SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 30
KEBIJAKAN U K S
(TRIAS UKS DAN K K R)
MENUJU SEKOLAH SEHAT
Oleh : H. Apek Dg. Mangati, SKM, M.Kes
 UU No. 20 Tahun 2003 ttg Sistem Pddkn Nasional;
 UU No. 36 Tahun 2009 tentang Kesehatan;
 PP No. 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional
Pendidikan.
 Surat Keputusan Bersama :
 Mendiknas No. 2/2003,
 Menkes No. 1068/2003,
 Menag. No. 230-B/2003 dan
 Mendagri No. 4415-404/2003
DASAR HUKUM
Tentang
Tim
Pembin
a UKS.
DASAR HUKUM TERKAIT UKS
 Kepmenkes. No. 1429/2006 Tentang
Pedoman Penyelenggaraan Kes.Ling Sekolah
 Peraturan Menteri Pendidikan Nasional No. 39
Tahun 2008 Tentang Pembinaan Kesiswaan
 Surat Mendagri kepada Gubernur, Bupati,
Walikota No. 441.5/1650/SJ tgl 28 April
2010, Perihal Pembinaan dan
Pengembangan UKS di Daerah.
LATAR BELAKANG
 SEKOLAH : T4 berkumpulnya peserta didik dan warga
sekolah dlm kegiatan belajar mengajar.
 Kondisi lingkungan sekolah yg tidak sehat merupakan
ancaman bagi peserta didik dan warga sekolah terkena
gangguan kes. dan peny. menular, seperti: DBD, Diare,
TBC, dll
 Lingkungan sekolah yang sehat dapat mendukung
proses belajar mengajar dan diharapkan dapat
membudayakan PHBS bagi peserta didik, keluarga dan
masyarakat.
 Aspek Kes. sekolah : Kualitas udara, Sanitasi (air
bersih, Jamban, toilet, limbah & kebersihan lingk).
MASALAH KESEHATAN
ANAK USIA SEKOLAH
Masalah Kes. AS, Sangat kompleks dan
ber-beda2 untuk setiap tingkatan, seperti :
 Untuk tingkat TK dan SD lebih banyak pada
masalah Perilaku Hidup Bersih dan Sehat
(PHBS)
 Untuk tingkat SMP dan SMA lebih banyak
pada kesehatan reproduksi & perilaku
berisiko yang cenderung dilakukan oleh
remaja.
Tantangan Menjadi Remaja Saat ini
6
Remaj
a
Napza
Seks
Bebas
Tawura
n
Bolos
Nyonte
k
Merokok
Porno
grafi
Peer
Presure
( TRIAD – KRR )
NAPZA
HIV-AIDS SEKS
Kesadaran atau
Gairah seks
HUS bebas +
tidak aman
Penggunaan
Jarum Suntik
tdk steril ODHA yg memakai
Napza mengalami
percepatan memasuki
fase AIDS
MASALAH YG BERKAITAN DGN KRR
TREND JLH KASUS HIV / AIDS DI KK
PERIODE TAHUN 2012 – 2019
8
NO TAHUN HIV AIDS TOTAL
1 2012 1 5 6
2 2013 4 4 8
3 2014 5 2 7
4 2015 3 14 17
5 2016 2 21 23
6 2017 1 17 18
7 2018 2 9 11  M : 4
8 2019 1 11 12  M : 3
KEBIJAKAN PROGRAM UKS
1. Prog.UKS  Prog. yg berkesinambungan dari
anak pra sekolah s/d tkt SMA/setingkat.
2. Pembinaan & pengemb. UKS dilaks scr LP/LS
melalui keg yg terpadu & kontinyu.
3. Upaya Pendidikan Kes. diselenggarakan melalui
keg kurikuler dan ekstra kurikuler
4. Upaya Yankes dilakukan scr komprehensif
(Promotif, Preventif, Kuratif dan Rehabilitatif) scr
terpadu dg koordinasi dan bintek dari PKM.
5. Penyelengg. Pembinaan & pengemb UKS
dilakukan dgn peran serta aktif Pemerintah
(pusat dan daerah), ortu, guru dan masy.
LINTAS SEKTOR TERKAIT
DEPKES
DEPDIKNAS
DEPDAGRI
DEPAG
DEPDIKNAS
BNN
PKK
KEPOLISIAN
DEP
PERTANIAN
PROG. KES.
ANAK USIA
SEKOLAH
(UKS)
11
1. Untuk meningkatkan mutu pendidikan dan prestasi belajar
