SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 89
Apie knygos “ Kaip būti LYDERIU  “ autorių Džo Ovenas  (Jo Owen)  yra sėkmingas verslininkas, lyderis, autorius, lektorius.    Daugiau kaip  20 metų dirbo vienose iš geriausių pasaulio kompanijų, įskaitant "Accenture", "Apple Computers" Cap Gemini "," BT "," Barclays Bank, Halifaks, "Merrill Lynch" ir P & G.     Gyveno Jungtinėse Amerikos Valstijose, Jungtinėje Karalystėje, Europoje ir Japonijoje bei dirbo  su  pirmaujančių verslo mokyklų profesoriais.  Džo Ovenas yra įgijęs  Kembridžo universiteto  ir  Londono Business School MBA magistro laipsnius . Jis yra Karališkųjų meno ir geografų draugijos narys.
Apie knygos “ Kaip būti LYDERIU  “ autorių Kaip socialinis verslininkas Džo Ovenas buvo vienas iš  “Teach First” (“Mokykite pirmiausia”)  įkūrėjų. Tai pelno  nesiekianti organizacija, suteikianti galimybę  geriausiems Jungtinės Karalystės  universitetų diplomantams  padirbėti mokytojais problemiškose vidurinėse mokyklose . Džo Ovenas sukūrė lyderystės programos pagrindus, kurie būsimiesiems lyderiams yra svarbiausia šiame projekte įgaunamo patyrimo dalis Keletą metų tyrinėjęs tradicines Rytų ir Centrinės Afrikos  bei  Papua Naujosios Gvinėjos gentines grupes parašė knygą  “Tribal Business School ”  (“Genčių biznio mokykla”)  .  Jo parašyta  knyga  “Management Stripped Bare”  (“Vadyba atvirai”)  tapo tarptautiniu bestseleriu.  Jo  Owenas  gyvai
Knygą autorius parašė remdamasis savo  25 metų darbo patirtimi  dirbant su daugiau kaip  70 geriausių ir su viena ar dviem blogiausiomis pasaulinėmis organizacijomis , keletą metų tyrinėjus kai kurias tradicines Rytų ir Centrinės Afrikos bei Papua Naujosios Gvinėjos gentis,  pasiremiant daugiau kaip 700 žmonių pagalba  nustatant veiksmingos lyderystės požymius, po ilgų pokalbių su daugiau kaip 30 mažų ir didelių organizacijų vadovų, dirbusių valstybiniame, privačiame ir visuomeniniame sektoriuose.
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Kas yra lyderystė? Įsitikinimas, kad lyderystė susijusi su hierarchija veda į aklavietę. Veiksmingų lyderių įgūdžių ir savybių ieškojimas veda į aklavietę. Lyderystės stiliai gali nuvesti bet kuria kryptimi. Atsakymas susijęs su lyderių elgesiu . Žmonės žino, ko jie tikisi iš savo organizacijos lyderio.
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Savybės, kurių tikimasi iš naujų specialistų ir aukštesniųjų vadovų Naujas   specialistas Aukštesnysis vadovas Sugebėjimas prisitaikyti Sugebėjimas motyvuoti kitus Pasitikėjimas savimi Vizijos turėjimas Iniciatyvumas Sąžiningumas ir principingumas Patikimumas  Ryžtingumas  Ambicingumas  Sugebėjimas valdyti krizinę situaciją
Efektyvios lyderystės schema: trys su puse P  (angl.  people focus, professionalism, positive, performance ) Dėmesys žmonėms Profesionalumas   Teigiamas nusiteikimas Darbo atlikimas
Nagrinėjant lyderystės problemą, svarbu ir tai, kad įvairiuose organizacijos lygiuose  lūkesčiai nėra vienodi : sėkmės ir jos išlaikymo taisyklės skiriasi. Taisyklės  kurių lyderiai laikėsi viename karjeros lygyje,  neveikia kitame,  aukštesniame , organizacijos lygyje. Perėjimas  iš vieno lyderystės lygio į kitą  visada būna iššūkis,  todėl būtina išsiaiškinti kaip atrodo gera / neveiksminga  lyderystė kiekviename organizacijos lygyje: Efektyvios  lyderystės savybės Neveiksmingos  lyderystės savybės
Lyderystės nereikia suvokti, taip kad  lyderiai privalo žmones įkvėpti žygiams ar būti herojai ir charizmatinės asmenybės . Dauguma lyderių tokie nėra ir nebus. Dauguma apklaustų lyderių jautė, kad  naudojimasis charizma ir heroizmu lemia prastą lyderystės stilių . Geri lyderiai neapsimeta visažiniais ir nesistengia visko padaryti patys.  Lyderystė jiems yra komandinis sportas.  Lyderiai sutelkia dėmesį ne į heroizmą ir charizmą,  bet į praktinius įgūdžius, reikalingus lyderiui  (tokių įgūdžių nustatyta daugiau kaip 30). Tuos įgūdžius lyderiai  privalo įgyti ir ugdytis kuo anksčiau, savo karjeros pradžioje.
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Lyderystės kelionė ir trys su puse lyderystės P. Knygoje aprašyta lyderystės kelionė buvo ilga. Visi knygos autoriaus apklausti lyderiai pabrėžė visus tris lyderystės P: teigiamą nusiteikimą, profesionalumą ir dėmesį žmonėms.  Tik vienas lyderis atkreipė dėmesį į likusį P: darbo atlikimą.
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Kelionės pabaiga Šios knygos atsakymas:  lyderystė nėra kelionės tikslas. Ji yra pati kelionė. Lyderystė nėra kažkoks tolimas tikslas , kurį pasiekę atsidursite tarp  žmonių, kontroliuojančių šalių ir organizacijų likimus.  Lyderystė  yra čia ir dabar .  Mes visi galime dalyvauti  lyderystės kelionėje.  Kiekvieno žmogaus kelionė būna skirtinga . Visi turime skirtingus  kelionės pradžios taškus ir skirtingus tikslus. Lyderių gali būti visuose organizacijos lygiuose. Nereikia laukti, kol pasieksite organizacijos viršūnę, kad galėtumėte pademonstruoti , jog esate lyderis. Faktiškai jūs negalite sau leisti laukti taip ilgai.  Lyderiai naudojasi savo įgūdžiais ir juos demonstruoja nuo pačios karjeros pradžios.
1 dalis.  Lyderystės pamatas. Dėmesys  žmonėms Teigiamas  nusiteikimas Profesionalumas
2 dalis.  Lyderystės praktika. Dėmesys  žmonėms Teigiamas  nusiteikimas Profesionalumas Vadovavimas  vidurinėje grandyje
Lyderystės įgūdžių tobulinimas. Dėmesys  žmonėms Teigiamas  nusiteikimas Profesionalumas Vadovavimas  aukščiausioje  grandyje
Efektyvi  lyderystė Lyderystės pamatas: besiformuojantys lyderiai Lyderystės praktika: vadovavimas vidurinėje grandyje Lyderystės įgūdžių tobulinimas: vadovavimas aukščiausioje grandyje Dėmesys žmonėms Decentralizuoja save, teikia idėjas savo vadovui ir daro jam įtaką, paremia kolegas Formuoja atsidavimą darbui, moka daryti įtaką. Užmezga reikalingas pažintis. Formuoja, vienija ir motyvuoja lyderystės komandą. Teigiamas nusiteikimas Turi veržlumo, ambicijų; suvokia patys save, moka prisitaikyti. Randa sprendimus, o ne tik problemas. Siūlosi ką nors padaryti. Neaiškias situacijas priima kaip potencialias galimybes, o ne kaip riziką. Gerai valdo konfliktines situacijas. Perduoda kitiems aiškią verslo viziją; gerai valdo krizines situacijas; savo dėmesį sutelkia į pagrindinius kylančius iššūkius. Ryžtingi. Profesionalumas  Mokosi verslo, mokosi būti lyderiais. Lojalūs. Patikimi.  Gerai įsisavina pagrindinius savo veiklos įgūdžius, darbe atsižvelgia ne tik į savo pačių interesus. Demonstruoja sąžiningumą ir principingumą; būna sektinas pavyzdys saugant pagrindines gyvenimo vertybes.
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Pagrindinė varomoji jėga Mėgstama buvimo terpė Privalumai  Achilo kulnas/ trūkumai Autokratas Sėkmė, laimėjimai, pripažinimas Verslininkai, krizinės situacijos Sprendimų priėmimas, energingumas Didelis mastas, sudėtingumas, eiliškumas Biurokratas/ technokratas. Kontrolė, kruopštumas, tobulumas Didelės, sudėtingos organizacijos Teisingas, nuodugnus, patikimas darbininkas, greitai atlieka darbą Greiti pokyčiai, neapibrėžtumas Aristokratas Titulas, padėtis Bet koks vaidmuo be konkrečių funkcijų Be reikalo nedrums ramybės,  sukalbamas nekenksmingas balansavimas ties nesugebėjimo dirbti riba Demokratas/ meritokratas Meistriškumas, darbo atlikimas Bet kur, kur nėra tironijos Lankstus, išlaikantis pusiausvyrą, pažangus Reikia tinkamos terpės, kad išgyventų  Kleptokratas Pinigai, lengvatos, privilegijos O kur pinigai? Pinigai  Katastrofa visiems kitiems
darbo rezultatai – organizacijos dydis Vertybių kūrimas visai organizacijai Lyderiai kuria palikimą .  Juo remsis ir jį didins ateities lyderių kartos.  Dalį šio palikimo sudaro darbo rezultatai  – organizacijos dydis, jos užmojai ir galia.  Kitą lyderio palikimo dalį sudaro jo pateis po savęs paliekamos vertybės.  Jos greičiausiai išsilaikys ilgiau negu lyderio pasiekti rezultatai. Kokios bendrosios vertybės būna veiksmingos?
darbo rezultatai – organizacijos dydis ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Grįžti
Teigiamas nusiteikimas Visi lyderiai organizacijoje paveldi padėtį ir palikimą, strategiją, išteklius ir darbo stilių . Tai yra gera, ir bloga žinia.  Palikimas duoda pagrindą, kuris leidžia kurti toliau. Bet jis gali būti ir kalėjimas. Lyderiui reikia  laviruoti tarp dviejų kraštutinumų  –  nebūti per daug pasyviam ar per daug revoliucingam .  Jam reikia turėti  teigiamą viziją  apie tai, kur organizacija eina ir kaip ten nueis, o ta  vizija turi būti teigiamai perduota kitiems organizacijos nariams.
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Grįžti
Vadovavimas aukščiausioje grandyje Keisti dalykai nutinka žmonėms, pasiekusiems organizacijos viršūnę .  Jie staiga supranta, kad  jų juokai tampa šmaikštesni, skonis – nepriekaištingas, o išmintis – nuostabi. Kiekvienas pradeda maloniai su jumis elgtis. Ir kiekvienas nori gauti dalelę jūsų laiko ir didžiulę paramą. Darbuotojai, tiekėjai ir klientai būriuojasi apie jus  kaip drugeliai, kuriuos naktį vilioja dirbtinė šviesa.
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Grįžti
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
 
