Este documento describe un proyecto didáctico digital en el Colegio Gabriel Betancourt Mejía que comenzó en 2006. Los estudiantes de grado 11 crean material didáctico para niños más pequeños usando nuevas tecnologías como la fotografía y el video. Exploran lenguajes artísticos como el performance y analizan películas clásicas. Las maestras de diferentes áreas ven oportunidades para colaborar de forma interdisciplinaria, especialmente después de que el Ministerio de Educación propusiera los campos de pensamiento en