SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 2
Skema Jawapan Ujian Selaras 2

1     C       ms 137   11       D        ms 161
2     C       ms 139   12       B        ms 164
3     D       ms 141   13       A        ms 164
4     C       ms 144   14       B        ms 165
5     D       ms 146   15       D        ms 172
6     C       ms 147   16       A        ms 172
7     C       ms 151   17       B        ms 174
8     D       ms 150   18       D        ms 177
9     C       ms 155   19       A        ms 179
10    B       ms 156   20       A        ms 187


Soalan subjektif

1.
a      i. Sabah                                                    1 markah
       ii. Sarawak                                                 1 markah   2
b.     Tunku Abdul Rahman                                          1 markah   1
c.     i. Ancaman komunis/ keselamatan                             1 markah
       ii. Perkembangan pengaruh Barisan Sosialis Singapura        1 markah
       iii. Mempercepatkan kemerdekaan Sarawak/ Sabah/ Singapura
            / kemerdekaan                                          1 markah
       iv. proses dekolonisasi British/ Dekolonisasi               1 markah   2
d.     i. mengimbangkan jumlah dan kadar pertumbuhan kaum          1 markah
       ii. menyegerakan kemerdekaan                                1 markah
       iii. memajukan negeri-negeri yang belum membangun           1 markah
       iv. memperlihatkan kesepakatan dan semangat setia kawan     1 markah   2
e.     i. bertolak ansur antara satu sama lain                     1 markah
       ii. sentiasa berbincang tentang masalah yang dihadapi       1 markah
       iii. sedia untuk menerima pendapat masing-masing            1 markah
       iv. menghormati antara satu sama lain                       1 markah
       v. bekerjasama untuk menyelesaikan masalah                  1 markah
       vi. mementingkan keharmonian dan keamanan bersama           1 markah
       vii. menolong satu sama lain apabila menghadapi masalah     1 markah
       (mana-mana jawapan yang munasabah)                                      3
                                                                              10
2.
a.     merupakan satu bentuk neokolonisme                          1 markah   1
b.     i. menghantar pengintip                                     1 markah
       ii. serangan terhadap kapal- kapal nelayan                  1 markah
       iii. serang melalui Johor/ Sabah/ Sarawak                   1 markah
       iv. pencerobohan udara                                      1 markah
       v. memburukkan nama Malaysia di negara Afro-Asia/
           Dunia Ketiga                                            1 markah   2
c.   i. bantuan tentera Komenwel                                     1 markah
     ii. membuat perjanjian pertahanan dengan British                1 markah
     iii. Tunku Abdul Rahman mengahntar bantahan rasmi kepada
          Setiausaha Agung Bangsa Bangsa Bersatu                     1 markah
     iv. Tun Abdul Razak mengadakan lawatan ke beberapa buah
          negara Afrika                                              1 markah    3
d.   i. menuntut hak terhadap Sabah                                  1 markah    1
e.   ii. memohon maaf                                                1 markah
     iii. menerima/ memaafkan kawan                                  1 markah
     iv. mengetahui sebab pergaduhan berlaku                         1 markah
     v. mencari cara penyelesaian bersama                            1 markah
     vi. mengenangkan persahabatan                                   1 markah
     (mana-mana jawapan yang munasabah)                                           3
                                                                                 10
3.
a.   keagungan dan ketertinggian undang-undang/ perlembagaan          1 markah   1
b.   i. menjamin kestabilan sesebuah negara                           1 markah
     ii. membantu menjamin kecekapan/ kejujuran/ keadilan/ ketelusan/
         kelicinan pentadbiran/ pemebrintahan kerajaan                1 markah
     iii. menjamin taat setia rakyat                                  1 markah
     iv. menjamin hak asasi dan kebebasan rakyat                      1 markah
     v. memperuntukkan YDPA menjaga dan memelihara hak
         istimewa/ kedudukan Melayu dan bumiputera S & S              1 markah
     vi. menjamin hak istimewa melayu dan bumiputera tidak
          dipersoalkan                                                1 markah   3
c.   i. pemerintahan beraja                                           1 markah
     ii. agama Islam                                                  1 markah
     iii. kedudukan Bahasa Melayu                                     1 markah
     iv. hak istimewa orang Melayu                                    1 markah   2
d.   memelihara keselamatan/ ketenteraman/ keharmonian masyarakat 1 markah       1
e.   i. mematuhi peraturan/ undang-undang                             1 markah
     ii. menghindari diri daripada jenayah                            1 markah
     iii. tidak mencuri/merompak/membuat ganas                        1 markah
     iv. tidak menyertai aktiviti haram                               1 markah
     v. menghindari dadah                                             1 markah
     vi. menjaga keamanan negara                                      1 markah
     v. menghormati peraturan/ undang – undang                        1 markah   3
     (mana-mana yang munasabah)                                                  10

