SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 20
¡Empieza el cole!
Bienvenidos al
curso 2012/2013
PROFESORES Y PADRES
 Trabajo en equipo. Todos buscamos un
 objetivo común.

 Trabajo diario. Es importantísima, para una
 buena educación, la CONSTANCIA.

 Adquisición de responsabilidad en los niños.
 Empiezan a ser conscientes de que su
 trabajo va a ser evaluado.
Infantil vs Primaria
 Los niños todavía mantienen características
    psicológicas de un niño de infantil.
   Cambio de profesorado.
   La relación con los compañeros toma especial
    relevancia.
   Comienzo de la tarea elaborada en casa (los
    deberes).
   Aprendizaje de contenidos específicos.
Fomento de la lectura
1. Libro viajero
 Cada semana un niño de la clase se llevará el
 libro a su casa e irá relatando en forma de cuento
 las aventuras que les vayan sucediendo. El
 primero empieza la historia escribiendo un
 párrafo y decorará la hoja con un dibujo que
 tenga que ver con el desarrollo de la historia. El
 siguiente continuará la historia que dejó el
 anterior y así, sucesivamente, hasta que pasando
 por todos los niños hayan creado un cuento con
 ellos de protagonistas.
2. Dramatización
 Los niños elegirán, de entre todos los libros que
 hay en la clase, un cuento para representar en
 forma de obra.
3. Ficha de lectura
 Al principio de la semana los niños elegirán un
 libro de lectura para leer a lo largo de la semana
 en clase. Así, el viernes tendrán que realizar una
 ficha donde expliquen brevemente sobre qué
 trataba la historia y realizar un dibujo que vaya
 acorde con lo que han escrito.
4. Lectura en casa


 Los niños elegirán un libro para leer por lo menos
 15 minutos al día.
Servicios del comedor
 Se permite traer tuppers preparados de casa al
 comedor escolar.
MADRUGADORES
 Para todos los padres que entran a trabajar antes
  de que los niños entren en el cole se ofrece este
  servicio.
 Horarios: Lunes-Viernes de 8:30-9:30
Reducción de profesorado
 Este año los docentes nos encargaremos del
 trabajo que realizaban los interinos. Por lo tanto
 trabajaremos 25 horas de media a la semana.
Reducción de actividades
extraescolares en el centro
 Las actividades extraescolares son un servicio no
 obligatorio, por lo tanto, debido al reajuste de
 presupuesto este año se ofrecerán menos
 actividades que el curso pasado.
Gracias por su
   tiempo.

     FIN

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Actividades de lectura en el preescolar
Actividades de lectura en el preescolarActividades de lectura en el preescolar
Actividades de lectura en el preescolarUniversidad España
 
Rosa caramelo. Uso en el aula.
Rosa caramelo. Uso en el aula. Rosa caramelo. Uso en el aula.
Rosa caramelo. Uso en el aula. Shanaiss
 
Berta y la fiesta de las familias
Berta y la fiesta de las familiasBerta y la fiesta de las familias
Berta y la fiesta de las familiaslunita_2005
 
Propuesta cuentos a trabajar de 0 a 5 años
Propuesta cuentos a trabajar de 0 a 5 añosPropuesta cuentos a trabajar de 0 a 5 años
Propuesta cuentos a trabajar de 0 a 5 añosMarcelaUdistrital
 
Estrategias de Motivación para la lectura
Estrategias de Motivación para la lecturaEstrategias de Motivación para la lectura
Estrategias de Motivación para la lecturaSylvia M.
 