peserta didik, dgn meningkatkan PHBS serta menciptakan
Lingk. pendidikan yg sehat, sehingga memungkinkan
pertumbuhan & perkembangan yg harmonis peserta didik.
2. Sebagai Wadah Pembentukan dan Penguatan Karakter.
Empat Dimensi yaitu :
1. OLAH PIKIR (LITERASI);
2. OLAH HATI (ETIKA);
3. OLAH RASA (ESTETIKA);
4. OLAH RAGA (KINESTETIKA).
TUJUAN UKS/M
Filosofi
Pendidikan
Karakter
(Ki Hajar
Dewantara)
RUANG LINGKUP KEGIATAN UKS
TRIAS
UKS
1. PDDKN
KES.
2.
YANKES
3.
PEMBINAAN
LINGK. SKLH
SHT
3. PENDIDIKAN KESEHATAN
• Pendidikan kes. melalui Buku Rapor
Kesehatanku
• Penyuluhan kes. pada Masa Orientasi Siswa
(MOS)
• Penyuluhan kes. melalui Muatan Lokal
(kesenian daerah)
• Kampanye HIV-AIDS: Aku Bangga Aku Tahu
(ABAT)
• Pendidikan kespro
1. PELAYANAN KES.
 Penjaringan
Kesehatan
 Pemeriksaan Berkala
 BIAS
 PMTAS
 Pemberiat Tablet
Fe Rematri
 Pemberian obat
cacing
2. PEMB. LING. SEKOLAH SEHAT
• Pembinaan sanitasi dan
hygiene Kantin
• Pemanfaatan pekarangan sekolah
• Pembinaan Kawasan sekolah
bebas asap rokok
• Pencegahan kekerasan, tawuran,
pornografi
RUANG
LINGKUP
TRIAS
UKS
PELAYANAN
KESEHATAN
PENJARINGAN
KESEHATAN &
PEMERIKSAAN
BERKALA
PEMBERIAN
TABLET FE
BAGI
REMATRI
BULAN
IMUNISASI
ANAK SEKOLAH
(TT LONG LIVE)
OBAT
CACING
PESERTA
DIDIK
SD/MI
R L _Pelayanan Kesehatan
Paket pemeriksaan
SD/MI
SMP/MTs-
SMA/SMK/MA
TB/ BB
Gigi mulut
Visus
Pendengaran
Kebugaran
Kuesioner,
Intelegensia,
mental, kespro,
gaya hidup
TB/BB
Tekanan darah
Visus
Pendengaran
Kebugaran
Kuesioner,
Intelegensia,
mental, kespro,
gaya hidup
TTD (Tablet Tambah
Darah) Rematri diberikan
kpd Remaja Putri yg
berusia 12-18 tahun yg
bersekolah di SLTP dan
SLTA  1 kapsul setiap
minggu.
Kader Kesehatan Remaja
( K K R )
1. KKR adalah peserta didik yang
diperlukan guru guna ikut serta
melaksanakan sebagaian usaha
pelayanan kesehatan terhadap diri
sendiri, keluarga, dan teman-teman, serta
sekolah secara umum.
2. KKR harus telah mendapatkan pelatihan
Tujuan yang hendak dicapai dari
pembentukan KKR
1. Agar peserta didik dapat menolong
dirinya sendiri dan orang lain;
2. Agar peserta didik dapat membina
teman-temannya dan berperan sebagai
penggerak dan pendorong dalam
menjalankan usaha kesehatan
terhadap masing-masing;
3. Agar peserta didik dapat membantu
guru, keluarga, dan masyarakat di
sekolah dan di luar sekolah.
Tugas dan kewajiban yang melekat pada
KKR sekolah, setelah mendapat latihan
1. Selalu bersikap dan berperilaku sehat;
2. Mengajak serta mendorong peserta didik
lainnya untuk bersama2 menjalankan usaha
kesehatan terhadap dirinya masing-masing;
3. Mengusahakan tercapainya lingk. yang baik
di sekolah dan di rumah;
4. Membantu Guru dan Pet. Kes pada waktu
menyelenggarakan Trias UKS di sekolah;
5. Berperan aktif dalam kegiatan kesehatan
yang diselenggarakan di sekolah. 
Termasuk Keg. Penilaian LSS.
Kegiatan Pendampingan Penilaian LSS
Oleh : Siswa
• Siswa harus memahami dan menjelaskan
tentang :
– Visi & Misi dan Slogan Sekolah & Daerah.
– Sejarah berdirinya sekolah, Para Pimpinan
