Este documento trata sobre la importancia de la tecnología educativa para la gestión educativa. Tradicionalmente el aprendizaje se ha basado en materiales impresos, pero las nuevas tecnologías permiten aprender de forma virtual y a bajo costo. La tecnología educativa brinda oportunidades para mejorar la educación y el desempeño docente. Para que la educación del siglo XXI sea inclusiva, los establecimientos deben adquirir nueva tecnología, los maestros capacitarse en su uso, y los currí

1. MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA
ESCUELA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN.
MÓDULO PARA LA GESTIÓN EDUCATIVA.
MAESTRÍA EN GERENCIA Y LIDERAZGO EDUCACIONAL
Apellidos y Nombres: Maldonado Vélez Betty Tatiana.
Centro Universitario: Loja.
Docente: Msc. Franklin Miranda.
TECNOLOGÍA EDUCATIVA
PARA LA GESTIÓN.

2.  LA EDUCACIÓN,
PUERTA DE
ENTRADA O DE EXCLUSIÓN A
LA SOCIEDAD DEL
CONOCIMIENTO.

4.  Tradicionalmente el aprendizaje ha estado
ligado a los libros, apuntes y publicaciones
impresas, pero las nuevas tecnologías
permiten, tanto a los estudiantes como
profesores, desarrollar un nuevo tipo de
enseñanza virtual que permite aprender sin
una asistencia presencial ni altos costos en
material. Otra herramienta cada vez más
utilizada para complementar el estudio son
las bibliotecas virtuales, donde se puede
acceder a toda la cultura sin moverse de
casa.

5.  La nueva tecnologías es:
 La oportunidad para mejorar la educación
 Mejorar el funcionamiento de los centros
educativos.
 Aumento de productividad
 Mejorar el desempeño docente.

6.  ESTRATAEGIAS PARA LA INCLUSIÓN DE
ESTRATEGIAS PARA QUE LA EDUCACIÓN DEL SIGLO
LA EDUCACIÓN DEL ENTRADA XXISOCIEDAD
XXI SEA UNA PUERTA DE SIGLO A LA A LA
SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO.
DEL CONOCIMIENTO.
Los establecimientos educativos tendrían que hacer un
esfuerzo económico para adquirir nueva tecnología.
Los maestros deben capacitarse con la visión de utilizar
a la tecnología como una metodología aplicada a su
desempeño docente.
Los maestros deben tener una actitud dispuesta al
cambio, ya que de nada serviría la capacitación si no se
tiene apertura.

7. Cambios a los currículos actuales, en los que se incluya
el uso de la tecnología.
Cambiar el criterio de que el docente domina los
conocimientos y darle la posibilidad de que los
estudiantes sean protagonistas de su propia educación
con el uso adecuado de la tecnología.