Presentacion proyecto el progreso
Presentacion proyecto el progresoPresentacion proyecto el progreso
Presentacion proyecto el progresomirianb-2012
 
Plan de fomento de la lectura 2011
Plan de fomento de la lectura 2011Plan de fomento de la lectura 2011
Plan de fomento de la lectura 2011bibliotecadelrodenas
 
Sesion creamos un cuento con imagenes establecidas
Sesion creamos un cuento  con imagenes establecidasSesion creamos un cuento  con imagenes establecidas
Sesion creamos un cuento con imagenes establecidasJanneth Marcelo Santiago
 
Por qué me llamo así
Por qué me llamo asíPor qué me llamo así
Por qué me llamo asíanabelghormias
 
Estrategias para animar a la lectura
Estrategias para animar a la lectura Estrategias para animar a la lectura
Estrategias para animar a la lectura maestrada
 
Cuentos cortos a partir de secuencia de imágenes
Cuentos cortos a partir de secuencia de imágenesCuentos cortos a partir de secuencia de imágenes
Cuentos cortos a partir de secuencia de imágenesJanneth Marcelo Santiago
 

Mais procurados (20)

Actividades de lectura en el preescolar
Actividades de lectura en el preescolarActividades de lectura en el preescolar
Actividades de lectura en el preescolar
 
Rosa caramelo
Rosa carameloRosa caramelo
Rosa caramelo
 
Rosa caramelo
Rosa carameloRosa caramelo
Rosa caramelo
 
Escuela 388
Escuela 388Escuela 388
Escuela 388
 
Reunion de padres 1º trimestre
Reunion de padres 1º trimestreReunion de padres 1º trimestre
Reunion de padres 1º trimestre
 
Rosa caramelo. Uso en el aula.
Rosa caramelo. Uso en el aula. Rosa caramelo. Uso en el aula.
Rosa caramelo. Uso en el aula.
 
Biblioteca Caminante 2do grado A
Biblioteca Caminante 2do grado ABiblioteca Caminante 2do grado A
Biblioteca Caminante 2do grado A
 
Berta y la fiesta de las familias
Berta y la fiesta de las familiasBerta y la fiesta de las familias
Berta y la fiesta de las familias
 
Propuesta cuentos a trabajar de 0 a 5 años
Propuesta cuentos a trabajar de 0 a 5 añosPropuesta cuentos a trabajar de 0 a 5 años
Propuesta cuentos a trabajar de 0 a 5 años
 
Plan Lector en Infantil
Plan Lector en InfantilPlan Lector en Infantil
Plan Lector en Infantil
 
Estrategias de Motivación para la lectura
Estrategias de Motivación para la lecturaEstrategias de Motivación para la lectura
Estrategias de Motivación para la lectura
 
Rosa caramelo
Rosa carameloRosa caramelo
Rosa caramelo
 
Presentacion proyecto el progreso
Presentacion proyecto el progresoPresentacion proyecto el progreso
Presentacion proyecto el progreso
 
Animacion a la lectura
Animacion a la lecturaAnimacion a la lectura
Animacion a la lectura
 
Plan de fomento de la lectura 2011
Plan de fomento de la lectura 2011Plan de fomento de la lectura 2011
Plan de fomento de la lectura 2011
 
Sesion creamos un cuento con imagenes establecidas
Sesion creamos un cuento  con imagenes establecidasSesion creamos un cuento  con imagenes establecidas
Sesion creamos un cuento con imagenes establecidas
 
Por qué me llamo así
Por qué me llamo asíPor qué me llamo así
Por qué me llamo así
 
Estrategias para animar a la lectura
Estrategias para animar a la lectura Estrategias para animar a la lectura
Estrategias para animar a la lectura
 
Cuentos cortos a partir de secuencia de imágenes
Cuentos cortos a partir de secuencia de imágenesCuentos cortos a partir de secuencia de imágenes
Cuentos cortos a partir de secuencia de imágenes
 
Rosa Caramelo
Rosa CarameloRosa Caramelo
Rosa Caramelo
 

Destaque

2ª reunion de padres 2011 2012 a y b
2ª reunion de padres 2011 2012 a y b2ª reunion de padres 2011 2012 a y b
2ª reunion de padres 2011 2012 a y bEstherMeseguer
 
03 fichero convivencia escolar
03 fichero convivencia escolar03 fichero convivencia escolar
03 fichero convivencia escolarLamaestrakm57
 
La literatura infantil
La literatura infantilLa literatura infantil
La literatura infantilanamorenom
 