(mulai Walikota s.d Kepsek, dll)
– Kegiatan Ekstrakurikuler/kegiatan keagmaan,
OR/Kesenian/Bakat/Prestasi Sekolah, dll
– Hubungan kegiatan UKS di sekolah dgn KBM.
– Sebagai Duta Kesehatan Remaja di Sekolah
hrs mampu menjelaskan RL Keg. UKS/KKR.
VISI DAN MISI UKS
VISI :
Sekolah sehat, aman, dan bersih.
MISI :
1. Pemantapan organisasi UKS
2. Membentuk kemandirian anak didik serta
seluruh masyarakat sekolah untuk hidup sehat
3. Meningkatkan jangkauan dan kualitas upaya
pelayanan kesehatan secara bertahap dan merata
4. Menciptakan lingkungan sekolah yg bersih, nyaman
dan aman agar dapat mendukung proses
pembelajaran
indicator uks
Indikator UKS : Terciptanya kondisi lingkungan
sekolah yang kondusif, yaitu :
1. Bebas dari polusi :
2. Bebas dari rokok
3. Bebas dari Narkoba, Miras dan sejenisnya
4. Bebas dari kenakalan remaja
5. Sarana sanitasi yang memadai
6. Ruang belajar yang bersih, sehat, dan nyaman
Sasaran UKS
Sasaran pembinaan dan pengembangan UKS meliputi:
Sasaran primer (1) :
 peserta didik
Sasaran sekunder (2) :
 Guru, Orang Tua, Pengelola pendidikan dan Pengelola
kesehatan serta TP UKS di setiap jenjang.
Sasaran Tertier (3) :
 Lembaga pendidikan mulai dari TK - Pra Sekolah s/d SLTA,
termasuk satuan pendidikan luar sekolah dan pondok
pesantren beserta lingkungannya.
 Sarana dan prasarana pendidikan kes. dan Yankes.
 Lingkungan, yg meliputi: lingkungan sekolah, keluarga dan
masyarakat sekitar sekolah
21
Program Pokok UKS
1) Melaksanakan Pendidikan Kesehatan
di Sekolah dan Madrasah.
2) Menyelenggarakan Pelayanan
Kesehatan di Sekolah dan Madrasah.
3) Menciptakan Lingkungan Kehidupan
Sekolah dan Madrasah yang sehat.
(TRIAS UKS)
22
UNTUK MENDORONG
PELAKSANAAN UKS
DIPERLUKAN
ORGANISASI PEMBINA
DAN PELAKSANA UKS
23
Organisasi Pembinaan
Tim Pembina UKS Pusat;
Tim Pembina UKS Propinsi;
Tim Pembina UKS Kabupaten/Kota;
Tim Pembina UKS Kecamatan;
Tim Pelaksana UKS di sekolah.
24
Tim Pembina
dan Tim Pelaksana UKS
Tim Pembina UKS berkedudukan mulai
dari : Tkt Pusat s/d Kecamatan.
Tim Pelaksana UKS berkedudukan di
Sekolah dan Madrasah mulai dari :
TK s/d SMA/SMK/MA
25
1. Kepadatan ruang kelas minimal
1,75 m2/anak .
2. Tingkat kebisingan
≤ 45 db
3. Memiliki lapangan/ halaman/
aula untuk pendidikan jasmani
4. Memiliki lingkungan sekolah
yang bersih, rindang dan
nyaman.
5. Memiliki sumber air bersih yang
memadai (jarak sumber air
bersih dan septic tank minimal
10 m)
26
10 Indikator Kunci
Sekolah Sehat
6. Ventilasi kelas yang
memadai
7. Pencahayaan kelas yang
memadai (terang)
8. Memiliki kantin sekolah
yang memenuhi syarat
kesehatan
9. Memiliki kamar mandi/WC
yang cukup jumlahnya
(memenuhi rasio km.wc
terhadap siswa laki2 =
1:40, dan Wanita 1:25)
10. Menerapkan kawasan
tanpa rokok.
lanjutan 10 indikator kunci sekolah sehat…
27
28
Contoh : Lingk. sekolah yg bersih, sehat & nyaman.
29
sebuah komitmen dari
SEMUA PIHAK
Kesuksesan
Pelaksanaan UKS
Memerlukan
Sekolahku, Sanitasiku & PHBS ku
adalah CERMIN
Masa Depanku

