producto academico

1. ALBAÑILERÍA
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Producto Académico N°01
Evaluación para Consolidado 01
ACTIVIDAD GRUPAL
1. Consideraciones:

2. ALBAÑILERÍA
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Criterio Detalle
Resultado de
aprendizaje de
la unidad
Al finalizar la unidad, serás capaz de identificar la albañilería en nuestro
país, componentes, propiedades mecánicas y ensayos según la
normativa vigente.
Temas Proceso De Fabricación De Las Unidades De Albañilería.
Tipo de
producto
académico
Trabajo de investigación.
Enunciado
/Consigna Investigar le proceso de fabricación de las unidades de albañilería
industriales y artesanales en nuestro país.
Los temas a investigar serán:
 Canteras, zonas o industrias donde se producen
 Empleo de la unidad en nuestro país
 Características físicas y mecánicas
 Material de fabricación
 Proceso de fabricación
 Ventajas y desventajas
 Descripción del proceso constructivo viviendas de albañilería
Se asignará a cada grupo una unidad de albañilería:
 Ladrillo de arcilla artesanal
 Ladrillo de arcilla industrial
 Ladrillo de concreto industrial
 Ladrillo de concreto industrial
 Ladrillo silico-calcáreos
 Bloque de concreto industrial
 Bloque silico-calcáreos
Recursos de
aprendizaje
obligatorios
Lectura obligatoria
Gallegos, H., & Casabonne, C. (2005). Albañilería estructural. (3ra ed., pp.
47-74) Lima: Fondo Editorial PUCP.
Lectura complementaria
San Bartolomé, A., Quiun, D. y Silva W. (2015). Diseño y construcción de
estructuras sismo resistentes de albañilería. (2da ed., pp. 37-56). Lima:
Fondo editorial PUCP.
Lark, L. (2017). Video Institucional 2017 [Video]. YouTube.
https://www.youtube.com/watch?v=IHWD0b654bs

3. ALBAÑILERÍA
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Formato de
presentación
CONTENIDO
I. Objetivo
Realizar un trabajo de investigación de las unidades de albañilería
producidas en el país.
II. Presentación
● Se realizarán la presentación en un procesador de texto (*.doc)
● El nombre del archivo debe ser grabado de la siguiente forma:
GRUPO_01_NRC.doc
● El envío de la actividad se realizará por el aula virtual,
● Un integrante del grupo debe publicar el archivo en el aula
virtual antes de la fecha y hora límite de entrega.
● Respete las indicaciones planteadas para esta actividad, a fin
de que su evaluación pueda realizarse sin inconveniente.
● La calidad de los diagramas y la presentación integral
(propiedad gramatical, limpieza, orden, etc) del trabajo
influirán notablemente en la calificación.
● Trabajos que no respeten el derecho de autor serán anulados.
III. Contenido del entregable.
1. Carátula que debe incluir a todos los integrantes y su porcentaje de
participación.
2. Índice general, índice de tablas, índice de figuras.
3. Introducción
4. Objetivos
5. Desarrollo del tema
6. Conclusiones, Recomendaciones
7. Referencias Bibliográficas.
8. Anexos.
9. Links de fuentes obtenidas en Internet.

4. ALBAÑILERÍA
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2. Rúbrica de evaluación:
A continuación, se presenta la escala de valoración, en base a la cual se evaluará.
Criterios Sobresaliente
(5 puntos)
Suficiente
(3 puntos)
En proceso
(1 puntos)
En inicio
(0 puntos)
Presentación
Presentación de
acuerdo a lo
solicitado. El informe
considera la
normativa APA, para
su estructura y
redacción. Las
palabras claves son
claras y precisas.
Presentación
desordenada de
acuerdo a lo
solicitado. El informe
considera
parcialmente las
normativas APA, para
su estructura y
redacción. Las
palabras claves son
claras y precisas.
Presentación
incompleta de
acuerdo a lo
solicitado.
Considera de
forma inadecuada
la normativa APA,
para su estructura
y redacción.
Presentación
incompleta de
acuerdo a lo
solicitado. No
considera la
normativa APA,
para su estructura
y redacción.
Calidad del
contenido
La calidad del
contenido muestra
que el estudiante,
tiene capacidad de
síntesis y análisis,
además relaciona la
lectura con los
conceptos
desarrollados en
clase.
La calidad del
contenido está
parcialmente
relacionados al tema.
La calidad del
contenido es
mínima, gran parte
de su trabajo es
copia de la lectura.
No hay calidad en
el contenido, es
copia fiel de la
lectura.
Conclusiones,
recomendacione
s, normas
técnicas y
bibliografía
empleada
Presenta
conclusiones y
recomendaciones de
manera adecuada.
Menciona
adecuadamente las
normas técnicas y
mínimo 10
referencias
bibliográficas
empleada para el
desarrollo del
informe.
Presenta solo
conclusiones o
recomendaciones que
guardan relación con
el tema. Menciona
adecuadamente las
normas técnicas y
mínimo 5 referencias
bibliográficas
empleada para el
desarrollo del
informe.
Las conclusiones
y/o
recomendaciones
no son adecuadas.
Menciona normas
técnicas y/o
bibliografía no
guardan relación
con el tema del
informe.
No presenta
conclusiones ni
recomendaciones.
No menciona ni
normas técnicas
ni bibliografía
empleada para el
desarrollo del
informe.
Sustentación
Responde con
precisión todas las
interrogantes
planteadas por el
auditorio
Responde con
precisión algunas
interrogantes
planteadas por el
auditorio
Responde de
manera parcial las
interrogantes
planteadas.
Emite respuestas
inconsistentes a
las peguntas
formuladas por el
auditorio
Total Parcial
Nota