SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 14
Періодичні десяткові дроби
Захист наукових робіт МАН
Роботу виконала
Учениця 9 класу
Мар’янівської ЗШ І-ІІІ ст
Маловисківського району
Кіровоградської області
Татар Сніжана
5, (6)
6
6
66
0,1(2) 0,2(3) 0,21(2)
Щоб записати
мішаний
періодичний
десятковий дріб,у
якого одна цифра у
періоді, у вигляді
звичайного, досить
записати у
чисельник
звичайного дробу
різницю чисел, де
зменшуване - число,
записане цифрами
до другого повтору,
а від’ємник - число,
записане до періоду;
у знаменник дробу
записати число, що
складається з однієї
дев’ятки, і стількох
нулів скільки цифр
до першого періоду
після коми.
0,32(5) 0,76(4)
(12-1)/90 (23-2)/90 (212-
21)/900
(325-
32)/900
(764-
76)/900
11/90 21/90 191/900 293/900 688/900
0,2(13) 0,4(31) 0,6(42)
Щоб
записати мішаний
періодичний
десятковий дріб у
вигляді звичайного,
досить записати у
чисельник
звичайного дробу
різницю чисел, де
зменшуване - число,
записане цифрами
до другого повтору,
а від’ємник - число,
записане до періоду;
у знаменник дробу
записати число, що
складається зі
стількох дев’яток,
скільки цифр у
періоді дробу, і
стількох нулів
скільки цифр до
першого періоду
після коми.
0,82(44) 0,6(23)
(213-2)/990 (431-4)/990 (642-6)/990 (8244-
82)/9900
(623-6)/990
211/990 427/990 636/990 8162/9900 617/990
1) Під час роботи я поглиблено опрацювала тему «Нескінченно спадна
геометрична прогресія», навчилася науково правильно обчислювати суму
членів НСГП та застосовувати її при розв’язуванні прикладних задач
2) Були знайдені зручні способи переведення періодичних дробів у звичайні
та навпаки, виконання швидких дій з періодичними дробами.
3) Результатом даної роботи стали мнемонічні правила перетворення
періодичних дробів у звичайні, які науково обґрунтовані у процесі даного
дослідження
4) Створені таблиці, які можуть допомогти учням середніх класів оперувати
із періодичними десятковими дробами, не вникаючи у суть процесу.
5) Я переконалася в тому математичні формули та положення допомагають
у практичній діяльності
Дякую за увагу!!!

Mais conteúdo relacionado

Mais de Valentina Rudenko

стартувала навчальна практика для шестикласників
стартувала навчальна практика для шестикласниківстартувала навчальна практика для шестикласників
стартувала навчальна практика для шестикласниківValentina Rudenko
 
Згадаємо всіх поіменно
Згадаємо всіх поіменноЗгадаємо всіх поіменно
Згадаємо всіх поіменноValentina Rudenko
 
портфоліо 2016 вчителя математики мар'янівської зш і ііі ст заслуженого учите...
портфоліо 2016 вчителя математики мар'янівської зш і ііі ст заслуженого учите...портфоліо 2016 вчителя математики мар'янівської зш і ііі ст заслуженого учите...
портфоліо 2016 вчителя математики мар'янівської зш і ііі ст заслуженого учите...Valentina Rudenko
 
Досвід методичної роботи творчого об'єднання
Досвід методичної роботи творчого об'єднанняДосвід методичної роботи творчого об'єднання
Досвід методичної роботи творчого об'єднанняValentina Rudenko
 
Відбірковий етап конкурсу
Відбірковий етап конкурсуВідбірковий етап конкурсу
Відбірковий етап конкурсуValentina Rudenko
 
Учитель року 2016
Учитель року 2016Учитель року 2016
Учитель року 2016Valentina Rudenko
 
До річниці голодомору
До річниці голодоморуДо річниці голодомору
До річниці голодоморуValentina Rudenko
 
Веб-пошук Миценка Я.
Веб-пошук Миценка Я.Веб-пошук Миценка Я.
Веб-пошук Миценка Я.Valentina Rudenko
 
Саруханян Діана
Саруханян ДіанаСаруханян Діана
Саруханян ДіанаValentina Rudenko
 
Робота Вітошко Олександра
Робота Вітошко ОлександраРобота Вітошко Олександра
Робота Вітошко ОлександраValentina Rudenko
 
Покликані бути вчителем
   Покликані бути вчителем   Покликані бути вчителем
Покликані бути вчителемValentina Rudenko
 

Mais de Valentina Rudenko (20)

стартувала навчальна практика для шестикласників
стартувала навчальна практика для шестикласниківстартувала навчальна практика для шестикласників
стартувала навчальна практика для шестикласників
 
Згадаємо всіх поіменно
Згадаємо всіх поіменноЗгадаємо всіх поіменно
Згадаємо всіх поіменно
 
чи знаєте ви
чи знаєте вичи знаєте ви
чи знаєте ви
 
портфоліо 2016 вчителя математики мар'янівської зш і ііі ст заслуженого учите...
портфоліо 2016 вчителя математики мар'янівської зш і ііі ст заслуженого учите...портфоліо 2016 вчителя математики мар'янівської зш і ііі ст заслуженого учите...
портфоліо 2016 вчителя математики мар'янівської зш і ііі ст заслуженого учите...
 