Estrategias Didacticas para Desarrollar en los Niños y Niñas el Interés en la...
Estrategias Didacticas para Desarrollar en los Niños y Niñas el Interés en la...Estrategias Didacticas para Desarrollar en los Niños y Niñas el Interés en la...
Estrategias Didacticas para Desarrollar en los Niños y Niñas el Interés en la...romuloenrique
 
Hábito de la lectura
Hábito de la lecturaHábito de la lectura
Hábito de la lecturapollan
 
Estrategias Para El Fomento De La Lectura
Estrategias Para El Fomento De La LecturaEstrategias Para El Fomento De La Lectura
Estrategias Para El Fomento De La Lecturamarinahc
 
Taller herramientas web 2.0 para la creatividad
Taller herramientas web 2.0 para la creatividadTaller herramientas web 2.0 para la creatividad
Taller herramientas web 2.0 para la creatividadantonio Omatos Soria
 

Destaque (9)

Chl mj 164_ac
Chl mj 164_acChl mj 164_ac
Chl mj 164_ac
 
2ª reunion de padres 2011 2012 a y b
2ª reunion de padres 2011 2012 a y b2ª reunion de padres 2011 2012 a y b
2ª reunion de padres 2011 2012 a y b
 
Mestre red-1
Mestre red-1Mestre red-1
Mestre red-1
 
03 fichero convivencia escolar
03 fichero convivencia escolar03 fichero convivencia escolar
03 fichero convivencia escolar
 
La literatura infantil
La literatura infantilLa literatura infantil
La literatura infantil
 
Estrategias Didacticas para Desarrollar en los Niños y Niñas el Interés en la...
Estrategias Didacticas para Desarrollar en los Niños y Niñas el Interés en la...Estrategias Didacticas para Desarrollar en los Niños y Niñas el Interés en la...
Estrategias Didacticas para Desarrollar en los Niños y Niñas el Interés en la...
 
Hábito de la lectura
Hábito de la lecturaHábito de la lectura
Hábito de la lectura
 
Estrategias Para El Fomento De La Lectura
Estrategias Para El Fomento De La LecturaEstrategias Para El Fomento De La Lectura
Estrategias Para El Fomento De La Lectura
 
Taller herramientas web 2.0 para la creatividad
Taller herramientas web 2.0 para la creatividadTaller herramientas web 2.0 para la creatividad
Taller herramientas web 2.0 para la creatividad
 

Semelhante a Empieza el cole!

Apadrinamiento lector en la gloria
Apadrinamiento lector en la gloriaApadrinamiento lector en la gloria
Apadrinamiento lector en la gloriaRocío Reina Gantes
 
Qué podemos hacer para motivar a nuestros alumnos a que lean en inglés
Qué podemos hacer para motivar a nuestros alumnos a que lean en inglésQué podemos hacer para motivar a nuestros alumnos a que lean en inglés
Qué podemos hacer para motivar a nuestros alumnos a que lean en inglésmariazgz25
 
Proyecto de práctica ii leer con gusto y alegria
Proyecto de práctica ii leer con gusto y alegriaProyecto de práctica ii leer con gusto y alegria
Proyecto de práctica ii leer con gusto y alegriaMontserrat Montes
 
Sg proyecto educativo 2011 3° 2011 english
Sg   proyecto educativo 2011 3° 2011 englishSg   proyecto educativo 2011 3° 2011 english
Sg proyecto educativo 2011 3° 2011 englishescuel@ 3.0
 
Presentacion de los cuadernillos del Minerd al personal docente.pptx
Presentacion de los cuadernillos del Minerd al personal docente.pptxPresentacion de los cuadernillos del Minerd al personal docente.pptx
Presentacion de los cuadernillos del Minerd al personal docente.pptxJacqueline688281
 
Programación de actividades de biblioteca curso 2014 2015
Programación de actividades de biblioteca curso 2014 2015Programación de actividades de biblioteca curso 2014 2015
Programación de actividades de biblioteca curso 2014 2015123prieto
 
Proyecto FAMILIAS LECTORAS
Proyecto FAMILIAS LECTORASProyecto FAMILIAS LECTORAS
Proyecto FAMILIAS LECTORASMery Bg
 