Ekstravertas Jaučiantis Sprendžiantis Mąstantis Intravertas Jausmingas Suvokiantis Intuityvus Stiliaus kompasas: mano vadovas
Ekstravertas Jaučiantis Sprendžiantis Mąstantis Intravertas Jausmingas Suvokiantis Intuityvus Stiliaus kompasas:  aš  ir mano vadovas
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Deduktyvus  Skaičiai  Nepatiklus  Bendras vaizdas Induktyvus  Detalės  Atviras  Žodžiai  Stiliaus kompasas:  aš  ir mano vadovas (pataisyta versija) Grįžti
Įtaka žmonėms Lyderystė susijusi su kitų žmonių įtikinimu ką nors daryti . Kompanijų prezidentai  daug laiko praleidžia pardavinėdami žmonėms organizacijos viduje ir už jos ribų savo vizijas, planus , tai, ką laiko vertingais dalykais, ir įsiūlydami kokias nors permainas. Besiformuojančių lyderių neatbaido  oficialios įtakos stoka. Jie įtikina kitus žmones jiems padėti ir juos paremti. Darant įtaką žmonėms svarbu žinoti, kad  pradinis poveikio taškas nėra jūsų idėja ar daiktas , bet kito žmogaus poreikiai ir norai.  Be naudos dar yra svarbu viltys ir svajonės . Kiekvienas turi vilčių, svajonių ir baimių.  Jei lyderis sugeba pasinaudoti tomis viltimis ir bei svajonėmis, jis gali paveikti žmones .
Vadyba aukštyn :  dalijimasis idėjomis su savo vadovu ir poveikis jam. Visi lyderiai, dalyvavę atliekamuose tyrimuose,  pripažino vadybos aukštyn svarbą.  Tai neišvengiama  karjeros sąlyga. Kadangi  pavaldiniai neturi valdžios savo vadovu i, privalo turėti labai veiksmingų poveikio įgūdžių, kad pasiektų sėkmę.  Jei  jie galės daryti įtaką savo vadovui, galės ją daryti bet kam.
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Grįžti
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Lyderystės mokymosi menas Gera žinia: lyderystės išmokti įmanoma.  Jei žinote, kaip tai padaryti, esate gerokai pasistūmėjęs link sėkmės. Bloga žinia ta,  kad  nei švietimo, nei kolektyvinio mokymo sistema neišugdo lyderių . Oficiali švietimo sistema kaip tik neteisingai moko būti lyderystės, todėl paaiškėja, kodėl tiek daug sėkmę pasiekusių lyderių, tokių kaip Richardas Bronsonas ir Billas Gatesas, pirma laiko iškrito iš tos sistemos.
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Išmokti vietines žaidimo taisykles Kiekviena  organizacija turi rinkinį nerašytų taisyklių,  kurių nepaisyti rizikinga. Būtinybė išmokti žaidimo taisykles  greitai tampa tikru iššūkiu. Net  patyrę lyderiai čia suklumpa  (ypač kai jie yra viliojami pereiti į kitas organizacijas ). Teoriškai reikėtų sužinoti žaidimo taisykles. Praktiškai jums niekas jų nepaaiškins. Lengviausia suprasti žaidimo taisykles stebint žmones, kurie toje organizacijoje laikomi sėkmingai dirbančiais . Stebėkite kaip tie žmonės rengiasi, elgiasi, kalba ir dirba.
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Išmanyti išlikimo versle etiketą Lyderiams nebūtina laikytis etiketo, bet  jis padeda. Etiketas  iš esmės  leidžia kitam asmeniui patogiai jaustis ir užtikrina, kad jis yra vertinamas, gerbiamas ir svarbus.  Nepaisydami etiketo, pralošia visais atžvilgiais. Būsimiems lyderiams reikia daug paramos ir pasitikėjimo. Jiems reikia turėti pasekėjų, kolegų ir vadovų, kurie juos gerbtų ir vertintų.  Geras etiketo laikymasis padeda įgyti pagarbos.
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Grįžti
Teigiamas nusiteikimas Visi apklausti kompanijų prezidentai buvo iš esmės teigiamai nusiteikę . Jie tikėjo, kad gali pakeisti ir pagerinti padėtį.  Ten, kur kiti žmonės matė problemas, jie sugebėjo pamatyti galimybes.  Net į konfliktines situacijas jie žiūrėdavo kaip į galimybę mokytis ir tobulėti.  Nė vienas iš vyresniųjų vadovų nežiūrėjo ciniškai į savo darbą ar organizaciją. “ Būti teigiamai nusiteikus yra esminis reikalavimas lyderiui”.
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Psichoterapeutai ir menas būti teigiamai nusiteikus kasdieniniame gyvenime. Jei būtų galima visą dėmesį skirti sveikam žmogui ir padėti jam tokiu išlikti, tai daugelis psichologinių problemų išnyktų arba neatsirastų visai   (Martinas Seligmanas, Pensilvanijos universiteto profesorius).  Ši mintis  svarbi lyderiams, nes kelionė į lyderystę yra maratonas,  o ne sprintas.   Daug žmonių iškrinta iš šio maratono  dėl visiško išsekimo.
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Lyderiai ir menas būti teigiamai nusiteikusiam darbe Atrodo, kad lyderiai visada sugeba būti teigiamai nusiteikę. Pvz., kažkada pasakyti Čerčilio žodžiai: “Mes kausimės su jais paplūdimiuose...”, “Išmuš mūsų puikiausia valanda...”.  Čerčilis sugebėjo matyti teigiamą dalykų pusę ir sutelkti dėmesį į veiksmus.  Be to, jis sugebėjo tai labai gerai išreikšti. Verslo lyderiai mato galimybes ten, kur kiti mato problemas.  “Sony” įkūrėjas Akio Morita lankydamasis Niujorke pamate būrius jaunuolių su didžiulėmis griaudžiančiomis muzikinėmis dėžėmis. Daugelį žmonių tai erzino, o Morita suprato, kad jauni žmonės nori vaikščioti klausydami muzikos. Po to jam gimė Sony Walkman idėja ir jaunų žmonių problema buvo išspręsta, o idėjos realizavimas tapo didžiule istorine sėkme.
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Grįžti
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Vadybos tipai Vadybos kriterijai X tipo vadybininkas Y tipo vadybininkas  Galios pagrindas Oficiali valdžia Valdžia ir pagarba Kontrolės dėmesys Darbo procesas, paklusnumas Rezultatai, pasiekimai Bendravimo stilius Vienpusis: pasakau ir darai Dvipusis: pasakau ir išklausau Sėkmės kriterijai Nedaro klaidų Užduočių viršijimas Dėmesys detalėms Didelis  Vidutinis  Pakantumas neaiškumui Minimalus  Vidutinis  Politiniai sugebėjimai Vidutiniai  Dideli  Vertinama struktūra Hierarchija  Darbo kolegų tinklas
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Praktinės motyvacijos teorijos: 3 Gyvenimas yra sudėtingesnis negu monetos išmetimas ir X arba Y tipo pasirinkimas.  Skirtingų žmonių poreikiai skirtingu metu būna skirtingi. Žmonės nori, kad jiems  mokėtų pinigus, nori jausti, kad yra susiję su kažkuo vertingu ir jiems patiktų sulaukti pripažinimo už tai, ką daro. Maslow įrodinėjo, kad visi žmonės yra poreikių vergai :  jie nori lipti poreikių laipteliais  nuo išlikimo iki nemirtingumo
Maslow poreikių hierarchija Fiziologiniai poreikiai Saugumas Meilė Pagarba Saviraiška
Užmokestis ir sąlygos Darbo saugumas ir įgūdžiai Bendrumo/priklausymo komandai jausmas Pripažinimas Paliekamas palikimas Godumas Baimė Tinginystė Maslow poreikių hierarchija  (neoficiali, pataisyta, pritaikyta lyderystei versija).