Mais conteúdo relacionado

Mais de Suet Yet (20)

Student student interaction-writeup
Student student interaction-writeupStudent student interaction-writeup
Student student interaction-writeup
 
Sejarah
SejarahSejarah
Sejarah
 
Seminar
SeminarSeminar
Seminar
 
Soalan 1
Soalan 1Soalan 1
Soalan 1
 
Forms and functions
Forms and functionsForms and functions
Forms and functions
 
Topik 2 sejarah
Topik 2 sejarahTopik 2 sejarah
Topik 2 sejarah
 
Topik 5 sejarah
Topik 5 sejarahTopik 5 sejarah
Topik 5 sejarah
 
Topik 4 sejarah
Topik 4 sejarahTopik 4 sejarah
Topik 4 sejarah
 
Topik 1 sejarah
Topik 1 sejarahTopik 1 sejarah
Topik 1 sejarah
 
Films and movies
Films and moviesFilms and movies
Films and movies
 
Group presentation
Group presentationGroup presentation
Group presentation
 
Topik 3
Topik 3Topik 3
Topik 3
 
Topik 4 pembentukan kerajaan melayu tua
Topik 4 pembentukan kerajaan melayu tuaTopik 4 pembentukan kerajaan melayu tua
Topik 4 pembentukan kerajaan melayu tua
 
Kertas soalan skm
Kertas soalan skmKertas soalan skm
Kertas soalan skm
 
Do you know anything about chocolate
Do you know anything about chocolateDo you know anything about chocolate
Do you know anything about chocolate
 
Labov study
Labov studyLabov study
Labov study
 
How is sociolinguistic relevant to teaching esl 3 examples
How is sociolinguistic relevant to teaching esl 3 examplesHow is sociolinguistic relevant to teaching esl 3 examples
How is sociolinguistic relevant to teaching esl 3 examples
 
Sociolinguistic relativity
Sociolinguistic relativitySociolinguistic relativity
Sociolinguistic relativity
 
Sijil kemahiran malaysia
Sijil kemahiran malaysiaSijil kemahiran malaysia
Sijil kemahiran malaysia
 
Summary
SummarySummary
Summary
 

Último

OK Lembar Umpan Balik dari Kepala Sekolah_A5 FINAL 150522.docx
OK Lembar Umpan Balik dari Kepala Sekolah_A5 FINAL 150522.docxOK Lembar Umpan Balik dari Kepala Sekolah_A5 FINAL 150522.docx
OK Lembar Umpan Balik dari Kepala Sekolah_A5 FINAL 150522.docx
SusBiantoro1
 

Último (20)

LAPORAN SATUAN PENDIDIKAN 211 sabadolok.docx
LAPORAN SATUAN PENDIDIKAN 211 sabadolok.docxLAPORAN SATUAN PENDIDIKAN 211 sabadolok.docx
LAPORAN SATUAN PENDIDIKAN 211 sabadolok.docx
 
