SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 12
Lënda: Gjuhë shqipe
Klasa e tretë
Tema: Teksti në prozë/Masha dhe ariu
Masha dhe ariu
Masha dhe ariu
Na ishin një herë një gjysh dhe një gjyshe,
që na kishin një mbesë me emrin Masha.
Masha ishte një vajzë e vogël, bionde me
sy të gjelbër. Asaj i pëlqente të vishte një
fustan ngjyrë trëndafili. Zakonisht ajo
përfundonte në situate zbavitëse.
Një ditë Mashën e thirrën shoqet për të
shkuar në pyll që të mblidhnin kërpudha
e manaferra.
-Ju lutem, ju lutem, -u tha Masha
gjyshërve, më lini të shkoj me shoqet në
pyll.
Gjyshi vështroi gjyshen dhe më pas i tha:
-Shko, por mos u ndaj nga shoqet se pylli
është i madh dhe humbet.
Vajzat hynë në pyll dhe filluan të
mblidhnin kërpudha dhe manaferra.
Duke kaluar sa te njëra pemë te tjetradhe
sa te njëra gëmushë tek tjetra, Masha u
largua shumë nga shoqet. Filloi t’i
thërriste, por shoqet nuk e dëgjonin ndaj
nuk mori përgjigje. Masha u kthye, erdhi
vërdallë, por nuk i kujtohej rruga. Kishte
hmbur vërtetë.
Ec e ec, kur pa një shtëpi. Trokiti në derë ,
por nuk iu përgjigj askush, shtyu derën
dhe hyri brenda. U ul pranë parvazit të
dritares dhe po mendonte:
“Kush vallë banon këtu? Ku do të jetë
tani?”
Aty banonte një ari i madh që në atë kohë
kishte dalë përjashta, në pyll.
Në mbrëmje Ariu u kthye. Kur pa Mashën
ai u gëzua.
-Sa mirë që erdhe tek unë, -i tha. –Tani do
të rrish me mua përgjithmonë. Do më
ndezësh zjarrin, do më gatuash dhe do
kujdesesh për shtëpinë.
Masha u trishtua por s’kishte se çfarë të
bënte. Filloi të jetonte në shtëpinë e
ariut.
Ndërkohë që ditët kalonin, ajo
filloi të mendonte, se si mund të
largohej nga Ariu. Pasi u mendua
mirë e mirë, një ditë i tha Ariut:
-Do të më lejosh të shkoj një ditë
në fshat? Dua t’u çoj ndonjë gjë të
mirë gjyshrve.
-Jo i tha ariu , mund të humbasësh
përsëri në pyll. M’i jep mua ato që
dëshiron t’I çosh. E maroj unë këtë
punë.
Ariu nuk mund t’i jepte përgjigje
më të mirë.
Përgatiti disa ëmbëlsira, mori një shportë
të madhe dhe i tha Ariut:
-Kam futur disa ëmbëlsira në këtë
shportë. Të lutem shko tek gjyshërit për
t’ua çuar. Vetëm bëj kujdes, mos e hap
shportën dhe mos i ha ëmbëlsirat. Unë
do të ngjitem në majë të atij lisit atje dhe
nuk do të t’i ndaj sytë.
-Mirë i tha ariu,- ma jep shportën.
Masha i tha:
-Shih një herë përjashta, ndoshta bie shi.
Kur doli Ariu, Masha u fut menjëherë në
shportë, u mblodh Brenda saj duke
mbajtur sipër kokës pjatën me ëmbëlsira.
Ariu u kthye, mori shportën dhe u nis për
në fshat. Ec e ec mes për mes pyllit, Ariu
u lodh. Ndaloi dhe mendoi: “Ky është
vendi i duhur për të ngrënë një
ëmbëlsirë”.
Mirëpo, sapo ndaloi , dëgjoi zërin e
ëmbël të Mashës:
_ Të pashë! Mos i prek ëmbëlsirat! Janë
për gjyshërit.
“ E çuditshme, sa larg arrin të shikojë ajo.
Paska hipur aq lart në pemë, sa arrin të
më shohë. Qenka vajzë e zgjuar. Më mirë
të nxitoj që ta kryej këtë porosi, se me
Mashën nuk u bëka shaka”,- mendoi Ariu.
E pa që s’kishte nga t’ia mbante dhe
vazhdoi rrugën.
Pas një rruge të gjatë ariu mbërriti në
fshat Ai e gjeti shtëpinë e gjyshërve dhe
trokiti në derë.
Ndërkohë që priste në derë, iu sulën qentë.
Ata vraponin dhe lehnin në oborr. Ariu u tremb
dhe iku nga sytë këmbët, duke e lënë shportën
në oborr.
Gjyshërit e Mashës dëgjuan zhurmë dhe dolën
jashtë. Ata panë shportën dhe e hapën
menjëherë. Nuk arrinin t’I besonin syve.
Brenda saj ishte Masha, shëndoshë e mirë.
Gjyshërit fluturonin nga gëzimi. Ata e puthën
dhe e përqafuan mbesën e tyre.
Pyetje rreth
përmbajtjes
• Cilët janë personazhet e përrallës?
• Ku zhvillohet ngjarja?
• Kur ndodhi ngjarja?
• Çfarë problem i ndodhi Mashës?
• Si e zgjidhi Masha problemin e
saj?
• Si përfundoi përralla?
• Cili është mesazhi i përrallës?
Detyra
• Tregoni cilët janë elementët e kësaj proze
që e bëjnë atë të jetë një përrallë?
• Lexoni përrallën rrjedhshëm dhe me
intonacion.
• Shkruani përmbajtjen shkurt të përrallës
duke u bazuar në pyetjet: Kush? Ku? Kur?
Çfarë ndodhi? Si u zgjidh?
• Tregojeni bukur përmbajtjen e përrallës
para shokëve.
• Përshkruani personazhin e Mashës dhe të
Ariut. Tregoni cili ju pëlqen dhe pse.
• Vizatoni Mashën dhe Ariun.
Faleminderit!

