Enviar pesquisa
Carregar
النثر في العصر الجاهلي
•
Transferir como PPT, PDF
•
4 gostaram
•
2,713 visualizações
T
Top4Design
Seguir
الأدب - 2 ثانوي الترم الأول - الوحدة الأولى
Leia menos
Leia mais
Educação
Denunciar
Compartilhar
Denunciar
Compartilhar
1 de 49
Baixar agora
Recomendados
1 الشعر في العصر الجاهلي وخصائصه
1 الشعر في العصر الجاهلي وخصائصه
Top4Design
المعلقات
المعلقات
Ahmed_Marai
أسئلة العقيدة الطحاوية مع الأجابات
أسئلة العقيدة الطحاوية مع الأجابات
alakeeda
التقوى
التقوى
alheweny
الكتابة الإبداعية
الكتابة الإبداعية
ifobar
الطهارة و أقسام المياه
الطهارة و أقسام المياه
ALGHAMDI181
العلماء المسلمون
العلماء المسلمون
Nun_Suliman
الـسـيـرة النبـويـة
الـسـيـرة النبـويـة
Hassan Boubakri
Recomendados
1 الشعر في العصر الجاهلي وخصائصه
1 الشعر في العصر الجاهلي وخصائصه
Top4Design
المعلقات
المعلقات
Ahmed_Marai
أسئلة العقيدة الطحاوية مع الأجابات
أسئلة العقيدة الطحاوية مع الأجابات
alakeeda
التقوى
التقوى
alheweny
الكتابة الإبداعية
الكتابة الإبداعية
ifobar
الطهارة و أقسام المياه
الطهارة و أقسام المياه
ALGHAMDI181
العلماء المسلمون
العلماء المسلمون
Nun_Suliman
الـسـيـرة النبـويـة
الـسـيـرة النبـويـة
Hassan Boubakri
.رسالة التعاليم
.رسالة التعاليم
فايز نافز
كيفية حفظ وتثبيت القرآن
كيفية حفظ وتثبيت القرآن
غايتي الجنة
The science of exegesis of the holy quran
The science of exegesis of the holy quran
Muhammad Wasie Fasih Butt
قصص القران
قصص القران
ahmad bassiouny
السيرة النبوية
السيرة النبوية
Adil Gibreel, PMP, WQM Dip., BSc.
المجاز المرسل
المجاز المرسل
raniarafat
الأدب الجاهلي
الأدب الجاهلي
wasan5
العصر الإسلامي
العصر الإسلامي
wassim issa
099 zalzalah
099 zalzalah
Shahedur
مخارج الحروف العربية
مخارج الحروف العربية
Muizz Anibire
Raport de stage-تقرير تربص في مجال علم المكتبات-بن الزين عبد العزيز--منهجية ا...
Raport de stage-تقرير تربص في مجال علم المكتبات-بن الزين عبد العزيز--منهجية ا...
abedelaziz benzine
مهارات الاتصال الشفوى
مهارات الاتصال الشفوى
Bahaaeldin Mohamed
الكتابة الوظيفية
الكتابة الوظيفية
بندر المجلاد
مختصر كتاب الرحيق المختوم (بحث في السيرة النبوية)
مختصر كتاب الرحيق المختوم (بحث في السيرة النبوية)
محاسن الإسلام لمحات من
عرض مبسط لعلم أصول الفقه
عرض مبسط لعلم أصول الفقه
Emad Hamed
المقال الصحفي
المقال الصحفي
Fawaz Aziz
الإعتماد على النفس و تحمل المسؤولية
الإعتماد على النفس و تحمل المسؤولية
sara alshiredah
Surah Al-Maun
Surah Al-Maun
BananMahmaljyObeid
ديداكتيك الاجتماعيات من الاهداف الى الكفايات .
ديداكتيك الاجتماعيات من الاهداف الى الكفايات .
SALAH YOUSSRI
Tafsir history of tafsir - yasir al-qadhî
Tafsir history of tafsir - yasir al-qadhî
Shahedur
من بلاغة القران
من بلاغة القران
مبارك الدوسري
قواعد اللغة العربية للصف الخامس الادبي
قواعد اللغة العربية للصف الخامس الادبي
Ayad Haris Beden
Mais conteúdo relacionado
Mais procurados
.رسالة التعاليم
.رسالة التعاليم
فايز نافز
كيفية حفظ وتثبيت القرآن
كيفية حفظ وتثبيت القرآن
غايتي الجنة
The science of exegesis of the holy quran
The science of exegesis of the holy quran
Muhammad Wasie Fasih Butt
قصص القران
قصص القران
ahmad bassiouny
السيرة النبوية
السيرة النبوية
Adil Gibreel, PMP, WQM Dip., BSc.
