PPDa SEKOLAH RENDAH

1. LALUAN DAN SUDUT PPDa
Sekolah Bebas Dadah

2. Pengurusan dan Kepimpinan
04
ISU
Berdasarkan Statistik Soal Selidik Terhadap 174 Pelajar
SMK.............. 2020
Item
Bil Keseluruhan
Pelajar
Bil Pelajar
Dikesan
%
Pernah Merokok 174 66 37.9
Pernah Menghisap Vape 174 57 32.8
Pernah Menghisap Pod 174 47 27
Pernah Menghisap Shisha 174 33 19
Pernah Minum Air Ketum 174 9 5.2
Pernah Mengambil Pil Kuda 174 3 1.7
Pernah Mengambil Eramin 5 174 7 4
Cukup Menunaikan Sembahyang 174 92 52.9

3. Pengurusan dan Kepimpinan
04
Berdasarkan Statistik Bilangan Pelajar
Yang Menjalani Ujian Urin Mengikut Tahun
Tahun
Bil. Menjalani
Ujian Urin
Bil. Positif %
2013 30 1 3.33
2014 36 0 0
2015 36 2 5.55
2016 45 0 0
2017 16 5 31.25
2018 47 4 8.51
2019 22 0 0
2020 25 2 4.0

4. Penilaian Kendiri Fail Pengurusan PPDa di
Sekolah Tahun 2022
4

5. Laluan dan Sudut Pendidikan Pencegahan Dadah (PPDa)
Laluan dan Sudut PPDa adalah merupakan pusat sehenti yang
menyediakan maklumat lengkap PPDa kepada murid-murid, guru-guru, ibu
bapa dan komuniti setempat.
Maklumat dan bahan berkaitan PPDa dalam pelbagai medium boleh
meningkatkan pengetahuan murid khususnya tentang bahaya
penyalahgunaan dadah, substan/ bahan terlarang dan pelencongan sosial.
Semua maklumat yang mempunyai hubung kait dengan masalah
penggunaan dadah boleh dimuatkan bagi menambahkan nilai maklumat
sedia ada. Laluan dan sudut PPDa adalah pusat sehenti seperti laluan dan
papan berinformasi di bilik darjah atau sudut strategik di sekolah.

6. RASIONAL
a. Sekolah merupakan institusi terbaik bagi memberikan
pendidikan pencegahan awalan kepada murid-murid.
b. Pendekatan interaktif yang bersifat jangka panjang,
memberi kesan dan kesedaran kepada murid-murid tentang
bahaya penyalahgunaan dadah, substan/ bahan terlarang
dan pelencongan sosial.
c. Laluan dan sudut PPDa boleh menjadi tempat penyebaran
maklumat terkini berkaitan penyalahgunaan dadah,
substan/ bahan terlarang dan pelencongan sosial oleh pihak
sekolah secara sistematik, interaktif dan efektif di samping
dapat diakses dengan mudah oleh murid-murid, guru-guru
dan masyarakat setempat.

7. OBJEKTIF
a. Menyediakan pusat sehenti untuk meningkatkan motivasi
berkaitan PPDa.
b. Meningkatkan pengetahuan dan kemahiran PPDa dalam
kalangan murid secara lebih sistematik dan berkesan.
c. Menyediakan ruang sebagai informasi Jawatankuasa PPDa
kepada murid-murid mempamerkan kreativiti dalam
penyebaran maklumat tentang bahaya penyalahgunaan
dadah, substan/ bahan terlarang dan pelencongan sosial
secara holistik.

8. KUMPULAN SASAR
• Murid sekolah rendah dan sekolah menengah.
• Guru-guru dan kakitangan sekolah.
• Ibu bapa.
• Komuniti setempat.
• Pekerja swasta sekolah.
• Agensi, NGO/ swasta.

9. KAEDAH PELAKSANAAN
Pembentukan Jawatankuasa PPDa:
1. Jawatankuasa Induk.
2. Jawatankuasa Pelaksana.
3. Jawatankuasa PPDa (Pelajar).
4. Jawatankuasa Skim Lencana Antidadah
(SLAD).

