ ರಾಜು ಎನ್.
ಗ್ರಂಥಪಾಲಕರು
ಸಕಾಾರಿ ಪ್ರಥಮ ದರ್ೆಾ ಕಾಲೆೇಜು
ತಲಕಾಡು
vasanthrz@gmail.com
17 April 2020
Research Methodology ವಿಷಯದಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿ ಇರುವ ಮತ್ುಿ Business Research Methodologyಯನ್ುು ಓದುತ್ತಿರುವ
ಮೈಸೂರು ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದ ಆರನ ೇ ಸ ಮಿಸಟರ್ ಬಿ.ಕಯಮ್ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗ ಸಹಯಯಕವಯಗುತ್ಿದ್ .
ವರದಿ ಅಥವಾ ರಿೇಪೇರ್ಟಾ ಎಂದರೆೇನು?
What is a Report?
ಸಂಶ ೇಧನಯ ಮಯನ್ದಂಡಗಳನ್ುು ಅನ್ುಸರಿಸಿ ನ ೈಜ
ಮಯಹಿತ್ತಗಳನ್ುು ಸಂಗರಹಿಸಿ, ಅವುಗಳನ್ುು ವಿಶ ಿೇಷಿಸಿ ಮತ್ುಿ
ಕೂರಡಿಕರಿಸಿ ರಚಿಸಲಯದ ಅಥವಯ ಬರ ದ ಹೂತ್ತಿಗ ಗಳನ್ುು
ವರದಿಗಳ ಂದು ಕರ ಯಬಹುದು.
ಪರಿಣಯಮಕಯರಿ ವರದಿಯ ಪರಮುಖ ಅಂಶ್ಗಳ ೇನ್ು?
(What Makes an Effective Report?)
• ಸಪಷಟತ , ಸಂಕ್ಷಿಪಿತ , ಮತ್ುಿ ನಿಖರತ
• ಸುಲಭವಯಗಿ ಓದುಗರಿಗ ಅಥಿವಯಗುವಂತ್ತರಬ ೇಕು
• ಯಯವ ವಗಿದ ಓದುಗರಿಗ ಅಂದರ ಶ ೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಸ ೆಗ , ವಾವಹಯರ ಸಂಸ ೆಗಳಿಗ ,
ಸಂಶ ೇಧನಯ ಸಂಸ ೆಗಳಿಗ ರಚಿಸಲಯಗಿರುವುದರ ಬಗ ೆ ವರದಿಯಲ್ಲಿ ಸಪಷಟವಯಗಿರಬ ೇಕು
• ವರದಿಯ ಮಯಹಿತ್ತಗಳನ್ುು ಸೂಕಿವಯಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಿ, ಸಂಘಟಸಿ, ಮತ್ುಿ ಶೇರೂೇನಯಮಗಳನ್ುು
ಸರಿಯಯಗಿ ನಿೇಡಿರಬ ೇಕು
ವರದಿಯ ರಚನೆ (Report Structure)
ಸಯಮಯನ್ಾವಯಗಿ ವರದಿಗಳು ಒಂದು ನಿದಿಿಷಟ ನ್ಮೂನ ಅಥವಯ ಮಯದರಿಯಲ್ಲಿ ರಚಿಸಲಪಟ್ಟಟರುತ್ಿವ .
ಈ ಮಯದರಿ ಓದುಗರಿಗ ವರದಿಗಳನ್ುು ಸುಲಭವಯಗಿ ಓದಲು ಮತ್ುಿ ಅರ ೈಿಸಲು
ಸಹಯಯಕವಯಗುತ್ಿವ . ಒಮ್ಮೊಮೊ ಬ ೇರ ವಿಧದಲ್ಲಿ ಕೂಡ ವರದಿಯನ್ುು
ಬರ ಯಬಹುದು/ರಚಿಸಬಹುದು. ಹಿೇಗಯಗಿ ವರದಿಯನ್ುು ಬರ ಯುವ ಅಥವಯ ತ್ಯಯರಿಸುವ ಮುಂಚ
ವರದಿಯನ್ುು ತ್ಯಯರಿಸಲು ತ್ತಳಿಸಿದ ವಾಕ್ತಿ ಅಥವಯ ಸಂಸ ೆಯು ತ್ನ್ುದ್ ೇ ಆದ ವರದಿ ತ್ಯಯರಿಸುವ
ಮಯದರಿಗಳನ್ುು ಅಥವಯ ವಿಧಯನ್ಗಳನ್ುು ಅನ್ುಸರಿಸುತ್ತಿದ್ ೆಯೇ ಎಂಬುದನ್ುು ಪರಿಶೇಲ್ಲಸಿ
ಮುಂದುವರ ಯಬ ೇಕಯಗುತ್ಿದ್ .
ಸಾಮಾನಯವಾಗಿ ಒಂದು ವರದಿಯು ಈ ಕೆಳಕಂಡ ಪ್ರಮುಖ ಭಾಗ್ಗ್ಳನುು ಅಥವಾ ಅಂಶಗ್ಳನುು
ಒಳಗೆ ಂಡಿರುತತದೆ.
ವರದಿ ರಚನೆಯ ವಿವಿಧ ಹಂತ/ಭಾಗ್ಗ್ಳು
1. ಶೇಷಿಿಕ ಯ ಪುಟ (Title Page)
2. ಸಯರಯಂಶ್ (Abstract/Executive Summary)
3. ಪರಿವಿಡಿ (Table of Contents)
4. ಪರಸಯಿವನ (Introduction)
5. ಉದ್ ೆೇಶ್, ವಯಾಪ್ತಿ, ಕಯಯಿಕಯರಣ (Objectives, Scope and Purpose)
6. (ಸಂಶ ೇಧನಯ) ವಿಧಯನ್/ಮಯಹಿತ್ತ ಸಂಗರಹಣ ವಿಧಯನ್ (Procedure/Methods)
7. ಶಫಯರಸುಗಳು/ಸಲಹ ಗಳು (Recommendations/Suggestions)
8. ಉಪಸಂಹಯರ (Conclusion)
9. ಪರಯಮಶ್ಿನ್ ಗರಂಥಗಳು (ಆಕರ ಗರಂಥಗಳು)(References)
ಇವುಗಳಲಿದ್ ೇ ಕ ಲವೊಮೊ ಒಂದು ವರದಿಯು ಈ ಕ ಳಕಂಡ ಭಯಗಗಳನ್ುು
ಒಳಗೂಂಡಿರುತ್ಿದ್
• ಲಕ ೂೇಟ ಪತ್ರ (Cover Letter)
• ಗರಂಥಸೂಚಿ (Bibliography)
• ಅನ್ುಬಂಧ(ಗಳು) (Appendices)
• ಶ್ಬಯೆವಳಿ (Glossary)
ಈ ಕೆಳಗಿನ ಪ್ಟ್ಟಿ ಅಥವಾ ಟೆೇಬಲ್ ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತವಾಗಿ ಮೇಲೆ ಹೆಸರಿಸಿದ ವರದಿಯ
ಪ್ರಮುಖ ಅಂಶಗ್ಳನುು ಕುರಿತು ಮಾಹಿತಿ ನೇಡುತತದೆ
ವರದಿಯ ಪ್ರಮುಖ ಭಾಗ್ಗ್ಳು ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತ ವಿವರಣೆ
ಶೇರ್ಷಾಕೆ ಪ್ುಟ
(Title Page)
ಈ ಭಯಗ ವರದಿಯ ಶೇಷಿಿಕ ಯನ್ುು ಒಳಗೂಂಡಿರುತ್ಿದ್ . ಜ ೂತ ಗ ವರದಿ
ತ್ಯಯರಿಸಿದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ ಹ ಸರು, ನೂೇಂದಣಿ ಸಂಖ್ ಾ, ವರದಿ
ಸಲ್ಲಿಸಬ ೇಕಯದ ವಾಕ್ತಿ/ಸಂಸ ೆಯ ಹ ಸರು ಮತ್ುಿ ಸಲ್ಲಿಕ ಯ ದಿನಯಂಕವನ್ುು
ಒಳಗೂಂಡಿರುತ್ಿದ್
ಸಾರಾಂಶ
(Abstract/Executive Summary)
ಒಟುಟ ವರದಿಯ ಸಂಕ್ತಿಪಿ ಮಯಹಿತ್ತಯನ್ುು ಸಯರಯಂಶ್ ರೂಪದಲ್ಲಿ
ನಿೇಡಲಯಗಿರುತ್ಿದ್ . ವರದಿಯ ಉದ್ ೆೇಶ್, ವಿಧಯನ್, ಫಲ್ಲತಯಂಶ್,
ಶಫಯರಸುುಗಳನ್ುು ಸಂಕ್ಷಿಪಿಗೂಳಿಸಿ ಒಂದು ಅಥವಯ ಎರಡು ಪುಟದಲ್ಲಿ
ಪರಸುಿತ್ಪಡಿಸಲಯಗಿರುತ್ಿದ್ .