المجاز المرسل
المجاز المرسل
raniarafat
الأدب الجاهلي
الأدب الجاهلي
wasan5
العصر الإسلامي
العصر الإسلامي
wassim issa
099 zalzalah
099 zalzalah
Shahedur
مخارج الحروف العربية
مخارج الحروف العربية
Muizz Anibire
Raport de stage-تقرير تربص في مجال علم المكتبات-بن الزين عبد العزيز--منهجية ا...
Raport de stage-تقرير تربص في مجال علم المكتبات-بن الزين عبد العزيز--منهجية ا...
abedelaziz benzine
مهارات الاتصال الشفوى
مهارات الاتصال الشفوى
Bahaaeldin Mohamed
الكتابة الوظيفية
الكتابة الوظيفية
بندر المجلاد
مختصر كتاب الرحيق المختوم (بحث في السيرة النبوية)
مختصر كتاب الرحيق المختوم (بحث في السيرة النبوية)
محاسن الإسلام لمحات من
عرض مبسط لعلم أصول الفقه
عرض مبسط لعلم أصول الفقه
Emad Hamed
المقال الصحفي
المقال الصحفي
Fawaz Aziz
الإعتماد على النفس و تحمل المسؤولية
الإعتماد على النفس و تحمل المسؤولية
sara alshiredah
Surah Al-Maun
Surah Al-Maun
BananMahmaljyObeid
ديداكتيك الاجتماعيات من الاهداف الى الكفايات .
ديداكتيك الاجتماعيات من الاهداف الى الكفايات .
SALAH YOUSSRI
Tafsir history of tafsir - yasir al-qadhî
Tafsir history of tafsir - yasir al-qadhî
Shahedur
Mais procurados
(20)
.رسالة التعاليم
.رسالة التعاليم
كيفية حفظ وتثبيت القرآن
كيفية حفظ وتثبيت القرآن
The science of exegesis of the holy quran
The science of exegesis of the holy quran
قصص القران
قصص القران
السيرة النبوية
السيرة النبوية
المجاز المرسل
المجاز المرسل
الأدب الجاهلي
الأدب الجاهلي
العصر الإسلامي
العصر الإسلامي
099 zalzalah
099 zalzalah
مخارج الحروف العربية
مخارج الحروف العربية
Raport de stage-تقرير تربص في مجال علم المكتبات-بن الزين عبد العزيز--منهجية ا...
Raport de stage-تقرير تربص في مجال علم المكتبات-بن الزين عبد العزيز--منهجية ا...
مهارات الاتصال الشفوى
مهارات الاتصال الشفوى
الكتابة الوظيفية
الكتابة الوظيفية
مختصر كتاب الرحيق المختوم (بحث في السيرة النبوية)
مختصر كتاب الرحيق المختوم (بحث في السيرة النبوية)
عرض مبسط لعلم أصول الفقه
عرض مبسط لعلم أصول الفقه
المقال الصحفي
المقال الصحفي
الإعتماد على النفس و تحمل المسؤولية
الإعتماد على النفس و تحمل المسؤولية
Surah Al-Maun
Surah Al-Maun
ديداكتيك الاجتماعيات من الاهداف الى الكفايات .
ديداكتيك الاجتماعيات من الاهداف الى الكفايات .
Tafsir history of tafsir - yasir al-qadhî
Tafsir history of tafsir - yasir al-qadhî
Semelhante a النثر في العصر الجاهلي
من بلاغة القران
من بلاغة القران
مبارك الدوسري
قواعد اللغة العربية للصف الخامس الادبي
قواعد اللغة العربية للصف الخامس الادبي
Ayad Haris Beden
الصُحبة والخُلّة في الشعر الجاهلي
الصُحبة والخُلّة في الشعر الجاهلي
The Annual International Conference on Languages, Linguistics, Translation and Literature
المطالعة للصف الخامس الاعدادي
المطالعة للصف الخامس الاعدادي
Ayad Haris Beden
Tugasan
Tugasan
nurathma
كتاب القران والاسلامية -2015
كتاب القران والاسلامية -2015
Online
كتاب رقم ( 201 ) من سلسلة الكامل
كتاب رقم ( 201 ) من سلسلة الكامل
AhmedNaser92
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث من زار قبر والديه في كل جمعة غُفِر له وكُتب بَرّ...