10. Jawatankuasa PPDa

11. KAEDAH PELAKSANAAN
Mesyuarat Jawatankuasa.

12. PERANCANGAN AKTIVITI PPDa
Bil Program Kaedah Pelaksanaan
1 Mesyuarat Ahli Jawatankuasa
PPDa
Mesyuarat berkala
Penyeliaan dan pemantauan
2 Perkembangan Staf Ceramah/ bengkel/ seminar/ forum/ lawatan
3 Ujian Urin Murid Kerjasama dengan AADK
4 Minggu Antidadah
Mengadakan aktiviti berkaitan dengan PPDa 19
Feb dan 26 Jun
5 Mesej Jauhi Dadah
(Perhimpunan Sekolah)
Poster/ sepanduk/ broser/ banner dan lain-lain
yang sesuai
6 PPDa dalam KBSM
P&P dalam mengikut buku PPDa KBSM masa
PJK
7 Ceramah PPDa
Perhimpunan / hari dadah sedunia/ majlis rasmi
sekolah
8 Pameran PPDa
Sambutan minggu PPDa 19 Feb dan 26 Jun/
Pusat program vaksin KKM
9 Skim Lencana Antidadah
(SLAD)
Berpandukan Buku Log SLAD
10 Perlantikan Ahli Baru dan
Mesyuarat Agung SLAD
Penyampaian Lencana Keahliah dan Buku Log

13. CADANGAN AKTIVITI PPDa
Bil Program Kaedah Pelaksanaan
11 Perkhemahan SLAD
Mengadakan perkhemahan kepada ahli
SLAD
12 Melukis Poster PPDa
Karnival PPDa
13 Penulisan Sajak Antidadah
Karnival PPDa
14 Deklamasi Sajak Antidadah
Karnival PPDa
15 Dikir Barat Antidadah
Karnival PPDa
16 Boria Antidadah
Karnival PPDa
17 Nasyid Antidadah
Karnival PPDa
18 Buku Skrap Antidadah Pertandingan peringkat sekolah dan PPD
19 Kemahiran Personal dan
Interpersonal
Bengkel/ Seminar/ Kaunseling Kelompok/
Kursus/ Forum/ Kolokium
20 Kaunseling PPDa
Kaunseling Individu / Keunseling
Kelompok / Kaunseling Keluarga

14. CADANGAN AKTIVITI PPDa
Bil Program Kaedah Pelaksanaan
21 Program Intervensi Pelajar (PIP)
Mengikut kaedah yang telah ditetapkan
Fasa I, Fasa II ,Fasa III
22 Seminar PPDa
Seminar / Forum/ Bengkel
Bil Program Kaedah Pelaksanaan
21 Program Intervensi Pelajar (PIP)
Mengikut kaedah yang telah ditetapkan Fasa I,
Fasa II ,Fasa III
22 Seminar PPDa Seminar / Forum/ Bengkel
23 Program Keibubapaan Ceramah/ LDK/ Seminar/ Forum/ Bengkel
24 Penyediaan Bilik atau Sudut
atau Lorong PPDa
Rujuk Pekeliling KPM
25 Lawatan Sambil Belajar
Ikut keperluan dan kemampuan.
26 Ujian Pencapaian Skim Lencana
Anti Dadah
Soalan berdasarkan aktiviti Buku Log SLAD
27 Majlis Penyampaian Sijil
SLAD/PPDa
Dapatkan sijil dariapda PPD/ AADK

15. Penyediaan Laluan dan Sudut PPDa
01
02
Fizikal dan Laluan
Sumber
Hala Tuju
Pengurusan dan
Kepimpinan
03
Kemenjadian Murid dan
Impak 04
Hubungan
Luar
05

16. 1. FIZIKAL DAN LALUAN SUMBER
ELEMEN LOKASI DAN KONSEP
Bil Aspek Item dan Indikator
1 Lokasi. Lokasi laluan yang strategik.
2 Konsep. Laluan mempunyai konsep yang jelas.
Tidak usang.
Kreatif.
Tersusun.
Ada ruang untuk aktiviti.
3 Kebersihan dan Keselamatan. Pencahayaan dan pengudaraan.
Keselamatan.
Pergerakan pelawat yang selesa.
Kebersihan laluan.
Hiasan berinformasi.