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Grįžt i
Profesionalumas Matricinės sistemos lyderiui  profesionalumas yra elgesio tipų ir įgūdžių mišinys. Profesionalus elgesys reiškia tikro lyderio vertybių demonstravimą ir buvimą sektinu pavyzdžiu. Jei lyderis neišsiugdys kai kurių pagrindinių sėkmingai dirbančio lyderio elgesio normų šiame lygmenyje, bus vėlu tikėtis, kad jos staiga atsiras būnant organizacijos viršūnėje. Esminės elgesio normos apima tokius dalykus kaip sąžiningumas ir principingumas . Lyderiui sąžiningumas ir principingumas  svarbus dėl išlikimo , o ne dėl etikos.
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Matricinės sistemos lyderis  turėtų įsisąmoninti, kad  esminis profesionalaus elgesio bruožas yra kuklumas. Kuklumas yra vartai į savimonę, mokymąsi ir geresnį darbo atlikimą.  Kuklus lyderis visada sieks  patobulinti savo pagrindinius bendravimo įgūdžius . Didžiąją dalį dienos lyderiai praleidžia kalbėdami, klausydami, skaitydami ar rašydami.  Verta gerai mokėti tai, ką darote visą dieną. Geras bendravimas atspindi gerą mąstymą ir yra skiriamasis daugelio stiprių lyderių nuo Čerčilio iki Reigano požymis.
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Mokymasis bendrauti Lyderio mąstysenai bendravimo metu yra būdinga: 1.  Iniciatyvumas.  2.  Decentralizavimas . Geras bendravimas reikalauja įsiskverbti į kito žmogaus mintis.  Grįžti
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
K ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
K Projektų vadyba. Projektų vadyba yra techninė, nukreipta į užduoties atlikimą. Įgyvendinant projektus dėmesys sutelkiamas į tai, kas, ką, kur, kada, ir kaip daro.  Gera projektų vadyba yra gero vadovo skiriamasis požymis.  Sugebėjimas vadovauti projektams yra tikras meistriškumas  (deja, jis pasitaiko retai). Projektai turi bjaurų įprotį užimti dvigubai daugiau laiko ir dvigubai daugiau kainuoti, negu nurodyta pirminėje paraiškoje. Tai ryškiausia yra statybų srityje. Kai kurie projektai tampa visiškai nekontroliuojami. Škotijos parlamento išlaidos nuo pirminės 10-20 milijonų svarų paraiškos išaugo iki daugiau kaip 400 milijonų, svarų.
K Aukštas Žemas Pastangos Sugebėjimas paveikti rezultatą Laikas Pabaiga Pradžia Projektai: pastangos ir galimybė paveikti projektą
K ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
K Pasirengimas sėkmingoms permainoms. Daugelį metų nuolatinė permainų sėkmės ir nesėkmės prognozuotoja buvo viena paprasta formulė: V + P + S + P ≥ R V =  Vizija P =  Poreikis S =  Sugebėjimas P =  Pirmieji žingsniai R =  Rizikos veiksniai ir išlaidos
K Didelis   Permainų entuziazmas Mažas Pradžia Laikas Pabaiga Nervingumas ir palengvėjimas proceso pradžioje Keletas anksti pastebimų laimėjimų Sunkus darbas, politikavimas, opozicija Išryškėja kelias pirmyn Sėkmė  Permainos ir “mirties” slėnis
K Galios, įtakos ir ryšių kūrimas. Matricinės sistemos lyderis turi daugiau atsakomybės negu valdžios , todėl ką nors  pasiekti gali tik per savo įtaką, sudarytas sąjungas ir  užmezgamus ryšius.  Tokiems ryšiams užmegzti būtinas pasitikėjimas ir žinios, tam reikia ir laiko. Ryšių užmezgimas ir sukurtų sąjungų valdymas yra dar du dalykai kurie skiria vadovus nuo lyderių.  Vadovai  bus patenkinti dirbdami pagal savo įgaliojimus.  Lyderiai  sieks sudaryti sąjungas, užmegzti ryšius įgauti įtakos, kuri leistų pasiekti daugiau, negu atrodytų įmanoma, atsižvelgiant į jų oficialius įgaliojimus.  Grįžti
Vadovavimas vidurinėje grandyje Lyderiai vidurinėje organizacijos grandyje pasijunta atsidūrę pavojingame matricos pasaulyje . Tikrumas, buvęs toks akivaizdus einant pareigas žemesniojoje grandyje, išnyksta.  Matricoje karaliauja neaiškumas.  Kolegos yra ir jūsų konkurentai  dėl ribotų išteklių ir prioritetų.  Viduriniosios grandies vadovas turi atsakomybę, bet neturi įtakos ir išteklių.
Matricinė sistema lyderiui yra pati sunkiausia . Čia dramatiškai keičiasi sėkmės ir nesėkmės taisyklės. Vidurinės grandies matricinėje sistemoje lyderiai išgyvena pereinamąjį laikotarpį.  Jie turi judėti aukštyn  atsispirdami nuo taisyklių, atnešusių sėkmę ankstesnėje karjeroje , ir  privalo laikytis naujo komplekto taisyklių , kurios padės siekti sėkmės organizacijos viršūnėje. Tuo pat metu jie  turi įsisavinti trečiąjį komplektą taisyklių , kurie leis būti sėkmingiems matricos sistemoje.  Be to, jie turi pasiekti rezultatų.
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Neveiksminga lyderystė Lyderystės pamatas: besiformuojantys lyderiai Lyderystės praktika: vadovavimas vidurinėje grandyje Lyderystės įgūdžių tobulinimas: vadovavimas aukščiausioje grandyje Dėmesys žmonėms Egocentriški, gyvena racionaliame pasaulyje, neturi jokio EQ ar politinio sąmoningumo Dėmesį koncentruoja į kompetenciją, o ne į žmones; naiviai supranta reikalingų pažinčių užmezgimą ir politiką. Samdo silpnavalius, neiniciatyvius darbuotojus; bijo talentingų žmonių. Prastai skirsto darbus. Teigiamas nusiteikimas Negali būti teigiamai nusiteikę; dėmesį koncentruoja į problemas, kurias spręsti palieka vadovybei Pasitraukia į patogią autoriteto, o ne atsakomybės zoną. Nedirba įtemptai patys arba to nedaro jų organizacija; tiesiog vadovauja tam, ką paveldėjo iš kitų vadovų. Profesionalumas  Būna “savi” vyrukai Pernelyg politikuoja, praranda pasitikėjimą. Būna rūbinės lyderiai. Gyvena kaip inkstai taukuose, naudodamiesi užimama padėtimi ir gautomis teisėmis.
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Grįžti
Dėmesys žmonėms Harvardo universiteto profesorius Johnas Kotteris tyrinėjo,  kaip aukščiausias pareigas einantys lyderiai iš tiesų leidžia savo laiką. Vidutiniškai mažiau negu 25 procentus laiko jie praleidžia būdami vieni:  mąstydami, rašydami ar peržiūrinėdami elektroninį paštą.  Daugelis lyderių vieni praleidžia mažiau negu 10 procentų savo laiko.  Laiką su kitais žmonėmis jie leidžia ne tik oficialiuose susitikimuose. Didelę laiko dalį lyderiai praleidžia su daugybe žmonių neformaliai aptarinėdami daugybę reikalų. Vienas iš apklaustų lyderių teigė, kad šiek tiek  laiko apmąstymams pasisekdavo nutverti tik važiuojant dviračiu į darbą ir būnant tualete   ( kartais į tas minutes kėsindavosi mobilaus ryšio telefonas).
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Grįžti

