pendidikan islam tingkatan 4

1. PELAJARAN 23:
IMAM MALEK
DISEDIAKAN OLEH:
TENGKU SERI HIDAYAH BT TENGKU MUZAMIR
SITI NURATIKAH BT OTHMAN
NUR IZZATI BT MOHD RASID
NORJANNATUL AFIFAH BT MOHD TAJUDDIN

3. ISI KANDUNGAN
RIWAYAT HIDUP KEPERIBADIAN KETEGASAN
PENGHORMATAN
SEMASA KECIL KEPADA HADIS SUMBANGAN
BUKTI DIMULIAKAN
PENDIDIKAN GOLONGAN PENTING
CONTOH BAIK

4. RIWAYAT HIDUP
TARIKH & TEMPAT LAHIR
NAMA SEBENAR
93 hijrah / 713 masihi
MALEK B ANAS B MALEK B ‘AMIR AL- Di Madinah
HARITH
TARIKH WAFAT
179 hijrah /798 masehi (86 tahun)
Di kebumikan di Baqi’ Madinah
DATUK MOYANGNYA
Malek b ‘Amir golongan ulamak tabiin yg terkemuka
Moyangnya ‘Amir sahabat terkemuka dan pernah berperang
bersama Rasulullah saw kecuali dalam perang Badar

5. SEMASA KECIL
Banyak mendampingi ulama’ Madinah
Ingatannya sangat kuat
Dididik menghormati ibubapanya, orang dewasa dan guru
Semasa kecil hidup miskin tetapi kaya setelah dewasa & menjadi ulamak besar
Banyak menerima hadiah daripada khalifah al-Mahdi dan Harun al-Rashid. Hadiah dibahagikan kepada
fakir miskin.
Memberi bantuan kewangan kepada ramai murid. Antaranya Imam Syafie rh. Banyak beribadat dan
warak
Tidak pernah menunggang kuda di Madinah kerana menghormati bumi yang didalamnya terdapat jasad
Rasululah S.A.W
JAWATAN GURU
-Mula mengajar ketika berusia 17 tahun di masjid Nabawi. Majlis pengajiannyan mahsyur walaupun usianya muda.
-Ketinggian ilmu dan kebolehannya mengajar menjadikan gurunya menghadiri majlis ilmunya seperti Muhammmad
Muslim Al-Zahiri
-Muridnya datang dari tempat-tempat jauh dan kemudian menyebarkan ilmu tersebut di tempat masing-masing.
-Ramai mengikut pendapatnya terutama dalam masalah Fekah. Disinilah muncul Mazhab Maliki yang berkembang
luas di Hijaz, Maghribi dan Andalus.
-Majlis pengajiannya di Masjid Nabawi. Beliau sering berjaga malam utk mencari jawapan bagi masalah-maslah yang
dikemukakan

6. PENDIDIKAN IMAM MALEK R.A.
Sejak kecil mendampingi ulamak. Ingatannya kuat sehingga dapat
menghafaz al-Quran dan Hadis Rasulullah saw
Beliau seorang Al-Imam dalam ilmu hadis dan riwayat-riwayatnya
amat dipercayai
Tekun mencari ilmu sehingga mencapai mencapai tahap keilmuan
yg tinggi.
Mempelajari pelbagai bidang ilmu seperti hadis dan fekah dari
beberapa orang guru
Beliau berguru lebih kurang 900 org yg terdiri dari golongan
Tabiien dan Tabi’ At-Tabiien.
Guru pertamanya Imam Abdul Rahman b Hamzah, seorang
ulamak di Madinah
Pernah mempelajari ilmu hadis daripada Ibn Shihab az-Zahiri dan
ilmu al-Ra’yii daripada Rabiah Abdul Rahman [Rabiah al-Ra’yi]
Terkenal bijak menjawab pertanyaan termasuk yg menghina dan
mencelanya. Contoh; Kenalannya seorg Yahudi mengkritiknya
berpakaian indah, mahal dan wangi. Menuduh Imam Malek cintakan
dunia dan ini berlawanan dgn pengajarannya yg mengatakan
kurniaan Allah adalah ujian dan punca kejahatan. Penjelasan beliau
dalam konsep berpakaian dalam Islam lebih-lebih lagi hari jumaat
org Islam dituntut berpakaian cantik dgn bau-bauan.

7. KEPERIBADIAN IMAM MALEK R.A.
Mempunyai pandangan yang bernas
Pendirian yg teguh, Bijaksana, Cerdik danTawadduk
Kuat ingatan, Berbudi bahasa, Lemah lembut, Suka menziarahi org sakit
Suka mengiringi jenazah
Tidak suka mencela org lain
Seorg tawadduk
Banyak membantu org yang berkehendak sesuatu hajat
Tidak pernah menunggang kuda di Madinah kerana menghormati bumi yg di dalamnya terdapat
jasad Rasulullah saw
Banyak beribadat dan warak serta menerima banyak hadiah daripada Khalifah al-Mahdi dan
Harun al-Rasyid. Hadiah ini dibahagikan kepada fakir miskin
Suka memberi bantuan wang dan kemudahan pengangkutan utk menuntut ilmu pengetahuan
kepara ramai muridnya. Antaranya Imam Al-Syafie.
Berbadan besar, tegap, janggutnya panjang dan lebat, kuat serta suka berpakaian cantik, mahal
& kemas. Suka bau-bauan. Sifatnya sopan, suka menziarahi orang sakit, menziarahi jenazah ke
kubur, pendiam, tidak suka membuka keaiban orang lain, tawaddu’ dan bergaul dengan semua org
dan amat peramah