Mais conteúdo relacionado

Semelhante a 18024529.ppt (20)

Plan of action ners cilik uks
Plan of action ners cilik uksPlan of action ners cilik uks
Plan of action ners cilik uks
 
Uks kecamatan
Uks kecamatanUks kecamatan
Uks kecamatan
 
UKS STRATIFIKASI.ppt
UKS STRATIFIKASI.pptUKS STRATIFIKASI.ppt
UKS STRATIFIKASI.ppt
 
Rencana program UKS
Rencana program UKSRencana program UKS
Rencana program UKS
 
Buku saku uks 2014
Buku saku uks 2014Buku saku uks 2014
Buku saku uks 2014
 
Uks 2012
Uks 2012Uks 2012
Uks 2012
 
Uks
UksUks
Uks
 
Uks
UksUks
Uks
 
Program uks di puskesmas
Program uks di puskesmasProgram uks di puskesmas
Program uks di puskesmas
 
Materi uks dokcil2
Materi uks dokcil2Materi uks dokcil2
Materi uks dokcil2
 
Materi Presentasi-mt.pptx
Materi Presentasi-mt.pptxMateri Presentasi-mt.pptx
Materi Presentasi-mt.pptx
 
SEJARAH UKS
SEJARAH UKSSEJARAH UKS
SEJARAH UKS
 
UKS.pptx
UKS.pptxUKS.pptx
UKS.pptx
 
uks.pptx
uks.pptxuks.pptx
uks.pptx
 
UKS Dinkes 2013.ppt
UKS Dinkes 2013.pptUKS Dinkes 2013.ppt
UKS Dinkes 2013.ppt
 
fdokumen.com_materi-uks-dokcil.pptx
fdokumen.com_materi-uks-dokcil.pptxfdokumen.com_materi-uks-dokcil.pptx
fdokumen.com_materi-uks-dokcil.pptx
 
Program pendidikan untuk_kesehatan
Program pendidikan untuk_kesehatanProgram pendidikan untuk_kesehatan
Program pendidikan untuk_kesehatan
 