Presentacion reunion de padres form 1 - 2011
Presentacion reunion de padres   form 1 - 2011Presentacion reunion de padres   form 1 - 2011
Presentacion reunion de padres form 1 - 2011Diego García
 
Presentacion reunion de padres - Form 1 - 2011
Presentacion reunion de padres - Form 1 - 2011Presentacion reunion de padres - Form 1 - 2011
Presentacion reunion de padres - Form 1 - 2011Diego García
 
Nota semanal agosto_27_first[1][1]
Nota semanal agosto_27_first[1][1]Nota semanal agosto_27_first[1][1]
Nota semanal agosto_27_first[1][1]andreamorenovivas
 
4º A Reunión general de padres y madres 1º trim
4º A Reunión general de padres y madres 1º trim4º A Reunión general de padres y madres 1º trim
4º A Reunión general de padres y madres 1º trimfgmavi1
 

Semelhante a Empieza el cole! (20)

Apadrinamiento lector en la gloria
Apadrinamiento lector en la gloriaApadrinamiento lector en la gloria
Apadrinamiento lector en la gloria
 
Qué podemos hacer para motivar a nuestros alumnos a que lean en inglés
Qué podemos hacer para motivar a nuestros alumnos a que lean en inglésQué podemos hacer para motivar a nuestros alumnos a que lean en inglés
Qué podemos hacer para motivar a nuestros alumnos a que lean en inglés
 
Cartilla de lectura.
Cartilla de lectura.Cartilla de lectura.
Cartilla de lectura.
 
Proyecto de práctica ii leer con gusto y alegria
Proyecto de práctica ii leer con gusto y alegriaProyecto de práctica ii leer con gusto y alegria
Proyecto de práctica ii leer con gusto y alegria
 
periodo de adaptacion
 periodo de adaptacion periodo de adaptacion
periodo de adaptacion
 
Orientaciones especificas
Orientaciones especificasOrientaciones especificas
Orientaciones especificas
 
Yenny sanchez
Yenny sanchezYenny sanchez
Yenny sanchez
 
Sg proyecto educativo 2011 3° 2011 english
Sg   proyecto educativo 2011 3° 2011 englishSg   proyecto educativo 2011 3° 2011 english
Sg proyecto educativo 2011 3° 2011 english
 
Power point
Power pointPower point
Power point
 
Conociendo mi cuadernillo.
Conociendo mi cuadernillo.Conociendo mi cuadernillo.
Conociendo mi cuadernillo.
 
Presentacion de los cuadernillos del Minerd al personal docente.pptx
Presentacion de los cuadernillos del Minerd al personal docente.pptxPresentacion de los cuadernillos del Minerd al personal docente.pptx
Presentacion de los cuadernillos del Minerd al personal docente.pptx
 
Programación de actividades de biblioteca curso 2014 2015
Programación de actividades de biblioteca curso 2014 2015Programación de actividades de biblioteca curso 2014 2015
Programación de actividades de biblioteca curso 2014 2015
 
Powerpoint marina casas
Powerpoint marina casasPowerpoint marina casas
Powerpoint marina casas
 
Proyecto FAMILIAS LECTORAS
Proyecto FAMILIAS LECTORASProyecto FAMILIAS LECTORAS
Proyecto FAMILIAS LECTORAS
 
Introducción 2
Introducción 2Introducción 2
Introducción 2
 
Wordprimaria(4)
Wordprimaria(4)Wordprimaria(4)
Wordprimaria(4)
 
Presentacion reunion de padres form 1 - 2011
Presentacion reunion de padres   form 1 - 2011Presentacion reunion de padres   form 1 - 2011
Presentacion reunion de padres form 1 - 2011
 
Presentacion reunion de padres - Form 1 - 2011
Presentacion reunion de padres - Form 1 - 2011Presentacion reunion de padres - Form 1 - 2011
Presentacion reunion de padres - Form 1 - 2011
 
Nota semanal agosto_27_first[1][1]
Nota semanal agosto_27_first[1][1]Nota semanal agosto_27_first[1][1]
Nota semanal agosto_27_first[1][1]
 
