INTRO
- welkom, stephan brandenburg, tim roosen, saxion
- presenteren business model, afgelopen jaar, partners
- full service internetbureau trimm
- stichting twog zml, onderwijs zeer moeilijk lerende kinderen
TREND TECHNOLOGIE: IMPACT
- aanleiding, tweetal trends
- eerste, smartphones, social media, leven online
- vooral van toepassing op jongeren
- verlengstuk werkelijkheid, verrijking
TREND TECHNOLOGIE: GEVOLGEN JONGEREN
- ook negatieve gevolgen
- gebrek aan privacy, klakkeloos delen, pesten
- maar ook nog erger, oplichters / financieel misbruik, loverboys / psychische schade
TREND TECHNOLOGIE: GEVOLGEN OUDERS
- ook gevolgen ouders, willen opvoeden, twee problemen
- wat speelt er, gebrek kennis online ontwikkelingen
- wat doen ze, gebrek inzicht gedrag kind
TREND BEZUINIGINGEN: IMPACT + GEVOLGEN ONDERWIJS
- tweede trend, bezuinigingen onderwijs
- hierdoor minder docenten, willen ook opvoeden, maar minder inzicht in leerling
- daarnaast grotere klassen en scholen, dus minder beschermde omgeving
- aanleiding twee trends, relevant voor jongeren in regulier onderwijs
- maar wat als deze jongere minder weerbaar is
ZML: VERSCHIL REGULIER ONDERWIJS + TREND TECHNOLOGIE
- speciaal onderwijs
- minder vaardigheid / wel online
- extra kwetsbare groep
- afhankelijk van ouders en onderwijs
ZML: TREND BEZUINIGINGEN + PROBLEEMSTELLING
- naar regulier onderwijs / minder begeleiding / Grotere klassen/groepen
- hoe deze jongeren mediawijs maken? / Hoe zelfstandig meedoen in de maatschappij?
OPLOSSING: WAAROM BESTAANDE NIET WERKEN
- wel initiatieven voorlichting mediawijsheid vanuit overheid
- gericht op jongeren regulier onderwijs, of ouders, of docenten
- maar mismatch niveau lesmateriaal / belevingswereld zml leerlingen
- wanneer begrijpelijke informatie insteek kinderachtig
- wanneer insteek motiverend niveau te hoog
OPLOSSING: WAAROM WISEWATCH WEL WERKT
- daarom wisewatch, app voor smartphone en tablet
- wel match niveau lesmateriaal / belevingswereld zml leerlingen, levert mediawijsheid, vandaar wise
- geeft ouders en onderwijs actieve rol bescherming jongere, vandaar watch
OPLOSSING: FUNCTIES + MEERWAARDE JONGEREN
- meerwaarde jongere
- oefeningen app, kennis online gedragscode, zelfstandigheid
- visueel, game met scores, hierdoor motivatie en entertainment
OPLOSSING: FUNCTIES + MEERWAARDE OUDERS
- kennis van online gedragscode (game) / inzicht in niveau kind (dashboard)
- bewustzijn / geruststelling / trots
OPLOSSING: FUNCTIES + MEERWAARDE ONDERWIJS
- inzicht in niveau leerlingen (dashboard)
- geven van extra aandacht / aanpassen lesmateriaal
BM: ORGANISATIE
- publieke kennis mediawijsheid / praktische kennis zml twog
- intern accountmanager / onderwijskundige -> kan vertaal slag maken naar ZML
- partnerschap ontwikkelaar en hosting
BM: BENODIGDE INVESTERING
- subsidie (75.000)
Creative Europe - Zes jarig subsidie programma (2014 - 2020) van de overheid. Om o.a. mediawijsheid te stimuleren
- venture capital (50.000)
BM: PROGNOSE VIER JAAR
- marktaandeel (20%)
- investering terugbetaald (8% rente)
- vanaf jaar 4 winst (32.000)
STRESSTEST: GEVOLG ONZEKERHEID PRIVACY
- weinig zorgen > geen probleem voor opslag privacy gevoelige gegevens
- veel zorgen > of minder inzicht (waarde) of meer aandacht voor voorlichting om zorgen weg te nemen(channels)
STRESSTEST: GEVOLG ONZEKERHEID SUBSIDIE
bron van kennis
- veel subsidie en kennis > geen probleem
- weinig subsidie en kennis > experts / ouders
interesse scholen
- veel subsidie > graag meer inzicht om lesmateriaal te maken
- weinig subsidie > graag app om docent te ontlasten
VOORDELEN (3x) OUTRO
- herhaling: wel match niveau lesmateriaal / belevingswereld zml leerlingen (wise)
- herhaling: betrekt zowel ouders als onderwijs bij lesmateriaal (watch)
- uniek verdienmodel in de wereld van apps
- afsluiting en vragen
Hopelijk met uw steun binnenkort verkrijgbaar in de App stores!