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث من زار قبر والديه في كل جمعة غُفِر له وكُتب بَرّ...
MaymonSalim
دلالة المنطوق والمفهوم عند الأصوليين وأثرها عند استنباط الأحكام الفقهية
دلالة المنطوق والمفهوم عند الأصوليين وأثرها عند استنباط الأحكام الفقهية
abdelali el mejdki
نص باسم الشهداء
نص باسم الشهداء
ebraam hanna
Arabic 2 part3
Arabic 2 part3
Tarek Mahmoud
كتاب رقم ( 181 ) من سلسلة الكامل
كتاب رقم ( 181 ) من سلسلة الكامل
AhmedNaser92
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث النظر إلي وجه علي بن أبي طالب عبادة من ( 20 ) طر...
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث النظر إلي وجه علي بن أبي طالب عبادة من ( 20 ) طر...
MaymonSalim
نهج البردة للأستاذ محمود أبو زيد
نهج البردة للأستاذ محمود أبو زيد
ThanawyaHome
كتاب رقم ( 203 ) من سلسلة الكامل
كتاب رقم ( 203 ) من سلسلة الكامل
AhmedNaser92
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث أن النبي سُئل هل ينكح أهل الجنة فقال نعم دَحْماً...
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث أن النبي سُئل هل ينكح أهل الجنة فقال نعم دَحْماً...
MaymonSalim
حكم الإسلام في الغناء والموسيقي للشيخ القرضاوي
حكم الإسلام في الغناء والموسيقي للشيخ القرضاوي
DR. NAJEEB ALREFAE
الخبر المردود بسبب الطعن في الراوي من جهة العدالة
الخبر المردود بسبب الطعن في الراوي من جهة العدالة
Ahmad Abdullah Saqib
كتاب رقم ( 139 ) من سلسلة الكامل
كتاب رقم ( 139 ) من سلسلة الكامل
AhmedNaser92
الكامل في تواتر حديث من كنتُ مولاه فعليُّ بن أبي طالب مولاه من ( 40 ) طريقا م...
الكامل في تواتر حديث من كنتُ مولاه فعليُّ بن أبي طالب مولاه من ( 40 ) طريقا م...
MaymonSalim
Semelhante a النثر في العصر الجاهلي
(20)
من بلاغة القران
من بلاغة القران
قواعد اللغة العربية للصف الخامس الادبي
قواعد اللغة العربية للصف الخامس الادبي
الصُحبة والخُلّة في الشعر الجاهلي
الصُحبة والخُلّة في الشعر الجاهلي
المطالعة للصف الخامس الاعدادي
المطالعة للصف الخامس الاعدادي
Tugasan
Tugasan
كتاب القران والاسلامية -2015
كتاب القران والاسلامية -2015
كتاب رقم ( 201 ) من سلسلة الكامل
كتاب رقم ( 201 ) من سلسلة الكامل
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث من زار قبر والديه في كل جمعة غُفِر له وكُتب بَرّ...
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث من زار قبر والديه في كل جمعة غُفِر له وكُتب بَرّ...
دلالة المنطوق والمفهوم عند الأصوليين وأثرها عند استنباط الأحكام الفقهية
دلالة المنطوق والمفهوم عند الأصوليين وأثرها عند استنباط الأحكام الفقهية
نص باسم الشهداء
نص باسم الشهداء
Arabic 2 part3
Arabic 2 part3
كتاب رقم ( 181 ) من سلسلة الكامل
كتاب رقم ( 181 ) من سلسلة الكامل
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث النظر إلي وجه علي بن أبي طالب عبادة من ( 20 ) طر...
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث النظر إلي وجه علي بن أبي طالب عبادة من ( 20 ) طر...
نهج البردة للأستاذ محمود أبو زيد
نهج البردة للأستاذ محمود أبو زيد
كتاب رقم ( 203 ) من سلسلة الكامل
كتاب رقم ( 203 ) من سلسلة الكامل
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث أن النبي سُئل هل ينكح أهل الجنة فقال نعم دَحْماً...
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث أن النبي سُئل هل ينكح أهل الجنة فقال نعم دَحْماً...