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

La paradoja relato sobre la verdadera esencia del liderazgo
La paradoja relato sobre la verdadera esencia del liderazgoLa paradoja relato sobre la verdadera esencia del liderazgo
La paradoja relato sobre la verdadera esencia del liderazgo
José Castillo
 
Chapter 2 leadership
Chapter 2 leadershipChapter 2 leadership
Chapter 2 leadership
Inazarina Ady
 

Mais procurados (20)

Chapter 2 on Leadership
Chapter 2 on LeadershipChapter 2 on Leadership
Chapter 2 on Leadership
 
21 irrefutable laws of leadership john c maxwell
21 irrefutable laws of leadership john c maxwell21 irrefutable laws of leadership john c maxwell
21 irrefutable laws of leadership john c maxwell
 
What makes a leader truly great?
What makes a leader truly great?What makes a leader truly great?
What makes a leader truly great?
 
Leadership theories
Leadership theoriesLeadership theories
Leadership theories
 
21 Irrefutable Laws of Leadership
21 Irrefutable Laws of Leadership21 Irrefutable Laws of Leadership
21 Irrefutable Laws of Leadership
 
Transformational Leaders
Transformational LeadersTransformational Leaders
Transformational Leaders
 
The 21 Irrefutable Laws of leadership
The 21 Irrefutable Laws of leadershipThe 21 Irrefutable Laws of leadership
The 21 Irrefutable Laws of leadership
 
Leadership
LeadershipLeadership
Leadership
 
Leadership Training for Schools & Colleges
Leadership Training for Schools & CollegesLeadership Training for Schools & Colleges
Leadership Training for Schools & Colleges
 
Management vs-leadership-on-linkedin-1208906292726533-8
Management vs-leadership-on-linkedin-1208906292726533-8Management vs-leadership-on-linkedin-1208906292726533-8
Management vs-leadership-on-linkedin-1208906292726533-8
 
LEADERSHIP - Presentation - (Bcom-Mcom-BBA-MBA-BS)
LEADERSHIP -  Presentation - (Bcom-Mcom-BBA-MBA-BS)LEADERSHIP -  Presentation - (Bcom-Mcom-BBA-MBA-BS)
LEADERSHIP - Presentation - (Bcom-Mcom-BBA-MBA-BS)
 
La paradoja relato sobre la verdadera esencia del liderazgo
La paradoja relato sobre la verdadera esencia del liderazgoLa paradoja relato sobre la verdadera esencia del liderazgo
La paradoja relato sobre la verdadera esencia del liderazgo
 
Leadership
LeadershipLeadership
Leadership
 
Chapter 5 Leadership
Chapter 5 LeadershipChapter 5 Leadership
Chapter 5 Leadership
 
Leadership.ppt
Leadership.pptLeadership.ppt
Leadership.ppt
 
Servant leader general presentation
Servant leader   general presentationServant leader   general presentation
Servant leader general presentation
 
8 leadership
8 leadership8 leadership
8 leadership
 
Chapter 2 leadership
Chapter 2 leadershipChapter 2 leadership
Chapter 2 leadership
 
The next generation leader
The next generation leaderThe next generation leader
The next generation leader
 
Traditional Models for Understanding Leadership
Traditional Models for Understanding LeadershipTraditional Models for Understanding Leadership
Traditional Models for Understanding Leadership
 

Destaque (7)

Paulius Martinaitis - „Dekalogas. Apribojimų teorija ir gilaus pažinimo sistema“
Paulius Martinaitis - „Dekalogas. Apribojimų teorija ir gilaus pažinimo sistema“Paulius Martinaitis - „Dekalogas. Apribojimų teorija ir gilaus pažinimo sistema“
Paulius Martinaitis - „Dekalogas. Apribojimų teorija ir gilaus pažinimo sistema“
 
Sigitas Alubauskas - „Ttikroji kryptis“
Sigitas Alubauskas - „Ttikroji kryptis“Sigitas Alubauskas - „Ttikroji kryptis“
Sigitas Alubauskas - „Ttikroji kryptis“
 
Pasidalytosios lyderystės įtaka integruoto dalyko ir užsienio kalbos mokymo (...
Pasidalytosios lyderystės įtaka integruoto dalyko ir užsienio kalbos mokymo (...Pasidalytosios lyderystės įtaka integruoto dalyko ir užsienio kalbos mokymo (...
Pasidalytosios lyderystės įtaka integruoto dalyko ir užsienio kalbos mokymo (...
 
Gamybos planavimas, naudos formulės ir motyvacija - 2 diena
Gamybos planavimas, naudos formulės ir motyvacija - 2 dienaGamybos planavimas, naudos formulės ir motyvacija - 2 diena
Gamybos planavimas, naudos formulės ir motyvacija - 2 diena
 
Gamybos planavimas, naudos formulės ir motyvacija - 1 diena
Gamybos planavimas, naudos formulės ir motyvacija - 1 dienaGamybos planavimas, naudos formulės ir motyvacija - 1 diena
Gamybos planavimas, naudos formulės ir motyvacija - 1 diena
 
Paulius Martinaitis - „Lyderystė. Teorija ir praktika“
Paulius Martinaitis - „Lyderystė. Teorija ir praktika“Paulius Martinaitis - „Lyderystė. Teorija ir praktika“
Paulius Martinaitis - „Lyderystė. Teorija ir praktika“
 
Erasmus plius programos asmenų mobilumo mokymosi tikslais poveikis ir rezulta...
Erasmus plius programos asmenų mobilumo mokymosi tikslais poveikis ir rezulta...Erasmus plius programos asmenų mobilumo mokymosi tikslais poveikis ir rezulta...
Erasmus plius programos asmenų mobilumo mokymosi tikslais poveikis ir rezulta...
 

Semelhante a Sigitas Alubauskas - „Kaip būti lyderiu“

Vilija Demjanova - Lyderystė. Kaip vadovauti pasitelkiant emocinį intelektą?
Vilija Demjanova - Lyderystė. Kaip vadovauti pasitelkiant emocinį intelektą?Vilija Demjanova - Lyderystė. Kaip vadovauti pasitelkiant emocinį intelektą?
Vilija Demjanova - Lyderystė. Kaip vadovauti pasitelkiant emocinį intelektą?
Lyderių laikas
 
Vidinis Rangas - Kaip dominuoti
Vidinis Rangas - Kaip dominuotiVidinis Rangas - Kaip dominuoti
Vidinis Rangas - Kaip dominuoti
guest3d4460
 
Dr. Eglė Katiliūtė - Konferencijos "Seizing success 2010" pristatymas
Dr. Eglė Katiliūtė - Konferencijos "Seizing success 2010" pristatymasDr. Eglė Katiliūtė - Konferencijos "Seizing success 2010" pristatymas
Dr. Eglė Katiliūtė - Konferencijos "Seizing success 2010" pristatymas
Lyderių laikas
 
Gitana Liaudinskienė - „Alfa sindromas“
Gitana Liaudinskienė - „Alfa sindromas“Gitana Liaudinskienė - „Alfa sindromas“
Gitana Liaudinskienė - „Alfa sindromas“
Lyderių laikas
 
L. Šimanskienės, A. Seiliaus knygos „Komandos: samprata, kūrimas, vadovavimas...
L. Šimanskienės, A. Seiliaus knygos „Komandos: samprata, kūrimas, vadovavimas...L. Šimanskienės, A. Seiliaus knygos „Komandos: samprata, kūrimas, vadovavimas...
L. Šimanskienės, A. Seiliaus knygos „Komandos: samprata, kūrimas, vadovavimas...
Lyderių laikas
 
Biz miz o1 m8_u8.1_r2_lt
Biz miz o1 m8_u8.1_r2_ltBiz miz o1 m8_u8.1_r2_lt
Biz miz o1 m8_u8.1_r2_lt
SiiviPahapill
 
Alexandre Havard knygos „Dora lyderystė“ pristatymas
Alexandre Havard knygos „Dora lyderystė“ pristatymasAlexandre Havard knygos „Dora lyderystė“ pristatymas
Alexandre Havard knygos „Dora lyderystė“ pristatymas
Lyderių laikas
 
Besimokanti organizacija 2013 03 02 mindaugas grajauskas
Besimokanti organizacija 2013 03 02 mindaugas grajauskasBesimokanti organizacija 2013 03 02 mindaugas grajauskas
Besimokanti organizacija 2013 03 02 mindaugas grajauskas
skautai
 
Vilija Demjanova - „29 Jacko Welcho lyderystės paslaptys“
Vilija Demjanova - „29 Jacko Welcho lyderystės paslaptys“Vilija Demjanova - „29 Jacko Welcho lyderystės paslaptys“
Vilija Demjanova - „29 Jacko Welcho lyderystės paslaptys“
Lyderių laikas
 
Tomo Misiukono knygos „Koučingo technikos“ pristatymas
Tomo Misiukono knygos „Koučingo technikos“ pristatymasTomo Misiukono knygos „Koučingo technikos“ pristatymas
Tomo Misiukono knygos „Koučingo technikos“ pristatymas
Lyderių laikas
 
Biz miz o1 m8_u8.1_r3_lt
Biz miz o1 m8_u8.1_r3_ltBiz miz o1 m8_u8.1_r3_lt
Biz miz o1 m8_u8.1_r3_lt
SiiviPahapill
 
Dr. Deanas Finkas - Kokio mokyklos vadovo mums reikia? [LT]
Dr. Deanas Finkas - Kokio mokyklos vadovo mums reikia? [LT]Dr. Deanas Finkas - Kokio mokyklos vadovo mums reikia? [LT]
Dr. Deanas Finkas - Kokio mokyklos vadovo mums reikia? [LT]
Lyderių laikas
 
Gitana Liaudinskienė - Kaip vadovauti žmonėms?
Gitana Liaudinskienė - Kaip vadovauti žmonėms?Gitana Liaudinskienė - Kaip vadovauti žmonėms?
Gitana Liaudinskienė - Kaip vadovauti žmonėms?
Lyderių laikas
 
LL2 Nepriekaištingas konsultavimas (Solveiga Grudienė)
LL2 Nepriekaištingas konsultavimas (Solveiga Grudienė)LL2 Nepriekaištingas konsultavimas (Solveiga Grudienė)
LL2 Nepriekaištingas konsultavimas (Solveiga Grudienė)
Lyderių laikas
 

Semelhante a Sigitas Alubauskas - „Kaip būti lyderiu“ (20)

Vilija Demjanova - Lyderystė. Kaip vadovauti pasitelkiant emocinį intelektą?
Vilija Demjanova - Lyderystė. Kaip vadovauti pasitelkiant emocinį intelektą?Vilija Demjanova - Lyderystė. Kaip vadovauti pasitelkiant emocinį intelektą?
Vilija Demjanova - Lyderystė. Kaip vadovauti pasitelkiant emocinį intelektą?
 