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Problemet e arsimit e shkolles sot
Problemet e arsimit e shkolles sotProblemet e arsimit e shkolles sot
Problemet e arsimit e shkolles sot
Genti Mustafaj
 
VESHJET POPULLORE SHQIPTARE
VESHJET POPULLORE SHQIPTAREVESHJET POPULLORE SHQIPTARE
VESHJET POPULLORE SHQIPTARE
roni45
 
Menaxhimi i Klases
Menaxhimi i KlasesMenaxhimi i Klases
Menaxhimi i Klases
Anida Ago
 
Aparati i ekskretimit
Aparati i ekskretimitAparati i ekskretimit
Aparati i ekskretimit
Matilda Gremi
 
Trashegimia natyrore kombetare
Trashegimia natyrore kombetareTrashegimia natyrore kombetare
Trashegimia natyrore kombetare
Klevis Balla
 

Mais procurados (20)

Teste matematika 1
Teste matematika 1Teste matematika 1
Teste matematika 1
 
PROJEKT MATEMATIKE
PROJEKT MATEMATIKE PROJEKT MATEMATIKE
PROJEKT MATEMATIKE
 
Problemet e arsimit e shkolles sot
Problemet e arsimit e shkolles sotProblemet e arsimit e shkolles sot
Problemet e arsimit e shkolles sot
 
Peremri vetor
Peremri vetor Peremri vetor
Peremri vetor
 
VESHJET POPULLORE SHQIPTARE
VESHJET POPULLORE SHQIPTAREVESHJET POPULLORE SHQIPTARE
VESHJET POPULLORE SHQIPTARE
 
Yndyrat dhe sheqernat
Yndyrat dhe sheqernatYndyrat dhe sheqernat
Yndyrat dhe sheqernat
 
Përcaktori
PërcaktoriPërcaktori
Përcaktori
 
METODOLOGJIA E MËSIMDHËNIES BASHKËKOHORE
METODOLOGJIA E MËSIMDHËNIES BASHKËKOHOREMETODOLOGJIA E MËSIMDHËNIES BASHKËKOHORE
METODOLOGJIA E MËSIMDHËNIES BASHKËKOHORE
 
Test ne abetare
Test ne abetareTest ne abetare
Test ne abetare
 
Hekuri ,elementi kimik me vlere...
Hekuri ,elementi kimik me vlere...Hekuri ,elementi kimik me vlere...
Hekuri ,elementi kimik me vlere...
 