ಸಯಮಯನ್ಾವಯಗಿ ಸಯರಯಂಶ್ವನ್ುು ವರದಿಯನ್ುು ಪೂಣಿಗೂಳಿಸಿದ ನ್ಂತ್ರ
ಬರ ಯಲಯಗುತ್ಿದ್ .
ಪ್ರಿವಿಡಿ
(Table of Contents)
ಇದು ವರದಿಯ ವಿವಿಧ ಭಯಗಗ್ಳ ಮಯಹಿತ್ತಯನ್ುು ಒಳಗೂಂಡಿರುತ್ಿದ್ .
ಶೇಷಿಿಕ , ಉಪಶೇಷಿಿಕ ಮತ್ುಿ ಪುಟ ಸಂಖ್ ಾಯ ಮಯಹಿತ್ತಗಳನ್ುು
ನಿೇಡುತ್ಿದ್
ವರದಿಯ ಪ್ರಮುಖ ಭಾಗ್ಗ್ಳು ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತ ವಿವರಣೆ
ಪ್ರಸಾತವನೆ
(Introduction)
ಪರಸಯಿವನ ವರದಿಯ ಪರಮುಖ ಭಯಗವಯಗಿದುೆ. ವರದಿಯನ್ುು ತ್ಯಯರಿಸಲು
ಕಯರಣವಯದ ಅಂಶ್ಗಳು, ವರದಿಯ ಪರಮುಖ ಉದ್ ೆೇಶ್, ಯಯವ ಅಂಶ್ವನ್ು
ಅಧಾಯನ್ ಮಯಡಲಯಗಿದ್ ಮತ್ುಿ ಏಕ ಎನ್ುುವುದನ್ುು ಈ ಭಯಗದಲ್ಲಿ
ವಿವರಿಸಲಯಗುತ್ಿದ್ . ವರದಿಯನ್ು ತ್ಯಯರಿಸಲು ಸೂಚನ ನಿೇಡಿದ ಸಂಸ ೆ, ವರದಿ
ಸಲ್ಲಿಕ ಗ ನಿಗದಿ ಮಯಡಿರುವ ಸಮಯಯವಕಯಶ್ವನ್ುು ಒಮ್ಮೊಮೊ ವರದಿಯ
ಪರಸಯಿವನ ಯಲ್ಲಿ ವಿಶ್ದಿೇಕರಿಸಲಯಗಿರುತ್ಿದ್ .
ಉದೆದೇಶ & ವಾಯಪ್ತತ,
(Objectives and Scope)
ಈ ಭಯಗವು ಅಧಾಯನ್ದ ಪರಮುಖ ಉದ್ ೆೇಶ್ಗಳನ್ುು, ಅಧಾಯನ್ದ ವಯಾಪ್ತಿ,
ಅಧಾಯನ್ದ ಮಿತ್ತಗಳನ್ುು ಕೂಲಂಕಷವಯಗಿ ಚಚಿಿಸುತ್ಿದ್ .
ವಿಧಾನ (ಸಂಶೆ ೇಧನಾ ವಿಧಾನ)
(Procedure/Methods)
ಈ ಭಯಗವು ವರದಿಯ ಪರಮುಖ ಭಯಗವಯಗಿದುೆ, ವರದಿಯನ್ುು ತ್ಯಯರಿಸಲು
ಕಯರಣವಯದ ಪ್ಯರಥಮಿಕ ಮಯಹಿತ್ತಯ ಮೂಲಗಳನ್ುು ಸಂಗರಹಿಸಿದ ವಿಧಯನ್ ಮತ್ುಿ
ಅಧಾಯನ್ದಲ್ಲಿ ಅನ್ುಸರಿಸಿದ ಕರಮಗಳ ಬಗ ೆ, ಮಯಹಿತ್ತಯನ್ುು ವಿಶ ಿೇಷಿಸಲು
ಬಳಸಿದ ಸಂಖ್ಯಾಶಯಸರ ಮುಂತಯದವುಗಳ ಬಗ ೆ ಬ ಳಕು ಚ ಲುಿತ್ಿದ್ .
ವರದಿಯ ಪ್ರಮುಖ ಭಾಗ್ಗ್ಳು ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತ ವಿವರಣೆ
ಫಲಿತಾಂಶಗ್ಳು ಮತುತ ಚರ್ೆಾ
(Findings/Results/Discussion)
ಮಯಹಿತ್ತ ವಿಶ ಿೇಷಣ ಯ ಸಂದಭಿದಲ್ಲಿ ಕಂಡುಹಿಡಿದ ಪರಮುಖ
ಫಲ್ಲತಯಂಶ್ಗಳನ್ುು ರ ೇಖ್ಯಚಿತ್ರಗಳ/ಚಿತ್ರಪಟಗಳ ಸಹಯಯದಿಂದ ವರದಿಯಲ್ಲಿ
ದ್ಯಖಲ್ಲಸುವುದನ್ುು ಈ ಭಯಗದಲ್ಲಿ ಮಯಡಲಯಗುತ್ಿದ್ . ಫಲ್ಲತಯಂಶ್ಗಳನ್ುು
ಮತ್ಿಷುಟ ವಿಶ ಿೇಷಣ ಗ ಒಳಪಡಿಸಿ ಅವುಗಳ ವಿವಿಧ ಆಯಯಮಗಳನ್ುು ಮತ್ುಿ
ಇತ್ರ ಅಧಾಯನ್ಗಳ ಂದಿಗ ಸಮಿೇಕರಿಸಿ ಚಚ ಿಗಳನ್ುು ಈ ವಿಭಯಗದಲ್ಲಿ
ಮಂಡಿಸಲಯಗುತ್ಿದ್ .
ಶಫಾರಸುಗ್ಳು/ಸಲಹೆಗ್ಳು
(Recommendations/Suggestions)
ಸಂಶ ೇಧಕರು ವರದಿಯಲ್ಲಿ ಚಚಿಿಸಿದ ಅಧಾಯನ್ದ ವಿಷಯಕ ೆ
ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತ ಕಂಡುಕ ೂಂಡ ಪರಿಹಯರೂೇಪ್ಯಯಗಳನ್ುು ಅಥವಯ
ಸಮಸ ಾಯನ್ುು ಪರಿಹರಿಸಲು ಇರುವ ಹೂಸ ಮಯಗೂೇಿಪ್ಯಯಗಳನ್ುು,
ಶಫಯರಸುು/ಸಲಹ ಗಳನ್ುುಗಳನ್ುು ಈ ಭಯಗದಲ್ಲಿ ದ್ಯಖಲ್ಲಸಲಯಗುತ್ಿದ್ .
ಉಪ್ಸಂಹಾರ
(Conclusion)
ಉಪಸಂಹಯರ ವರದಿಯ ಅಂತ್ತಮ ಭಯಗವಯಗಿದುೆ, ಒಟುಟ ಅಧಾಯನ್ದ
ಫಲ್ಲತ್ಗಳ ಸರಯಂಶ್ವನ್ುು ಈ ಭಯಗ ಒಳಗೂಂಡಿರುತ್ಿದ್ . ಅಧಾಯನ್ ವಿಷಯದ
ಪರಮುಖ ಫಲ್ಲತಯಂಶ್ಗಳು, ಅಧಾಯನ್ದ ಉದ್ ೆೇಶ್ವನ್ುು ಈಡ ೇರಿಸಿರುವ ಬಗ ೆ
ಮತ್ುಿ ಮುಂದಿನ್ ಕಯಯಿಯೇಜನ ಗಳ ಬಗ ೆ ಸಂಕ್ಷಿಪಿ ಮಯಹಿತ್ತಯನ್ುು
ಒಳಗೂಂಡಿರುತ್ಿದ್ .
ವರದಿಯ ಪ್ರಮುಖ ಭಾಗ್ಗ್ಳು ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತ ವಿವರಣೆ
ಪ್ರಾಮಶಾನ ಗ್ರಂಥಗ್ಳು
(References)
ಪರಯಮಶ್ಿನ್ ಗರಂಥಗಳು ಮಯಹಿತ್ತ ಮೂಲಗಳಯಗಿದುೆ, ಸಂಶ ೇಧನಯ ಕಯಯಿ
ಕ ೈಗೂಳಳಲು, ವರದಿ ರಚಿಸಲು ಮತ್ುಿ ಫಲ್ಲತಯಂಶ್ಗಳನ್ುು ತೌಲನಿಕವಯಗಿ ಚಚಿಿಸಲು
ಸಹಯಯಕವಯದ ಮತ್ುಿ ವರದಿಯಲ್ಲಿ ಉಲ ಿೇಖಿಸಿದ ಗರಂಥಗಳ ಪಟ್ಟಟ.
ಗ್ರಂಥಸ ಚಿ
(Bibliography)
ಸಂಶ ೇಧನ ಗ ಮತ್ುಿ ವರದಿ ರಚನ ಗ ಸಹಯಯಕವಯದ ಅದರ ವರದಿಯಲ್ಲಿ
ಉಲ ಿೇಖ ಮಯಡಲಯಗದ ಗರಂಥಗಳ ಮಯಹಿತ್ತಯನ್ುು ಗರಂಥಸೂಚಿ
ಒಳಗೂಂಡಿರುತ್ಿದ್ .
ಅನುಬಂಧ(ಗ್ಳು)
(Appendix)
ವರದಿಯ ಪರಮುಖ ಭಯಗಗಳಲ್ಲಿ ದ್ಯಖಲು ಮಯಡಲಯಗದ ಹ ಚುುವರಿ ಉಪಯುಕಿ
ಮಯಹಿತ್ತಗಳನ್ುು ಅನ್ುಬಂಧದಲ್ಲಿ ನಿೇಡಲಯಗುವುದು. ಉದ್ಯಹರಣ ಪ್ಯರಥಮಿಕ
ಮಯಹಿತ್ತಯನ್ುು ಕಲ ಹಯಕಲು ಬಳಸಿದ ಪರಶಯುವಳಿ, ಮಯಹಿತ್ತ ವಿಶ ಿೇಷಣ ಗ ರಚಿಸಿದ
ಮತ್ುಿ ಬಳಸಿದ ತ್ಂತಯರಂಶ್ ಕುರಿತ್ ಮಯಹಿತ್ತ, ಇತಯಾದಿ.
ಶಬ್ಾದವಳಿ (Glossary) ಅಧಾಯನ್ ವರದಿಯಲ್ಲಿ ಉಲ ಿೇಖಿಸಿದ ಸಂಕ್ ೇಪಣ (Abbreviations) ಪದಗಳ ಪಟ್ಟಟ
ಪ್ೂರ್ಾಗೆ ಂಡ ವರದಿಯ ವಿವಿಧ ಭಾಗ್ಗ್ಳ ಮಾದರಿ ಉದಾಹರಣೆ
Examples of A Body of Typical Report
ಮಾದರಿ ಶೇರ್ಷಾಕೆ ಪ್ುಟದ
