1. ROL DE LA EDUCADORA Y DE LA
ASISTENTE DE PARVULOS EN LA
PARTICIPACION CON LA FAMILIA

4. Rol de la familia
Las bases curriculares le dan mucha importancia al rol de la familia en la
educación de cada niño. Partiendo de la premisa que “la familia
constituye el núcleo central básico en el cual la niña y el niño
encuentran sus significados más personales”. Es aquí donde se
establecen los primeros y más importantes vínculos afectivos, es por eso
que se desarrollan los primeros aprendizajes.
Para las bases curriculares la educación de párvulos debe ser
compartida con la familia, es por ello que es fundamental que se
establezcan líneas de trabajo en común.

5. Rol del medio
El contacto con el medio social y cultural,
permitirán en el niño aprendizajes variados
y de calidad, es un espacio enriquecedor
en todos sus ámbitos, dando posibilidades
de nuevas alternativas de trabajo

6. Interacción con la familia
La familia constituye el medio central básico, en el cual la niña y el
niño encuentran sus significados más personales. Es en la familia
donde se establecen los primeros y más importantes vínculos afectivos,
además de las pautas y hábitos de su grupo social y cultural,
desarrollando en esta forma sus primeros aprendizajes. De allí que
nuestro Proyecto Educativo busca desarrollar una labor Educativa
conjunta, complementaria y congruente, que optimice el crecimiento,
desarrollo y aprendizaje de las niñas y los niños.

7. ROL DE LA
EDUCADORA
-Formadora y modelo para los niños (as)
-Diseñadora, implementadora y evaluadora de
currículo
-Seleccionadora y mediadora de los aprendizajes
-Con pensamiento crítico a sus propias prácticas
-Capaz de dialogar con sus pares y con otros
agentes educativos
-En constante formación y capacitación docente

8. ROL DE LA EDUCADORA EN RELACION
CON LA FAMILIA.
Constituye el primer nivel educativo que
colaborando con la familia, favorece en los
párvulos aprendizajes oportunos y pertinentes a
sus características, necesidades e intereses,
fortaleciendo sus potencialidades para un
desarrollo pleno y armónico.

9. ROL DE LA EDUCADORA EN RELACION A
LA PARTICIPACION CON LA FAMILIA.
 Promover el bienestar integral del niño y la niña .
 Favorecer aprendizajes oportunos, pertinentes y con sentido para los
niños .
 Propiciar aprendizajes de calidad en las niñas y niños .
 Potenciar la participación permanente de la familia en función de la
realización de una labor educativa conjunta, .
 Propiciar un trabajo conjunto con la comunidad .
 Generar experiencias de aprendizajes que junto con la familia inicien a las
niñas y niños en la formación en valores tales como la verdad, la justicia, el
respeto a los demás, la solidaridad, la libertad, la belleza, y el sentido de
nacionalidad,

10. ROL DE LA ASISTENTE DE
PARVULOS
-Participar activamente en la planificación del trabajo
pedagógico en conjunto con la Educadora del Nivel
-Ejecutar las distintas actividades del programa
educativo del nivel de atención asignado
-Participar en la organización y adecuación de los
espacios físicos para las distintas experiencias
educativas
-Diseñar, preparar y disponer todos los materiales
necesarios para el trabajo con los niños y niñas en el
jardín infantil y en el colegio

11. -Promover la confianza y el respeto, integrando a los
padres y/o apoderados en su rol formador
-Mantener relaciones humanas al interior del jardín infantil
que fomenten el respeto a las personas, la participación
y la colaboración