Vidinis Rangas - Kaip dominuoti
Vidinis Rangas - Kaip dominuotiVidinis Rangas - Kaip dominuoti
Vidinis Rangas - Kaip dominuoti
 
Dr. Eglė Katiliūtė - Konferencijos "Seizing success 2010" pristatymas
Dr. Eglė Katiliūtė - Konferencijos "Seizing success 2010" pristatymasDr. Eglė Katiliūtė - Konferencijos "Seizing success 2010" pristatymas
Dr. Eglė Katiliūtė - Konferencijos "Seizing success 2010" pristatymas
 
Gitana Liaudinskienė - „Alfa sindromas“
Gitana Liaudinskienė - „Alfa sindromas“Gitana Liaudinskienė - „Alfa sindromas“
Gitana Liaudinskienė - „Alfa sindromas“
 
Aukso amžiaus paieškos pagal Darių Radkevičių
Aukso amžiaus paieškos pagal Darių RadkevičiųAukso amžiaus paieškos pagal Darių Radkevičių
Aukso amžiaus paieškos pagal Darių Radkevičių
 
L. Šimanskienės, A. Seiliaus knygos „Komandos: samprata, kūrimas, vadovavimas...
L. Šimanskienės, A. Seiliaus knygos „Komandos: samprata, kūrimas, vadovavimas...L. Šimanskienės, A. Seiliaus knygos „Komandos: samprata, kūrimas, vadovavimas...
L. Šimanskienės, A. Seiliaus knygos „Komandos: samprata, kūrimas, vadovavimas...
 
Biz miz o1 m8_u8.1_r2_lt
Biz miz o1 m8_u8.1_r2_ltBiz miz o1 m8_u8.1_r2_lt
Biz miz o1 m8_u8.1_r2_lt
 
Alexandre Havard knygos „Dora lyderystė“ pristatymas
Alexandre Havard knygos „Dora lyderystė“ pristatymasAlexandre Havard knygos „Dora lyderystė“ pristatymas
Alexandre Havard knygos „Dora lyderystė“ pristatymas
 
Asmeniniai rezultatai-5
Asmeniniai rezultatai-5Asmeniniai rezultatai-5
Asmeniniai rezultatai-5
 
Besimokanti organizacija 2013 03 02 mindaugas grajauskas
Besimokanti organizacija 2013 03 02 mindaugas grajauskasBesimokanti organizacija 2013 03 02 mindaugas grajauskas
Besimokanti organizacija 2013 03 02 mindaugas grajauskas
 
Vilija Demjanova - „29 Jacko Welcho lyderystės paslaptys“
Vilija Demjanova - „29 Jacko Welcho lyderystės paslaptys“Vilija Demjanova - „29 Jacko Welcho lyderystės paslaptys“
Vilija Demjanova - „29 Jacko Welcho lyderystės paslaptys“
 
Pasiruošimas mentee
Pasiruošimas menteePasiruošimas mentee
Pasiruošimas mentee
 
Tomo Misiukono knygos „Koučingo technikos“ pristatymas
Tomo Misiukono knygos „Koučingo technikos“ pristatymasTomo Misiukono knygos „Koučingo technikos“ pristatymas
Tomo Misiukono knygos „Koučingo technikos“ pristatymas
 
Biz miz o1 m8_u8.1_r3_lt
Biz miz o1 m8_u8.1_r3_ltBiz miz o1 m8_u8.1_r3_lt
Biz miz o1 m8_u8.1_r3_lt
 
Dr. Deanas Finkas - Kokio mokyklos vadovo mums reikia? [LT]
Dr. Deanas Finkas - Kokio mokyklos vadovo mums reikia? [LT]Dr. Deanas Finkas - Kokio mokyklos vadovo mums reikia? [LT]
Dr. Deanas Finkas - Kokio mokyklos vadovo mums reikia? [LT]
 
Gitana Liaudinskienė - Kaip vadovauti žmonėms?
Gitana Liaudinskienė - Kaip vadovauti žmonėms?Gitana Liaudinskienė - Kaip vadovauti žmonėms?
Gitana Liaudinskienė - Kaip vadovauti žmonėms?
 
LL2 Nepriekaištingas konsultavimas (Solveiga Grudienė)
LL2 Nepriekaištingas konsultavimas (Solveiga Grudienė)LL2 Nepriekaištingas konsultavimas (Solveiga Grudienė)
LL2 Nepriekaištingas konsultavimas (Solveiga Grudienė)
 
Pasiruošimas mentoriams
Pasiruošimas mentoriamsPasiruošimas mentoriams
Pasiruošimas mentoriams
 
Privačių ikimokyklinio ugdymo įstaigų vadovų kompetencijų svarba: suinteresuo...
Privačių ikimokyklinio ugdymo įstaigų vadovų kompetencijų svarba: suinteresuo...Privačių ikimokyklinio ugdymo įstaigų vadovų kompetencijų svarba: suinteresuo...
Privačių ikimokyklinio ugdymo įstaigų vadovų kompetencijų svarba: suinteresuo...
 
Personalo valdymas ir strategija
Personalo valdymas ir strategijaPersonalo valdymas ir strategija
Personalo valdymas ir strategija
 

Mais de Lyderių laikas

LL3 III srautas
LL3 III srautasLL3 III srautas
LL3 III srautas
Lyderių laikas
 

Mais de Lyderių laikas (20)

Ll3 baigiamoji konferencija
Ll3 baigiamoji konferencijaLl3 baigiamoji konferencija
Ll3 baigiamoji konferencija
 
LL3 III srautas
LL3 III srautasLL3 III srautas
LL3 III srautas
 
Transformative learning of teachers and school leaders for the development of...
Transformative learning of teachers and school leaders for the development of...Transformative learning of teachers and school leaders for the development of...
Transformative learning of teachers and school leaders for the development of...
 
Kristina Maikštėnienė. Ne pandemija, o ateities apsisprendimas: mokymasis yra...
Kristina Maikštėnienė. Ne pandemija, o ateities apsisprendimas: mokymasis yra...Kristina Maikštėnienė. Ne pandemija, o ateities apsisprendimas: mokymasis yra...
Kristina Maikštėnienė. Ne pandemija, o ateities apsisprendimas: mokymasis yra...
 
Ll3 personalo mokymai 2020 12 16
Ll3 personalo mokymai 2020 12 16Ll3 personalo mokymai 2020 12 16
Ll3 personalo mokymai 2020 12 16
 
Ramute bruzgeleviciene ugdgymo turinio kurimas mokyklos lygmeniu
Ramute bruzgeleviciene ugdgymo turinio kurimas mokyklos lygmeniuRamute bruzgeleviciene ugdgymo turinio kurimas mokyklos lygmeniu
Ramute bruzgeleviciene ugdgymo turinio kurimas mokyklos lygmeniu
 
LL3 II srautas
LL3 II srautasLL3 II srautas
LL3 II srautas
 
Ll3 I srautas
Ll3 I srautasLl3 I srautas
Ll3 I srautas
 
Griztamasis rysys knygos pristatymas
Griztamasis rysys knygos pristatymasGriztamasis rysys knygos pristatymas
Griztamasis rysys knygos pristatymas
 
Mark Goulston knygos „Tiesiog klausykitės. Veiksmingi patarimai ir metodai, k...
Mark Goulston knygos „Tiesiog klausykitės. Veiksmingi patarimai ir metodai, k...Mark Goulston knygos „Tiesiog klausykitės. Veiksmingi patarimai ir metodai, k...
Mark Goulston knygos „Tiesiog klausykitės. Veiksmingi patarimai ir metodai, k...
 
Lilijos Duoblienės knygos „Pohumanistinis ugdymas. Dekoduoti“ pristatymo skai...
Lilijos Duoblienės knygos „Pohumanistinis ugdymas. Dekoduoti“ pristatymo skai...Lilijos Duoblienės knygos „Pohumanistinis ugdymas. Dekoduoti“ pristatymo skai...
Lilijos Duoblienės knygos „Pohumanistinis ugdymas. Dekoduoti“ pristatymo skai...
 
Mihaly Csikszentmihalyi knygos „Srautas. Optimali išgyvenimo psichologija“ pr...
Mihaly Csikszentmihalyi knygos „Srautas. Optimali išgyvenimo psichologija“ pr...Mihaly Csikszentmihalyi knygos „Srautas. Optimali išgyvenimo psichologija“ pr...
Mihaly Csikszentmihalyi knygos „Srautas. Optimali išgyvenimo psichologija“ pr...
 
Douglas Stone, Sheila Heen knygos„Grįžtamasis ryšys“ pristatymas
Douglas Stone, Sheila Heen knygos„Grįžtamasis ryšys“ pristatymasDouglas Stone, Sheila Heen knygos„Grįžtamasis ryšys“ pristatymas
Douglas Stone, Sheila Heen knygos„Grįžtamasis ryšys“ pristatymas
 
Patirtinis ugdymasis siuolaikiniam mokiniui ir mokytojui
Patirtinis ugdymasis siuolaikiniam mokiniui ir mokytojuiPatirtinis ugdymasis siuolaikiniam mokiniui ir mokytojui
Patirtinis ugdymasis siuolaikiniam mokiniui ir mokytojui
 
Mokyklu tinklaveikos sekmes veiksniai
Mokyklu tinklaveikos sekmes veiksniaiMokyklu tinklaveikos sekmes veiksniai
Mokyklu tinklaveikos sekmes veiksniai
 
Lyderiu laiko 3 rezultatai vakaru lietuvos savivaldybese
Lyderiu laiko 3 rezultatai vakaru lietuvos savivaldybeseLyderiu laiko 3 rezultatai vakaru lietuvos savivaldybese
Lyderiu laiko 3 rezultatai vakaru lietuvos savivaldybese
 
Ikimokyklinis ugdymas teorijoje ir praktikoje lukesciai ir realybe. dr. s. ne...
Ikimokyklinis ugdymas teorijoje ir praktikoje lukesciai ir realybe. dr. s. ne...Ikimokyklinis ugdymas teorijoje ir praktikoje lukesciai ir realybe. dr. s. ne...
Ikimokyklinis ugdymas teorijoje ir praktikoje lukesciai ir realybe. dr. s. ne...
 