ಉದಾಹರಣೆ
(Title Page)
ವರದಿಯ ಶೇಷಿಿಕ
ಸಂಶ ೇಧನಯ
ಮಯಗಿದಶ್ಿಕರ ಹ ಸರು,
ಹುದ್ ೆ ಮತ್ುಿ ವಿಳಯಸ
ಸಂಶ ೇಧಕರ
ಹ ಸರು, ಹುದ್ ೆ ಮತ್ುಿ
ವಿಳಯಸ
ವರದಿ ಸಲ್ಲಿಸುವ
ಸಂಸ ೆಯ ಹ ಸರು
ಮತ್ುಿ ವಿಳಯಸ
ವರದಿ ಸಲ್ಲಿಸಿರುವ
ವಷಿ
ವರದಿಯ ಉದ್ ೆೇಶ್, ವಿಧಯನ್,
ಫಲ್ಲತಯಂಶ್,
ಶಫಯರಸುುಗಳನ್ುು
ಸಂಕ್ಷಿಪಿಗೂಳಿಸಿ ಒಂದು
ಅಥವಯ ಎರಡು ಪುಟದಲ್ಲಿ
ಪರಸುಿತ್ಪಡಿಸಲಯಗಿರುತ್ಿದ್ .
ಸಯಮಯನ್ಾವಯಗಿ
ಸಯರಯಂಶ್ವನ್ುು
ವರದಿಯನ್ುು
ಪೂಣಿಗೂಳಿಸಿದ ನ್ಂತ್ರ
ಬರ ಯಲಯಗುತ್ಿದ್ .
ಒಂದು ಮಯದರಿ
ಪರಿವಿಡಿ ಪುಟ
ವರದಿಯ ಪ್ತೇಠಿಕ ಯ
ಭಯಗ. ಇದು ಅಧಾಯನ್
ಕ ೈಗೂಳಳಲು
ಕಯರಣವಯದ
ಅಂಶ್ಗಳನ್ುು, ಒಟುಟ
ಅಧಾಯನ್ದ
ರೂಪುರ ೇಷ ಗಳ
ಮಯಹಿತ್ತಯನ್ುು
ಒಳಗೂಂಡಿರುತ್ಿದ್ .
ವರದಿಯ ಈ ಭಯಗ
ಅಧಾಯನ್ವನ್ುು
ಯಯವ ಉದ್ ೆೇಶ್ಕ ೆ
ನ ಡಸಲಯಗುತ್ತಿದ್
ಎನ್ುುವ ಪರಮುಖ
ಅಂಶ್ಗಳನ್ುು
ಒಳಗೂಂಡಿರುತ್ಿದ್ . ಈ
ಭಯಗ ಅಧಾಯನ್ದ
ಪರಶ ುಗಳನ್ುು/ಊಹ
(hypotheses)ಗಳನ್ುು
ಒಳಗೂಂಡಿರುತ್ಿದ್ .
ವರದಿಯ ಅಧಾಯನ್ದ ಉದ್ ೆೇಶ್
ಮತ್ುಿ ವಯಾಪ್ತಿಯ ಭಯಗದಲ್ಲಿ
ಇದನ್ುು ಚಚಿಿಸಿಲಯಗಿರುತ್ಿದ್ .
ಇದು ಅಧಾಯನ್ದ ಒಟುಟ
ವಯಾಪ್ತಿಯನ್ುು ನಿಧಿರಿಸುತ್ಿದ್
ಅಂದರ ಅಧಾಯನ್ ಮಯಡಲು
ನಿಧಿರಿಸಿರುವ
ಕಯಲ/ಭೌಗೂೇಳಿಕ ವಯಾಪ್ತಿ
ಇತಯಾದಿ.
ಅಧಾಯನ್ದ ವಿಧಿ-ವಿಧಯನ್
ಯಯವುದ್ ೇ ವರದಿಯ ಪರಮುಖ
ಭಯಗವಯಗಿದುೆ. ಈ ಭಯಗದಲ್ಲಿ
ಅಧಾಯನ್ ನ ಡ ಸಲು
ಅನ್ುಸರಿಸಿದ ವಿಧಯನ್, ಮಯಗಿ
ಮುಂತಯದ ಅಂಶ್ಗಳ ಬಗ ೆ
ಚಚಿಿಸುತ್ಿದ್ .
ಮಯಹಿತ್ತಯನ್ುು ಕಲ ಹಯಕಲು
ಅನ್ುಸರಿಸಿದ ವಿಧಯನ್. ಉದ್ಯ:
ಪರಶಯುವಳಿ, ಸಂದಶ್ಿನ್,
ಐತ್ತಹಯಸಿಕ ದ್ಯಖಲ ಗಳ
ಪರಯಮಶ ಿ, ಇತಯಾದಿ.
ವರದಿಯಲ್ಲಿ
ಪರಸುಿತ್ಪಡಿಸಿರುವ
ಮಯಹಿತ್ತಯನ್ುು ಓದುಗರಿಗ
ಸುಲಭವಯಗಿ ತ್ಲುಪ್ತಸಲು
ರ ೇಖ್ಯ ಚಿತ್ರಗಳ,
ಚಿತ್ರಪಟಗಳು, ಟ ೇಬಲ್
ಗಳ ಮೂಲಕ
ನಿೇಡಲಯಗುತ್ಿದ್ . ವರದಿಯು
ಆಕಷಿಕವಯಗಿ ಮತ್ುಿ
ಸುಲಭವಯಗಿ
ಸಯಮಯನ್ಾರಿಗೂ
ಅಥಿವಯಗಲು ಈ
ಕರಮಗಳನ್ುು
ಅನ್ುಸರಿಸಲಯಗುತ್ಿದ್ .
ಅಧಾಯನ್ದ ಫಲ್ಲತ್ಗಳು ಅಥವಯ
ಫಲ್ಲತಯಂಶ್ಗಳನ್ುು ವರದಿಯ ಈ ಭಯಗ
ಒಳಗೂಂಡಿರುತ್ಿದ್ . ಈ ಅಧಾಯನ್ದ
ಫಲ್ಲತಯಂಶ್ಗಳ ಅಧಯರದ ಮೇಲ
ಮತ್ುಿ ಹಿಂದಿನ್ ಸಂಶ ೇಧನ ಗಳ
ಫಲ್ಲತ್ಗಲನ್ುು ಸಮಿೇಕರಿಸಿ ಅವುಗಳನ್ುು
ಚಚ ಿಯ ಭಯಗದಲ್ಲಿ ದ್ಯಖಲು
ಮಯಡಲಯಗುತ್ಿದ್ .
ಉಪ್ಸಂಹಾರ
ವರದಿಯ ಅಂತಿಮ
ಭಾಗ್ವಾಗಿದುದ,
ಒಟುಿ ಅಧಯಯನದ
ಫಲಿತಗ್ಳ
ಸರಾಂಶವನುು ಈ
ಭಾಗ್
ಒಳಗೆ ಂಡಿರುತತದೆ.
ಪ್ರಾಮಶಾನ ಗ್ರಂಥಗ್ಳು
ಅಥವಾ ಗ್ರಂಥಋರ್ವನುು
ಸಂಶೆ ೇಧನಾ
ವರದಿಯಲಿಿ
ವಯವಸಿಿತವಾಗಿ
ಉಲೆಿೇಖಿಸಿರುವುದು.
ಪ್ರಾಮಶಾನ ಗ್ರಂಥ/ಲೆೇಖನಗ್ಳ ಪ್ಟ್ಟಿ
ಸಂಶ ೇಧನಯ ವರದಿಯ
ಕ ೂನ ಯಲ್ಲಿ ಪರಶಯುವಳಿಯನ್ುು
ಅನ್ುಬಂಧದಲ್ಲಿ
ನಿೇಡಿರುವುದು. ಅನ್ುಬಂಧ
ಸಯಮಯನ್ಾವಯಗಿ
ಪರಶಯುವಳಿಯನ್ುು ಇಲಿ
ವರದಿಯ ಇತ್ರ ಭಯಗಗಳಲ್ಲಿ
ದ್ಯಖಲು ಮಯಡಲಯಗದ
ಮಯಹಿತ್ತಯನ್ುು
ಒಳಗೂಂಡಿರುತ್ಿದ್ .
ಸಂಶೆ ೇಧನಾ ಅಥವಾ ಇತರ ವರದಿಗ್ಳನುು ಬರೆಯಲು ಮತುತ ಅದನುು
ಉತತಮ ರಿೇತಿಯಲಿಿ ವರದಿಯಲಿಿ ಪ್ರಸುತತ ಪ್ಡಿಸಲು ಈ ಪ್ುಸತಕಗ್ಳು
ಸಹಾಯಕವಾಗ್ುತತವೆ
ಈ ಸೆಿೈಡ್ಸ್ ತಯಾರಿಕೆಗೆ ಬಳಸಿದ ಮಾಹಿತಿ ಮ ಲಗ್ಳು
(ಪ್ರಾಮಶಾನ ಗ್ರಂಥಗ್ಳು)
• Cottle, L. (2013). Report writing for academic purpose [Powerpoint slides]. Retrieved from
https://www.slideshare.net/lindseycottle/report-writing-ppt.
• INFLIBNET. (2020, April, 17). Sodhaganga: A reservoir of Indian theses. Retrieved from
https://shodhganga.inflibnet.ac.in/
• National University of Singapore. (n.d.). Introduction to report writing. Retrieved from
https://www.slideserve.com/dezso/introduction-to-report-writing
• The University of Adelaide. (2014). Writing a research report. Retrieved from
https://www.adelaide.edu.au/writingcentre/sites/default/files/docs/learningguide-
writingaresearchreport.pdf
• Victoria Business School. (2017). How to write a business report. Retrieved from
https://www.wgtn.ac.nz/__data/assets/pdf_file/0010/1779625/VBS-Report-Writing-Guide-
2017.pdf