Program pendidikan untuk_kesehatan
Program pendidikan untuk_kesehatanProgram pendidikan untuk_kesehatan
Program pendidikan untuk_kesehatan
 
phbs-di-sekolah.pdf
phbs-di-sekolah.pdfphbs-di-sekolah.pdf
phbs-di-sekolah.pdf
 
Pembinaan uks
Pembinaan uksPembinaan uks
Pembinaan uks
 

Último

GAYA HIDUP SIHAT ssssssssssssssssssssssssssssssssssssssss
GAYA HIDUP SIHAT ssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssGAYA HIDUP SIHAT ssssssssssssssssssssssssssssssssssssssss
GAYA HIDUP SIHAT ssssssssssssssssssssssssssssssssssssssss
UZAIRBINIBRAHIMMoe
 

Último (8)

"PPT K1_pengantar komunikasi pendidikan"
"PPT K1_pengantar komunikasi pendidikan""PPT K1_pengantar komunikasi pendidikan"
"PPT K1_pengantar komunikasi pendidikan"
 
Pemahaman Dasar Ekonometrika pendahuluan.ppt
Pemahaman Dasar Ekonometrika pendahuluan.pptPemahaman Dasar Ekonometrika pendahuluan.ppt
Pemahaman Dasar Ekonometrika pendahuluan.ppt
 
GAYA HIDUP SIHAT ssssssssssssssssssssssssssssssssssssssss
GAYA HIDUP SIHAT ssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssGAYA HIDUP SIHAT ssssssssssssssssssssssssssssssssssssssss
GAYA HIDUP SIHAT ssssssssssssssssssssssssssssssssssssssss
 
Makalah kelompok 8 administrasi.pdf. pengelolaan administrasi persuratan dan ...
Makalah kelompok 8 administrasi.pdf. pengelolaan administrasi persuratan dan ...Makalah kelompok 8 administrasi.pdf. pengelolaan administrasi persuratan dan ...
Makalah kelompok 8 administrasi.pdf. pengelolaan administrasi persuratan dan ...
 
tahapan pengembangan guru profesional, alur dan kebijakan pengembangan profes...
tahapan pengembangan guru profesional, alur dan kebijakan pengembangan profes...tahapan pengembangan guru profesional, alur dan kebijakan pengembangan profes...
tahapan pengembangan guru profesional, alur dan kebijakan pengembangan profes...
 
Ppt kel.8 administrasi pengelolaan administrasi persuratan dan pengarsipan
Ppt kel.8 administrasi pengelolaan administrasi persuratan dan pengarsipanPpt kel.8 administrasi pengelolaan administrasi persuratan dan pengarsipan
Ppt kel.8 administrasi pengelolaan administrasi persuratan dan pengarsipan
 
Power Point seminar proposal skripsi Dita
Power Point seminar proposal skripsi DitaPower Point seminar proposal skripsi Dita
Power Point seminar proposal skripsi Dita
 
BAB I Probabilitas konsep peluang kejadian.ppt
BAB I Probabilitas konsep peluang kejadian.pptBAB I Probabilitas konsep peluang kejadian.ppt
BAB I Probabilitas konsep peluang kejadian.ppt
 

