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ERA
PRECIEN-
TÍFICA
SÓCRATES
Aconsejaba el “Conocerse a sí mismo” ya
que en uno mismo se encuentra una fuente
fundamental de sabiduría.
470 a. C.-399 a. C.
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HIPÓCRATES
02 El buen funcionamiento del cuerpo
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ánimo.
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Consideraba que cada individuo formaba
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Aporta la “teoría de la personalidad”
(4 tipos de humores)
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PLATÓN
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03
ARISTÓTELES
04 El alma es la primera fuerza que da origen a
la vida
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El alma es el valor mas grande que posee el
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Cada quien percibe la realidad de manera
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La psique (mente) es la que nos permite
sentir y percibir
El ser humano no nace con un conocimiento
previo, sino que éste se va formando a
través de la experiencia
El conocimiento se encuentra en el alma, por lo
tanto, el conocimiento está en nuestro interior.
Libro ‘De Anima’ (Del Alma) es un análisis de
las facultades del hombre
Creía en la reencarnación. El decía que
‘aprender es recordar lo vivido
anteriormente’.
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AGUSTÍN DE HIPONA
Cuando la razón domina el alma, la
personalidad esta ordenada.
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SANTO TOMÁS DE AQUINO
06
El ser humano es el responsable de sus
propios actos
1225-1274
Su obra ‘Confesiones” habla que somos malos
por naturaleza y necesitamos redención.
354 d. C.-430 d. C.
Aparición del Yo (conciencia): las cosas
que percibimos permanecen almacenadas
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El alma es un ente intelectivo, inmaterial e
individual
El hombre es un compuesto de cuerpo y
alma que dependen una de la otra cuyo fin
es la felicidad eterna del hombre
Relación entre fé-razon. Entiende
para creer, y cree para entender.
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RENÉ DESCARTES
El espíritu y la materia pueden
existir separadamente pero
interactúan entre sí creando al
humano.
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JOHN LOCKE
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Su fundamento mas importante
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Padre de la modernidad. Fundante
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estudio del alma”
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primera vez el término
psicología usando dos
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los sentidos y las ideas.
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ERA
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Crea el primer laboratorio de psicología
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través de sentimientos, sensaciones y
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Padre del Estructuralismo: analiza la
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la supervivencia
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SIGMUND FREUD
1856-1939
12
MARY WHITAN
CALKINS
14
El consciente debe ser la unidad
fundamental del estudio de la psicología.
(Teoría de la psicología del Yo)
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IVAN PÁVLOV
13
Aprendizaje estímulo-respuesta
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1849-1963
Conductismo: experimento
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consciente.
Diseñó la técnica de los pares
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Iniciador del
condicionamiento clásico
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JEAN PIAGET
1885-1952
15
KAREN HORNEY
16
Fundadora de la
psicología feminista
1896-1980
Padre de la psicología evolutiva.-
Desarrollo del pensamiento del
niño.
Realizó estudios sobre la
inteligencia y su desarrollo
JOHN B. WATSON
17
Uno no puede definir la
conciencia mas de lo que puede
observar el alma.
1878-1958
La psicología era predecir
y controlar la conducta
Teoría del desarrollo cognitivo:
demostró que los niños conciben
el mundo sorprendentemente a
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como la sobrevaloración de la
figura del varón y las
dificultades de la maternidad
Desarrolló el conductismo “Teoría de la Neurosis”.-
Surge del ambiente que
los padres dan a los hijos.
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ABRAHAM
MASLOW
1904-1990
18
B.F. SKINNER
19
Estímulo-Respuesta-
Reforzamiento para que la
conducta se repita
1908-1970
Implemento la pirámide de la
jerarquía de necesidades para
obtener la autorrealización
CARL ROGERS
20
Terapia centrada en el
cliente. El paciente tiene
la capacidad de resolver
sus propios problemas
por sí mismo.
1902-1987
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Creador de la Psicología del
Yo
“Caja de Skinner”: Jaula
para ratas
Psicología humanista: búsqueda de
la persona por desarrollar
completamente su potencial y así
conseguir una autorrealización plena
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JOHN GRINDER
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21
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22
Análisis Transaccional:
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1940- *
Hacer comprensibles para
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Programación Neurolingüística:
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VIKTOR FRANKL
23
El hombre no es solo
una unidad sino
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llamado a trascender
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produce cambios en el
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La vida del ser humano
debe tener un sentido.
Desarrolló su propio
modelo de psiquiatría
social: comunicación y
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1944-2018
ELIZABETH LOFTUS
25
Mostró que es posible
‘introducir’ falsos recuerdos
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24
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investigadores sobre la
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Psicología transpersonal:
en su interior el hombre
es una sola realidad
KEN WILBER
1949-*
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REFERENCIAS
 Zepeda, F.H.(2008). Introducción a la psicología. Una visión científico humanista. Naucalpan,
México: Pearson Educación.