SI TE KRIJOJME GAZETEN E SHKOLLES ?!
SI TE KRIJOJME GAZETEN E SHKOLLES ?!SI TE KRIJOJME GAZETEN E SHKOLLES ?!
SI TE KRIJOJME GAZETEN E SHKOLLES ?!
 
Dasma dibrane
Dasma dibraneDasma dibrane
Dasma dibrane
 
Menaxhimi i Klases
Menaxhimi i KlasesMenaxhimi i Klases
Menaxhimi i Klases
 
Projekt "Letersi": Katedralja e Parisit - Viktor Hygo
Projekt "Letersi": Katedralja e Parisit  - Viktor HygoProjekt "Letersi": Katedralja e Parisit  - Viktor Hygo
Projekt "Letersi": Katedralja e Parisit - Viktor Hygo
 
Pune me projekt statistika
Pune me projekt statistikaPune me projekt statistika
Pune me projekt statistika
 
Aparati i ekskretimit
Aparati i ekskretimitAparati i ekskretimit
Aparati i ekskretimit
 
Matematika ne jeten e perditshme
Matematika ne jeten e perditshmeMatematika ne jeten e perditshme
Matematika ne jeten e perditshme
 
Ese: "Qyteti i Endrrave te mia"
Ese: "Qyteti i Endrrave te mia"Ese: "Qyteti i Endrrave te mia"
Ese: "Qyteti i Endrrave te mia"
 
Don kishoti
Don kishotiDon kishoti
Don kishoti
 
Trashegimia natyrore kombetare
Trashegimia natyrore kombetareTrashegimia natyrore kombetare
Trashegimia natyrore kombetare
 

Mais de Valbona Imeraj

Mais de Valbona Imeraj (20)

Regjistri personal i mesuesit per klasat 1-3 te Arsimit fillor
Regjistri personal i mesuesit per klasat 1-3 te Arsimit fillorRegjistri personal i mesuesit per klasat 1-3 te Arsimit fillor
Regjistri personal i mesuesit per klasat 1-3 te Arsimit fillor
 
Vlerësimi i aritjeve të nxënësit ne klasat 1-3 ne lenden e Gjuhes shqiqipe
Vlerësimi i aritjeve të nxënësit ne klasat 1-3 ne lenden e Gjuhes shqiqipeVlerësimi i aritjeve të nxënësit ne klasat 1-3 ne lenden e Gjuhes shqiqipe
Vlerësimi i aritjeve të nxënësit ne klasat 1-3 ne lenden e Gjuhes shqiqipe
 
Vleresimi i nxenesve ne klasat 1-3 te arsimit fillor
Vleresimi i nxenesve ne klasat 1-3 te arsimit fillorVleresimi i nxenesve ne klasat 1-3 te arsimit fillor
Vleresimi i nxenesve ne klasat 1-3 te arsimit fillor
 
Proçesi i te shkruarit
Proçesi i te shkruaritProçesi i te shkruarit
Proçesi i te shkruarit
 
Ne dhe libri
Ne dhe libri Ne dhe libri
Ne dhe libri
 
Femijet udhetojne
Femijet udhetojneFemijet udhetojne
Femijet udhetojne
 
Dordoleci
DordoleciDordoleci
Dordoleci
 
Emisionet televizive
Emisionet televizive Emisionet televizive
Emisionet televizive
 
Semafori zbavitet
Semafori zbavitetSemafori zbavitet
Semafori zbavitet
 
Rregullat gjate lojes
Rregullat gjate lojesRregullat gjate lojes
Rregullat gjate lojes
 
Teknika te thjeshta recitimi
Teknika te thjeshta recitimiTeknika te thjeshta recitimi
Teknika te thjeshta recitimi
 
Testi i matematikes (Parashkollori)
Testi i matematikes (Parashkollori)Testi i matematikes (Parashkollori)
Testi i matematikes (Parashkollori)
 