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

minerals and power resources
minerals and power resourcesminerals and power resources
minerals and power resources
jaisreenivasan
 
Presentation on sant kabir and meera bai
Presentation on sant kabir and meera baiPresentation on sant kabir and meera bai
Presentation on sant kabir and meera bai
charu mittal
 

Mais procurados (20)

Sectors of Indian Economy. cbse, class 10, social science.
Sectors of Indian Economy. cbse, class 10, social science.Sectors of Indian Economy. cbse, class 10, social science.
Sectors of Indian Economy. cbse, class 10, social science.
 
Development for Class 10 ECONOMICS
Development for Class 10  ECONOMICSDevelopment for Class 10  ECONOMICS
Development for Class 10 ECONOMICS
 
Poverty (sst project)
Poverty (sst project)Poverty (sst project)
Poverty (sst project)
 
Self Help Group
Self Help GroupSelf Help Group
Self Help Group
 
Socialism in Europe and Russian Revolution - Class 9 -CBSE
Socialism in Europe and Russian Revolution -  Class 9 -CBSESocialism in Europe and Russian Revolution -  Class 9 -CBSE
Socialism in Europe and Russian Revolution - Class 9 -CBSE
 
Gender,Religion & Caste
Gender,Religion & CasteGender,Religion & Caste
Gender,Religion & Caste
 
Class 10 ppt on ch federalism By Vishal kumar
Class 10 ppt on ch federalism By Vishal kumar Class 10 ppt on ch federalism By Vishal kumar
Class 10 ppt on ch federalism By Vishal kumar
 
Sectors of indian economy class 10
Sectors of indian economy class 10Sectors of indian economy class 10
Sectors of indian economy class 10
 
Employment generation programmes in India
Employment generation programmes in India Employment generation programmes in India
Employment generation programmes in India
 
Nationalism In India ( Project)
Nationalism In India ( Project)Nationalism In India ( Project)
Nationalism In India ( Project)
 
Gender, religion & Caste
Gender, religion & CasteGender, religion & Caste
Gender, religion & Caste
 
Forests and wildlife resources Class 10 Geography
Forests and wildlife resources Class 10 GeographyForests and wildlife resources Class 10 Geography
Forests and wildlife resources Class 10 Geography
 
pastroalists in modern world
pastroalists in modern worldpastroalists in modern world
pastroalists in modern world
 
Gender, Religion And Caste
Gender, Religion And CasteGender, Religion And Caste
Gender, Religion And Caste
 
DEMOCRATIC RIGHT
DEMOCRATIC RIGHTDEMOCRATIC RIGHT
DEMOCRATIC RIGHT
 
Poverty as a challenge
Poverty as a challenge  Poverty as a challenge
Poverty as a challenge
 
Mineral and Power Resources
Mineral and Power ResourcesMineral and Power Resources
Mineral and Power Resources
 
My vote,my right awareness ppt
My vote,my right   awareness pptMy vote,my right   awareness ppt
My vote,my right awareness ppt
 
minerals and power resources
minerals and power resourcesminerals and power resources
minerals and power resources
 
Presentation on sant kabir and meera bai
Presentation on sant kabir and meera baiPresentation on sant kabir and meera bai
Presentation on sant kabir and meera bai
 

Mais de Vasantha Raju N

ಐಎಸ್ ಎಸ್ ಎನ್ ಜರ್ನಲ್ ಗಳ ಗುಣಮಟ್ಟದ ಮಾನದಂಡವಲ್ಲ
ಐಎಸ್ ಎಸ್ ಎನ್ ಜರ್ನಲ್ ಗಳ ಗುಣಮಟ್ಟದ ಮಾನದಂಡವಲ್ಲಐಎಸ್ ಎಸ್ ಎನ್ ಜರ್ನಲ್ ಗಳ ಗುಣಮಟ್ಟದ ಮಾನದಂಡವಲ್ಲ
ಐಎಸ್ ಎಸ್ ಎನ್ ಜರ್ನಲ್ ಗಳ ಗುಣಮಟ್ಟದ ಮಾನದಂಡವಲ್ಲ
Vasantha Raju N
 

Mais de Vasantha Raju N (20)