портфоліо
портфоліопортфоліо
портфоліо
 
Досвід методичної роботи творчого об'єднання
Досвід методичної роботи творчого об'єднанняДосвід методичної роботи творчого об'єднання
Досвід методичної роботи творчого об'єднання
 
Відбірковий етап конкурсу
Відбірковий етап конкурсуВідбірковий етап конкурсу
Відбірковий етап конкурсу
 
Учитель року 2016
Учитель року 2016Учитель року 2016
Учитель року 2016
 
До річниці голодомору
До річниці голодоморуДо річниці голодомору
До річниці голодомору
 
Веб-пошук Миценка Я.
Веб-пошук Миценка Я.Веб-пошук Миценка Я.
Веб-пошук Миценка Я.
 
Саруханян Діана
Саруханян ДіанаСаруханян Діана
Саруханян Діана
 
Робота Вітошко Олександра
Робота Вітошко ОлександраРобота Вітошко Олександра
Робота Вітошко Олександра
 
Дашніков Денис
Дашніков ДенисДашніков Денис
Дашніков Денис
 
майстерня 2016
майстерня 2016майстерня 2016
майстерня 2016
 
покликані
покликані покликані
покликані
 
Покликані бути вчителем
   Покликані бути вчителем   Покликані бути вчителем
Покликані бути вчителем
 
софізм
софізмсофізм
софізм
 
звіт майст
звіт майстзвіт майст
звіт майст
 
софізм гмт
софізм гмтсофізм гмт
софізм гмт
 
4 марафон
4 марафон 4 марафон
4 марафон
 

Último

ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.pptЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.pptssuser59e649
 
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»tetiana1958
 
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класХімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класkrementsova09nadya
 
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...JurgenstiX
 
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняР.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняAdriana Himinets
 
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxПрезентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxOlgaDidenko6
 
Бомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентаціяБомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентаціяssuser0a4f48
 
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdfатестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdfhome
 
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdfІваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdfhome
 
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfЗастосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfssuser15a891
 
О.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. БіографіяО.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. БіографіяAdriana Himinets
 
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptxБібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptxssuserc301ed1
 
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdfupd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdfssuser54595a
 

Último (14)

ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.pptЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
 
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
 
Віртуальна виставка нових надходжень 2-24.pptx
Віртуальна виставка нових надходжень 2-24.pptxВіртуальна виставка нових надходжень 2-24.pptx
Віртуальна виставка нових надходжень 2-24.pptx
 
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класХімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
 
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
 
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняР.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
 
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxПрезентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
 
Бомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентаціяБомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентація
 
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdfатестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
 
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdfІваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdf
 
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfЗастосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
 
О.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. БіографіяО.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. Біографія
 
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptxБібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
 
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdfupd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
 

сніжана

  • 1. Періодичні десяткові дроби Захист наукових робіт МАН Роботу виконала Учениця 9 класу Мар’янівської ЗШ І-ІІІ ст Маловисківського району Кіровоградської області Татар Сніжана
  • 2.
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11. 0,1(2) 0,2(3) 0,21(2) Щоб записати мішаний періодичний десятковий дріб,у якого одна цифра у періоді, у вигляді звичайного, досить записати у чисельник звичайного дробу різницю чисел, де зменшуване - число, записане цифрами до другого повтору, а від’ємник - число, записане до періоду; у знаменник дробу записати число, що складається з однієї дев’ятки, і стількох нулів скільки цифр до першого періоду після коми. 0,32(5) 0,76(4) (12-1)/90 (23-2)/90 (212- 21)/900 (325- 32)/900 (764- 76)/900 11/90 21/90 191/900 293/900 688/900
  • 12. 0,2(13) 0,4(31) 0,6(42) Щоб записати мішаний періодичний десятковий дріб у вигляді звичайного, досить записати у чисельник звичайного дробу різницю чисел, де зменшуване - число, записане цифрами до другого повтору, а від’ємник - число, записане до періоду; у знаменник дробу записати число, що складається зі стількох дев’яток, скільки цифр у періоді дробу, і стількох нулів скільки цифр до першого періоду після коми. 0,82(44) 0,6(23) (213-2)/990 (431-4)/990 (642-6)/990 (8244- 82)/9900 (623-6)/990 211/990 427/990 636/990 8162/9900 617/990
  • 13. 1) Під час роботи я поглиблено опрацювала тему «Нескінченно спадна геометрична прогресія», навчилася науково правильно обчислювати суму членів НСГП та застосовувати її при розв’язуванні прикладних задач 2) Були знайдені зручні способи переведення періодичних дробів у звичайні та навпаки, виконання швидких дій з періодичними дробами. 3) Результатом даної роботи стали мнемонічні правила перетворення періодичних дробів у звичайні, які науково обґрунтовані у процесі даного дослідження 4) Створені таблиці, які можуть допомогти учням середніх класів оперувати із періодичними десятковими дробами, не вникаючи у суть процесу. 5) Я переконалася в тому математичні формули та положення допомагають у практичній діяльності