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Prise de parole en public
Atelier
Valérie AUSSEIL
Bernard DRAGOMAN
Règles du jeu
Pourquoi communique-t-on ?
 Transmettre
 Échanger
 Faire faire
 Partager
 Convaincre
 …
Pourquoi est-il difficile de
communiquer ?
Prenez la parole !
 « je veux et j’exige un coussin sous chaque
siège chez ce cher Serge »
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Les 3 dimensions de la
communication
Communication
Verbale
Para verbale
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Communication verbale :
le contenu
Préparez votre prise de parole
 Dans quel environnement j’interviens ?
 Pour dire quoi et à qui ?
 Quel est mon objectif ? Qu’est-ce que j’attends
de mon auditoire ? Si mon public ne devait
retenir qu’une idée, laquelle ?
Communication verbale :
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Organiser ses idées
 Trouver son message essentiel et sa dynamique :
Accroche, Attaque et Conclusion, Ouverture, Débat
 2 à 3 idées force à hiérarchiser
 Faire des phrases courtes et simples (slogans)
 Construire un plan et l’annoncer, donner le cadre
Communication verbale :
le contenu
Argumenter solidement
 Une seule idée par phrase
 Un cadre simple pour mettre de l’ordre : QQOQCP,
SOSRA, LASWELL, ISEA, ESPRIT …
Communication Non verbale et
Para verbale
 Le charisme scénique : soigner son entrée
 Gérer son stress : respirer !
 Utiliser des aides mémoire
 S’appuyer sur les visages positifs
 Avouer son trac à son public
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 Utiliser les silences
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Défi
 Formez deux équipes
 Choisissez votre champion
 Aidez-le à préparer son discours !
 Vous représentez SKEMA lors d’un Forum
étudiant. Vous devez défendre les couleurs de
votre école devant une assemblée d’étudiants
susceptibles de choisir SKEMA l’année prochaine.
Un étudiant de l’EDHEC vient de prendre la parole
avant vous, et il s’est montré très convaincant …
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Prise de Parole en Public

  • 1. Prise de parole en public Atelier Valérie AUSSEIL Bernard DRAGOMAN
  • 3. Pourquoi communique-t-on ?  Transmettre  Échanger  Faire faire  Partager  Convaincre  …
  • 4. Pourquoi est-il difficile de communiquer ?
  • 5. Prenez la parole !  « je veux et j’exige un coussin sous chaque siège chez ce cher Serge »
  • 7. Les 3 dimensions de la communication Communication Verbale Para verbale Non verbale
  • 8. Communication verbale : le contenu Préparez votre prise de parole  Dans quel environnement j’interviens ?  Pour dire quoi et à qui ?  Quel est mon objectif ? Qu’est-ce que j’attends de mon auditoire ? Si mon public ne devait retenir qu’une idée, laquelle ?
  • 9. Communication verbale : le contenu Organiser ses idées  Trouver son message essentiel et sa dynamique : Accroche, Attaque et Conclusion, Ouverture, Débat  2 à 3 idées force à hiérarchiser  Faire des phrases courtes et simples (slogans)  Construire un plan et l’annoncer, donner le cadre
  • 10. Communication verbale : le contenu Argumenter solidement  Une seule idée par phrase  Un cadre simple pour mettre de l’ordre : QQOQCP, SOSRA, LASWELL, ISEA, ESPRIT …
  • 11. Communication Non verbale et Para verbale  Le charisme scénique : soigner son entrée  Gérer son stress : respirer !  Utiliser des aides mémoire  S’appuyer sur les visages positifs  Avouer son trac à son public  Utiliser le regard  Utiliser les silences  Souriez !
  • 14. Défi  Formez deux équipes  Choisissez votre champion  Aidez-le à préparer son discours !  Vous représentez SKEMA lors d’un Forum étudiant. Vous devez défendre les couleurs de votre école devant une assemblée d’étudiants susceptibles de choisir SKEMA l’année prochaine. Un étudiant de l’EDHEC vient de prendre la parole avant vous, et il s’est montré très convaincant … Préparation 10’ Présentation 5’ par équipe
  • 15.

Notas do Editor

  1. Self-image is the idea, conception, or mental image one has of oneself. Self image is how you perceive yourself. It is a number of self-impressions that have built up over time. These self-images can be very positive, giving a person confidence in their thoughts and actions, or negative, making a person doubtful of their capabilities and ideas. We could say that self-image is the personal view, the mental picture, that we have of ourselves. It is an internal dictionary that describes the characteristics of the self, including intelligent, beautiful, ugly, talented, selfish, kind … These characteristics form a collective representation of our assets and liabilities as we see them.