Importance of University Autonomy: Some Issues
Importance of University Autonomy: Some IssuesImportance of University Autonomy: Some Issues
Importance of University Autonomy: Some Issues
 
Working in College Libraries: Opportunities and Challenges
Working in College Libraries: Opportunities and ChallengesWorking in College Libraries: Opportunities and Challenges
Working in College Libraries: Opportunities and Challenges
 
Rural Libraries in Karnataka
Rural Libraries in KarnatakaRural Libraries in Karnataka
Rural Libraries in Karnataka
 
New Academic Publishing Models: Understanding Preprints
New Academic Publishing Models: Understanding PreprintsNew Academic Publishing Models: Understanding Preprints
New Academic Publishing Models: Understanding Preprints
 
NEP 2020 and Karnataka Higher Education: After Two Years of its Implementation
NEP 2020 and Karnataka Higher Education: After Two Years of its ImplementationNEP 2020 and Karnataka Higher Education: After Two Years of its Implementation
NEP 2020 and Karnataka Higher Education: After Two Years of its Implementation
 
NAAC Assessment: Require Serious Debate
NAAC Assessment: Require Serious DebateNAAC Assessment: Require Serious Debate
NAAC Assessment: Require Serious Debate
 
NAAC Assessment: Need a Debate
NAAC Assessment: Need a DebateNAAC Assessment: Need a Debate
NAAC Assessment: Need a Debate
 
library Presentation NAAC 2302023.pdf
library Presentation NAAC 2302023.pdflibrary Presentation NAAC 2302023.pdf
library Presentation NAAC 2302023.pdf
 
ಐಎಸ್ ಎಸ್ ಎನ್ ಜರ್ನಲ್ ಗಳ ಗುಣಮಟ್ಟದ ಮಾನದಂಡವಲ್ಲ
ಐಎಸ್ ಎಸ್ ಎನ್ ಜರ್ನಲ್ ಗಳ ಗುಣಮಟ್ಟದ ಮಾನದಂಡವಲ್ಲಐಎಸ್ ಎಸ್ ಎನ್ ಜರ್ನಲ್ ಗಳ ಗುಣಮಟ್ಟದ ಮಾನದಂಡವಲ್ಲ
ಐಎಸ್ ಎಸ್ ಎನ್ ಜರ್ನಲ್ ಗಳ ಗುಣಮಟ್ಟದ ಮಾನದಂಡವಲ್ಲ
 
Professor of Practice : Some thoughts
Professor of Practice : Some thoughts Professor of Practice : Some thoughts
Professor of Practice : Some thoughts
 
Exempt copyright for Kuvempu's works
Exempt copyright for Kuvempu's worksExempt copyright for Kuvempu's works
Exempt copyright for Kuvempu's works
 
Corporatization of higher education
Corporatization of higher education Corporatization of higher education
Corporatization of higher education
 
Report Writing_Presentation-Vasanth.pdf
Report Writing_Presentation-Vasanth.pdfReport Writing_Presentation-Vasanth.pdf
Report Writing_Presentation-Vasanth.pdf
 
Publication ethics: Definitions, Introduction and Importance
Publication ethics: Definitions, Introduction and ImportancePublication ethics: Definitions, Introduction and Importance
Publication ethics: Definitions, Introduction and Importance
 
ನಕಲಿ ಸಂಶೋಧನಾತ್ಮಕ ಜರ್ನಲ್ ಗಳ ಹಾವಳಿ ಮತ್ತು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹ
ನಕಲಿ ಸಂಶೋಧನಾತ್ಮಕ ಜರ್ನಲ್ ಗಳ ಹಾವಳಿ ಮತ್ತು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹನಕಲಿ ಸಂಶೋಧನಾತ್ಮಕ ಜರ್ನಲ್ ಗಳ ಹಾವಳಿ ಮತ್ತು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹ
ನಕಲಿ ಸಂಶೋಧನಾತ್ಮಕ ಜರ್ನಲ್ ಗಳ ಹಾವಳಿ ಮತ್ತು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹ
 
Sci-Hub
Sci-HubSci-Hub
Sci-Hub
 
NEP-2020 and Its hasty Implementation in Karnataka
NEP-2020 and Its hasty Implementation in KarnatakaNEP-2020 and Its hasty Implementation in Karnataka
NEP-2020 and Its hasty Implementation in Karnataka
 
Post-truth era and role of libraries
 Post-truth era and role of libraries Post-truth era and role of libraries
Post-truth era and role of libraries
 
Library orientation 2021
Library orientation 2021Library orientation 2021
Library orientation 2021
 
Open Data & Open Research Data Repositories
Open Data & Open Research Data RepositoriesOpen Data & Open Research Data Repositories
Open Data & Open Research Data Repositories
 

Report Writing (ವರದಿ ತಯಾರಿಸುವಿಕೆ/ಬರೆಯುವಿಕೆ)

