SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 10
ENGLISH TODAY: 
NOT A SKILL BUT A 
TOOL 
11/05/14 Ferry Antoni AR 1
Skill vs tool 
Skill - B. Inggris sbg. Major/expertise 
Tool - Siapa saja yang butuh B. Inggris 
tanpa harus mempelajarinya sbg. 
major/expertise 
Contoh skill: 
- Lulusan B. Inggris mengajar B. Inggris 
- Lulusan Sastra Inggris menjadi penulis (B. Inggris) 
- Lulusan B. Inggris menjadi tour guide 
Contoh tool: 
- Lulusan pasca sarjana teknik nuklir kerja di IAEA, komunikasi 
kerja menggunakan B. Inggris 
- Lulusan hukum mengajar B. Inggris, malah tidak mau jadi pengacara 
- Dokter yang senang menerjemahkan novel B. Inggris 
11/05/14 Ferry Antoni AR 2
B. Inggris sbg. skill: 
- Grammar harus bagus 
- Bicara harus lancar 
- TOEFL score harus bagus 
B. Inggris sbg. tool: 
- Grammar memadai 
- Bicara memadai 
- TOEFL score cukup 
11/05/14 Ferry Antoni AR 3
Kasus di lapangan 
- Mahasiswa bisa lulus --- TOEFL 500 
- Guru Biologi --- Bahasa inggris 
- Lulusan ITB - wawancara B. Inggris 
- Siswa SMA - interview B. Inggris 
- Ortu - Mau bisa B. Inggris 
- Calon pegawai negeri - TOEFL 450 
- Dosen - TOEFL 550 utk. beasiswa 
- Promosi, prestise dll. - B. Inggris/TOEFL 
11/05/14 Ferry Antoni AR 4
Kata-kata bijak 
Honna and Takeshita (1995) assert that, 
thus, many people in the world are 
learning English not to assimilate 
themselves to the Anglo-American 
norms of behavior, but to acquire a 
working command of the language of 
wider communication and whereby to 
express their national identity and 
personal opinions. 
11/05/14 Ferry Antoni AR 5
Intelligible English: 
- Dipahami lawan bicara 
- Runut/runtut dalam logika/pikiran 
- Efektif menyampaikan makna 
- Grammar cukup 
- Kelancaran bicara cukup 
- TOEFL score boleh(lah) 
Sisi mental/psikis/psikologis 
- Tetap percaya diri 
- Tetap meyakinkan 
- Terus belajar menyempurnakan kemampuan 
Sisi fisik 
- Appearance tetap OK 
11/05/14 Ferry Antoni AR 6
Yang harus dilakukan: 
- Belajar B. Inggris sesuai kebutuhan 
(wawancara kerja, bahasa Inggris sehari-hari 
di tempat kerja, bahasa Inggris sehari-hari di 
tempat kerja plus istilah dan ekspresi bidang 
tertentu, dll.) 
- Belajar terutama daily English, language 
functions, dan creative language yang 
diperlukan sesuai kebutuhan di atas 
- Belajar TOEFL kalau ada prasyarat TOEFL 
score yang harus dipenuhi 
11/05/14 Ferry Antoni AR 7
Maka … 
NASBAT 
ENGLISH 
11/05/14 Ferry Antoni AR 8
Terima kasih 
- Kalau ada pertanyaan, silakan 
- Kalau tidak, kita ke simulasi 
11/05/14 Ferry Antoni AR 9
Terima kasih 
- Kalau ada pertanyaan, silakan 
- Kalau tidak, kita ke simulasi 
11/05/14 Ferry Antoni AR 9

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados (6)

Ejaan
EjaanEjaan
Ejaan
 
Presentasi Dialog interaktif
Presentasi Dialog interaktifPresentasi Dialog interaktif
Presentasi Dialog interaktif
 
Story board reading
Story board readingStory board reading
Story board reading
 
dialog interaktif
dialog interaktifdialog interaktif
dialog interaktif
 
PUEBI
PUEBIPUEBI
PUEBI
 
Makalah bahasa indonesia nadia
Makalah bahasa indonesia nadiaMakalah bahasa indonesia nadia
Makalah bahasa indonesia nadia
 

Mais de Ferry Antoni

Mais de Ferry Antoni (12)

Gess 2018 presentation
Gess 2018 presentationGess 2018 presentation
Gess 2018 presentation
 
Gess 2018 items 2
Gess 2018 items 2Gess 2018 items 2
Gess 2018 items 2
 
Gess 2018 items
Gess 2018 itemsGess 2018 items
Gess 2018 items
 
Using Slides, Tables, Graphs, and the Likes to Train Speaking to Professionals
Using Slides, Tables, Graphs, and the Likes to Train Speaking to ProfessionalsUsing Slides, Tables, Graphs, and the Likes to Train Speaking to Professionals
Using Slides, Tables, Graphs, and the Likes to Train Speaking to Professionals
 
Assessing intercultural capability
Assessing intercultural capabilityAssessing intercultural capability
Assessing intercultural capability
 
Presentation on students' creative language partly known as collocation
Presentation on students' creative language partly known as collocationPresentation on students' creative language partly known as collocation
Presentation on students' creative language partly known as collocation
 
The most fearsome dinosaurs in the world
The most fearsome dinosaurs in the worldThe most fearsome dinosaurs in the world
The most fearsome dinosaurs in the world
 
Presentation on improving the teaching of indonesian language
Presentation on improving the teaching of indonesian languagePresentation on improving the teaching of indonesian language
Presentation on improving the teaching of indonesian language
 