حكم الإسلام في الغناء والموسيقي للشيخ القرضاوي
حكم الإسلام في الغناء والموسيقي للشيخ القرضاوي
الخبر المردود بسبب الطعن في الراوي من جهة العدالة
الخبر المردود بسبب الطعن في الراوي من جهة العدالة
كتاب رقم ( 139 ) من سلسلة الكامل
كتاب رقم ( 139 ) من سلسلة الكامل
الكامل في تواتر حديث من كنتُ مولاه فعليُّ بن أبي طالب مولاه من ( 40 ) طريقا م...
الكامل في تواتر حديث من كنتُ مولاه فعليُّ بن أبي طالب مولاه من ( 40 ) طريقا م...
Mais de Top4Design
مهارة استخدام الفهرس الإلكتروني
مهارة استخدام الفهرس الإلكتروني
Top4Design
تعريف المكتبات ونشأتها
تعريف المكتبات ونشأتها
Top4Design
1 علامات إعراب الأفعال الخمسة نشاطات تمهيدية
1 علامات إعراب الأفعال الخمسة نشاطات تمهيدية
Top4Design
2 علامات إعراب الأفعال الخمسة نشاطات التعلم
2 علامات إعراب الأفعال الخمسة نشاطات التعلم
Top4Design
علامات إعراب الأفعال الخمسة نشاطات التعلم 3
علامات إعراب الأفعال الخمسة نشاطات التعلم 3
Top4Design
2 نماذج من الشعر في العصر الجاهلي
2 نماذج من الشعر في العصر الجاهلي
Top4Design
1 نماذج من الشعر في العصر الجاهلي
1 نماذج من الشعر في العصر الجاهلي
Top4Design
2 الشعر في العصر الجاهلي وخصائصه
2 الشعر في العصر الجاهلي وخصائصه
Top4Design
2 مفهوم العصر الجاهلي
2 مفهوم العصر الجاهلي
Top4Design
1 مفهوم العصر الجاهلي
1 مفهوم العصر الجاهلي
Top4Design
مدخل لدراسة الأدب
مدخل لدراسة الأدب
Top4Design
الدرس : 4 - البحث العلمي
الدرس : 4 - البحث العلمي
Top4Design
الدرس : 3 - الطرائق العلمية
الدرس : 3 - الطرائق العلمية
Top4Design
الدرس : 2 - الكيمياء والمادة
الدرس : 2 - الكيمياء والمادة
Top4Design
الدرس : 1 - قصة مادتين
الدرس : 1 - قصة مادتين
Top4Design
Mais de Top4Design
(15)
مهارة استخدام الفهرس الإلكتروني
مهارة استخدام الفهرس الإلكتروني
تعريف المكتبات ونشأتها
تعريف المكتبات ونشأتها
1 علامات إعراب الأفعال الخمسة نشاطات تمهيدية
1 علامات إعراب الأفعال الخمسة نشاطات تمهيدية
2 علامات إعراب الأفعال الخمسة نشاطات التعلم
2 علامات إعراب الأفعال الخمسة نشاطات التعلم
علامات إعراب الأفعال الخمسة نشاطات التعلم 3
علامات إعراب الأفعال الخمسة نشاطات التعلم 3
2 نماذج من الشعر في العصر الجاهلي
2 نماذج من الشعر في العصر الجاهلي
1 نماذج من الشعر في العصر الجاهلي
1 نماذج من الشعر في العصر الجاهلي
2 الشعر في العصر الجاهلي وخصائصه
2 الشعر في العصر الجاهلي وخصائصه
2 مفهوم العصر الجاهلي
2 مفهوم العصر الجاهلي
1 مفهوم العصر الجاهلي
1 مفهوم العصر الجاهلي
مدخل لدراسة الأدب
مدخل لدراسة الأدب
الدرس : 4 - البحث العلمي
الدرس : 4 - البحث العلمي
الدرس : 3 - الطرائق العلمية
الدرس : 3 - الطرائق العلمية
الدرس : 2 - الكيمياء والمادة
الدرس : 2 - الكيمياء والمادة
الدرس : 1 - قصة مادتين
الدرس : 1 - قصة مادتين
Último
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
OmarSelim27
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
fsaied902
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
أمل عرفات محمد العربي . جامعة جنوب الوادي -كلية تربيه عام الفرقة الثالثة قسم اللغه العربيه
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
Mohammad Alkataan
immunology_3.ppt.................................
immunology_3.ppt.................................
hakim hassan
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
MarwaElsheikh6
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
fjalali2
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
elqadymuhammad
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
bassamshammah
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
v2mt8mtspw
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
فاطمة أحمد عطية كلية التربية قسم اللغه العربيه جامعة جنوب الوادى
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
ssuser53c5fe
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
r6jmq4dqcb
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
shimaahussein2003
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
OmarSelim27
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
575cqhpbb7
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
Osama ragab Ali
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
fjalali2
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
AhmedFares228976
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
جامعة جنوب الوادي
Último
(20)
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
immunology_3.ppt.................................
immunology_3.ppt.................................
