Çevrimiçi Eğitimin Sosyal Yaşama Katkıları
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Uzaktan eğitimde bir sınıf ortamının olmaması nedeniyle her ne kadar sosyal yaşantımızı olumsuz etkilediği düşünülse de aslında uzaktan eğitim sosyal hayata oldukça büyük katkıları olan bir eğitim şeklidir. Başta zamandan edilen tasarruf ile arkadaşlara, eşimiz-dostumuzla ve aileye daha çok zaman ayrılmasıyla sosyal yaşama katkı sağlayan uzaktan eğitim, kişiye verdiği bilgi birikimi ile de sosyal yaşamın kapılarını aralamaktadır. En basitinden bilgisayar kullanımlarını artırdığı ,gelistirdiği ve alınan eğitime göre daha bilgili bir toplum yarattığı için online eğitim daha kaliteli bir sosyal hayata sahip olmanızı sağlamaktadır.
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Recomendados
• Reacciones habituales en emergencias.
* Principios y objetivos del apoyo psicológico inmediato, Primeros auxilios psicológicos.
• Resignificación de síntomas, entrenamiento práctico en técnicas de reducción inmediata de las respuestas somáticas traumáticas. • Evaluación y entrenamiento en manejo de reacciones de pánico en situaciones críticas.
• Duelo, trauma, y estrés agudo en urgencias y emergencias. • Nociones fundamentales (intrusión, evitación, supresión, confrontación). • Función psicológica de variables cognitivas, emocionales, y comportamentales que interfieren en la recuperación (trauma acumulativo, máscara del duelo, estilo rumiativo, sublimación espiritual, enfado desplazado…, etc.) Estrategias afrontamiento.
• Comunicación de malas noticias: qué se comunica, quién lo comunica, cómo lo comunica, dónde, y a quién se comunica. • Qué decir, qué no decir, y cómo decirlo en los diferentes tipos de fallecimiento (muertes perinatales, muertes por suicidio, muertes de personas mayores…,etc.). • Duelos complicados. Interés especial en duelos traumáticos: desautorizados/ prohibidos, estigmatizados. (Suicidio, homicidio, muertes traumáticas e inesperadas). • Mitos y creencias erróneas sobre el suicidio.
Intervención en conductas suicidas.
• Consejos prácticos post-incidente para intervinientes.
OBJETIVOS:
Identificar gestos a tener en cuenta en el lenguaje corporal.
Encontrar incongruencias entre testimonio de un individuo y su expresión corporal.
Detectar y analizar el estado emocional de una persona concreta.
Toma de decisiones del interviniente a partir de la actitud, corporalidad y emociones del interlocutor.
Interiorizar técnicas que permitan anticipar acontecimientos en entornos hostiles o altamente comprometidos para el interviniente.
Identificación ítems correspondientes a cada fase en la escalada de la violencia.
Aprender a analizar e interpretar las microexpresiones producidas en el rostro.
Obtención de información e identificación de emociones en el manejo de incidentes críticos (conductas suicidas, intervención con victimas, y otras situaciones de estrés extremo).
Análisis de las claves corporales para el inicio y establecimiento de una relación de confianza en situaciones extremas.
Acelerar el consenso para la resolución del conflicto a partir del lenguaje corporal.
Valoración del testimonio a partir del lenguaje corporal de terceros.
Detección de la prioridades del interlocutor a través de sus gestos.
Evaluación de la escalada de la activación fisiológica, estados emocionales y potencial peligrosidad detectada a partir de su gestualidad.
Curso sinergología aplicada a urgencias y emergencias. atención psicosocial i...
Curso sinergología aplicada a urgencias y emergencias. atención psicosocial i...Pedro Martín-Barrajón (Psicólogo Sanitario)
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• Reacciones habituales en emergencias.
* Principios y objetivos del apoyo psicológico inmediato, Primeros auxilios psicológicos.
• Resignificación de síntomas, entrenamiento práctico en técnicas de reducción inmediata de las respuestas somáticas traumáticas. • Evaluación y entrenamiento en manejo de reacciones de pánico en situaciones críticas.
• Duelo, trauma, y estrés agudo en urgencias y emergencias. • Nociones fundamentales (intrusión, evitación, supresión, confrontación). • Función psicológica de variables cognitivas, emocionales, y comportamentales que interfieren en la recuperación (trauma acumulativo, máscara del duelo, estilo rumiativo, sublimación espiritual, enfado desplazado…, etc.) Estrategias afrontamiento.
• Comunicación de malas noticias: qué se comunica, quién lo comunica, cómo lo comunica, dónde, y a quién se comunica. • Qué decir, qué no decir, y cómo decirlo en los diferentes tipos de fallecimiento (muertes perinatales, muertes por suicidio, muertes de personas mayores…,etc.). • Duelos complicados. Interés especial en duelos traumáticos: desautorizados/ prohibidos, estigmatizados. (Suicidio, homicidio, muertes traumáticas e inesperadas). • Mitos y creencias erróneas sobre el suicidio.
Intervención en conductas suicidas.
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OBJETIVOS:
Identificar gestos a tener en cuenta en el lenguaje corporal.
Encontrar incongruencias entre testimonio de un individuo y su expresión corporal.
Detectar y analizar el estado emocional de una persona concreta.
Toma de decisiones del interviniente a partir de la actitud, corporalidad y emociones del interlocutor.
Interiorizar técnicas que permitan anticipar acontecimientos en entornos hostiles o altamente comprometidos para el interviniente.
Identificación ítems correspondientes a cada fase en la escalada de la violencia.
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- 1. Univerist® Eğitim | Koçluk | Danışmanlık 19 Mayıs Mah. Atatürk Caddesi Turaboğlu Sok No:4/2 I Kozyatağı-Kadıköy I İstanbul 34736 I Türkiye T: 0216 706 1154 I F: 0216 386 8611 I E - Posta:info@univerist.com UNIVERIST EDUCATION COMPANY | BUSINESS SCHOOL | LEARNING ACADEMY | TECHNOLOGY SCHOOL Çevrimiçi Eğitimin Sosyal Yaşama Katkıları www.univerist.com Uzaktan eğitimde bir sınıf ortamının olmaması nedeniyle her ne kadar sosyal yaşantımızı olumsuz etkilediği düşünülse de aslında uzaktan eğitim sosyal hayata oldukça büyük katkıları olan bir eğitim şeklidir. Başta zamandan edilen tasarruf ile arkadaşlara, eşimiz-dostumuzla ve aileye daha çok zaman ayrılmasıyla sosyal yaşama katkı sağlayan uzaktan eğitim, kişiye verdiği bilgi birikimi ile de sosyal yaşamın kapılarını aralamaktadır. En basitinden bilgisayar kullanımlarını artırdığı ,gelistirdiği ve alınan eğitime göre daha bilgili bir toplum yarattığı için online eğitim daha kaliteli bir sosyal hayata sahip olmanızı sağlamaktadır. Uzaktan eğitim programlarının iş yaşamına olan katkılarıyla çok daha güzel ve iyi işler bulunabilmekte ve çok daha güzel arkadaş ortamı bulabilmektedir. Diğer yandan, kurumumuzun vermiş olduğu iletişim uzaktan eğitim programı sayesinde insan ilişkileri daha güçlü bir kursiyer grubu yetiştirilmekte ve bu kişilerin toplumdaki farkları her şekilde ortaya çıkmaktadır. Sosyalliğe katkısı olan diğer online eğitim programı ise İK yönetimidir. İnsan faktörünü her yönüyle ele alan bu programında hem işletmelere hem de sosyal yaşama çok büyük katkıları bulunmaktadır.