  • 1. ವರದಿ ತಯಾರಿಸುವಿಕೆ/ಬರೆಯುವಿಕೆ (Report Writing) ಡಾ. ವಸಂತ ರಾಜು ಎನ್. ಗ್ರಂಥಪಾಲಕರು ಸಕಾಾರಿ ಪ್ರಥಮ ದರ್ೆಾ ಕಾಲೆೇಜು ತಲಕಾಡು vasanthrz@gmail.com 17 April 2020 Research Methodology ವಿಷಯದಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿ ಇರುವ ಮತ್ುಿ Business Research Methodologyಯನ್ುು ಓದುತ್ತಿರುವ ಮೈಸೂರು ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದ ಆರನ ೇ ಸ ಮಿಸಟರ್ ಬಿ.ಕಯಮ್ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗ ಸಹಯಯಕವಯಗುತ್ಿದ್ .
  • 2. ವರದಿ ಅಥವಾ ರಿೇಪೇರ್ಟಾ ಎಂದರೆೇನು? What is a Report? ಸಂಶ ೇಧನಯ ಮಯನ್ದಂಡಗಳನ್ುು ಅನ್ುಸರಿಸಿ ನ ೈಜ ಮಯಹಿತ್ತಗಳನ್ುು ಸಂಗರಹಿಸಿ, ಅವುಗಳನ್ುು ವಿಶ ಿೇಷಿಸಿ ಮತ್ುಿ ಕೂರಡಿಕರಿಸಿ ರಚಿಸಲಯದ ಅಥವಯ ಬರ ದ ಹೂತ್ತಿಗ ಗಳನ್ುು ವರದಿಗಳ ಂದು ಕರ ಯಬಹುದು.
  • 3. ಪರಿಣಯಮಕಯರಿ ವರದಿಯ ಪರಮುಖ ಅಂಶ್ಗಳ ೇನ್ು? (What Makes an Effective Report?) • ಸಪಷಟತ , ಸಂಕ್ಷಿಪಿತ , ಮತ್ುಿ ನಿಖರತ • ಸುಲಭವಯಗಿ ಓದುಗರಿಗ ಅಥಿವಯಗುವಂತ್ತರಬ ೇಕು • ಯಯವ ವಗಿದ ಓದುಗರಿಗ ಅಂದರ ಶ ೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಸ ೆಗ , ವಾವಹಯರ ಸಂಸ ೆಗಳಿಗ , ಸಂಶ ೇಧನಯ ಸಂಸ ೆಗಳಿಗ ರಚಿಸಲಯಗಿರುವುದರ ಬಗ ೆ ವರದಿಯಲ್ಲಿ ಸಪಷಟವಯಗಿರಬ ೇಕು • ವರದಿಯ ಮಯಹಿತ್ತಗಳನ್ುು ಸೂಕಿವಯಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಿ, ಸಂಘಟಸಿ, ಮತ್ುಿ ಶೇರೂೇನಯಮಗಳನ್ುು ಸರಿಯಯಗಿ ನಿೇಡಿರಬ ೇಕು
  • 4. ವರದಿಯ ರಚನೆ (Report Structure) ಸಯಮಯನ್ಾವಯಗಿ ವರದಿಗಳು ಒಂದು ನಿದಿಿಷಟ ನ್ಮೂನ ಅಥವಯ ಮಯದರಿಯಲ್ಲಿ ರಚಿಸಲಪಟ್ಟಟರುತ್ಿವ . ಈ ಮಯದರಿ ಓದುಗರಿಗ ವರದಿಗಳನ್ುು ಸುಲಭವಯಗಿ ಓದಲು ಮತ್ುಿ ಅರ ೈಿಸಲು ಸಹಯಯಕವಯಗುತ್ಿವ . ಒಮ್ಮೊಮೊ ಬ ೇರ ವಿಧದಲ್ಲಿ ಕೂಡ ವರದಿಯನ್ುು ಬರ ಯಬಹುದು/ರಚಿಸಬಹುದು. ಹಿೇಗಯಗಿ ವರದಿಯನ್ುು ಬರ ಯುವ ಅಥವಯ ತ್ಯಯರಿಸುವ ಮುಂಚ ವರದಿಯನ್ುು ತ್ಯಯರಿಸಲು ತ್ತಳಿಸಿದ ವಾಕ್ತಿ ಅಥವಯ ಸಂಸ ೆಯು ತ್ನ್ುದ್ ೇ ಆದ ವರದಿ ತ್ಯಯರಿಸುವ ಮಯದರಿಗಳನ್ುು ಅಥವಯ ವಿಧಯನ್ಗಳನ್ುು ಅನ್ುಸರಿಸುತ್ತಿದ್ ೆಯೇ ಎಂಬುದನ್ುು ಪರಿಶೇಲ್ಲಸಿ ಮುಂದುವರ ಯಬ ೇಕಯಗುತ್ಿದ್ .
  • 5. ಸಾಮಾನಯವಾಗಿ ಒಂದು ವರದಿಯು ಈ ಕೆಳಕಂಡ ಪ್ರಮುಖ ಭಾಗ್ಗ್ಳನುು ಅಥವಾ ಅಂಶಗ್ಳನುು ಒಳಗೆ ಂಡಿರುತತದೆ. ವರದಿ ರಚನೆಯ ವಿವಿಧ ಹಂತ/ಭಾಗ್ಗ್ಳು 1. ಶೇಷಿಿಕ ಯ ಪುಟ (Title Page) 2. ಸಯರಯಂಶ್ (Abstract/Executive Summary) 3. ಪರಿವಿಡಿ (Table of Contents) 4. ಪರಸಯಿವನ (Introduction) 5. ಉದ್ ೆೇಶ್, ವಯಾಪ್ತಿ, ಕಯಯಿಕಯರಣ (Objectives, Scope and Purpose) 6. (ಸಂಶ ೇಧನಯ) ವಿಧಯನ್/ಮಯಹಿತ್ತ ಸಂಗರಹಣ ವಿಧಯನ್ (Procedure/Methods) 7. ಶಫಯರಸುಗಳು/ಸಲಹ ಗಳು (Recommendations/Suggestions) 8. ಉಪಸಂಹಯರ (Conclusion) 9. ಪರಯಮಶ್ಿನ್ ಗರಂಥಗಳು (ಆಕರ ಗರಂಥಗಳು)(References) ಇವುಗಳಲಿದ್ ೇ ಕ ಲವೊಮೊ ಒಂದು ವರದಿಯು ಈ ಕ ಳಕಂಡ ಭಯಗಗಳನ್ುು ಒಳಗೂಂಡಿರುತ್ಿದ್ • ಲಕ ೂೇಟ ಪತ್ರ (Cover Letter) • ಗರಂಥಸೂಚಿ (Bibliography) • ಅನ್ುಬಂಧ(ಗಳು) (Appendices) • ಶ್ಬಯೆವಳಿ (Glossary)
  • 6. ಈ ಕೆಳಗಿನ ಪ್ಟ್ಟಿ ಅಥವಾ ಟೆೇಬಲ್ ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತವಾಗಿ ಮೇಲೆ ಹೆಸರಿಸಿದ ವರದಿಯ ಪ್ರಮುಖ ಅಂಶಗ್ಳನುು ಕುರಿತು ಮಾಹಿತಿ ನೇಡುತತದೆ ವರದಿಯ ಪ್ರಮುಖ ಭಾಗ್ಗ್ಳು ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತ ವಿವರಣೆ ಶೇರ್ಷಾಕೆ ಪ್ುಟ (Title Page) ಈ ಭಯಗ ವರದಿಯ ಶೇಷಿಿಕ ಯನ್ುು ಒಳಗೂಂಡಿರುತ್ಿದ್ . ಜ ೂತ ಗ ವರದಿ ತ್ಯಯರಿಸಿದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ ಹ ಸರು, ನೂೇಂದಣಿ ಸಂಖ್ ಾ, ವರದಿ ಸಲ್ಲಿಸಬ ೇಕಯದ ವಾಕ್ತಿ/ಸಂಸ ೆಯ ಹ ಸರು ಮತ್ುಿ ಸಲ್ಲಿಕ ಯ ದಿನಯಂಕವನ್ುು ಒಳಗೂಂಡಿರುತ್ಿದ್ ಸಾರಾಂಶ (Abstract/Executive Summary) ಒಟುಟ ವರದಿಯ ಸಂಕ್ತಿಪಿ ಮಯಹಿತ್ತಯನ್ುು ಸಯರಯಂಶ್ ರೂಪದಲ್ಲಿ ನಿೇಡಲಯಗಿರುತ್ಿದ್ . ವರದಿಯ ಉದ್ ೆೇಶ್, ವಿಧಯನ್, ಫಲ್ಲತಯಂಶ್, ಶಫಯರಸುುಗಳನ್ುು ಸಂಕ್ಷಿಪಿಗೂಳಿಸಿ ಒಂದು ಅಥವಯ ಎರಡು ಪುಟದಲ್ಲಿ ಪರಸುಿತ್ಪಡಿಸಲಯಗಿರುತ್ಿದ್ . ಸಯಮಯನ್ಾವಯಗಿ ಸಯರಯಂಶ್ವನ್ುು ವರದಿಯನ್ುು ಪೂಣಿಗೂಳಿಸಿದ ನ್ಂತ್ರ ಬರ ಯಲಯಗುತ್ಿದ್ . ಪ್ರಿವಿಡಿ (Table of Contents) ಇದು ವರದಿಯ ವಿವಿಧ ಭಯಗಗ್ಳ ಮಯಹಿತ್ತಯನ್ುು ಒಳಗೂಂಡಿರುತ್ಿದ್ . ಶೇಷಿಿಕ , ಉಪಶೇಷಿಿಕ ಮತ್ುಿ ಪುಟ ಸಂಖ್ ಾಯ ಮಯಹಿತ್ತಗಳನ್ುು ನಿೇಡುತ್ಿದ್