Vaiku darzelis siandien koks jis. prof. dr. o. monkeviciene
Vaiku darzelis siandien koks jis. prof. dr. o. monkevicieneVaiku darzelis siandien koks jis. prof. dr. o. monkeviciene
Vaiku darzelis siandien koks jis. prof. dr. o. monkeviciene
 
Kodel ir kuo svarbus ankstyvasis vaiku ugdymas. poziurio kaita. l. jankauskiene
Kodel ir kuo svarbus ankstyvasis vaiku ugdymas. poziurio kaita. l. jankauskieneKodel ir kuo svarbus ankstyvasis vaiku ugdymas. poziurio kaita. l. jankauskiene
Kodel ir kuo svarbus ankstyvasis vaiku ugdymas. poziurio kaita. l. jankauskiene
 
LL3 personalo mokymai 2019 10 03
LL3 personalo mokymai 2019 10 03LL3 personalo mokymai 2019 10 03
LL3 personalo mokymai 2019 10 03
 

Sigitas Alubauskas - „Kaip būti lyderiu“

  • 1. Apie knygos “ Kaip būti LYDERIU “ autorių Džo Ovenas (Jo Owen) yra sėkmingas verslininkas, lyderis, autorius, lektorius.   Daugiau kaip 20 metų dirbo vienose iš geriausių pasaulio kompanijų, įskaitant "Accenture", "Apple Computers" Cap Gemini "," BT "," Barclays Bank, Halifaks, "Merrill Lynch" ir P & G.   Gyveno Jungtinėse Amerikos Valstijose, Jungtinėje Karalystėje, Europoje ir Japonijoje bei dirbo su pirmaujančių verslo mokyklų profesoriais.  Džo Ovenas yra įgijęs Kembridžo universiteto ir Londono Business School MBA magistro laipsnius . Jis yra Karališkųjų meno ir geografų draugijos narys.
  • 2. Apie knygos “ Kaip būti LYDERIU “ autorių Kaip socialinis verslininkas Džo Ovenas buvo vienas iš “Teach First” (“Mokykite pirmiausia”) įkūrėjų. Tai pelno nesiekianti organizacija, suteikianti galimybę geriausiems Jungtinės Karalystės universitetų diplomantams padirbėti mokytojais problemiškose vidurinėse mokyklose . Džo Ovenas sukūrė lyderystės programos pagrindus, kurie būsimiesiems lyderiams yra svarbiausia šiame projekte įgaunamo patyrimo dalis Keletą metų tyrinėjęs tradicines Rytų ir Centrinės Afrikos bei Papua Naujosios Gvinėjos gentines grupes parašė knygą “Tribal Business School ” (“Genčių biznio mokykla”) . Jo parašyta knyga “Management Stripped Bare” (“Vadyba atvirai”) tapo tarptautiniu bestseleriu. Jo Owenas gyvai
  • 3. Knygą autorius parašė remdamasis savo 25 metų darbo patirtimi dirbant su daugiau kaip 70 geriausių ir su viena ar dviem blogiausiomis pasaulinėmis organizacijomis , keletą metų tyrinėjus kai kurias tradicines Rytų ir Centrinės Afrikos bei Papua Naujosios Gvinėjos gentis, pasiremiant daugiau kaip 700 žmonių pagalba nustatant veiksmingos lyderystės požymius, po ilgų pokalbių su daugiau kaip 30 mažų ir didelių organizacijų vadovų, dirbusių valstybiniame, privačiame ir visuomeniniame sektoriuose.
  • 4.
  • 5. Kas yra lyderystė? Įsitikinimas, kad lyderystė susijusi su hierarchija veda į aklavietę. Veiksmingų lyderių įgūdžių ir savybių ieškojimas veda į aklavietę. Lyderystės stiliai gali nuvesti bet kuria kryptimi. Atsakymas susijęs su lyderių elgesiu . Žmonės žino, ko jie tikisi iš savo organizacijos lyderio.
  • 6.
  • 7. Savybės, kurių tikimasi iš naujų specialistų ir aukštesniųjų vadovų Naujas specialistas Aukštesnysis vadovas Sugebėjimas prisitaikyti Sugebėjimas motyvuoti kitus Pasitikėjimas savimi Vizijos turėjimas Iniciatyvumas Sąžiningumas ir principingumas Patikimumas Ryžtingumas Ambicingumas Sugebėjimas valdyti krizinę situaciją
  • 8. Efektyvios lyderystės schema: trys su puse P (angl. people focus, professionalism, positive, performance ) Dėmesys žmonėms Profesionalumas Teigiamas nusiteikimas Darbo atlikimas
  • 9. Nagrinėjant lyderystės problemą, svarbu ir tai, kad įvairiuose organizacijos lygiuose lūkesčiai nėra vienodi : sėkmės ir jos išlaikymo taisyklės skiriasi. Taisyklės kurių lyderiai laikėsi viename karjeros lygyje, neveikia kitame, aukštesniame , organizacijos lygyje. Perėjimas iš vieno lyderystės lygio į kitą visada būna iššūkis, todėl būtina išsiaiškinti kaip atrodo gera / neveiksminga lyderystė kiekviename organizacijos lygyje: Efektyvios lyderystės savybės Neveiksmingos lyderystės savybės
  • 10. Lyderystės nereikia suvokti, taip kad lyderiai privalo žmones įkvėpti žygiams ar būti herojai ir charizmatinės asmenybės . Dauguma lyderių tokie nėra ir nebus. Dauguma apklaustų lyderių jautė, kad naudojimasis charizma ir heroizmu lemia prastą lyderystės stilių . Geri lyderiai neapsimeta visažiniais ir nesistengia visko padaryti patys. Lyderystė jiems yra komandinis sportas. Lyderiai sutelkia dėmesį ne į heroizmą ir charizmą, bet į praktinius įgūdžius, reikalingus lyderiui (tokių įgūdžių nustatyta daugiau kaip 30). Tuos įgūdžius lyderiai privalo įgyti ir ugdytis kuo anksčiau, savo karjeros pradžioje.
  • 11.
  • 12. Lyderystės kelionė ir trys su puse lyderystės P. Knygoje aprašyta lyderystės kelionė buvo ilga. Visi knygos autoriaus apklausti lyderiai pabrėžė visus tris lyderystės P: teigiamą nusiteikimą, profesionalumą ir dėmesį žmonėms. Tik vienas lyderis atkreipė dėmesį į likusį P: darbo atlikimą.
  • 13.
  • 14.
  • 15. Kelionės pabaiga Šios knygos atsakymas: lyderystė nėra kelionės tikslas. Ji yra pati kelionė. Lyderystė nėra kažkoks tolimas tikslas , kurį pasiekę atsidursite tarp žmonių, kontroliuojančių šalių ir organizacijų likimus. Lyderystė yra čia ir dabar . Mes visi galime dalyvauti lyderystės kelionėje. Kiekvieno žmogaus kelionė būna skirtinga . Visi turime skirtingus kelionės pradžios taškus ir skirtingus tikslus. Lyderių gali būti visuose organizacijos lygiuose. Nereikia laukti, kol pasieksite organizacijos viršūnę, kad galėtumėte pademonstruoti , jog esate lyderis. Faktiškai jūs negalite sau leisti laukti taip ilgai. Lyderiai naudojasi savo įgūdžiais ir juos demonstruoja nuo pačios karjeros pradžios.
  • 16. 1 dalis. Lyderystės pamatas. Dėmesys žmonėms Teigiamas nusiteikimas Profesionalumas
  • 17. 2 dalis. Lyderystės praktika. Dėmesys žmonėms Teigiamas nusiteikimas Profesionalumas Vadovavimas vidurinėje grandyje
  • 18. Lyderystės įgūdžių tobulinimas. Dėmesys žmonėms Teigiamas nusiteikimas Profesionalumas Vadovavimas aukščiausioje grandyje
  • 19. Efektyvi lyderystė Lyderystės pamatas: besiformuojantys lyderiai Lyderystės praktika: vadovavimas vidurinėje grandyje Lyderystės įgūdžių tobulinimas: vadovavimas aukščiausioje grandyje Dėmesys žmonėms Decentralizuoja save, teikia idėjas savo vadovui ir daro jam įtaką, paremia kolegas Formuoja atsidavimą darbui, moka daryti įtaką. Užmezga reikalingas pažintis. Formuoja, vienija ir motyvuoja lyderystės komandą. Teigiamas nusiteikimas Turi veržlumo, ambicijų; suvokia patys save, moka prisitaikyti. Randa sprendimus, o ne tik problemas. Siūlosi ką nors padaryti. Neaiškias situacijas priima kaip potencialias galimybes, o ne kaip riziką. Gerai valdo konfliktines situacijas. Perduoda kitiems aiškią verslo viziją; gerai valdo krizines situacijas; savo dėmesį sutelkia į pagrindinius kylančius iššūkius. Ryžtingi. Profesionalumas Mokosi verslo, mokosi būti lyderiais. Lojalūs. Patikimi. Gerai įsisavina pagrindinius savo veiklos įgūdžius, darbe atsižvelgia ne tik į savo pačių interesus. Demonstruoja sąžiningumą ir principingumą; būna sektinas pavyzdys saugant pagrindines gyvenimo vertybes.
  • 20.
  • 21.
  • 22.