4º A Reunión general de padres y madres 1º trim
4º A Reunión general de padres y madres 1º trim4º A Reunión general de padres y madres 1º trim
4º A Reunión general de padres y madres 1º trim
 

Último

prostitución en España: una mirada integral!
prostitución en España: una mirada integral!prostitución en España: una mirada integral!
prostitución en España: una mirada integral!CatalinaAlfaroChryso
 
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024IES Vicent Andres Estelles
 
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN  PARÍS. Por JAVIER SOL...ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN  PARÍS. Por JAVIER SOL...
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACIONRESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACIONamelia poma
 
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdfRevista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdfapunteshistoriamarmo
 
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxLA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxlclcarmen
 
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024IES Vicent Andres Estelles
 
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdfFactores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdfJonathanCovena1
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOluismii249
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOluismii249
 
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...jlorentemartos
 
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPCTRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPCCarlosEduardoSosa2
 
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdfPlan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdfcarolinamartinezsev
 
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...JoseMartinMalpartida1
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Juan Martín Martín
 
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesLos avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesMarisolMartinez707897
 
Desarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
Desarrollo y Aplicación de la Administración por ValoresDesarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
Desarrollo y Aplicación de la Administración por ValoresJonathanCovena1
 

Último (20)

prostitución en España: una mirada integral!
prostitución en España: una mirada integral!prostitución en España: una mirada integral!
prostitución en España: una mirada integral!
 
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
 
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicasUsos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
 
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN  PARÍS. Por JAVIER SOL...ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN  PARÍS. Por JAVIER SOL...
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...
 
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACIONRESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
 
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdfRevista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
 
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxLA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
 
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
 
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdfFactores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
 
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
 
Supuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docxSupuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docx
 
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPCTRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
 
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdfPlan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
 
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
 
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesLos avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
 
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdfSesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
 
Desarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
Desarrollo y Aplicación de la Administración por ValoresDesarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
Desarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
 

Empieza el cole!

  • 4.  Trabajo en equipo. Todos buscamos un objetivo común.  Trabajo diario. Es importantísima, para una buena educación, la CONSTANCIA.  Adquisición de responsabilidad en los niños. Empiezan a ser conscientes de que su trabajo va a ser evaluado.
  • 6.  Los niños todavía mantienen características psicológicas de un niño de infantil.  Cambio de profesorado.  La relación con los compañeros toma especial relevancia.  Comienzo de la tarea elaborada en casa (los deberes).  Aprendizaje de contenidos específicos.
  • 7. Fomento de la lectura
  • 8. 1. Libro viajero  Cada semana un niño de la clase se llevará el libro a su casa e irá relatando en forma de cuento las aventuras que les vayan sucediendo. El primero empieza la historia escribiendo un párrafo y decorará la hoja con un dibujo que tenga que ver con el desarrollo de la historia. El siguiente continuará la historia que dejó el anterior y así, sucesivamente, hasta que pasando por todos los niños hayan creado un cuento con ellos de protagonistas.
  • 9. 2. Dramatización  Los niños elegirán, de entre todos los libros que hay en la clase, un cuento para representar en forma de obra.
  • 10. 3. Ficha de lectura  Al principio de la semana los niños elegirán un libro de lectura para leer a lo largo de la semana en clase. Así, el viernes tendrán que realizar una ficha donde expliquen brevemente sobre qué trataba la historia y realizar un dibujo que vaya acorde con lo que han escrito.
  • 11. 4. Lectura en casa  Los niños elegirán un libro para leer por lo menos 15 minutos al día.
  • 13.  Se permite traer tuppers preparados de casa al comedor escolar.
  • 15.  Para todos los padres que entran a trabajar antes de que los niños entren en el cole se ofrece este servicio.  Horarios: Lunes-Viernes de 8:30-9:30
  • 17.  Este año los docentes nos encargaremos del trabajo que realizaban los interinos. Por lo tanto trabajaremos 25 horas de media a la semana.
  • 19.  Las actividades extraescolares son un servicio no obligatorio, por lo tanto, debido al reajuste de presupuesto este año se ofrecerán menos actividades que el curso pasado.
  • 20. Gracias por su tiempo. FIN