 Morris, C y Maisto Albert.(2005). Introducción a la psicología. Naucalpan, México: Pearson
Educación.
 Monroy, Z. y Álvarez, G.(2013). Historia de la Psicología. Recuperado de:
http://www.psicologia.unam.mx/documentos/pdf.
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  • 1. Accede a apuntes, guías, libros y más de tu carrera linea-del-tiempo-de-la-historia-de-la-psicologia 12 pag. Descargado por jose fernando Rubio aranda (fr537408@gmail.com) Encuentra más documentos en www.udocz.com
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  • 3. ERA PRECIEN- TÍFICA SÓCRATES Aconsejaba el “Conocerse a sí mismo” ya que en uno mismo se encuentra una fuente fundamental de sabiduría. 470 a. C.-399 a. C. 01 HIPÓCRATES 02 El buen funcionamiento del cuerpo humano depende de su estado de ánimo. 460 a. C.-370 a. C. Consideraba que cada individuo formaba sus propias ideas, es por ello que no escribió sus reflexiones. Creía en la existencia de un alma en el hombre. El alma está atrapada en un cuerpo, impidiendo que fluya para buscar la sabiduría, que es lo que el alma quiere alcanzar Aporta la “teoría de la personalidad” (4 tipos de humores) 1.- Flemática 2.- Sanguíneo 3.- Bilioso 4.- Atrabilioso Descargado por jose fernando Rubio aranda (fr537408@gmail.com) Encuentra más documentos en www.udocz.com
  • 4. PLATÓN 427 a. C.-347 a. C. 03 ARISTÓTELES 04 El alma es la primera fuerza que da origen a la vida 384 a. C.-322 a. C. El alma es el valor mas grande que posee el hombre. Es el responsable de las funciones vitales. Cada quien percibe la realidad de manera diferente de acuerdo a sus experiencias La psique (mente) es la que nos permite sentir y percibir El ser humano no nace con un conocimiento previo, sino que éste se va formando a través de la experiencia El conocimiento se encuentra en el alma, por lo tanto, el conocimiento está en nuestro interior. Libro ‘De Anima’ (Del Alma) es un análisis de las facultades del hombre Creía en la reencarnación. El decía que ‘aprender es recordar lo vivido anteriormente’. Descargado por jose fernando Rubio aranda (fr537408@gmail.com) Encuentra más documentos en www.udocz.com
  • 5. AGUSTÍN DE HIPONA Cuando la razón domina el alma, la personalidad esta ordenada. 05 SANTO TOMÁS DE AQUINO 06 El ser humano es el responsable de sus propios actos 1225-1274 Su obra ‘Confesiones” habla que somos malos por naturaleza y necesitamos redención. 354 d. C.-430 d. C. Aparición del Yo (conciencia): las cosas que percibimos permanecen almacenadas en la memoria para volver a tomarlos a la conciencia cuando lo deseamos El alma es un ente intelectivo, inmaterial e individual El hombre es un compuesto de cuerpo y alma que dependen una de la otra cuyo fin es la felicidad eterna del hombre Relación entre fé-razon. Entiende para creer, y cree para entender. Descargado por jose fernando Rubio aranda (fr537408@gmail.com) Encuentra más documentos en www.udocz.com
  • 6. RENÉ DESCARTES El espíritu y la materia pueden existir separadamente pero interactúan entre sí creando al humano. 1596-1650 07 JOHN LOCKE 09 Su fundamento mas importante fue: ¿cómo piensas? 1632-1704 Padre de la modernidad. Fundante del pensamiento racional La duda metódica: dudar de todo, hasta el propio conocimiento para confirmar si lo que se sabe es cierto. Padre del empirismo: el conocimiento deriva de la experiencia. FELIPE MELANCHTON 08 La psicología es “el estudio del alma” 1497-1560 En 1550 acuñó por primera vez el término psicología usando dos palabras: alma y ciencia Dudar es pensar, y si pensamos existimos.- “Pienso, luego existo” Analiza la relación entre los sentidos y las ideas. Descargado por jose fernando Rubio aranda (fr537408@gmail.com) Encuentra más documentos en www.udocz.com
  • 7. ERA CIENTÍFI CA WILHELM WUNDT Crea el primer laboratorio de psicología experimental 10 WILLIAM JAMES 11 Teoría funcionalista: por qué y para qué del proceso psicológico y la conducta Se emplea la introspección indagando a través de sentimientos, sensaciones y emociones Se adopta métodos experimentales de investigación. Padre del Estructuralismo: analiza la experiencia desde el nacimiento hasta la vida adulta La conciencia evolucionó porque cumple una función adaptativa 1832-1920 1842-1910 Uno de los fines de la conciencia es la supervivencia Descargado por jose fernando Rubio aranda (fr537408@gmail.com) Encuentra más documentos en www.udocz.com
