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Semelhante a empublic 社会起業アイデア整理シート (20)
Mais de Takuji Hiroishi (20)
empublic 社会起業アイデア整理シート
- 1. テーマを考えてみよう 名前
誰かと分かち合いたい「成果」
もったいない・可能性 わたしのサポートで
のある「社会資源」 わ た し 新しい可能性を発揮
して欲しい存在=「顧客」
わたしの好きなこと、
得意なこと、
喜びを感じること
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- 2. 現場の良い変化を起こすポイントを考える 名前
良 い 状 態 変化を生むには、何を
現状の社会で、 しないといけないか?
この変化が (新商品・サービスの
なぜ生じづらいのか? 核となる価値)
現状の課題
これまで、いろいろな対応がされているのに
社会課題の中にいる対象者の具体的な像 課題が解決できずにいる要因(既存施策・サービス)
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- 3. ビジネスモデルを考える 名前
第2の顧客(支援者・寄付者) 顧客の良い状態への変化、地域への波及効果
共感
第2の顧客の支援・寄付の内容
顧客が感じる
商品・サービスの魅力
商品・サービスに必要な資源 実現したい商品・サービス 顧客
〈名称〉
顧客の購入価格
〈単位〉
〈質、特徴〉
商品・サービスの
流通パートナー
生産パートナーによる付加価値
お金の流れ
商品・サービスの生産パートナー
モノ・サービス・価値
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- 4. ビジネスモデルを考える(記入例) 名前
第2の顧客(支援者・寄付者) 顧客の良い状態への変化、地域への波及効果
共感
B市役所 社会起業家が増え、活躍することで、地域課題を
解決する
B市が「社会起業家を育てるまち」と認知される
第2の顧客の支援・寄付の内容
事業への補助金
顧客が感じる
商品・サービスの魅力
商品・サービスに必要な資源 実現したい商品・サービス 理論だけでなく、実践 顧客
〈名称〉 までサポート
・起業支援ノウハウ 初心者も応援
・起業家の講師陣 B市社会起業家育成事業 B市の在住・在勤・在学
・実践支援スタッフ 顧客の購入価格 者で地域活動を考える
〈単位〉 参加費社会人5000円 若手からシニアまで
・起業家が実践をする際の 学習編 4回講座
地域の協力者 実践支援 3か月 未だNPOなどを立ちあ
・実践活動支援資金 げておらず、これから始
〈質、特徴〉 めたい人を中心に
・講座を開催する教室 ・学習から実践までを支援 商品・サービスの
・実践を支援する拠点 ・起業家による実践的講義 流通パートナー
・実践を個別サポート
大学での講義の実施
生産パートナーによる付加価値
実務経験のノウハウ提供
お金の流れ
商品・サービスの生産パートナー
B市の大学、エンパブリック モノ・サービス・価値
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