Koen Vandendriessche

2. School
• Duidelijke opdracht inzake mediawijsheid
• Doen + Bewust hanteren + Kritisch gebruiken
• Vastgelegd in eindtermen
Bibliotheek
Zit ingebakken DNA
• Wegwijzers in informatie
• Plek
• Toegang
• Mediatheek
• Bewust en kritisch omgaan met informatie

3. Meerwaarde in samenwerking
Alles start met overleg en draagvlak
Lokale context
• noden en mogelijkheden
• inhoudelijk
• het draait om mensen
• lokale partners (!)
Planning
(Her)haalbaarheid
Aansluiting op eindtermen

4. SCHOOL
Initiator
- Begeleiding lln.
- Educatief programma
DE BIB
Facilitator
- Toegang
- Plek
DERDE
Inspirator
- Procesbegeleiding
- Materiaal
- Expertise mediawijsheid
- Thema
1e generatie
iPad-project (TSO)

5. Een goed proces
Aandacht voor de lange termijn
Vraag overdracht expertise
• Coaching
• On-the-job-training
Een eerste positieve ervaring
doet zin krijgen naar méér

6. SCHOOL
Initiator
- Begeleiding lln.
- Educatief programma
DE BIB
Facilitator
- Toegang
- Plek
DERDE
Inspirator
- Procesbegeleiding
- Materiaal
- Expertise mediawijsheid
- Thema
1e generatie2e generatie

7. SCHOOL
Initiator
- Begeleiding lln.
- Educatief programma
- Procesbegeleiding *
- Materiaal *
- Expertise mediawijsheid *
- Thema * DE BIB
Facilitator & inspirator
- Toegang
- Plek
- Bronnen
- Procesbegeleiding *
- Materiaal *
- Expertise mediawijsheid *
- Thema *
2e generatie (1
(*) 1 van beid
Gedichtendag (DKO)

8. SCHOOL
Initiator
- Begeleiding lln.
- Educatief programma
- Procesbegeleiding *
- Materiaal *
- Expertise mediawijsheid *
- Thema * DE BIB
Facilitator & inspirator
- Toegang
- Plek
- Bronnen
- Procesbegeleiding *
- Materiaal *
- Expertise mediawijsheid *
- Thema *
2e generatie (2
(*) 1 van beid
Jeugdboekenweek (ASO)

9. SCHOOL
Initiator
- Begeleiding lln.
- Educatief programma
- Procesbegeleiding *
- Materiaal *
- Expertise mediawijsheid *
DE BIB
Facilitator
- Toegang
- Plek
- Bronnen
- Procesbegeleiding *
- Materiaal *
- Expertise mediawijsheid *
2e generatie
(*) 1 van beid
DERDE
Inspirator
- Thema
Werk zoeken (BSO - VDAB)

10. ‘Is het dát maar?’

13. Kort
Samen met een partner,
zolang je zelf de expertise of het materiaal niet hebt
Voor wie verder staat, ligt de weg open voor mediawijsheidsprojecten,
met een inhoudelijk thema ingevuld door school, bibliotheek
of partner
Een model
Om nu al iets te doen
Maar dat toelaat om te groeien
Schaalbaar
En toch, het gebeurt nu bijna nergens…