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
النثر في العصر الجاهلي
1.
الوحدةاللولى العصر في البدب الجاهلي
2.
الخامس الدرس الجاهلي العصر
في النثر
3.
الكل م يعني
النثر أن معنا تقد م فليس ،الشعر ضد لوهو المرسل كان لوإذا .قافية له لوليس اً موزلون لوالخيال العاطفة على يركز الشعر الفكر على يركز النثر فإن .لوالرأي
4.
الجاهلي النثر أنواع .لوالمثال
الحكم ،الخطبة
5.
ألو موضوع عن
تعبر كلمة المتكلمين أحد يلقي أن لوهي ملتقياتهم في الناس من مل على مختلفة موضوعات :لومنها السنوية أسواقهم في لوبخاصة الجاهلية في بين تعقد كانت التي ،المجاز لوذلو ،لوالمجنة ،عكاظ كبير عدبد اشتهر لوقد ،الحجة لوذي القعدة ذي شهري :لومنهم الجاهلي العصر في الخطباء من الخطبة :الً ألو
6.
بن لوسهيل ،ربيعة
بن عتبه قريش في ،الربيع بن سعد المدينة لوفي ،العلم عمرة صار الذي ثابت لوابنه شماس من لوقيس .لوسلم عليه ال صلى للرسول خطيبا الخطبة :الً ألو
7.
•،الطائي عمار ابن
العرب جزيرة باقي لوفي ،قار ذي يو م سيبان خطيب قبيصة بن لوهانئ .لوقضاعة كلب خطيب جناب بن لوزهير الخطبة :الً ألو
8.
بن لبيد لوالشعر
بالخطابة اشتهر لوممن خطيب كلثو م بن العامري،لوعمرلو ربيعة .تغلب الخطبة :الً ألو
9.
فمن ،لوتميم إيابد
قبليتا الخطابة في لواشتهر رآه الذي ساعده بن قس إيابد خطباء أشهر في يخطب لوسلم عليه ال صلى الرسول بن أكتم تميم خطباء أشهر لومن ،عكاظ .الهتم بن صيفي،لوعمرلو الخطبة :الً ألو
10.
:الجاهلية للخطبة الفنية
الخصائص في عبارة ألوجز في الفكرة فتؤبدي ،الخطب قصر .قصيرة لوجمل فقرات تمهيد بدلون مباشرة الخطبة موضوع إلى الوصول .خاتمة لوال مقدمات ألو .المثال لوتضمين بالشعر االستشهابد في للتأثير ،القصيرة لوالسجع اللفظي الوقع مراعاة .السامع
11.
الجاهلية الخطبة موضوعات :تكون
فقد ،المختلفة الحياة نشاطات تشمل 1-.لوالتجربة بالنصح مليئة توجيهية 2-.الدماء لوحقن السلم إلي بدعوة 3-حماسية ألو لوانتصاراتها لوأمجابدها بالقبيلة مفاخرة ألو القبيلة لوجهاء يلقيها العداء قتال على الحث في .فرسانها 4-.لوغيره الزلواج مناسبات في اجتماعية
12.
لوالمثال الحكم :اً
ثاني :الحكمة طياته في يحمل بليغ موجز قول هي إنسانية لوتجربة اً سامي معنى .عميقة
13.
لوالمثال الحكم :اً
ثاني :لوالمثل ألو قصة ألو حابدثة على يعتمد بليغ موج قول هو .لها المشابهة الحوابدث في لويضرب ،فيها قيل مناسبة يستعمل ممن كثير العرب بين الجاهلية في اشتهر إلى الجاحظ أشار فقد ،حكم من بها يتصل لوما المثال تشيع الذين الرؤساء لوالحكا م البلغاء الخطباء من أن ،صيفى بن أكثم :لوخطبهم أقوالهم في لوالحكم المثال ،الظرب بن لوعامر ،قطبة بن لوهر م ،حذار بن لوربيعة .ربيعة بن لولبيد
14.