17. 1. FIZIKAL DAN LALUAN SUMBER
ELEMEN LOKASI DAN KONSEP
Bil Aspek Item dan Indikator
4. Hiasan Berinformasi.
Hiasan berinformasi – dadah, arak, rokok,
Inhalan, HIV/AIDS
Kepelbagaian bahan - ada model, pameran
dan interaktif.
Isu semasa – keratan akhbar, maklumat dalam
penerbitan.
Akta, undang-undang/ peraturan/ piagam –
dadah, arak, rokok, inhlan, HIV/AIDS

18. Fizikal dan Laluan Sumber PPDa
01

19. Fizikal dan Laluan Sumber PPDa
01

20. Fizikal dan Laluan Sumber PPDa
01

21. Fizikal dan Laluan Sumber PPDa
01

22. Fizikal dan Laluan Sumber PPDa
01

23. Fizikal dan Laluan Sumber PPDa
01

24. Fizikal dan Laluan Sumber PPDa
01

25. 2. HALA TUJU
VISI DAN MISI
Bil Aspek Item dan Indikator
1
Visi dan Misi PPDa.
Visi dan misi dipamerkan di tempat yang
strategik.
- Di luar bilik PPDa
- Di laluan utama sekolah
- Bilik Darjah
Warga sekolah mengetahui dan memahami.
- Pentadbir
- Guru
- Staf
- Murid
- Pengawas PPDa
Diperjelaskan kepada warga sekolah dan
komuniti.
- dalam mesyuarat
- perhimpunan
- mesyuarat PIBG dan komuniti.

26. Hala Tuju
02

27. 3. PENGURUSAN DAN KEPIMPINAN
STRUKTUR ORGANISASI
Bil Aspek Item dan Indikator
1
Jawatankuasa PPDa.
Jawatankuasa Induk, Jawatankuasa
Pelaksana, Jawatankuasa PPDa (Pelajar)
terdapat:
- Di dalam fail
- Dipamerkan di Laluan PPDa
2
Carta Organisasi.
Carta Organisasi PPDa Induk, Carta
Organisasi PPDa Pelaksana, Carta Organisasi
PPDa Pelajar terdapat:
- Di dalam fail
- Dipamerkan di Laluan PPDa

28. Pengurusan dan Kepimpinan
03

29. 3. PENGURUSAN DAN KEPIMPINAN
PENGURUSAN FAIL DAN DOKUMENTASI
Bil Aspek Item dan Indikator
1
Pengurusan Asas.
i. Fail Induk Pengurusan PPDa diwujudkan.
ii. Rancangan Tahunan/Takwim diwujudkan/
dipatuhi/ disemak/ melibatkan program
guru dan murid.
iii. Pekeliling Ikhtisas/ berkaitan disediakan.
iv. Visi dan misi di dalam fail.
v. Statistik sekolah/ daerah tahun semasa/
sumber maklumat dalam folder.
vi. Bilangan Mesyuarat Jawatankuasa.
vii. Aktiviti utama dilaksanakan.
viii. Dokumen pelaksanaan aktiviti.
ix. Dokumen pelaksanaan projek khas.
2
Rekod Penglibatan Dalam Kes.
i. Mengenalpasti kes.
ii. Prosedur bimbingan/ kaunseling PPDa.
iii. Status kaunseling PPDa.

30. 3. PENGURUSAN DAN KEPIMPINAN
PENGURUSAN LALUAN
Bil Aspek Item dan Indikator
1 Penggunaan Laluan. i. Rekod penggunaan laluan disediakan.
2 ii. Penggunaan bahan sebagai elemen
menambah kefahaman.
iii. Rekod lawatan pihak luar.