  • 7. ವರದಿಯ ಪ್ರಮುಖ ಭಾಗ್ಗ್ಳು ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತ ವಿವರಣೆ ಪ್ರಸಾತವನೆ (Introduction) ಪರಸಯಿವನ ವರದಿಯ ಪರಮುಖ ಭಯಗವಯಗಿದುೆ. ವರದಿಯನ್ುು ತ್ಯಯರಿಸಲು ಕಯರಣವಯದ ಅಂಶ್ಗಳು, ವರದಿಯ ಪರಮುಖ ಉದ್ ೆೇಶ್, ಯಯವ ಅಂಶ್ವನ್ು ಅಧಾಯನ್ ಮಯಡಲಯಗಿದ್ ಮತ್ುಿ ಏಕ ಎನ್ುುವುದನ್ುು ಈ ಭಯಗದಲ್ಲಿ ವಿವರಿಸಲಯಗುತ್ಿದ್ . ವರದಿಯನ್ು ತ್ಯಯರಿಸಲು ಸೂಚನ ನಿೇಡಿದ ಸಂಸ ೆ, ವರದಿ ಸಲ್ಲಿಕ ಗ ನಿಗದಿ ಮಯಡಿರುವ ಸಮಯಯವಕಯಶ್ವನ್ುು ಒಮ್ಮೊಮೊ ವರದಿಯ ಪರಸಯಿವನ ಯಲ್ಲಿ ವಿಶ್ದಿೇಕರಿಸಲಯಗಿರುತ್ಿದ್ . ಉದೆದೇಶ & ವಾಯಪ್ತತ, (Objectives and Scope) ಈ ಭಯಗವು ಅಧಾಯನ್ದ ಪರಮುಖ ಉದ್ ೆೇಶ್ಗಳನ್ುು, ಅಧಾಯನ್ದ ವಯಾಪ್ತಿ, ಅಧಾಯನ್ದ ಮಿತ್ತಗಳನ್ುು ಕೂಲಂಕಷವಯಗಿ ಚಚಿಿಸುತ್ಿದ್ . ವಿಧಾನ (ಸಂಶೆ ೇಧನಾ ವಿಧಾನ) (Procedure/Methods) ಈ ಭಯಗವು ವರದಿಯ ಪರಮುಖ ಭಯಗವಯಗಿದುೆ, ವರದಿಯನ್ುು ತ್ಯಯರಿಸಲು ಕಯರಣವಯದ ಪ್ಯರಥಮಿಕ ಮಯಹಿತ್ತಯ ಮೂಲಗಳನ್ುು ಸಂಗರಹಿಸಿದ ವಿಧಯನ್ ಮತ್ುಿ ಅಧಾಯನ್ದಲ್ಲಿ ಅನ್ುಸರಿಸಿದ ಕರಮಗಳ ಬಗ ೆ, ಮಯಹಿತ್ತಯನ್ುು ವಿಶ ಿೇಷಿಸಲು ಬಳಸಿದ ಸಂಖ್ಯಾಶಯಸರ ಮುಂತಯದವುಗಳ ಬಗ ೆ ಬ ಳಕು ಚ ಲುಿತ್ಿದ್ .
  • 8. ವರದಿಯ ಪ್ರಮುಖ ಭಾಗ್ಗ್ಳು ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತ ವಿವರಣೆ ಫಲಿತಾಂಶಗ್ಳು ಮತುತ ಚರ್ೆಾ (Findings/Results/Discussion) ಮಯಹಿತ್ತ ವಿಶ ಿೇಷಣ ಯ ಸಂದಭಿದಲ್ಲಿ ಕಂಡುಹಿಡಿದ ಪರಮುಖ ಫಲ್ಲತಯಂಶ್ಗಳನ್ುು ರ ೇಖ್ಯಚಿತ್ರಗಳ/ಚಿತ್ರಪಟಗಳ ಸಹಯಯದಿಂದ ವರದಿಯಲ್ಲಿ ದ್ಯಖಲ್ಲಸುವುದನ್ುು ಈ ಭಯಗದಲ್ಲಿ ಮಯಡಲಯಗುತ್ಿದ್ . ಫಲ್ಲತಯಂಶ್ಗಳನ್ುು ಮತ್ಿಷುಟ ವಿಶ ಿೇಷಣ ಗ ಒಳಪಡಿಸಿ ಅವುಗಳ ವಿವಿಧ ಆಯಯಮಗಳನ್ುು ಮತ್ುಿ ಇತ್ರ ಅಧಾಯನ್ಗಳ ಂದಿಗ ಸಮಿೇಕರಿಸಿ ಚಚ ಿಗಳನ್ುು ಈ ವಿಭಯಗದಲ್ಲಿ ಮಂಡಿಸಲಯಗುತ್ಿದ್ . ಶಫಾರಸುಗ್ಳು/ಸಲಹೆಗ್ಳು (Recommendations/Suggestions) ಸಂಶ ೇಧಕರು ವರದಿಯಲ್ಲಿ ಚಚಿಿಸಿದ ಅಧಾಯನ್ದ ವಿಷಯಕ ೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತ ಕಂಡುಕ ೂಂಡ ಪರಿಹಯರೂೇಪ್ಯಯಗಳನ್ುು ಅಥವಯ ಸಮಸ ಾಯನ್ುು ಪರಿಹರಿಸಲು ಇರುವ ಹೂಸ ಮಯಗೂೇಿಪ್ಯಯಗಳನ್ುು, ಶಫಯರಸುು/ಸಲಹ ಗಳನ್ುುಗಳನ್ುು ಈ ಭಯಗದಲ್ಲಿ ದ್ಯಖಲ್ಲಸಲಯಗುತ್ಿದ್ . ಉಪ್ಸಂಹಾರ (Conclusion) ಉಪಸಂಹಯರ ವರದಿಯ ಅಂತ್ತಮ ಭಯಗವಯಗಿದುೆ, ಒಟುಟ ಅಧಾಯನ್ದ ಫಲ್ಲತ್ಗಳ ಸರಯಂಶ್ವನ್ುು ಈ ಭಯಗ ಒಳಗೂಂಡಿರುತ್ಿದ್ . ಅಧಾಯನ್ ವಿಷಯದ ಪರಮುಖ ಫಲ್ಲತಯಂಶ್ಗಳು, ಅಧಾಯನ್ದ ಉದ್ ೆೇಶ್ವನ್ುು ಈಡ ೇರಿಸಿರುವ ಬಗ ೆ ಮತ್ುಿ ಮುಂದಿನ್ ಕಯಯಿಯೇಜನ ಗಳ ಬಗ ೆ ಸಂಕ್ಷಿಪಿ ಮಯಹಿತ್ತಯನ್ುು ಒಳಗೂಂಡಿರುತ್ಿದ್ .
  • 9. ವರದಿಯ ಪ್ರಮುಖ ಭಾಗ್ಗ್ಳು ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತ ವಿವರಣೆ ಪ್ರಾಮಶಾನ ಗ್ರಂಥಗ್ಳು (References) ಪರಯಮಶ್ಿನ್ ಗರಂಥಗಳು ಮಯಹಿತ್ತ ಮೂಲಗಳಯಗಿದುೆ, ಸಂಶ ೇಧನಯ ಕಯಯಿ ಕ ೈಗೂಳಳಲು, ವರದಿ ರಚಿಸಲು ಮತ್ುಿ ಫಲ್ಲತಯಂಶ್ಗಳನ್ುು ತೌಲನಿಕವಯಗಿ ಚಚಿಿಸಲು ಸಹಯಯಕವಯದ ಮತ್ುಿ ವರದಿಯಲ್ಲಿ ಉಲ ಿೇಖಿಸಿದ ಗರಂಥಗಳ ಪಟ್ಟಟ. ಗ್ರಂಥಸ ಚಿ (Bibliography) ಸಂಶ ೇಧನ ಗ ಮತ್ುಿ ವರದಿ ರಚನ ಗ ಸಹಯಯಕವಯದ ಅದರ ವರದಿಯಲ್ಲಿ ಉಲ ಿೇಖ ಮಯಡಲಯಗದ ಗರಂಥಗಳ ಮಯಹಿತ್ತಯನ್ುು ಗರಂಥಸೂಚಿ ಒಳಗೂಂಡಿರುತ್ಿದ್ . ಅನುಬಂಧ(ಗ್ಳು) (Appendix) ವರದಿಯ ಪರಮುಖ ಭಯಗಗಳಲ್ಲಿ ದ್ಯಖಲು ಮಯಡಲಯಗದ ಹ ಚುುವರಿ ಉಪಯುಕಿ ಮಯಹಿತ್ತಗಳನ್ುು ಅನ್ುಬಂಧದಲ್ಲಿ ನಿೇಡಲಯಗುವುದು. ಉದ್ಯಹರಣ ಪ್ಯರಥಮಿಕ ಮಯಹಿತ್ತಯನ್ುು ಕಲ ಹಯಕಲು ಬಳಸಿದ ಪರಶಯುವಳಿ, ಮಯಹಿತ್ತ ವಿಶ ಿೇಷಣ ಗ ರಚಿಸಿದ ಮತ್ುಿ ಬಳಸಿದ ತ್ಂತಯರಂಶ್ ಕುರಿತ್ ಮಯಹಿತ್ತ, ಇತಯಾದಿ. ಶಬ್ಾದವಳಿ (Glossary) ಅಧಾಯನ್ ವರದಿಯಲ್ಲಿ ಉಲ ಿೇಖಿಸಿದ ಸಂಕ್ ೇಪಣ (Abbreviations) ಪದಗಳ ಪಟ್ಟಟ
  • 10. ಪ್ೂರ್ಾಗೆ ಂಡ ವರದಿಯ ವಿವಿಧ ಭಾಗ್ಗ್ಳ ಮಾದರಿ ಉದಾಹರಣೆ Examples of A Body of Typical Report
