En este seminario web, Bertha Sanchez-Hayden, abogada y directora de proyectos de familia de Bet Tzedek discute:
- Tutela
- Apoderamiento legal duradero
- Tomar decisiones acerca de educacion, finanzas y cuidado medico
- Derechos y responsabilidades
Seminario web: Tutela para personas con discapacidades y sus familias
1. 1
Bienvenidos a la serie de seminarios web del
U.S.C. UCEDD para personas con
discapacidades y sus familias
Fundado por la subvención #90DD0695 de la Administración para Discapacidades Intelectuales
y del Desarrollo (A.I.D.D. por sus siglas en inglés)
Administración para Vida en la Comunidad
30 de marzo del 2017
2. 2
Su Moderadora
2
Michelle Rojas-Soto
Directora, Educación a la Comunidad
y Diseminación de Información
mrojassoto@chla.usc.edu
www.uscucedd.org
El Centro Universitario de Exelencia en Discapacidades del Dessarrollo de U.S.C. en Children’s
Hospital Los Angeles (U.S.C. UCEDD) es uno de 68 centros UCEDD fundados para promover
cambio sistémico y abogacía y crear capacidad en los estados en nombre de individuos con, o a
riezgo de desarrollar necesidades especiales de salud, de comportamiento o de desarrollo, y sus
familias.
La serie de seminarios web del U.S.C. UCEDD está diseñada para educar a la comunidad acerca
de asuntos de política actuales que impactan la vida de las personas que servimos y sus familias.
Nuestra audiencia primaria es personas con necesidades especiales y sus familias.
3. 3
Estructura y Logística
3
Tome notas Escriba sus preguntas
Descarge las
diapositivas
Vea y
comparta
Llene el
cuestionario
Durante el seminario web
Después del seminario web
Dé su opinión
4. 4
Encuesta:
¿Pueden escuchar a Michelle y a Bertha?
•4
Déjennos saber si tenemos que hablar
más alto con un mensaje en el ‘chat box’.
5. 5
Tutela
Lo que las personas con discapacidades y sus
familias necesitan saber
Bertha Sanchez-Hayden, Esq.
Abogada
Bet Tzedek Legal Services
30 de Marzo 2017
Las perspectivas y opiniones expresadas en esta presentación le pertenecen a la conferenciante y no necesariamente reflejan las
perspectivas y opiniones del U.S.C. UCEDD o de C.H.L.A.
6. Acerca de Bertha Sanchez-Hayden
Durante los últimos 40 años, Bet Tzedek ha proporcionado servicios legales gratuitos y completos para
individuos y familias de bajos ingresos en Los Angeles, demostrando que el acceso a la justicia hace una
diferencia en la vida de las personas.
Bet Tzedek se ha convertido en un bufete de abogados de interés público con experiencia en áreas de
práctica en derecho de ancianos y cuidadores, derechos laborales, tutelas, tráfico humano, salud,
reparaciones del Holocausto, vivienda, beneficios públicos y más.
6
Bertha Sanchez-Hayden es abogada
y directora de proyectos de Family
Matters con Bet Tzedek en Los Ángeles.
bhayden@bettzedek.org
www.bettzedek.org
8. Visión general del seminario web
8
¿Qué es tutela
de adultos?
¿Qué es
un poder
de
abogado?
Otras formas de
apoyo
Derechos de un
pupilo y
responsabilidades
del tutor
9. ¿Qué es un poder de abogado?
9
¿Qué es tutela
de adultos?
¿Qué es
un poder
de
abogado?
Otras formas de
apoyo
Derechos de un
pupilo y
responsabilidades
del tutor
10. ¿Qué es un poder de abogado?
10
Documento legal que permite
a un individuo, el titular,
el nombrar a un familiar de
confianza o un amigo para
ser agente.
Preguntas Importantes
• ¿Por qué la gente lo hace?
• ¿A qué edad necesita una
persona este documento?
12. ¿Cómo funciona?
12
• Elija un agente
• Pensar en:
* Tarea que desea que su agente realice
* Autoridad que desea compartir
* Instrucciones para el Agente
• Requisitos de Notario y Testigo
• Piense en quién debe tener una copia del documento
• Revocación
13. ¿Qué es Tutela de Adultos?
13
¿Qué es tutela
de adultos?
¿Qué es
un poder
de
abogado?
Otras formas de
apoyo
Derechos de un
pupilo y
responsabilidades
del tutor
14. Tutela
Una tutela de adultos es un caso legal en el que un juez
nombra a una persona u organización responsable
(llamado “tutor”) para que cuide a otro adulto (llamado
“pupilo”) que no se puede cuidar a sí mismo o manejar sus
propias finanzas.
Es posible que la corte no apruebe su petición si existe otra
manera de apoyo.