  • 23. Pagrindinė varomoji jėga Mėgstama buvimo terpė Privalumai Achilo kulnas/ trūkumai Autokratas Sėkmė, laimėjimai, pripažinimas Verslininkai, krizinės situacijos Sprendimų priėmimas, energingumas Didelis mastas, sudėtingumas, eiliškumas Biurokratas/ technokratas. Kontrolė, kruopštumas, tobulumas Didelės, sudėtingos organizacijos Teisingas, nuodugnus, patikimas darbininkas, greitai atlieka darbą Greiti pokyčiai, neapibrėžtumas Aristokratas Titulas, padėtis Bet koks vaidmuo be konkrečių funkcijų Be reikalo nedrums ramybės, sukalbamas nekenksmingas balansavimas ties nesugebėjimo dirbti riba Demokratas/ meritokratas Meistriškumas, darbo atlikimas Bet kur, kur nėra tironijos Lankstus, išlaikantis pusiausvyrą, pažangus Reikia tinkamos terpės, kad išgyventų Kleptokratas Pinigai, lengvatos, privilegijos O kur pinigai? Pinigai Katastrofa visiems kitiems
  • 24. darbo rezultatai – organizacijos dydis Vertybių kūrimas visai organizacijai Lyderiai kuria palikimą . Juo remsis ir jį didins ateities lyderių kartos. Dalį šio palikimo sudaro darbo rezultatai – organizacijos dydis, jos užmojai ir galia. Kitą lyderio palikimo dalį sudaro jo pateis po savęs paliekamos vertybės. Jos greičiausiai išsilaikys ilgiau negu lyderio pasiekti rezultatai. Kokios bendrosios vertybės būna veiksmingos?
  • 25.
  • 26. Teigiamas nusiteikimas Visi lyderiai organizacijoje paveldi padėtį ir palikimą, strategiją, išteklius ir darbo stilių . Tai yra gera, ir bloga žinia. Palikimas duoda pagrindą, kuris leidžia kurti toliau. Bet jis gali būti ir kalėjimas. Lyderiui reikia laviruoti tarp dviejų kraštutinumų – nebūti per daug pasyviam ar per daug revoliucingam . Jam reikia turėti teigiamą viziją apie tai, kur organizacija eina ir kaip ten nueis, o ta vizija turi būti teigiamai perduota kitiems organizacijos nariams.
  • 27.
  • 28.
  • 29.
  • 30. Vadovavimas aukščiausioje grandyje Keisti dalykai nutinka žmonėms, pasiekusiems organizacijos viršūnę . Jie staiga supranta, kad jų juokai tampa šmaikštesni, skonis – nepriekaištingas, o išmintis – nuostabi. Kiekvienas pradeda maloniai su jumis elgtis. Ir kiekvienas nori gauti dalelę jūsų laiko ir didžiulę paramą. Darbuotojai, tiekėjai ir klientai būriuojasi apie jus kaip drugeliai, kuriuos naktį vilioja dirbtinė šviesa.
  • 31.
  • 32.
  • 33.
  • 34.
  • 35.  
  • 36. Ekstravertas Jaučiantis Sprendžiantis Mąstantis Intravertas Jausmingas Suvokiantis Intuityvus Stiliaus kompasas: mano vadovas
  • 37. Ekstravertas Jaučiantis Sprendžiantis Mąstantis Intravertas Jausmingas Suvokiantis Intuityvus Stiliaus kompasas: aš ir mano vadovas
  • 38.
  • 39. Deduktyvus Skaičiai Nepatiklus Bendras vaizdas Induktyvus Detalės Atviras Žodžiai Stiliaus kompasas: aš ir mano vadovas (pataisyta versija) Grįžti
  • 40. Įtaka žmonėms Lyderystė susijusi su kitų žmonių įtikinimu ką nors daryti . Kompanijų prezidentai daug laiko praleidžia pardavinėdami žmonėms organizacijos viduje ir už jos ribų savo vizijas, planus , tai, ką laiko vertingais dalykais, ir įsiūlydami kokias nors permainas. Besiformuojančių lyderių neatbaido oficialios įtakos stoka. Jie įtikina kitus žmones jiems padėti ir juos paremti. Darant įtaką žmonėms svarbu žinoti, kad pradinis poveikio taškas nėra jūsų idėja ar daiktas , bet kito žmogaus poreikiai ir norai. Be naudos dar yra svarbu viltys ir svajonės . Kiekvienas turi vilčių, svajonių ir baimių. Jei lyderis sugeba pasinaudoti tomis viltimis ir bei svajonėmis, jis gali paveikti žmones .
  • 41. Vadyba aukštyn : dalijimasis idėjomis su savo vadovu ir poveikis jam. Visi lyderiai, dalyvavę atliekamuose tyrimuose, pripažino vadybos aukštyn svarbą. Tai neišvengiama karjeros sąlyga. Kadangi pavaldiniai neturi valdžios savo vadovu i, privalo turėti labai veiksmingų poveikio įgūdžių, kad pasiektų sėkmę. Jei jie galės daryti įtaką savo vadovui, galės ją daryti bet kam.
  • 42.
  • 43.
  • 44. Lyderystės mokymosi menas Gera žinia: lyderystės išmokti įmanoma. Jei žinote, kaip tai padaryti, esate gerokai pasistūmėjęs link sėkmės. Bloga žinia ta, kad nei švietimo, nei kolektyvinio mokymo sistema neišugdo lyderių . Oficiali švietimo sistema kaip tik neteisingai moko būti lyderystės, todėl paaiškėja, kodėl tiek daug sėkmę pasiekusių lyderių, tokių kaip Richardas Bronsonas ir Billas Gatesas, pirma laiko iškrito iš tos sistemos.
  • 45.
  • 46.
  • 47.
  • 48.
  • 49.
  • 50. Išmokti vietines žaidimo taisykles Kiekviena organizacija turi rinkinį nerašytų taisyklių, kurių nepaisyti rizikinga. Būtinybė išmokti žaidimo taisykles greitai tampa tikru iššūkiu. Net patyrę lyderiai čia suklumpa (ypač kai jie yra viliojami pereiti į kitas organizacijas ). Teoriškai reikėtų sužinoti žaidimo taisykles. Praktiškai jums niekas jų nepaaiškins. Lengviausia suprasti žaidimo taisykles stebint žmones, kurie toje organizacijoje laikomi sėkmingai dirbančiais . Stebėkite kaip tie žmonės rengiasi, elgiasi, kalba ir dirba.
  • 51.
  • 52. Išmanyti išlikimo versle etiketą Lyderiams nebūtina laikytis etiketo, bet jis padeda. Etiketas iš esmės leidžia kitam asmeniui patogiai jaustis ir užtikrina, kad jis yra vertinamas, gerbiamas ir svarbus. Nepaisydami etiketo, pralošia visais atžvilgiais. Būsimiems lyderiams reikia daug paramos ir pasitikėjimo. Jiems reikia turėti pasekėjų, kolegų ir vadovų, kurie juos gerbtų ir vertintų. Geras etiketo laikymasis padeda įgyti pagarbos.
  • 53.
  • 54. Teigiamas nusiteikimas Visi apklausti kompanijų prezidentai buvo iš esmės teigiamai nusiteikę . Jie tikėjo, kad gali pakeisti ir pagerinti padėtį. Ten, kur kiti žmonės matė problemas, jie sugebėjo pamatyti galimybes. Net į konfliktines situacijas jie žiūrėdavo kaip į galimybę mokytis ir tobulėti. Nė vienas iš vyresniųjų vadovų nežiūrėjo ciniškai į savo darbą ar organizaciją. “ Būti teigiamai nusiteikus yra esminis reikalavimas lyderiui”.
  • 55.
  • 56. Psichoterapeutai ir menas būti teigiamai nusiteikus kasdieniniame gyvenime. Jei būtų galima visą dėmesį skirti sveikam žmogui ir padėti jam tokiu išlikti, tai daugelis psichologinių problemų išnyktų arba neatsirastų visai (Martinas Seligmanas, Pensilvanijos universiteto profesorius). Ši mintis svarbi lyderiams, nes kelionė į lyderystę yra maratonas, o ne sprintas. Daug žmonių iškrinta iš šio maratono dėl visiško išsekimo.
  • 57.
  • 58. Lyderiai ir menas būti teigiamai nusiteikusiam darbe Atrodo, kad lyderiai visada sugeba būti teigiamai nusiteikę. Pvz., kažkada pasakyti Čerčilio žodžiai: “Mes kausimės su jais paplūdimiuose...”, “Išmuš mūsų puikiausia valanda...”. Čerčilis sugebėjo matyti teigiamą dalykų pusę ir sutelkti dėmesį į veiksmus. Be to, jis sugebėjo tai labai gerai išreikšti. Verslo lyderiai mato galimybes ten, kur kiti mato problemas. “Sony” įkūrėjas Akio Morita lankydamasis Niujorke pamate būrius jaunuolių su didžiulėmis griaudžiančiomis muzikinėmis dėžėmis. Daugelį žmonių tai erzino, o Morita suprato, kad jauni žmonės nori vaikščioti klausydami muzikos. Po to jam gimė Sony Walkman idėja ir jaunų žmonių problema buvo išspręsta, o idėjos realizavimas tapo didžiule istorine sėkme.
  • 59.
  • 60.
  • 61.
  • 62.