Presentasi program untuk guru smpn 2 pdlrg
Presentasi program untuk guru smpn 2 pdlrgPresentasi program untuk guru smpn 2 pdlrg
Presentasi program untuk guru smpn 2 pdlrg
 
Teaching our very own english
Teaching our very own englishTeaching our very own english
Teaching our very own english
 
Presentasi program english for mothers
Presentasi program english for mothersPresentasi program english for mothers
Presentasi program english for mothers
 
Presentasi strategi pengajaran bilingual
Presentasi strategi pengajaran bilingualPresentasi strategi pengajaran bilingual
Presentasi strategi pengajaran bilingual
 

Último

BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptxBAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
JuliBriana2
 
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
pipinafindraputri1
 

Último (20)

Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptxPendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
 
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptxBAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
 
Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...
Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...
Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...
 
PPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptx
PPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptxPPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptx
PPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptx
 
PPT Mean Median Modus data tunggal .pptx
PPT Mean Median Modus data tunggal .pptxPPT Mean Median Modus data tunggal .pptx
PPT Mean Median Modus data tunggal .pptx
 
Konseptual Model Keperawatan Jiwa pada manusia
Konseptual Model Keperawatan Jiwa pada manusiaKonseptual Model Keperawatan Jiwa pada manusia
Konseptual Model Keperawatan Jiwa pada manusia
 
E-modul Materi Ekosistem untuk kelas X SMA
E-modul Materi Ekosistem untuk kelas X SMAE-modul Materi Ekosistem untuk kelas X SMA
E-modul Materi Ekosistem untuk kelas X SMA
 
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptxOPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
 
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR SENI RUPA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
 
Pengenalan Figma, Figma Indtroduction, Figma
Pengenalan Figma, Figma Indtroduction, FigmaPengenalan Figma, Figma Indtroduction, Figma
Pengenalan Figma, Figma Indtroduction, Figma
 
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
AKSI NYATA Numerasi Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
AKSI NYATA  Numerasi  Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptxAKSI NYATA  Numerasi  Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
AKSI NYATA Numerasi Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
 
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...
 
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMK
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMKAksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMK
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMK
 

Presentasi tentang peran bahasa inggris sekarang di unpar

  • 1. ENGLISH TODAY: NOT A SKILL BUT A TOOL 11/05/14 Ferry Antoni AR 1
  • 2. Skill vs tool Skill - B. Inggris sbg. Major/expertise Tool - Siapa saja yang butuh B. Inggris tanpa harus mempelajarinya sbg. major/expertise Contoh skill: - Lulusan B. Inggris mengajar B. Inggris - Lulusan Sastra Inggris menjadi penulis (B. Inggris) - Lulusan B. Inggris menjadi tour guide Contoh tool: - Lulusan pasca sarjana teknik nuklir kerja di IAEA, komunikasi kerja menggunakan B. Inggris - Lulusan hukum mengajar B. Inggris, malah tidak mau jadi pengacara - Dokter yang senang menerjemahkan novel B. Inggris 11/05/14 Ferry Antoni AR 2
  • 3. B. Inggris sbg. skill: - Grammar harus bagus - Bicara harus lancar - TOEFL score harus bagus B. Inggris sbg. tool: - Grammar memadai - Bicara memadai - TOEFL score cukup 11/05/14 Ferry Antoni AR 3
  • 4. Kasus di lapangan - Mahasiswa bisa lulus --- TOEFL 500 - Guru Biologi --- Bahasa inggris - Lulusan ITB - wawancara B. Inggris - Siswa SMA - interview B. Inggris - Ortu - Mau bisa B. Inggris - Calon pegawai negeri - TOEFL 450 - Dosen - TOEFL 550 utk. beasiswa - Promosi, prestise dll. - B. Inggris/TOEFL 11/05/14 Ferry Antoni AR 4
  • 5. Kata-kata bijak Honna and Takeshita (1995) assert that, thus, many people in the world are learning English not to assimilate themselves to the Anglo-American norms of behavior, but to acquire a working command of the language of wider communication and whereby to express their national identity and personal opinions. 11/05/14 Ferry Antoni AR 5
  • 6. Intelligible English: - Dipahami lawan bicara - Runut/runtut dalam logika/pikiran - Efektif menyampaikan makna - Grammar cukup - Kelancaran bicara cukup - TOEFL score boleh(lah) Sisi mental/psikis/psikologis - Tetap percaya diri - Tetap meyakinkan - Terus belajar menyempurnakan kemampuan Sisi fisik - Appearance tetap OK 11/05/14 Ferry Antoni AR 6
  • 7. Yang harus dilakukan: - Belajar B. Inggris sesuai kebutuhan (wawancara kerja, bahasa Inggris sehari-hari di tempat kerja, bahasa Inggris sehari-hari di tempat kerja plus istilah dan ekspresi bidang tertentu, dll.) - Belajar terutama daily English, language functions, dan creative language yang diperlukan sesuai kebutuhan di atas - Belajar TOEFL kalau ada prasyarat TOEFL score yang harus dipenuhi 11/05/14 Ferry Antoni AR 7
  • 8. Maka … NASBAT ENGLISH 11/05/14 Ferry Antoni AR 8
  • 9. Terima kasih - Kalau ada pertanyaan, silakan - Kalau tidak, kita ke simulasi 11/05/14 Ferry Antoni AR 9
  • 10. Terima kasih - Kalau ada pertanyaan, silakan - Kalau tidak, kita ke simulasi 11/05/14 Ferry Antoni AR 9