الجاهلي العصر في
النثر 1-الجاهلي العصر في النثر من نماذج
15.
إجرائية خطوات عن معبرة
سليمة قراءة النص أقرأ .المعاني .للنص الرئيسية الفكرة حدد .للنص الجزئية الفكار استنتج
16.
رَ أحم
جمل على ظَ عكا قِ سو في يٌّ الاياد ساعدة بن سُّ قُس "وقف :قائل الناس في وخطب أايهاما لُّ وك ،فات تَ ما ومن ،مات شَ عا من ،وعوا اسمعوا ،سُس النا بٌ وذاه ،وأمهات ءٌ آبا ،ونبات رٌ ومط ،محكمات تٌ آايا . .آت آت هو ،ومشرب مٌ ومطع ،ومركب سٌ لبا ،وآثام رٌ وب ،وظلم ءٌ وضو ،وآت ،موضوع دٌ ومها ،مرفوع وسقف ،تغور ل رٌ وبحو ،تمور مٌ ونجو ول ايموتون الناس أرى مالي .أبراج ذات ءٌ وسما ،داج لٌ ولي فناموا؟ حبسوا أم فأقاموا أرضوا ،ايرجعون
17.
،والتغير الفناء حتيمة
عن بحكم الخطبة بدأت إجابة دون عودة بل الموات ذهاب عن وتساؤل .ذلك على النص على التعليق
18.
،(الناس )أايها النداء
بأسلوب الخطبة استهلت النثري الفن هذا ميزة مع ايتفق أسلوب وهو .فيهم والتأثير الناس بمخاطبة المرتبط النص على التعليق
19.
):المر فعلي استعمل
النتباه ولشداسمعوا وعوا.والفهم الستماع لطلب ( من متنوعة آايات خطبته في استعرض ثم جميعا إايرادها في اعتمد اليومية المشاهدات :على النص على التعليق
20.
:كقوله السجع أسلوب )وأمهات
ءٌ آبا ،ونبات رٌ ومط ،محكمات تٌ آايا.( النص على التعليق
21.
) وضدها الكلمة
إايراد وعلىالطباقكقوله ( )وآثام رٌ وب ،وظلم ءٌ وضو ،وآت بٌ وذاه.( النص على التعليق
22.
حياتية مهارات والثناء بالبتسامة
المعنوايات رفع .الخراين في اً إايجابي اً تاثير ايؤثر
23.
إثراء :السجعأو فقرتين في
الفاصلتين توافق هو .النثر في وايكون الخير الحرف في أكثر
24.
إثراء :الطباقواينقسم ،متضاداين لفظين
بين الجمع .سلب وطباق إايجاب طباق :إلي
25.
التعلم نشاطات
26.
(استنتج ،)حلل خطبة حولها
دارت التي الرئيسة الفكرة حدد .الجزئية أفكارها بين ثم ،ساعدة بن قس حوله دارت الذي الموضوع :هو ساعدة بن قس خطبة .الفناء حتمية
27.
()طبق في بوضوح برزت
خصائص الجاهلية الخطبة .ذلك وضح الخطبة هذه ،السجع استخدام ،قصيرة جمل ربطها ،الشنشائية الساليب تنوع .المحيطة والبيئة بالواقع
28.
()استنتج 3-:يلي ما علل بالنداء
الخطبة استهل ل للتنبيه
29.
()استنتج 3-:يلي ما علل بالتساؤ
ل الخطبة ختام والتشويق للاثارة
30.
2الجاهلية والمثا ل
الحكم من طائفة .
31.
:الحكم من طائفة 1بّ ع
رُب -.يثاْثر بُب تهَه ةٍ ت لَهجَه عَه 2ذُبفَهشنْثأَه و لْث قَه بَّ رُب -نْث مِو لْث صَه. 3محالة ل زُب جِ عْث يَه ءُب لمرَها -. 4فَه لَهتَهخْث ا نَه مِ لَه عةَه ماَه جَه لَه -. 5الرجل لَه مقت -هِ فكي بين.
32.