  • 8. SIGMUND FREUD 1856-1939 12 MARY WHITAN CALKINS 14 El consciente debe ser la unidad fundamental del estudio de la psicología. (Teoría de la psicología del Yo) 1863-1930 Creador del Psicoanálisis: En la mente humana conviven el Yo, Superyó y el Ello. Yo: Conciencia de la propia existencia Superyó: Normas que rigen el comportamiento con otras personas Ello: instintos de amor u odio IVAN PÁVLOV 13 Aprendizaje estímulo-respuesta Estímulo (comida) Respuesta (cantidad de saliva del perro) 1849-1963 Conductismo: experimento con los perros Los impulsos inconscientes presionan sobre la mente consciente. Diseñó la técnica de los pares asociados: asociar dos elementos para recordar uno con mas facilidad Iniciador del condicionamiento clásico Descargado por jose fernando Rubio aranda (fr537408@gmail.com) Encuentra más documentos en www.udocz.com
  • 9. JEAN PIAGET 1885-1952 15 KAREN HORNEY 16 Fundadora de la psicología feminista 1896-1980 Padre de la psicología evolutiva.- Desarrollo del pensamiento del niño. Realizó estudios sobre la inteligencia y su desarrollo JOHN B. WATSON 17 Uno no puede definir la conciencia mas de lo que puede observar el alma. 1878-1958 La psicología era predecir y controlar la conducta Teoría del desarrollo cognitivo: demostró que los niños conciben el mundo sorprendentemente a comparación de los adultos Diversas aportaciones teóricas como la sobrevaloración de la figura del varón y las dificultades de la maternidad Desarrolló el conductismo “Teoría de la Neurosis”.- Surge del ambiente que los padres dan a los hijos. Descargado por jose fernando Rubio aranda (fr537408@gmail.com) Encuentra más documentos en www.udocz.com
  • 10. ABRAHAM MASLOW 1904-1990 18 B.F. SKINNER 19 Estímulo-Respuesta- Reforzamiento para que la conducta se repita 1908-1970 Implemento la pirámide de la jerarquía de necesidades para obtener la autorrealización CARL ROGERS 20 Terapia centrada en el cliente. El paciente tiene la capacidad de resolver sus propios problemas por sí mismo. 1902-1987 Teoría de la personalidad: necesidades y experiencias Crea el neoconductismo: estudiar la conducta de los seres vivos Creador de la Psicología del Yo “Caja de Skinner”: Jaula para ratas Psicología humanista: búsqueda de la persona por desarrollar completamente su potencial y así conseguir una autorrealización plena Descargado por jose fernando Rubio aranda (fr537408@gmail.com) Encuentra más documentos en www.udocz.com
  • 11. JOHN GRINDER 1910-1970 21 ERIC BERNE 22 Análisis Transaccional: psicoterapia que pone énfasis en el desarrollo personal 1940- * Hacer comprensibles para el ser humano las relaciones interpersonales Programación Neurolingüística: modelar habilidades de la vida diaria VIKTOR FRANKL 23 El hombre no es solo una unidad sino también una totalidad 1905-1997 El ser humano es un ente llamado a trascender Con ayuda de la tecnología produce cambios en el comportamiento a partir de la relación entre pensamiento, comportamiento y lenguaje Psicología existencialista: La vida del ser humano debe tener un sentido. Desarrolló su propio modelo de psiquiatría social: comunicación y conocimiento Postula una conexión entre los procesos neurológicos Descargado por jose fernando Rubio aranda (fr537408@gmail.com) Encuentra más documentos en www.udocz.com
  • 12. 1944-2018 ELIZABETH LOFTUS 25 Mostró que es posible ‘introducir’ falsos recuerdos en la memoria a través de la sugestión Realizó estudios de la memoria Experimento de los coches 24 Psicología Integral: se podría alcanzar un estado de plenitud a partir del desarrollo de la consciencia. Uno de los principales investigadores sobre la consciencia, psicología integral y psicología transpersonal. Psicología transpersonal: en su interior el hombre es una sola realidad KEN WILBER 1949-* Descargado por jose fernando Rubio aranda (fr537408@gmail.com) Encuentra más documentos en www.udocz.com
  • 13. REFERENCIAS  Zepeda, F.H.(2008). Introducción a la psicología. Una visión científico humanista. Naucalpan, México: Pearson Educación.  Morris, C y Maisto Albert.(2005). Introducción a la psicología. Naucalpan, México: Pearson Educación.  Monroy, Z. y Álvarez, G.(2013). Historia de la Psicología. Recuperado de: http://www.psicologia.unam.mx/documentos/pdf. Descargado por jose fernando Rubio aranda (fr537408@gmail.com) Encuentra más documentos en www.udocz.com