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PAC分析の理論と具体的な実施技術
内藤哲雄(福島学院大学)
いとうたけひこ(和光大学)
日本心理学会第79回大会
チュートリアルワークショップ
名古屋国際会議場 4階
第7会場/ レセプションホール第1室
2015年9月23日(2日目)
11:40-12:50
2015/9/26 1
PAC分析の特徴と今後の課題
• ①カウンセリングなど実践への応用(
• ②行列の表示(反証可能性のため)
• ③カテゴリー表の明記(質的研究者との共有
可能性)
• ④SPSSの出力の方法
• ⑤混合研究法(ミックス法)か質的研究か
2
PAC分析学会
• ML(非会員もOKです。):pac@wako.ac.jp
に参加してください。
→いとうたけひこ take@wako.ac.jp
まで申請してください。
●PAC分析学会大会
第9回大会を12月19日に日本女子大学目白
キャンパスにて開催いたします。
演題及び発表抄録を募集いたします。
発表時間は口頭発表で40分を予定
締め切りは11月10日 3
①カウンセリングなど実践への応用
• 井上孝代 (1997). 留学生の文化受容態度とカ
ウンセリング:PAC分析による事例研究を通し
て カウンセリング研究, 30, 216-226.
• 井上孝代 (1998). カウンセリングにおける
PAC(個人別態度構造)分析の効果 心理学研
究, 69, 295-303.
4
②行列の表示(反証可能性のため)
5
③カテゴリー表の明記
(質的研究者との共有可能性)
6
④SPSSの出力とMDSの図
7
⑤PAC分析は混合研究法
(ミックス法)か質的研究か
8
Is PAC Analysis a mixed methods
research?
Takehiko Ito 1), Tetsuo Naito 2), Takayo Inoue 3), and
Ikumi Ozawa 4)
1) Wako University, Japan, 2) Fukushima College, Japan, 3)
Meiji Gakuin University, Japan, 4) International Christian
University, Japan.
Mixed Methods International Research Association (MMIRA)
Asia Regional Conference in Japan
The Inaugural Conference for Japan Society for Mixed
Methods Research (JSMMR)
September 19-20, 2015
9
www.itotakehiko.com
10
What is PAC Analysis?
• Personal Attitude
Construct (PAC) Analysis
was proposed by Tetsuo
Naito (1993, 1997)
• as a method to seek the
individual structure of
attitude
• using visualization
(dendrogram) and a
dialogical interview.
11
Two unique research methods
made in Japan often referred as qualitative
research methods
• PAC Analysis
(個人別態度行動分析)
• Trajectory Equfinality Approach
(複線径路等至性モデル)
12
Is PAC Analysis a qualitative research
or a mixed methods research?
• Inoue and Ito (2011) argued that
the PAC Analysis is one of
multiplied mixed methods(乗算
的ミックス法),
• while the mixed methods
research is usually referred to
not multiplicative(かけ算的)
but additive combination(足し
算的) of qualitative and
quantitative approaches.
13
Purpose of my presentation
• The purpose of the present research is to
characterize PAC Analysis from the perspective
of mixed methods research.
• PAC分析は質的研究か? 混合研究法か?
• QUAL? or MMR ?
14
Creswell and Fetters’ Workshop
at MMIRA Conference in Boston College, 2014
15
What I learned:3 types of basic MMR
①収斂型 ②順次説明型 ③順次探究型
16
My worksheet (2014):
Phase, Procedure, and Product of
PAC Analysis
17
Today (I year and 3 month later)
18
Japanese version
19
Phase ① QUAL (open-ended questions)
Procedure: By stimulus sentence (n=1),
Word association (語連想)produces
Product: An associated word (or sentence) item list
20
Phase ② quan (closed-ended questions)
Procedure: Paired-words rating of distance
Product: Distance Matrix
21
Phase ③ quan (multivariate analysis)
Procedure: Cluster Analysis by Ward Method
Product: Dendrogram (樹形図)
22
Phase ④ quan → QUAL (open-ended questions)
Procedure: Ask the meaning of each and higher clusters
Product: Dialogue narrative & cluster name (=meaning)
23
Phase ⑤: Interpretation(open-ended questions)
Procedure: Cooperative dialogue to final interpretation
Product: cluster name (=meaning) &
fully explained dendrogram
24
Phase ⑥ (for dialogue with non-PACA users)
Procedure: Categorization of clusters
Product: Summarized Category Table
内海裕里花・内藤哲雄・七海隆之(2014)コンパニオンアニマルへのフラストレーションと攻撃
行動:飼い猫を対象としてのPAC分析 PAC分析学会第8回大会プログラム・発表抄録集, 17-21.
25
Phase ⑦: Interpretation
Procedure: Integrated holistic explanation
Product: Discussion & Conclusion
26
Discussion:
• According to the characteristics of its
procedures, PAC Analysis can be identified as a
mixed methods research by sequentially
combining QUAL and QUAN data collection
and analysis.
• PAC Analysis as Explanatory sequential design
( or is it Exploratory sequential design?)
( or a qualitative approach with visualization?)
27
Discussion (2)
• PAC Analysis method is a powerful approach
as a research and counseling tool (Inoue, 1997,
1998).
• Its advantages are:
• (1) visualizing an individual’s inner world,
• (2) analyzing shared words and their meanings
based on narrative, and
• (3) conducting an evidence-based case study.
28
Thank you. Comments are welcome
29
付録1:質的研究法としてのPAC分析
as a Semi-Automatic Thematic Analysis
• Thematic Analysis (Boyatzis, 1998): = A process to be used with
qualitative information. It is not a another qualitative method
but a process that can be used with most, if not all qualitative
methods (methods of data collection).
• Thematic analysis is a process for encoding qualitative
information.
• ‘A research method for the subjective interpretation of the
content of text data through the systematic classification process
of coding and identifying themes or patterns’ (Hsieh & Shannon,
2005)
• PAC Analysis =Thematic Analysis + Relational Analysis (Ito,
2014)
30
付録2:Thematic Analysisの結果の表示例
Bicquelet(2014)の資料より
31