Si mund te ndihmoj femijen per te qene i suksesshem ne shkolle
Si mund te ndihmoj femijen per te qene i suksesshem ne shkolleSi mund te ndihmoj femijen per te qene i suksesshem ne shkolle
Si mund te ndihmoj femijen per te qene i suksesshem ne shkolle
 
Vetevleresimi i nxenesve ne lenden e matematikes 1
Vetevleresimi i nxenesve ne lenden e  matematikes 1Vetevleresimi i nxenesve ne lenden e  matematikes 1
Vetevleresimi i nxenesve ne lenden e matematikes 1
 
Vetevleresimi i nxenesit ne lenden e Abetares
Vetevleresimi i nxenesit ne lenden e Abetares Vetevleresimi i nxenesit ne lenden e Abetares
Vetevleresimi i nxenesit ne lenden e Abetares
 
Vetevleresimi i nxenesit Dituri natyre 1 Periudha e pare
Vetevleresimi i nxenesit Dituri natyre 1 Periudha e pareVetevleresimi i nxenesit Dituri natyre 1 Periudha e pare
Vetevleresimi i nxenesit Dituri natyre 1 Periudha e pare
 
Vleresimi i portofolit te nxenesit klasa I-III
Vleresimi i portofolit te nxenesit klasa I-IIIVleresimi i portofolit te nxenesit klasa I-III
Vleresimi i portofolit te nxenesit klasa I-III
 
Plani vjetor -Dituri natyre 1
Plani vjetor -Dituri natyre 1Plani vjetor -Dituri natyre 1
Plani vjetor -Dituri natyre 1
 
VLERËSIMI PËR KLASAT I-III SIPAS UDHËZUESIT PËR ARSIMIN FILLOR, IZHA 2018
VLERËSIMI PËR KLASAT I-III SIPAS UDHËZUESIT PËR ARSIMIN FILLOR, IZHA 2018VLERËSIMI PËR KLASAT I-III SIPAS UDHËZUESIT PËR ARSIMIN FILLOR, IZHA 2018
VLERËSIMI PËR KLASAT I-III SIPAS UDHËZUESIT PËR ARSIMIN FILLOR, IZHA 2018
 
Kurrikula me zgjedhje ne arsimin fillor EMOCIONET (kompetenca personale &qyte...
Kurrikula me zgjedhje ne arsimin fillor EMOCIONET (kompetenca personale &qyte...Kurrikula me zgjedhje ne arsimin fillor EMOCIONET (kompetenca personale &qyte...
Kurrikula me zgjedhje ne arsimin fillor EMOCIONET (kompetenca personale &qyte...
 