  • 63. Vadybos tipai Vadybos kriterijai X tipo vadybininkas Y tipo vadybininkas Galios pagrindas Oficiali valdžia Valdžia ir pagarba Kontrolės dėmesys Darbo procesas, paklusnumas Rezultatai, pasiekimai Bendravimo stilius Vienpusis: pasakau ir darai Dvipusis: pasakau ir išklausau Sėkmės kriterijai Nedaro klaidų Užduočių viršijimas Dėmesys detalėms Didelis Vidutinis Pakantumas neaiškumui Minimalus Vidutinis Politiniai sugebėjimai Vidutiniai Dideli Vertinama struktūra Hierarchija Darbo kolegų tinklas
  • 64.
  • 65. Praktinės motyvacijos teorijos: 3 Gyvenimas yra sudėtingesnis negu monetos išmetimas ir X arba Y tipo pasirinkimas. Skirtingų žmonių poreikiai skirtingu metu būna skirtingi. Žmonės nori, kad jiems mokėtų pinigus, nori jausti, kad yra susiję su kažkuo vertingu ir jiems patiktų sulaukti pripažinimo už tai, ką daro. Maslow įrodinėjo, kad visi žmonės yra poreikių vergai : jie nori lipti poreikių laipteliais nuo išlikimo iki nemirtingumo
  • 66. Maslow poreikių hierarchija Fiziologiniai poreikiai Saugumas Meilė Pagarba Saviraiška
  • 67. Užmokestis ir sąlygos Darbo saugumas ir įgūdžiai Bendrumo/priklausymo komandai jausmas Pripažinimas Paliekamas palikimas Godumas Baimė Tinginystė Maslow poreikių hierarchija (neoficiali, pataisyta, pritaikyta lyderystei versija).
  • 68.
  • 69.
  • 70. Profesionalumas Matricinės sistemos lyderiui profesionalumas yra elgesio tipų ir įgūdžių mišinys. Profesionalus elgesys reiškia tikro lyderio vertybių demonstravimą ir buvimą sektinu pavyzdžiu. Jei lyderis neišsiugdys kai kurių pagrindinių sėkmingai dirbančio lyderio elgesio normų šiame lygmenyje, bus vėlu tikėtis, kad jos staiga atsiras būnant organizacijos viršūnėje. Esminės elgesio normos apima tokius dalykus kaip sąžiningumas ir principingumas . Lyderiui sąžiningumas ir principingumas svarbus dėl išlikimo , o ne dėl etikos.
  • 71.
  • 72. Matricinės sistemos lyderis turėtų įsisąmoninti, kad esminis profesionalaus elgesio bruožas yra kuklumas. Kuklumas yra vartai į savimonę, mokymąsi ir geresnį darbo atlikimą. Kuklus lyderis visada sieks patobulinti savo pagrindinius bendravimo įgūdžius . Didžiąją dalį dienos lyderiai praleidžia kalbėdami, klausydami, skaitydami ar rašydami. Verta gerai mokėti tai, ką darote visą dieną. Geras bendravimas atspindi gerą mąstymą ir yra skiriamasis daugelio stiprių lyderių nuo Čerčilio iki Reigano požymis.
  • 73.
  • 74. Mokymasis bendrauti Lyderio mąstysenai bendravimo metu yra būdinga: 1. Iniciatyvumas. 2. Decentralizavimas . Geras bendravimas reikalauja įsiskverbti į kito žmogaus mintis. Grįžti
  • 75.
  • 76.
  • 77. K Projektų vadyba. Projektų vadyba yra techninė, nukreipta į užduoties atlikimą. Įgyvendinant projektus dėmesys sutelkiamas į tai, kas, ką, kur, kada, ir kaip daro. Gera projektų vadyba yra gero vadovo skiriamasis požymis. Sugebėjimas vadovauti projektams yra tikras meistriškumas (deja, jis pasitaiko retai). Projektai turi bjaurų įprotį užimti dvigubai daugiau laiko ir dvigubai daugiau kainuoti, negu nurodyta pirminėje paraiškoje. Tai ryškiausia yra statybų srityje. Kai kurie projektai tampa visiškai nekontroliuojami. Škotijos parlamento išlaidos nuo pirminės 10-20 milijonų svarų paraiškos išaugo iki daugiau kaip 400 milijonų, svarų.
  • 78. K Aukštas Žemas Pastangos Sugebėjimas paveikti rezultatą Laikas Pabaiga Pradžia Projektai: pastangos ir galimybė paveikti projektą
  • 79.
  • 80. K Pasirengimas sėkmingoms permainoms. Daugelį metų nuolatinė permainų sėkmės ir nesėkmės prognozuotoja buvo viena paprasta formulė: V + P + S + P ≥ R V = Vizija P = Poreikis S = Sugebėjimas P = Pirmieji žingsniai R = Rizikos veiksniai ir išlaidos
  • 81. K Didelis Permainų entuziazmas Mažas Pradžia Laikas Pabaiga Nervingumas ir palengvėjimas proceso pradžioje Keletas anksti pastebimų laimėjimų Sunkus darbas, politikavimas, opozicija Išryškėja kelias pirmyn Sėkmė Permainos ir “mirties” slėnis
  • 82. K Galios, įtakos ir ryšių kūrimas. Matricinės sistemos lyderis turi daugiau atsakomybės negu valdžios , todėl ką nors pasiekti gali tik per savo įtaką, sudarytas sąjungas ir užmezgamus ryšius. Tokiems ryšiams užmegzti būtinas pasitikėjimas ir žinios, tam reikia ir laiko. Ryšių užmezgimas ir sukurtų sąjungų valdymas yra dar du dalykai kurie skiria vadovus nuo lyderių. Vadovai bus patenkinti dirbdami pagal savo įgaliojimus. Lyderiai sieks sudaryti sąjungas, užmegzti ryšius įgauti įtakos, kuri leistų pasiekti daugiau, negu atrodytų įmanoma, atsižvelgiant į jų oficialius įgaliojimus. Grįžti
  • 83. Vadovavimas vidurinėje grandyje Lyderiai vidurinėje organizacijos grandyje pasijunta atsidūrę pavojingame matricos pasaulyje . Tikrumas, buvęs toks akivaizdus einant pareigas žemesniojoje grandyje, išnyksta. Matricoje karaliauja neaiškumas. Kolegos yra ir jūsų konkurentai dėl ribotų išteklių ir prioritetų. Viduriniosios grandies vadovas turi atsakomybę, bet neturi įtakos ir išteklių.
  • 84. Matricinė sistema lyderiui yra pati sunkiausia . Čia dramatiškai keičiasi sėkmės ir nesėkmės taisyklės. Vidurinės grandies matricinėje sistemoje lyderiai išgyvena pereinamąjį laikotarpį. Jie turi judėti aukštyn atsispirdami nuo taisyklių, atnešusių sėkmę ankstesnėje karjeroje , ir privalo laikytis naujo komplekto taisyklių , kurios padės siekti sėkmės organizacijos viršūnėje. Tuo pat metu jie turi įsisavinti trečiąjį komplektą taisyklių , kurie leis būti sėkmingiems matricos sistemoje. Be to, jie turi pasiekti rezultatų.
  • 85.
  • 86. Neveiksminga lyderystė Lyderystės pamatas: besiformuojantys lyderiai Lyderystės praktika: vadovavimas vidurinėje grandyje Lyderystės įgūdžių tobulinimas: vadovavimas aukščiausioje grandyje Dėmesys žmonėms Egocentriški, gyvena racionaliame pasaulyje, neturi jokio EQ ar politinio sąmoningumo Dėmesį koncentruoja į kompetenciją, o ne į žmones; naiviai supranta reikalingų pažinčių užmezgimą ir politiką. Samdo silpnavalius, neiniciatyvius darbuotojus; bijo talentingų žmonių. Prastai skirsto darbus. Teigiamas nusiteikimas Negali būti teigiamai nusiteikę; dėmesį koncentruoja į problemas, kurias spręsti palieka vadovybei Pasitraukia į patogią autoriteto, o ne atsakomybės zoną. Nedirba įtemptai patys arba to nedaro jų organizacija; tiesiog vadovauja tam, ką paveldėjo iš kitų vadovų. Profesionalumas Būna “savi” vyrukai Pernelyg politikuoja, praranda pasitikėjimą. Būna rūbinės lyderiai. Gyvena kaip inkstai taukuose, naudodamiesi užimama padėtimi ir gautomis teisėmis.
  • 87.
  • 88. Dėmesys žmonėms Harvardo universiteto profesorius Johnas Kotteris tyrinėjo, kaip aukščiausias pareigas einantys lyderiai iš tiesų leidžia savo laiką. Vidutiniškai mažiau negu 25 procentus laiko jie praleidžia būdami vieni: mąstydami, rašydami ar peržiūrinėdami elektroninį paštą. Daugelis lyderių vieni praleidžia mažiau negu 10 procentų savo laiko. Laiką su kitais žmonėmis jie leidžia ne tik oficialiuose susitikimuose. Didelę laiko dalį lyderiai praleidžia su daugybe žmonių neformaliai aptarinėdami daugybę reikalų. Vienas iš apklaustų lyderių teigė, kad šiek tiek laiko apmąstymams pasisekdavo nutverti tik važiuojant dviračiu į darbą ir būnant tualete ( kartais į tas minutes kėsindavosi mobilaus ryšio telefonas).
  • 89.