บทที่5 (ต่อ)

บทที่ ๕ การศึกษาตนเองและการพัฒนาตนเองเพื่อการพัฒนา ๔ . แนวคิดในการศึกษาตนเอง ๕ . การประเมินตนเองเพื่อการพัฒนา www.facebook.com/tuk.diving

[object Object],๔ . แนวคิดในการศึกษาตนเอง ,[object Object],[object Object]

[object Object],[object Object],๔ . ๑ . ๑ ตนที่ตนมองเห็น (Self Concept) หรือ ตนตามที่รับรู้ (Perceived Self) ๔ . ๑ . ๒ ตนตามที่เป็นจริง (Real Self) ๔ . ๑ . ๓ ตนตามอุดมคติ (Ideal Self)

[object Object],[object Object],๔ . ๑ . ๑ ตนที่ตนมองเห็น หรือ ตนตามที่รับรู้

[object Object],[object Object],[object Object],๔ . ๑ . ๒ ตนตามที่เป็นจริง

[object Object],[object Object],[object Object],๔ . ๑ . ๓ ตนในอุดมคติ

[object Object],บริเวณเปิดเผย Open ตนเองรู้ ผู้อื่นรู้ บริเวณจุดบอด Blind ตนเองไม่รู้ บริเวณปกปิด Hind ไม่มีใครรู้ Unknown ผู้อื่นไม่รู้ ผู้อื่นรู้ ผู้อื่นไม่รู้ รูปที่ ๑ ,[object Object]

๑ . ส่วนเปิดเผย (The area of free activity or open area) คือ พฤติกรรม และอารมณ์ในตัวบุคคล ที่เป็นที่รู้และเข้าใจทั้งตนเองและผู้อื่น ๒ . ส่วนบอด (The Blind area) หมายถึง พฤติกรรมและอารมณ์ในตัวบุคคลที่ตัวเองไม่ทราบแต่คนอื่นทราบ ๓ . ส่วนที่ปกปิด ( The avoided or hidden area) หมายถึง พฤติกรรม และอารมณ์ที่ตัวเองทราบแต่คนอื่นไม่ทราบ ๔ . ส่วนที่ไม่มีใครรู้ ( The area of Unknown activity) หมายถึง พฤติกรรมและอารมณ์ที่ไม่เป็นที่รู้และเข้าใจทั้งต่อตนเองและบุคคลอื่น ,[object Object]

[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

[object Object],[object Object],[object Object],บริเวณเปิดเผย Open จุดบอด Blind ตนเองไม่รู้ บริเวณปกปิด Hind ไม่มีใครรู้ Unknown ผู้อื่นไม่รู้ ผู้อื่นรู้ ผู้อื่นไม่รู้

[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

[object Object],เปิดเผย Open จุดบอด Blind ตนเองไม่รู้ บริเวณปกปิด Hind ไม่มีใครรู้ Unknown ผู้อื่นไม่รู้ ผู้อื่นรู้ ผู้อื่นไม่รู้ หน้าต่างผู้ที่ไม่เปิดเผยตนเอง และไม่ยอมรับฟังผู้อื่น

[object Object],จุดบอด Blind ตนเองไม่รู้ บริเวณปกปิด Hind ไม่มี ใครรู้ Un Known ผู้อื่นไม่รู้ ผู้อื่นรู้ ผู้อื่นไม่รู้ หน้าต่างผู้ที่รับฟังผู้อื่น แต่ปกปิดไม่เปิดเผยตนเอง เปิดเผย Open

[object Object],ตนเองไม่รู้ ปกปิด Hind ผู้อื่นไม่รู้ ผู้อื่นรู้ ผู้อื่นไม่รู้ หน้าต่างผู้ที่ไม่รับฟังผู้อื่น แต่เป็นคนเปิดเผย จุดบอด Blind เปิด เผย Open ไม่มีใครรู้ Unknown

[object Object],[object Object],[object Object],ตนเองไม่รู้ ปกปิด Hind ผู้อื่นไม่รู้ ผู้อื่นรู้ ผู้อื่นไม่รู้ หน้าต่างผู้ที่รับฟังผู้อื่น และเปิดเผยตนเอง จุดบอด Blind เปิดเผย Open Unknown

[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

[object Object],[object Object],๕ . การประเมินตนเองเพื่อการพัฒนา ,[object Object]

[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

ขอบคุณเขา พิจารณาคำบอก จริง ไม่จริง ไม่ต้องแก้ไขอะไร สิ่ง ที่ดี ที่ไม่ดี รักษาไว้ ยอมรับ แก้ ไข กระบวนการพิจารณาตนเองเพื่อการรู้จักตนเอง สร้างเสริมการพัฒนาตน บุคคลใดๆ บอกเรา ดี ไม่ ดี

การพัฒนาตนเองให้เต็มศักยภาพในทุกด้านนั้น บุคคลจำเป็นต้องรู้จักและเข้าใจตนเองอย่างถ่องแท้ ทั้งในด้านร่างกาย อารมณ์ ความสามารถในการเข้าสังคม โดยอาศัยการศึกษาตนเองและประเมินตนเอง เพื่อที่เราจะได้ประพฤติปฏิบัติตนได้อย่างถูกต้องเหมาะสม เมื่อต้องอยู่ร่วมกับบุคคลอื่นในสังคม ถ้าสามารถเข้าใจจะทำให้เราเป็นผู้ที่รู้จักตนเอง และผู้อื่นอย่างถ่องแท้ ก็จะทำให้บุคคลเป็นผู้ที่มีความสุขในการดำเนินชีวิตและผลที่ตามมาคือจะทำให้ตัวเราและผู้อื่นอยู่ร่วมกันได้อย่างมีความสุข สรุปบทที่ ๕

บทที่5 (ต่อ)

Recomendados

Recomendados

Mais conteúdo relacionado

Destaque

Destaque (20)

Semelhante a บทที่5 (ต่อ)

Semelhante a บทที่5 (ต่อ) (20)

Mais de Tuk Diving

Mais de Tuk Diving (9)

บทที่5 (ต่อ)