Innovación Pastoral

1. Tronco Electivo:
ESCOGE UNA LÍNEA CURRICULAR
CON TRES ASIGNATURAS
Maestría en Innovación Pastoral

2. El Factor Humano
• La acción pastoral depende del factor humano: requiere actores al
servicio de sus interlocutores. Los actores son líderes, asociados e
interlocutores. Y ninguno es mejor o peor que otro: líderes, asociados e
interlocutores son personas humanas.
• La Maestría en Innovación Pastoral da prioridad a las personas
singulares.

3. Mapa curricular
TRONCO LÍNEAS CURRICULARES
Desarrollo Humano 2
Desarrollo Humano Integral y
Misión
PAS001
Liderazgo y Misión de Servicio
HUM560
Metodología Teológico-Pastoral 2
Síntesis Teológica
PAS002
Síntesis Pastoral
PAS003
Planeación y Liderazgo 1
Intervención Comunitaria e
Innovación
1
Comunicación 1
Planeación y Liderazgo
Análisis de la Realidad y Acción
Pastoral
PAS005
Planificación Pastoral,
Innovación y Misión
PAS006
Gestión de Proyectos Pastorales
Innovadores
PAS007
Intervención Comunitaria e
Innovación
Diálogo y Participación
Intercultural
PAS008
Pedagogía de la Acción e
Innovación
PAS009
Iglesia, Comunidad y Misión
PAS010
TERMINAL Seminario de Investigación 2
Seminario de Investigación I:
Autodiscernimiento
PAS011
Seminario de Investigación II:
Acompañamiento
PAS012
Maestría en Innovación Pastoral
ASIGNATURAS
COMÚN
PROFESIONAL
ELECTIVO 3
Optativa de Planeación y Liderazgo (Tres opciones)
Optativa de Intervención Comunitaria e Innovación (Tres opciones)
Optativa de Comunicación (Tres opciones)

4. Tronco Electivo
• El Tronco Electivo de la Maestría en Innovación Pastoral tiene dos líneas
curriculares:
– Planeación y liderazgo;
– e Intervención comunitaria e innovación.
• Ambas líneas dan prioridad a las personas; la primera se enfoca en los
líderes, la segunda en los asociados. Los líderes de la acción pastoral son
como la levadura en la masa pues hacen que las cosas sucedan. Los
asociados en la acción pastoral son como la masa crítica de los proyectos,
su inteligencia colectiva.
• La diferencia es accidental, obra de los carismas personales que Dios da y
de los ministerios colectivos que la Iglesia establece.
• Lo esencial es su común dignidad de personas; llamadas, todas y cada
una, a ser alegres discípulos misioneros.

5. Líneas del Tronco Electivo
Línea 1: Planeación y liderazgo
• LOS QUE DIRIGEN LOS
PROYECTOS
• Teológicamente, actúan “in
persona Christi cápitis”
Línea 2: Intervención
comunitaria e innovación
• LOS QUE GESTIONAN LOS
PROYECTOS
• Teológicamente, actúan “in
persona Christi córporis”

6. Son las personas
quienes marcan la diferencia
Línea 1: Planeación y liderazgo
• El liderazgo y la dirección en
las organizaciones es capaz de
constituir su ventaja
competitiva duradera.
• En las organizaciones sin fines
de lucro, articular el análisis,
la planeación y la gestión de
los proyectos es el reto
estratégico, del cual depende
su sustentabilidad, a mediano
y largo plazo.
Línea 2: Intervención
comunitaria e innovación
• La participación de la
comunidad es la mayor fuente
de innovación.
• En las comunidades de
aprendizaje y en los
ministerios de servicio,
articular su dinámica y
estructura es el reto de la
gestión, de la cual depende su
eficacia, calidad y calidez, a
corto y mediano plazo.

7. Tronco
Electivo
Línea 1: Planeación
y liderazgo
Línea 2: Intervención
comunitaria
e innovación

8. Línea 1
Conceptos:
Análisis de la realidad y
acción pastoral
Jerarquía de valores:
Planeación pastoral,
innovación y misión
Procedimientos:
Gestión de proyectos
pastorales innovadores
Línea 2
Conceptos:
Pedagogía de la acción e
innovación
Jerarquía de actitudes:
Diálogo y participación
intercultural
Procedimientos:
Iglesia, comunidad y
misión
Cada línea contiene
tres asignaturas
diferenciadas,
complementarias,
recíprocas,
transversales y
evaluables

9. Tronco
Electivo
Línea 1: Planeación
y liderazgo
Línea 2: Intervención
comunitaria
e innovación
Conceptos:
Análisis de la realidad y
acción pastoral
Jerarquía de valores:
Planeación pastoral,
innovación y misión
Procedimientos:
Gestión de proyectos
pastorales innovadores
Conceptos:
Pedagogía de la acción e
innovación
Jerarquía de actitudes:
Diálogo y participación
intercultural
Procedimientos:
Iglesia, comunidad y misión

10. ¿Cuál línea eliges?
Planeación y liderazgo
Los que dirigen los
proyectos
Intervención comunitaria e
innovación
Los que gestionan los
proyectos

11. Tronco electivo
Señala con una X la línea curricular de tu elección (solo una)
cuyas tres asignaturas cursarás en los próximos cuatrimestres
( ) Planeación y liderazgo
• Análisis de la realidad y acción pastoral
• Planeación pastoral, innovación y misión
• Gestión de proyectos pastorales innovadores
( ) Intervención comunitaria e innovación
• Pedagogía de la acción e innovación
• Diálogo y participación intercultural
• Iglesia, comunidad y misión