1. A Look Forward:
Educational Technology Research
Lecture for MSU Ph.D. and M.Ed. Student
ผศ.ดร.อิศรา ก้านจักร
รองคณบดีฝ่ายวิจัย
อาจารย์ประจาสาขาวิชาเทคโนโลยีการศึกษา
คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น
Issara.kan@gmail.com
2. A Look Forward:
Educational Technology Research
Research Paradigms and Perspectives
on Learning
What is the most important
factor influencing human
learning?
Different instructional
theories give very different
answers to this question.
because they take different
perspectives on learning
and thus focus on other
desired learning outcomes. Jeroen J. G. van Merri๋nboer and Anique B. H. de
Bruin
3. A Look Forward:
Educational Technology Research
learning outcomes
behaviorism
cognitivism
constructivism
Instructional theories relate
instructional methods to
each other and to learning
processes and learning
outcomes
4. A Look Forward:
Educational Technology Research
the study and practice of using
technology to support learning
and instruction
Educational technology
Learner
performance
and ability
System, classroom
settinginfluenced by
developments
in various
fields
cognitive science
ICT
psychology
5. A Look Forward:
Educational Technology Research
“การนาเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารเข้ามาเพื่อช่วยเพิ่มประสิทธิภาพการ
จัดการศึกษาจึงเป็นสิ่งสาคัญซึ่ง UNESCO ได้กาหนดให้การศึกษาด้าน ICT on
Education เป็นกรอบงานหลักสาคัญประเด็นหนึ่งในด้าน Improving Education
Quality เพื่อสนับสนุนเป้าหมายการพัฒนามนุษย์ในยุคแห่งสหัสวรรษ
(Millennium Development Goals)”
การวิจัยเพื่อทาความ
เข้าใจเชิงลึกทางด้าน
กระบวนการทาง
ปัญญา
ออกแบบเทคโนโลยีที่สามารถพัฒนา
และเพิ่มประสิทธิภาพทางสมอง
ตลอดจนกระบวนการคิดที่ซับซ้อน
ของมนุษย์ได้
6. A Look Forward:
Educational Technology Research
Research questions in the
domain of educational
technology
•เราจะสร้างโมเดลการสอนที่
เหมาะสมได้อย่างไร
•เราจะทราบได้อย่างไรว่าโมเดลการ
สอนที่หลากหลายเหล่านั้นมี
ประสิทธิภาพและสามารถยกระดับ
คุณภาพของผู้เรียนได้จริง
Based on philosophical
approaches
Constructivist
Epistemology
Phenomenological
Research
world of objects exists without
humans’ consciousness
beliefs about knowledge and how we
come to know
learning theory evident base
7. A Look Forward:
Educational Technology Research
Its technology
Symbol system
Processing capability
Media attributions Cognitive processes
Interact
Learning
Media Symbol system
Aptitude Treatment Interaction method
Conbrach,L.J and Snow, R.E. (1977). Aptitudes and Instructional Methods: A Handbook for
Research on Interactions. Newyork: Invington Publishers.
8. A Look Forward:
Educational Technology Research
Human Technology
Interaction
Cognitive: schema,
mental models,
symbol
manipulation,
knowledge
construction,
conceptual change,
and cognitive load
Brain:
Neuroscience,
Brainwave
•Multimedia
learning
•CSCL
•Game-based
learning
•Web-based
learning
•Emerging
Technologies
Research trend
9. A Look Forward:
Educational Technology Research
พัฒนางานวิจัยตั้งแต่ปี
2547 มาอย่างต่อเนื่องใน
ระยะเวลา 8 ปี
ต้นทุนเดิม
ศูนย์วิจัย
นวัตกรรมและ
เทคโนโลยีทาง
ปัญญา
Research in
Cognitive
technology
Improving learner intellectual skill,
thinking, cognitive process using
innovation and educational technology
based on Constructivism and Cognitive
science
Expanded in KhonKaen
Province and Kalasin
Province
•OBEC, OHE, Ministry of Education
•สภาการศึกษา
•สภาวิจัย
collaborative project
with
RICT: Research Group for Innovation and
Cognitive Technology
เราทาวิจัยอะไร
11. A Look Forward:
Educational Technology Research
Issara khanjug and Sumalee chaijaroen .(2004). The Effect of
Constructivist Web-Based Learning Environments of the Graduate
Students in Educational Technology, in seameo-unesco conference
CHAIJAROEN Sumalee & KHANJUG Issara. (2008). Knowledge construction
of the learner learning with web-based learning environments model
encouraging knowledge construction based on constructivism. Asia Pacific
Educational Research Association (APERA )Conference 2008.
November, 26-28, 2008. Nanyang Technological University National
Institute of Education, Singapore.
Kanjug, Issara, Chaijaroen, Sumalee. (2012).The Design of Web-based
Learning Environments enhancing Mental Model Construction. Procedia -
Social and Behavioral Sciences. , Volume 46, 2012, Pages 3134-3140
Developmental Research
12. A Look Forward:
Educational Technology Research
Hongsunee Uarattanaraksa, Sumalee Chaijareon, Issara Kanjug. (2012). Designing Framework of
the Learning Environments Enhancing the Learners’ Critical Thinking and Responsibility
Model in Thailand. Procedia - Social and Behavioral Sciences, Volume 46, 2012, Pages
3375-3379
Sumalee Chaijaroen, Kanjug, Issara, Charuni Samat.(2012). The Study of Learners’ Critical Thinking
Potential, Learning with innovation Enhancing Thinking Potential. Procedia - Social and Behavioral
Sciences, Volume 46, 2012, Pages 3415-3420
Sumalee Chaijaroen, Kanjug, Issara, Charuni Samat.(2012). Development and Efficiency Improvement
of the Learning Innovations Enhancing Learners’ Thinking Potential. Procedia - Social and
Behavioral Sciences. , Volume 46, 2012, Pages 3460-3464
Kwangmuang Parama, Chaijaroen Sumalee, Samat Charuni, Kanjug Issara.(2012). Framework for
Development of Cognitive Innovation to Enhance Knowledge Construction and Memory
Process. Procedia - Social and Behavioral Sciences, Volume 46, 2012, Pages 3409-3414
Developmental Research
13. A Look Forward:
Educational Technology Research
Sumalee Chaijaroen, Charuni Samat, Kanjug, Issara,.(2012). The learner's creative thinking learning
with learning innovation to encourage human thinking. European Journal of Social Sciences. 28 (2)
Jiambunsri Chisanu, Chaijaroen Sumalee, Kanjak Issara, Samat Charuni. (2012). Design and Develop
of Constructivist Learning Environment on Learning Management System. Procedia -
Social and Behavioral Sciences, Volume 46, 2012, Pages 3426-3430
Developmental Research
17. A Look Forward:
Educational Technology Research
research is typically done within one particular
paradigm, but that researchers should be conscious
of the fact that paradigms heavily affect their
research methods and findings. Moreover,
researchers should be open to alternative theories
and paradigms because new developments
often take place at the interface between
paradigms.