Masha dhe ariu

  • 1. Lënda: Gjuhë shqipe Klasa e tretë Tema: Teksti në prozë/Masha dhe ariu
  • 3. Masha dhe ariu Na ishin një herë një gjysh dhe një gjyshe, që na kishin një mbesë me emrin Masha. Masha ishte një vajzë e vogël, bionde me sy të gjelbër. Asaj i pëlqente të vishte një fustan ngjyrë trëndafili. Zakonisht ajo përfundonte në situate zbavitëse. Një ditë Mashën e thirrën shoqet për të shkuar në pyll që të mblidhnin kërpudha e manaferra. -Ju lutem, ju lutem, -u tha Masha gjyshërve, më lini të shkoj me shoqet në pyll. Gjyshi vështroi gjyshen dhe më pas i tha: -Shko, por mos u ndaj nga shoqet se pylli është i madh dhe humbet.
  • 4. Vajzat hynë në pyll dhe filluan të mblidhnin kërpudha dhe manaferra. Duke kaluar sa te njëra pemë te tjetradhe sa te njëra gëmushë tek tjetra, Masha u largua shumë nga shoqet. Filloi t’i thërriste, por shoqet nuk e dëgjonin ndaj nuk mori përgjigje. Masha u kthye, erdhi vërdallë, por nuk i kujtohej rruga. Kishte hmbur vërtetë.
  • 5. Ec e ec, kur pa një shtëpi. Trokiti në derë , por nuk iu përgjigj askush, shtyu derën dhe hyri brenda. U ul pranë parvazit të dritares dhe po mendonte: “Kush vallë banon këtu? Ku do të jetë tani?” Aty banonte një ari i madh që në atë kohë kishte dalë përjashta, në pyll. Në mbrëmje Ariu u kthye. Kur pa Mashën ai u gëzua. -Sa mirë që erdhe tek unë, -i tha. –Tani do të rrish me mua përgjithmonë. Do më ndezësh zjarrin, do më gatuash dhe do kujdesesh për shtëpinë. Masha u trishtua por s’kishte se çfarë të bënte. Filloi të jetonte në shtëpinë e ariut.
  • 6. Ndërkohë që ditët kalonin, ajo filloi të mendonte, se si mund të largohej nga Ariu. Pasi u mendua mirë e mirë, një ditë i tha Ariut: -Do të më lejosh të shkoj një ditë në fshat? Dua t’u çoj ndonjë gjë të mirë gjyshrve. -Jo i tha ariu , mund të humbasësh përsëri në pyll. M’i jep mua ato që dëshiron t’I çosh. E maroj unë këtë punë. Ariu nuk mund t’i jepte përgjigje më të mirë.
  • 7. Përgatiti disa ëmbëlsira, mori një shportë të madhe dhe i tha Ariut: -Kam futur disa ëmbëlsira në këtë shportë. Të lutem shko tek gjyshërit për t’ua çuar. Vetëm bëj kujdes, mos e hap shportën dhe mos i ha ëmbëlsirat. Unë do të ngjitem në majë të atij lisit atje dhe nuk do të t’i ndaj sytë. -Mirë i tha ariu,- ma jep shportën. Masha i tha: -Shih një herë përjashta, ndoshta bie shi. Kur doli Ariu, Masha u fut menjëherë në shportë, u mblodh Brenda saj duke mbajtur sipër kokës pjatën me ëmbëlsira.
  • 8. Ariu u kthye, mori shportën dhe u nis për në fshat. Ec e ec mes për mes pyllit, Ariu u lodh. Ndaloi dhe mendoi: “Ky është vendi i duhur për të ngrënë një ëmbëlsirë”. Mirëpo, sapo ndaloi , dëgjoi zërin e ëmbël të Mashës: _ Të pashë! Mos i prek ëmbëlsirat! Janë për gjyshërit. “ E çuditshme, sa larg arrin të shikojë ajo. Paska hipur aq lart në pemë, sa arrin të më shohë. Qenka vajzë e zgjuar. Më mirë të nxitoj që ta kryej këtë porosi, se me Mashën nuk u bëka shaka”,- mendoi Ariu. E pa që s’kishte nga t’ia mbante dhe vazhdoi rrugën.
  • 9. Pas një rruge të gjatë ariu mbërriti në fshat Ai e gjeti shtëpinë e gjyshërve dhe trokiti në derë. Ndërkohë që priste në derë, iu sulën qentë. Ata vraponin dhe lehnin në oborr. Ariu u tremb dhe iku nga sytë këmbët, duke e lënë shportën në oborr. Gjyshërit e Mashës dëgjuan zhurmë dhe dolën jashtë. Ata panë shportën dhe e hapën menjëherë. Nuk arrinin t’I besonin syve. Brenda saj ishte Masha, shëndoshë e mirë. Gjyshërit fluturonin nga gëzimi. Ata e puthën dhe e përqafuan mbesën e tyre.
  • 10. Pyetje rreth përmbajtjes • Cilët janë personazhet e përrallës? • Ku zhvillohet ngjarja? • Kur ndodhi ngjarja? • Çfarë problem i ndodhi Mashës? • Si e zgjidhi Masha problemin e saj? • Si përfundoi përralla? • Cili është mesazhi i përrallës?
  • 11. Detyra • Tregoni cilët janë elementët e kësaj proze që e bëjnë atë të jetë një përrallë? • Lexoni përrallën rrjedhshëm dhe me intonacion. • Shkruani përmbajtjen shkurt të përrallës duke u bazuar në pyetjet: Kush? Ku? Kur? Çfarë ndodhi? Si u zgjidh? • Tregojeni bukur përmbajtjen e përrallës para shokëve. • Përshkruani personazhin e Mashës dhe të Ariut. Tregoni cili ju pëlqen dhe pse. • Vizatoni Mashën dhe Ariun.