8. Ulamak hadis mengakui hadis-hadis yg paling solih
adalah hadis yg diriwayatkan oleh beliau daripada
Nafi’ daripada Umar dan daripada al-Zahiri
Diiktiraf sebagai Beliau sangat menghormati
hadis-hadis Rasulullah saw.
tokoh terkemuka Apabila ditanya berhubung dgn
PENGHORMATAN
dalam ilmu hadis KEPADA HADIS
ilmu fekah, beliau terus
dan Fekah memberi jawapan, tetapi jika
berkaitan dgn hadis keadaan
beliau adalah sebaliknya
Beliau amat memuliakan hadis buktinya;
Beliau akan mandi, memakai pakaian yg bersih,
memakai bau-bauan dan memakai serban
sebelum mengajar hadis
Beliau juga berada di tempat yg khas dgn bau
ghaharu bila mengajar ilmu tersebut

9. Khalifah Harun al-Rashid;
BUKTI Khalifah Abu Jaafat al-
*Ketika baginda melawat Madinah, KHALIFAH Mansur;
Perdana Menterinya al-Barmaki SANGAT
disuruh memerintahkan Imam Malek MEMULIAKAN *Sanggup mengunjungi beliau
ke istana mengajar khalifah BELIAU dalam Masjid Nabawi utk
kandungan Kitab al-Muwattak. SEBAGAI menuntut ilmu pengetahuan
Beliau menolak dgn berkata: ULAMAK/ dan bukan di istana
« Sesungguhnya ilmu mesti dicari BELIAU
MEMULIAKAN *Patuh teguran Imam Malek rh
bukannya mencari. Dan ia mesti
ILMU supaya khalifah merendahkan
didatangi dan bukannya
suara semasa perbincangan
mendatangi »
ilmu di dalaam Masjid Nabawi
Khalifah pergi ke Masjid Nabawi utk
belajar daripadanya

10. Berani
Teliti mempertahankan
menjalankan pendapat yang
tugas benar
CONTOH
Tekun BAIK UTK Sabar/
menuntut DITELADAN tabah
ilmu I menghadapi
ujian
Berhati-hati Gigih
mengeluarkan mencapai
pendapat cita-cita

11. KETEGASANNYA
Berani menegur Khalifah Abu Jaafar
al- Mansur yg meninggikan suara
ketika bermuzakarah dalam majlis ilmu
Berani menentang pendapat Gabenor
di Masjid Nabawi
Madinah Jaafar b Sulaiman yg berpendapat
isteri yg diceraikan secara paksa jatuh talak.
Pendapat ini bertentangan dgn fatwa Imam
Malek. Berpegang dgn prinsip murid
mencari guru tanpa mengira
Akibatnya beliau dihukum dera dgn diikat di
kedudukan
belakang unta dan diarak ke sekeliling Kota
Madinah serta dipukul dgn cemeti hingga
tulang belakangnya patah
Menolak utk dijadikan Kitab al-
Mawattaknya sebagai sumber rasmi
perundangan negara Madinah
Menolak jawatan Ketua Hakim kerana mendapati sesetengah dasar
pemerintahan khalifah tidak mengikut hukum syarak
Akibatnya beliau diseksa oleh Khalifah Abu Jaafar al-Mansur

12. Kitab al-Muwatta’, Kitab yg mengandungi Ilmu Tafsir, hadis
dan Fiqh. Setengah ulamak melatakkan kitab ini sebagai
SUMBANGAN sumber utama selepas al-Quran dan al-Sunnah.
Kitab ini memuatkan 5000 hadis yg dipilih daripada 100000
hadis yg dihafalnya yg telah disusun selama 40 tahun
Aliran kitab beliau telah melahirkan Mazhab Maliki yg tersebar
luas di Maghribi, Andalus, Al-Geria, Tunisia, Liby, Sudan,
Bahrain, Kuwait, Mesir dsbnya.
-Al-Quran Melarang bertaqlid
kepadanya secara membuta
-Al-Sunnah tuli. Menganjurkan umat
Islam menggunakan akal dan
Sumber -UIamak Ulamak ahli Madinah membuat pertimbangan yg
rujukan teliti apabila hendak
mazhab maliki -Qias berpegang kpd pendapat
seseorang
-Istilah/Mursolah al-Mursalah

14. Imam al-Syafie rh
Antara
muridnya Imam Abu Abdulllah Abdul Rahman rh
Imam Abu Muhammad Abdullah b Wahab
rh
Imam Abu Hanifah rh
Imam Sufyan as Saure rh
ANTARA
SAHABAT Imam al-Laith b Saad rh
BELIAU
Imam al-Auza-ie rh
Imam Safyan Uyainah rh
Imam Abu Yusuf rh
EMPAT GOLONGAN YG DILARANG MENGAMBIL DAN MEMPELAJARI HADIS
Berperangai Suka Dusta Suka melakukan
buruk menurut dalam kebaikan
hawa nafsu urusan sedangkan ia tidak
hadis berilmu