14
15. Tipos de Tutela
15
Tutelas testamentarias Tutelas de Salud Mental
1. Tutelas generales 1. Tutelas Lanterman-Petris-
Short (LPS)
2. Tutelas limitadas
17. Tutela Limitada
“Las tutelas limitadas son para adultos que tienen
discapacidades del desarrollo. Una discapacidad del desarrollo
es una discapacidad grave o crónica debida a un impedimento
mental o físico que comenzó antes de los 18 años de edad. Las
tutelas limitadas se establecen para ayudar a adultos con
discapacidades del desarrollo que no pueden satisfacer sus
propias necesidades personales o financieras.”*
* http://www.courts.ca.gov/selfhelp-
conservatorship.htm?rdeLocaleAttr=es
17
18. Tutela Limitadas, cont.
La persona que solicita la tutela puede solicitar lo siguiente:
1. El poder de decidir donde vivirá el pupilo limitado;
2. El poder de obtener acceso a los registros confidenciales y
documentos del pupilo limitado;
3. El poder de consentir o negar el consentimiento para el
matrimonio o la entrada en una sociedad matrimonial
registrada por el pupilo limitado;
18
19. Tutela Limitadas, cont.
19
4. El poder de controlar el derecho del pupilo limitado a
contratar;
5. El poder de proporcionar o negar el consentimiento para el
tratamiento médico para el pupilo limitado;
6. El poder de controlar los contactos y relaciones sociales y
sexuales del pupilo limitado;
7. El poder de tomar todas las decisiones con respecto a la
educación del pupilo limitado.
20. Tutela Limitadas, cont.
Preguntas importantes:
• ¿Puede un poder de abogado
satisfacer las necesidades de la
persona que necesita ayuda?
• ¿Por qué la gente archiva?
• ¿Aplicable a qué edad?
• ¿Cuándo debería alguien solicitar?
¿Quién debe solicitar?
20
21. El Proceso Judicial
1. Médico o psicólogo debe
llenar Declaración de Capacidad
2. Archivar formularios judiciales
y pagar los honorarios judiciales*
3. La Corte establece una Fecha
de Audiencia
4. Aviso de Audiencia- Algunos
miembros de la familia, el Centro
Regional y el pupilo propuesto
tienen derecho a recibir
notificación de audiencia
21
22. ¿Quién participa en el proceso judicial?
1. Abogado PVP (“Probate Volunteer Panel”): nombrado por el
tribunal para representar el interés del pupilo propuesto.
2. Investigador: empleado por el Tribunal Superior del Condado,
un investigador probatario actúa como los "ojos y oídos" de la
corte.
3. Centro Regional: El centro regional designado del pupilo
propuesto lleva a cabo una evaluación y prepara un informe
para el tribunal.
4. Juez: toma la decisión de si se necesita la tutela, qué poderes
se necesitan y quién es el más adecuado para actuar como
conservador.
22
23. 23
¿Qué es tutela
de adultos?
¿Qué es
un poder
de
abogado?
Otras formas de
apoyo
Derechos de un
pupilo y
responsabilidades
del tutor
Derechos del un Pupilo y
Responsabilidades del Tutor
24. • Representación por un abogado
• Pedir a un juez que reemplace al
tutor
• Pedir a un juez que ponga fin a la
tutela
• Recibir y controlar directamente su
salario
• Controlar una asignación
24
Derechos de un Pupilo
25. Derechos de un Pupilo, cont.
• Ingresar transacciones en la medida que sea razonable para
(1) proveer las nececidades básicas de la vida al pupilo y sus
hijos menores, y (2) proveer las necesidades básicas de la vida
a su cónyuge / pareja doméstica registrada
El conservador debe tomar en consideración las preferencias
del pupilo y alentar la participación del pupilo en el proceso de
toma de decisiones.
25
26. Responsabilidades del Tutor
26
En general, la responsabilidad del tutor limitado es ayudar al
pupilo limitado a desarrollar un nivel máximo de autonomía e
independencia. Un tutor limitado tiene que conseguir
tratamiento, servicios y oportunidades para ayudar al pupilo
limitado a ser lo más independiente posible. Estos servicios
pueden ser:
• Capacitación o educación,
• Servicios médicos y psicológicos
• Oportunidades sociales y vocacionales
• Otra ayuda apropiada.
27. Otras formas de apoyo
27
¿Qué es tutela
de adultos?
¿Qué es
un poder
de
abogado?
Otras formas de
apoyo
Derechos de un
pupilo y
responsabilidades
del tutor
28. Otras formas de apoyo
28
Ayuda con la educación:
“Education Authorization”
Ayuda con dinero y beneficios:
Representante del beneficiario
Representante autorizado de
Medi-Cal / IHSS
Tarjeta “True Link”
Cuentas bancarias especiales
Fideicomiso de necesidades
especiales
29. Otras formas de apoyo
29
Protección contra el abuso:
Orden de restricción de abuso
de ancianos / adultos
dependientes
Futuro cuidado
Carta de Intención
30. Recursos
30
1.Guía de Tutela Limitada de Bet
Tzedek (Limited Conservatorship
Guide)
2.Centro de ayuda, Rama Judicial
de California
32. 32
Háganos preguntas
Por favor escriba sus pregustas.
Oprima el botón ‘Ask a Question’ en la esquina superior
izquierda de la pantalla en MeetingBurner)
33. 33
¡Gracias por asistir y
participar activamente!
Ustedes tienen acceso a las diapositivas y a la grabación de este
seminario.
¡No se vaya todavía!! Por favor, le pedimos 3 minutos para completar
un cuestionario hacerca de su experiencia con este seminario web.
Página del UCEDD en
SlideShare
Videos del UCEDD en
YouTube
Cuestionario para
evaluar el seminario
web