المثا ل من
طائفة )تاَهكَه أو كَه داَهيَهوَهف(خَهشنَه كَه فوُبيرضربُب (ءِ سو في يقع لمن بها شنز ل ااثم وربطه ةً قرب شنف(خ لً رج نّ ع أ واصله .فعلهِ ) الوكاء ضعيفة القربة وكاشنت ،شنهر في يسبحأي الرباط،يغرق أن الرجل وأوشك هواؤها فتسرب ،( يداك :له فقا ل الشاطئ على واقفا كان برجل فاستغاث ،شنف(خ وفوك أوكتا
33.
المثا ل من
طائفة فل وشنف(خ ربط الذي هو أشنه بذلك يعني ) .شنفسه إل يلومن لَه ذَهعَه ال فُب السي سبق:( يترضح اثم ما عمل في يتعجل لمن يرضرب واثب رجل أن وأصله .عليه فيندم خطؤه ،أبيه قاتل يظنه فقتله رجل على
34.
المثا ل من
طائفة بريء القتيل أن أشنه له اترضح اثمولما ،فندم ) ذلك في الناس عذلهلموه أيسبق :قا ل ( .العذ ل السيف المناسبة مع المثا ل من أخرى طائفة وهذه :فيها تساق أن يمكن التي
35.
المثا ل من
طائفة 1تجبره لمن بَه رضرْث يُب :طلَه بَه لَه كَه خاَه أ هٌ أرَه كْث مُب - .يكره ما يفعل أن على الظروف 2نيِجْث تَه لَه شنكَّ إِ -نَه مِيرضرب :نبَهعِ ال كِ شوَّ ال .حسنة عاقبة وينتظر السوء يفعل لمن
36.
المثا ل من
طائفة 3:اً صارَه عْث إِ تَه يْثقَهلَه دْث قَهفَه اً ريحِ تَه نْثكُب نْث إِ - .منه أقوى هو بمن لىَهتَهبْثيُب للقوي يرضرب 4قىَهيل للمحسن يرضرب :مارَّ نِسِ ءُب زاَه جَه - .اَهشر إحساشنه على
37.
حياتية مهارات العواقب في
وشنظرك وتبصرك تثبتك .الشناة لمعنى ترسي(خ
38.
إاثراء :كتاب أشهرها العرب
أمثا ل في كتب عدة تْث فَهلِّفأُب سنة المتوفى للميداشني (المثا ل معَه جْث مَه )518 مثل آلف أربعة من أكثر فيه جمع وقد ،هـ ،المعجم حروف على ورتبها حواداثها روى تأليف في رجع إشنه :مقدمته في يقو ل وهو .اً كتاب خمسين على يربو ما إلى كتابه
39.
التعلم نشاطات
40.
ما الدرس في
الواردة والمثال الحكم من اختر :يلي مما كل معنى يناسب النصالشبه ) :تعالى قالماَ ا بِم سٍ ب فٍْس نَ ا لّ َن كُ ةٌ(. نَ اهنيِم رَ ا تٍْس بَ اسَ ا كَ ا.( من تجني ل إنك العنب الشوك (حلل ،)افهم
41.
ما الدرس في
الواردة والمثال الحكم من اختر :يلي مما كل معنى يناسب النصالشبه علنيه ال صلى ال رسول قال على الناس يكب )وهل :وسلم .(ألسنتهم حصائد إل مناخرهم فكنيه بنين الرجل مقتل (حلل ،)افهم
42.
ما الدرس في
الواردة والمثال الحكم من اختر :يلي مما كل معنى يناسب النصالشبه :طرفة قال غنير في المعروف يجعل ومن .ويندم علنيه ذما حمده يكن أهله سنمار جزاء (حلل ،)افهم
43.
()طبق 2-كنيلة؟ وسوء أحشفا .المثل
فنيها يضرب أن يمكن حادثة أورد طفف ذلك ومع فاسد بعضها فاكهة بائع أعطاني .المنيزان
44.
ابحث أمثال خمسة واكتب
المثال كتب إلى عد .الدرس في وردت التي غنير ول يتكلم لمن يقال .طحنا أرى ول جعجعة أسمع .يفعل لشخص يقال نصح .جارة يا واسمعي أعني إياك .بجواره من به ويقصد
45.
ابحث أمثال خمسة واكتب
المثال كتب إلى عد .الدرس في وردت التي غنير الناس يتهم لمن يقال .وانسلت بدائها رمتني .منها ويتبرأ نفسه بعنيوب وقع لمن يقال .نبوة صارم ولكل كبوة جواد لكل .منه ذلك حدوث يتوقع ولم تعثر أو خطأ منه
46.