18024529.ppt

  • 1. KEBIJAKAN U K S (TRIAS UKS DAN K K R) MENUJU SEKOLAH SEHAT Oleh : H. Apek Dg. Mangati, SKM, M.Kes
  • 2.  UU No. 20 Tahun 2003 ttg Sistem Pddkn Nasional;  UU No. 36 Tahun 2009 tentang Kesehatan;  PP No. 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan.  Surat Keputusan Bersama :  Mendiknas No. 2/2003,  Menkes No. 1068/2003,  Menag. No. 230-B/2003 dan  Mendagri No. 4415-404/2003 DASAR HUKUM Tentang Tim Pembin a UKS.
  • 3. DASAR HUKUM TERKAIT UKS  Kepmenkes. No. 1429/2006 Tentang Pedoman Penyelenggaraan Kes.Ling Sekolah  Peraturan Menteri Pendidikan Nasional No. 39 Tahun 2008 Tentang Pembinaan Kesiswaan  Surat Mendagri kepada Gubernur, Bupati, Walikota No. 441.5/1650/SJ tgl 28 April 2010, Perihal Pembinaan dan Pengembangan UKS di Daerah.
  • 4. LATAR BELAKANG  SEKOLAH : T4 berkumpulnya peserta didik dan warga sekolah dlm kegiatan belajar mengajar.  Kondisi lingkungan sekolah yg tidak sehat merupakan ancaman bagi peserta didik dan warga sekolah terkena gangguan kes. dan peny. menular, seperti: DBD, Diare, TBC, dll  Lingkungan sekolah yang sehat dapat mendukung proses belajar mengajar dan diharapkan dapat membudayakan PHBS bagi peserta didik, keluarga dan masyarakat.  Aspek Kes. sekolah : Kualitas udara, Sanitasi (air bersih, Jamban, toilet, limbah & kebersihan lingk).
  • 5. MASALAH KESEHATAN ANAK USIA SEKOLAH Masalah Kes. AS, Sangat kompleks dan ber-beda2 untuk setiap tingkatan, seperti :  Untuk tingkat TK dan SD lebih banyak pada masalah Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS)  Untuk tingkat SMP dan SMA lebih banyak pada kesehatan reproduksi & perilaku berisiko yang cenderung dilakukan oleh remaja.
  • 6. Tantangan Menjadi Remaja Saat ini 6 Remaj a Napza Seks Bebas Tawura n Bolos Nyonte k Merokok Porno grafi Peer Presure
  • 7. ( TRIAD – KRR ) NAPZA HIV-AIDS SEKS Kesadaran atau Gairah seks HUS bebas + tidak aman Penggunaan Jarum Suntik tdk steril ODHA yg memakai Napza mengalami percepatan memasuki fase AIDS MASALAH YG BERKAITAN DGN KRR
  • 8. TREND JLH KASUS HIV / AIDS DI KK PERIODE TAHUN 2012 – 2019 8 NO TAHUN HIV AIDS TOTAL 1 2012 1 5 6 2 2013 4 4 8 3 2014 5 2 7 4 2015 3 14 17 5 2016 2 21 23 6 2017 1 17 18 7 2018 2 9 11  M : 4 8 2019 1 11 12  M : 3
  • 9. KEBIJAKAN PROGRAM UKS 1. Prog.UKS  Prog. yg berkesinambungan dari anak pra sekolah s/d tkt SMA/setingkat. 2. Pembinaan & pengemb. UKS dilaks scr LP/LS melalui keg yg terpadu & kontinyu. 3. Upaya Pendidikan Kes. diselenggarakan melalui keg kurikuler dan ekstra kurikuler 4. Upaya Yankes dilakukan scr komprehensif (Promotif, Preventif, Kuratif dan Rehabilitatif) scr terpadu dg koordinasi dan bintek dari PKM. 5. Penyelengg. Pembinaan & pengemb UKS dilakukan dgn peran serta aktif Pemerintah (pusat dan daerah), ortu, guru dan masy.