31. 4. KEMENJADIAN MURID DAN IMPAK
KEMENJADIAN MURID
Bil Aspek Item dan Indikator
1
Penglibatan murid.
i. Peranan pengawas PPDa.
ii. Pengawas sebagai ‘PRO’.
iii. Penglibatan murid-murid lain.
iv. Pengiktirafan kepada murid.

32. 4. KEMENJADIAN MURID DAN IMPAK
KESAN HALO
Bil Aspek Item dan Indikator
1
Kesan Halo.
i. Impak Laluan PPDa ke kawasan sekolah.
ii. Impak Laluan PPDa ke sekolah lain.
iii. Impak Laluan PPDa kepada masyarakat.

33. Kemenjadian Murid
04

34. Kemenjadian Murid
04

35. 04 Kemenjadian Murid

36. 04 Pengurusan Asas

37. 04 Pengurusan Asas

38. 5. HUBUNGAN LUAR
SUMBANGAN AGENSI LUAR
Bil Aspek Item dan Indikator
1
Sumbangan dan penglibatan
agensi luar.
i. Usaha mendapatkan sumbangan.
ii. Bukti sumbangan bahan.
iii. Bukti sumbangan peralatan.
iv. Bukti sumbangan kewangan.
v. Pengiktirafan agensi luar.

39. Hubungan Luar
05

40. Hubungan Luar
05

41. Hubungan Luar
05

42. Hubungan Luar
05

43. Hubungan Luar
05

44. Hubungan Luar
05

45. Hubungan Luar
05

46. Hubungan Luar
05

47. 05 Hubungan Luar

48. Hubungan Luar
05

49. Hubungan Luar
05

50. Hubungan Luar
05

51. 05 Hubungan Luar

52. Hubungan Luar
05

53. Aktiviti Lain
06

54. Aktiviti Lain
06

55. MURAL
Aktiviti Lain
06

56. Aktiviti Lain
06

57. Aktiviti Lain
06

58. IMPAK

59. IMPAK

60. KEJAYAAN SEKOLAH - Pengiktirafan

61. Murid
• Membentuk murid
yang dapat
mengenal diri,
pontensi diri dan
bebas dadah.
• Melahirkan lebih
ramai murid yang
berpengetahuan
tentang
pendidikan
pencegahan dadah
(PPDa).
Sekolah
• Menggunakan
maklumat profil
murid untuk
membangunkan
potensi,
keupayaan murid
dan memastikan
murid bebas
dadah.
• Pendidikan
Pencegahan
Dadah (PPDa)
sepanjang masa.
Komuniti (ibu bapa)
• Memfokus sikap
dan pergaulan
anak supaya anak
bebas dadah.
• Mengetahui
kekuatan dan
kelemahan yang
ada pada anak.
• Membentuk sikap
Komuniti Kita
Tanggungjawab
Kita dalam diri
anak-anak.
Guru
• Mengenal diri dan
potensi murid.
• Memberi fokus
dan maklum balas
mengenai
pendidikan
pencegahan dadah
(PPDa).
IMPAK
“SEKOLAH CONTOH PERANGI DADAH HABIS-HABISAN”

62. Rumusan
Sokongan barisan pentadbir dan seluruh warga SMK Sungai
Petai dan kolaboratif dengan semua agensi, jabatan, NGO,
pemimpin masyarakat, komuniti setempat, klien (orang kena
pengawasan) dan keluarganya banyak membantu Pendidikan
Pencegahan Dadah (PPDa) dapat dimurnikan sepanjang masa.
Diharapkan hubungan dan kerjasama ini berterusan bagi
menzahirkan “Komuniti Kita Tanggungjawab Kita” dilaksanakan
dengan sempurna.
#CegahLebih Baik
#DadahTerkawal2025

63. SEKIAN, TERIMA KASIH.

65. https://drive.google.com/drive/folders/15K0scNqzVWJFG2yqZMiGbjYijscp3jfF?usp=sharing
BAHAN-BAHAN SU PPDa