ابحث أمثال خمسة واكتب
المثال كتب إلى عد .الدرس في وردت التي غنير غنير على يسنير لمن يقال .عشواء خبط يخبط .تخطنيط بدون أو هدى
47.
المشروع من الرابعة
الخطوة في كما ،الحكم بعض الطائي حاتم قصنيدة في برزت .والثامن والثالث الول البنيات دراستك من تعلمت كما ،بأسلوبك الحكم هذه اكتب .الجاهلنية للحكم
48.
والغني المال أمر
في رأيه يبدي الطائي حاتم قال :ماوية زوجته مخاطبا رُ كٍْس ذِّوالَ ا ثُ ديــِمحاَ ا لَ ا ا لِم الما نَ ا مِم قىَ ابٍْسيَ اوَ ا حٌ(. ئـِمورا دٍ بغـاَ ا لَ ا الما نَّ إ ! يّ ! وِم ماَ ا أَ ا لٍ ب ئـِمســـــاَ ا لِم لُ قـوُأَ ا ل نيِّإ ! يّ ! وِم ماَ ا أَ ارُ زٍْس نـَ ا نــــاَ الِمما في لَّ حَ ا اً يوم ءَ ا جاَ ا ذاِمإ هاَ ا بِم قَ ا ضاَ ا وَ ا سٌ(. فٍْس نَ ا تٍْس جَ ا رَ ا شٍْس حَ ا إذا تـىَ افَ اال نِم عَ ا ءُ راَ ا ثَّال نيِمغٍْس يُ ما ! يّ ! وِم أماَ ا رُ دٍْس صَّ ال رُ فــــــــٍْسوَ ا هُ لـَ ا نَ ا كـاَ ا لِم الما ءَ ا راَ ا ثـَ ا دَ اراَ ا أَ ا اً مـَ ا تِمحاَ ا نَّ أَ ا وٍْس لَ ا مُ واَ ا قـٍْسلَ ا ا مَ ا لـِمعَ ا دٍْس وقَ ا دٍْس قَ اوَ ا اً دَ اهوُ شُ تيِموَ ا خٍْس أُ نَ ا كاَ ا نٍْس إ مِّعَ ا ال نَ ا بٍْسا مُ لِمظٍْس أَ ا ولَ ا رُ هـــــٍْس دَّال هِم تِموَ ا خٍْس بخإِم دىَ اوٍْس أَ ا رُ سٍْس نيــُوالَ ا رُ سٍْس عُ ال هِم مِم ياَّأَ ا فيِم رُ هٍْس دَّال ماَ ا كَ ا نـىَ اغِم والَ ا كِم لـُعٍْس صَ ا تَّبالِم اً نـَ اماَ ا زَ ا ناَ اننيِمعُ
49.
والغني المال أمر
في رأيه يبدي الطائي حاتم قال :ماوية زوجته مخاطبا رُ هـٍْس دَّال ماَ ا هِم نيٍْسسَ ا أٍْسكَ ا بِم هُناَ اقــــــاَ اسَ ا الًّ كُ وَ ا ةً ظـَ ا لٍْسغِم وَ ا اً نَ النيِم رِم هٍْس دَّال فَ ا روُ صُ ناَ انيٍْسسَ ا كَ ا رُ قــٍْس فَ اال ناَ ابِمساَ ا حٍْس أَ ابِم رىَ ا زٍْس أَ ا ولَ ا ناَ اناَ اغِم ةٍ ب بــــــَ اراَ ا قَ ا ذيِم لىَ اعَ ا اً وَ ا أٍْسبـَ ا ناَ ادَ ازاَ ا ماَ ا فَ ا ،رنيُ وِم يجاُ مِم لَ اعٍْس فاَ ا ، مِم وٍْس قَ اال ةَ ا نَ ابٍْسا ياَ ا ، اً رَ ا جاَ ا رَّ ضَ ا ماَ ا وَ اهُ ل نَ ا يكو لَ ا أ رُ ســــــــــتِم عن نيِّمِم عِم مٍْس سَّ ال فيِمو ةٌ(. لَ اـفــــٍْس غـَ ا يَ ا مـِم وٍْس قَ ا تِم جارا عن يَ ا نِمنيٍْسعَ ا بِممُ ثهِمديِمحَ ارُ قـٍْسوَ ا
Baixar agora