  • 11. ಮಾದರಿ ಶೇರ್ಷಾಕೆ ಪ್ುಟದ ಉದಾಹರಣೆ (Title Page) ವರದಿಯ ಶೇಷಿಿಕ ಸಂಶ ೇಧನಯ ಮಯಗಿದಶ್ಿಕರ ಹ ಸರು, ಹುದ್ ೆ ಮತ್ುಿ ವಿಳಯಸ ಸಂಶ ೇಧಕರ ಹ ಸರು, ಹುದ್ ೆ ಮತ್ುಿ ವಿಳಯಸ ವರದಿ ಸಲ್ಲಿಸುವ ಸಂಸ ೆಯ ಹ ಸರು ಮತ್ುಿ ವಿಳಯಸ ವರದಿ ಸಲ್ಲಿಸಿರುವ ವಷಿ
  • 12. ವರದಿಯ ಉದ್ ೆೇಶ್, ವಿಧಯನ್, ಫಲ್ಲತಯಂಶ್, ಶಫಯರಸುುಗಳನ್ುು ಸಂಕ್ಷಿಪಿಗೂಳಿಸಿ ಒಂದು ಅಥವಯ ಎರಡು ಪುಟದಲ್ಲಿ ಪರಸುಿತ್ಪಡಿಸಲಯಗಿರುತ್ಿದ್ . ಸಯಮಯನ್ಾವಯಗಿ ಸಯರಯಂಶ್ವನ್ುು ವರದಿಯನ್ುು ಪೂಣಿಗೂಳಿಸಿದ ನ್ಂತ್ರ ಬರ ಯಲಯಗುತ್ಿದ್ .
  • 14. ವರದಿಯ ಪ್ತೇಠಿಕ ಯ ಭಯಗ. ಇದು ಅಧಾಯನ್ ಕ ೈಗೂಳಳಲು ಕಯರಣವಯದ ಅಂಶ್ಗಳನ್ುು, ಒಟುಟ ಅಧಾಯನ್ದ ರೂಪುರ ೇಷ ಗಳ ಮಯಹಿತ್ತಯನ್ುು ಒಳಗೂಂಡಿರುತ್ಿದ್ .
  • 15. ವರದಿಯ ಈ ಭಯಗ ಅಧಾಯನ್ವನ್ುು ಯಯವ ಉದ್ ೆೇಶ್ಕ ೆ ನ ಡಸಲಯಗುತ್ತಿದ್ ಎನ್ುುವ ಪರಮುಖ ಅಂಶ್ಗಳನ್ುು ಒಳಗೂಂಡಿರುತ್ಿದ್ . ಈ ಭಯಗ ಅಧಾಯನ್ದ ಪರಶ ುಗಳನ್ುು/ಊಹ (hypotheses)ಗಳನ್ುು ಒಳಗೂಂಡಿರುತ್ಿದ್ .
  • 16. ವರದಿಯ ಅಧಾಯನ್ದ ಉದ್ ೆೇಶ್ ಮತ್ುಿ ವಯಾಪ್ತಿಯ ಭಯಗದಲ್ಲಿ ಇದನ್ುು ಚಚಿಿಸಿಲಯಗಿರುತ್ಿದ್ . ಇದು ಅಧಾಯನ್ದ ಒಟುಟ ವಯಾಪ್ತಿಯನ್ುು ನಿಧಿರಿಸುತ್ಿದ್ ಅಂದರ ಅಧಾಯನ್ ಮಯಡಲು ನಿಧಿರಿಸಿರುವ ಕಯಲ/ಭೌಗೂೇಳಿಕ ವಯಾಪ್ತಿ ಇತಯಾದಿ. ಅಧಾಯನ್ದ ವಿಧಿ-ವಿಧಯನ್ ಯಯವುದ್ ೇ ವರದಿಯ ಪರಮುಖ ಭಯಗವಯಗಿದುೆ. ಈ ಭಯಗದಲ್ಲಿ ಅಧಾಯನ್ ನ ಡ ಸಲು ಅನ್ುಸರಿಸಿದ ವಿಧಯನ್, ಮಯಗಿ ಮುಂತಯದ ಅಂಶ್ಗಳ ಬಗ ೆ ಚಚಿಿಸುತ್ಿದ್ . ಮಯಹಿತ್ತಯನ್ುು ಕಲ ಹಯಕಲು ಅನ್ುಸರಿಸಿದ ವಿಧಯನ್. ಉದ್ಯ: ಪರಶಯುವಳಿ, ಸಂದಶ್ಿನ್, ಐತ್ತಹಯಸಿಕ ದ್ಯಖಲ ಗಳ ಪರಯಮಶ ಿ, ಇತಯಾದಿ.
  • 17. ವರದಿಯಲ್ಲಿ ಪರಸುಿತ್ಪಡಿಸಿರುವ ಮಯಹಿತ್ತಯನ್ುು ಓದುಗರಿಗ ಸುಲಭವಯಗಿ ತ್ಲುಪ್ತಸಲು ರ ೇಖ್ಯ ಚಿತ್ರಗಳ, ಚಿತ್ರಪಟಗಳು, ಟ ೇಬಲ್ ಗಳ ಮೂಲಕ ನಿೇಡಲಯಗುತ್ಿದ್ . ವರದಿಯು ಆಕಷಿಕವಯಗಿ ಮತ್ುಿ ಸುಲಭವಯಗಿ ಸಯಮಯನ್ಾರಿಗೂ ಅಥಿವಯಗಲು ಈ ಕರಮಗಳನ್ುು ಅನ್ುಸರಿಸಲಯಗುತ್ಿದ್ .
  • 18. ಅಧಾಯನ್ದ ಫಲ್ಲತ್ಗಳು ಅಥವಯ ಫಲ್ಲತಯಂಶ್ಗಳನ್ುು ವರದಿಯ ಈ ಭಯಗ ಒಳಗೂಂಡಿರುತ್ಿದ್ . ಈ ಅಧಾಯನ್ದ ಫಲ್ಲತಯಂಶ್ಗಳ ಅಧಯರದ ಮೇಲ ಮತ್ುಿ ಹಿಂದಿನ್ ಸಂಶ ೇಧನ ಗಳ ಫಲ್ಲತ್ಗಲನ್ುು ಸಮಿೇಕರಿಸಿ ಅವುಗಳನ್ುು ಚಚ ಿಯ ಭಯಗದಲ್ಲಿ ದ್ಯಖಲು ಮಯಡಲಯಗುತ್ಿದ್ .
  • 20. ಪ್ರಾಮಶಾನ ಗ್ರಂಥಗ್ಳು ಅಥವಾ ಗ್ರಂಥಋರ್ವನುು ಸಂಶೆ ೇಧನಾ ವರದಿಯಲಿಿ ವಯವಸಿಿತವಾಗಿ ಉಲೆಿೇಖಿಸಿರುವುದು. ಪ್ರಾಮಶಾನ ಗ್ರಂಥ/ಲೆೇಖನಗ್ಳ ಪ್ಟ್ಟಿ
  • 21. ಸಂಶ ೇಧನಯ ವರದಿಯ ಕ ೂನ ಯಲ್ಲಿ ಪರಶಯುವಳಿಯನ್ುು ಅನ್ುಬಂಧದಲ್ಲಿ ನಿೇಡಿರುವುದು. ಅನ್ುಬಂಧ ಸಯಮಯನ್ಾವಯಗಿ ಪರಶಯುವಳಿಯನ್ುು ಇಲಿ ವರದಿಯ ಇತ್ರ ಭಯಗಗಳಲ್ಲಿ ದ್ಯಖಲು ಮಯಡಲಯಗದ ಮಯಹಿತ್ತಯನ್ುು ಒಳಗೂಂಡಿರುತ್ಿದ್ .
  • 22. ಸಂಶೆ ೇಧನಾ ಅಥವಾ ಇತರ ವರದಿಗ್ಳನುು ಬರೆಯಲು ಮತುತ ಅದನುು ಉತತಮ ರಿೇತಿಯಲಿಿ ವರದಿಯಲಿಿ ಪ್ರಸುತತ ಪ್ಡಿಸಲು ಈ ಪ್ುಸತಕಗ್ಳು ಸಹಾಯಕವಾಗ್ುತತವೆ
  • 23. ಈ ಸೆಿೈಡ್ಸ್ ತಯಾರಿಕೆಗೆ ಬಳಸಿದ ಮಾಹಿತಿ ಮ ಲಗ್ಳು (ಪ್ರಾಮಶಾನ ಗ್ರಂಥಗ್ಳು) • Cottle, L. (2013). Report writing for academic purpose [Powerpoint slides]. Retrieved from https://www.slideshare.net/lindseycottle/report-writing-ppt. • INFLIBNET. (2020, April, 17). Sodhaganga: A reservoir of Indian theses. Retrieved from https://shodhganga.inflibnet.ac.in/ • National University of Singapore. (n.d.). Introduction to report writing. Retrieved from https://www.slideserve.com/dezso/introduction-to-report-writing • The University of Adelaide. (2014). Writing a research report. Retrieved from https://www.adelaide.edu.au/writingcentre/sites/default/files/docs/learningguide- writingaresearchreport.pdf • Victoria Business School. (2017). How to write a business report. Retrieved from https://www.wgtn.ac.nz/__data/assets/pdf_file/0010/1779625/VBS-Report-Writing-Guide- 2017.pdf