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Takehiko Ito
 
G302 佐口清美・いとうたけひこ・丹後キヌ子 (2018, 9月). 認知症当事者の語りにおける強みの分析:「健康と病いの語りデータアーカイブ」を対象...
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Takehiko Ito
 
G298 いとうたけひこ (2018, 9月). ビジュアル・ナラティヴ教材を用いた心理学教育:「ディペックス・ジャパン:健康と病いの語りデータベース」を...
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Takehiko Ito
 
G297小平朋江。いとうたけひこ(2018, 9月). 浦河べてるの家におけるビジュアル・ナラティヴ: 当事者研究とべてるまつりにおける多様に外在化された...
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Takehiko Ito
 
G296加藤恵美・井上孝代・いとうたけひこ(2018, 9月)離婚後の子どもの“荒れ”への保育:<あいまいな喪失>の一事例 日本カウンセリング学会第51回...
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Takehiko Ito
 
G294いとうたけひこ・森田夏美・射場典子 (2018, 8月). 一般心理学講義におけるDIPExの活用:大学教育における患者インタビュー動画教材の有用...
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Takehiko Ito
 

Mais de Takehiko Ito (20)

『PAC分析研究』第3巻(2019年)
『PAC分析研究』第3巻(2019年)『PAC分析研究』第3巻(2019年)
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R232 Okada, Y., Sawaumi, T., & Ito, T. (2019). Setting Achievable Goals to M...
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R232★ 加藤恵美・いとうたけひこ・井上孝代(2018). 自死遺児の語りにおける自己開示・発見・リカバリーの過程:手記『自殺って言えなかった』のテキス...
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G313 加藤恵美・いとうたけひこ・井上孝代 (2019, 6月). 自死遺児の語りにおける自己開示・発見・リカバリー:テキストマイニングによる手記『自殺...
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R221 Okada, Y., Sawaumi, T., & Ito, T. (2018). How do speech model proficienc...
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G310 堀 恭子・いとうたけひこ・安藤孝敏 (2019, 3月). 学校飼育動物作文のテキストマイニング:原文参照による性差の検討 日本発達心理学会第3...
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R227 佐口清美・いとう たけひこ (2018) 訪問看護における高齢者の強みの活かした実践に関する研究  マクロ・カウンセリング研究, 11, 2-11.
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G310 堀 恭子・いとうたけひこ・安藤孝敏 (2019, 3月). 学校飼育動物作文のテキストマイニング:原文参照による性差の検討 日本発達心理学会第3...
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G308 Ito, T., & Uda, H. (2019, March). The spirituality of family members of ...
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R229 いとうたけひこ、・宇多仁美 (2019, 3月). 東日本大震災の遺族のスピリチュアリティ: 『私の夢まで、会いに来てくれた』における夢の語りの...
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R228 Takehiko ITO, Hitomi UDA (2019). The spirituality of family members of t...
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G305 井上孝代・いとうたけひこ (2018, 11月) トラウマケアとPTSD予防のためのグループ表現セラピーとコミュニティ構築:スリランカ研修会の...
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G306 松岡康彦・いとうたけひこ (2018, 11月)  海外駐在員のメンタルヘルスマネジメント:ベトナムの職場文化・風土における実態と改善 第25回...
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G309 いとうたけひこ、・宇多仁美 (2019,3月). 東日本大震災の遺族のスピリチュアリティ: 『私の夢まで、会いに来てくれた』における夢の語りのテ...
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G303小平・いとう(2018, 10月8日) 当事者研究を研究する 第15回当事者研究全国交流大会発表(ポスター) 要旨 名古屋 10月8日
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G302 佐口清美・いとうたけひこ・丹後キヌ子 (2018, 9月). 認知症当事者の語りにおける強みの分析:「健康と病いの語りデータアーカイブ」を対象...
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G298 いとうたけひこ (2018, 9月). ビジュアル・ナラティヴ教材を用いた心理学教育:「ディペックス・ジャパン:健康と病いの語りデータベース」を...
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G297小平朋江。いとうたけひこ(2018, 9月). 浦河べてるの家におけるビジュアル・ナラティヴ: 当事者研究とべてるまつりにおける多様に外在化された...
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G296加藤恵美・井上孝代・いとうたけひこ(2018, 9月)離婚後の子どもの“荒れ”への保育:<あいまいな喪失>の一事例 日本カウンセリング学会第51回...
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G294いとうたけひこ・森田夏美・射場典子 (2018, 8月). 一般心理学講義におけるDIPExの活用:大学教育における患者インタビュー動画教材の有用...
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G238 内藤哲雄・いとうたけひこ (2015,9月). PAC分析の理論と具体的な実施技術 日本心理学会第79回大会 チュートリアルワークショップ 名古屋国際会議場