  • 11. 11 1. Untuk meningkatkan mutu pendidikan dan prestasi belajar peserta didik, dgn meningkatkan PHBS serta menciptakan Lingk. pendidikan yg sehat, sehingga memungkinkan pertumbuhan & perkembangan yg harmonis peserta didik. 2. Sebagai Wadah Pembentukan dan Penguatan Karakter. Empat Dimensi yaitu : 1. OLAH PIKIR (LITERASI); 2. OLAH HATI (ETIKA); 3. OLAH RASA (ESTETIKA); 4. OLAH RAGA (KINESTETIKA). TUJUAN UKS/M Filosofi Pendidikan Karakter (Ki Hajar Dewantara)
  • 12. RUANG LINGKUP KEGIATAN UKS TRIAS UKS 1. PDDKN KES. 2. YANKES 3. PEMBINAAN LINGK. SKLH SHT
  • 13. 3. PENDIDIKAN KESEHATAN • Pendidikan kes. melalui Buku Rapor Kesehatanku • Penyuluhan kes. pada Masa Orientasi Siswa (MOS) • Penyuluhan kes. melalui Muatan Lokal (kesenian daerah) • Kampanye HIV-AIDS: Aku Bangga Aku Tahu (ABAT) • Pendidikan kespro 1. PELAYANAN KES.  Penjaringan Kesehatan  Pemeriksaan Berkala  BIAS  PMTAS  Pemberiat Tablet Fe Rematri  Pemberian obat cacing 2. PEMB. LING. SEKOLAH SEHAT • Pembinaan sanitasi dan hygiene Kantin • Pemanfaatan pekarangan sekolah • Pembinaan Kawasan sekolah bebas asap rokok • Pencegahan kekerasan, tawuran, pornografi RUANG LINGKUP TRIAS UKS
  • 14. PELAYANAN KESEHATAN PENJARINGAN KESEHATAN & PEMERIKSAAN BERKALA PEMBERIAN TABLET FE BAGI REMATRI BULAN IMUNISASI ANAK SEKOLAH (TT LONG LIVE) OBAT CACING PESERTA DIDIK SD/MI R L _Pelayanan Kesehatan Paket pemeriksaan SD/MI SMP/MTs- SMA/SMK/MA TB/ BB Gigi mulut Visus Pendengaran Kebugaran Kuesioner, Intelegensia, mental, kespro, gaya hidup TB/BB Tekanan darah Visus Pendengaran Kebugaran Kuesioner, Intelegensia, mental, kespro, gaya hidup TTD (Tablet Tambah Darah) Rematri diberikan kpd Remaja Putri yg berusia 12-18 tahun yg bersekolah di SLTP dan SLTA  1 kapsul setiap minggu.
  • 15. Kader Kesehatan Remaja ( K K R ) 1. KKR adalah peserta didik yang diperlukan guru guna ikut serta melaksanakan sebagaian usaha pelayanan kesehatan terhadap diri sendiri, keluarga, dan teman-teman, serta sekolah secara umum. 2. KKR harus telah mendapatkan pelatihan
  • 16. Tujuan yang hendak dicapai dari pembentukan KKR 1. Agar peserta didik dapat menolong dirinya sendiri dan orang lain; 2. Agar peserta didik dapat membina teman-temannya dan berperan sebagai penggerak dan pendorong dalam menjalankan usaha kesehatan terhadap masing-masing; 3. Agar peserta didik dapat membantu guru, keluarga, dan masyarakat di sekolah dan di luar sekolah.
  • 17. Tugas dan kewajiban yang melekat pada KKR sekolah, setelah mendapat latihan 1. Selalu bersikap dan berperilaku sehat; 2. Mengajak serta mendorong peserta didik lainnya untuk bersama2 menjalankan usaha kesehatan terhadap dirinya masing-masing; 3. Mengusahakan tercapainya lingk. yang baik di sekolah dan di rumah; 4. Membantu Guru dan Pet. Kes pada waktu menyelenggarakan Trias UKS di sekolah; 5. Berperan aktif dalam kegiatan kesehatan yang diselenggarakan di sekolah.  Termasuk Keg. Penilaian LSS.
  • 18. Kegiatan Pendampingan Penilaian LSS Oleh : Siswa • Siswa harus memahami dan menjelaskan tentang : – Visi & Misi dan Slogan Sekolah & Daerah. – Sejarah berdirinya sekolah, Para Pimpinan (mulai Walikota s.d Kepsek, dll) – Kegiatan Ekstrakurikuler/kegiatan keagmaan, OR/Kesenian/Bakat/Prestasi Sekolah, dll – Hubungan kegiatan UKS di sekolah dgn KBM. – Sebagai Duta Kesehatan Remaja di Sekolah hrs mampu menjelaskan RL Keg. UKS/KKR.
  • 19. VISI DAN MISI UKS VISI : Sekolah sehat, aman, dan bersih. MISI : 1. Pemantapan organisasi UKS 2. Membentuk kemandirian anak didik serta seluruh masyarakat sekolah untuk hidup sehat 3. Meningkatkan jangkauan dan kualitas upaya pelayanan kesehatan secara bertahap dan merata 4. Menciptakan lingkungan sekolah yg bersih, nyaman dan aman agar dapat mendukung proses pembelajaran
  • 20. indicator uks Indikator UKS : Terciptanya kondisi lingkungan sekolah yang kondusif, yaitu : 1. Bebas dari polusi : 2. Bebas dari rokok 3. Bebas dari Narkoba, Miras dan sejenisnya 4. Bebas dari kenakalan remaja 5. Sarana sanitasi yang memadai 6. Ruang belajar yang bersih, sehat, dan nyaman
  • 21. Sasaran UKS Sasaran pembinaan dan pengembangan UKS meliputi: Sasaran primer (1) :  peserta didik Sasaran sekunder (2) :  Guru, Orang Tua, Pengelola pendidikan dan Pengelola kesehatan serta TP UKS di setiap jenjang. Sasaran Tertier (3) :  Lembaga pendidikan mulai dari TK - Pra Sekolah s/d SLTA, termasuk satuan pendidikan luar sekolah dan pondok pesantren beserta lingkungannya.  Sarana dan prasarana pendidikan kes. dan Yankes.  Lingkungan, yg meliputi: lingkungan sekolah, keluarga dan masyarakat sekitar sekolah 21
  • 22. Program Pokok UKS 1) Melaksanakan Pendidikan Kesehatan di Sekolah dan Madrasah. 2) Menyelenggarakan Pelayanan Kesehatan di Sekolah dan Madrasah. 3) Menciptakan Lingkungan Kehidupan Sekolah dan Madrasah yang sehat. (TRIAS UKS) 22
  • 24. Organisasi Pembinaan Tim Pembina UKS Pusat; Tim Pembina UKS Propinsi; Tim Pembina UKS Kabupaten/Kota; Tim Pembina UKS Kecamatan; Tim Pelaksana UKS di sekolah. 24
  • 25. Tim Pembina dan Tim Pelaksana UKS Tim Pembina UKS berkedudukan mulai dari : Tkt Pusat s/d Kecamatan. Tim Pelaksana UKS berkedudukan di Sekolah dan Madrasah mulai dari : TK s/d SMA/SMK/MA 25
  • 26. 1. Kepadatan ruang kelas minimal 1,75 m2/anak . 2. Tingkat kebisingan ≤ 45 db 3. Memiliki lapangan/ halaman/ aula untuk pendidikan jasmani 4. Memiliki lingkungan sekolah yang bersih, rindang dan nyaman. 5. Memiliki sumber air bersih yang memadai (jarak sumber air bersih dan septic tank minimal 10 m) 26 10 Indikator Kunci Sekolah Sehat
  • 27. 6. Ventilasi kelas yang memadai 7. Pencahayaan kelas yang memadai (terang) 8. Memiliki kantin sekolah yang memenuhi syarat kesehatan 9. Memiliki kamar mandi/WC yang cukup jumlahnya (memenuhi rasio km.wc terhadap siswa laki2 = 1:40, dan Wanita 1:25) 10. Menerapkan kawasan tanpa rokok. lanjutan 10 indikator kunci sekolah sehat… 27
  • 28. 28 Contoh : Lingk. sekolah yg bersih, sehat & nyaman.
  • 29. 29 sebuah komitmen dari SEMUA PIHAK Kesuksesan Pelaksanaan UKS Memerlukan
  • 30. Sekolahku, Sanitasiku & PHBS ku adalah CERMIN Masa Depanku