LK 1 - 5T Keputusan Berdampak (1). SDN 001 BU.pdf
LK 1 - 5T Keputusan Berdampak (1). SDN 001 BU.pdfLK 1 - 5T Keputusan Berdampak (1). SDN 001 BU.pdf
LK 1 - 5T Keputusan Berdampak (1). SDN 001 BU.pdf
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 1 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 1 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 1 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 1 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Modul Pembentukan Disiplin Rohani (PDR) 2024
Modul Pembentukan Disiplin Rohani (PDR) 2024Modul Pembentukan Disiplin Rohani (PDR) 2024
Modul Pembentukan Disiplin Rohani (PDR) 2024
 
PELAKSANAAN (di Hotel 101 Urban Thamrin Jkt) + Link2 MATERI Training_ "Effect...
PELAKSANAAN (di Hotel 101 Urban Thamrin Jkt) + Link2 MATERI Training_ "Effect...PELAKSANAAN (di Hotel 101 Urban Thamrin Jkt) + Link2 MATERI Training_ "Effect...
PELAKSANAAN (di Hotel 101 Urban Thamrin Jkt) + Link2 MATERI Training_ "Effect...
 
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR SENI RUPA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Presentasi visi misi revisi sekolah dasar.pptx
Presentasi visi misi revisi sekolah dasar.pptxPresentasi visi misi revisi sekolah dasar.pptx
Presentasi visi misi revisi sekolah dasar.pptx
 
GEOPOLITIK INDONESIA (Dosen Pengampu: Khoirin Nisai Shalihati)
GEOPOLITIK INDONESIA (Dosen Pengampu: Khoirin Nisai Shalihati)GEOPOLITIK INDONESIA (Dosen Pengampu: Khoirin Nisai Shalihati)
GEOPOLITIK INDONESIA (Dosen Pengampu: Khoirin Nisai Shalihati)
 
PPT TUGAS DISKUSI KELOMPOK 3 KELAS 224 MODUL 1.4.pdf
PPT TUGAS DISKUSI KELOMPOK 3 KELAS 224 MODUL 1.4.pdfPPT TUGAS DISKUSI KELOMPOK 3 KELAS 224 MODUL 1.4.pdf
PPT TUGAS DISKUSI KELOMPOK 3 KELAS 224 MODUL 1.4.pdf
 
BUKTI DUKUNG RHK SEKOLAH DASAR NEGERI.pptx
BUKTI DUKUNG RHK SEKOLAH DASAR NEGERI.pptxBUKTI DUKUNG RHK SEKOLAH DASAR NEGERI.pptx
BUKTI DUKUNG RHK SEKOLAH DASAR NEGERI.pptx
 
Teori Profetik Kuntowijoyo (Dosen Pengampu: Khoirin Nisai Shalihati)
Teori Profetik Kuntowijoyo (Dosen Pengampu: Khoirin Nisai Shalihati)Teori Profetik Kuntowijoyo (Dosen Pengampu: Khoirin Nisai Shalihati)
Teori Profetik Kuntowijoyo (Dosen Pengampu: Khoirin Nisai Shalihati)
 
Materi: Mengapa tidak memanfaatkan Media ?
Materi: Mengapa tidak memanfaatkan Media ?Materi: Mengapa tidak memanfaatkan Media ?
Materi: Mengapa tidak memanfaatkan Media ?
 
statistika matematika kelas 8 semester 2
statistika matematika kelas 8 semester 2statistika matematika kelas 8 semester 2
statistika matematika kelas 8 semester 2
 
OK Lembar Umpan Balik dari Kepala Sekolah_A5 FINAL 150522.docx
OK Lembar Umpan Balik dari Kepala Sekolah_A5 FINAL 150522.docxOK Lembar Umpan Balik dari Kepala Sekolah_A5 FINAL 150522.docx
OK Lembar Umpan Balik dari Kepala Sekolah_A5 FINAL 150522.docx
 
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 1 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 1 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 1 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 1 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Aksi Nyata Pendidikan inklusi-Kompres.pdf
Aksi Nyata Pendidikan inklusi-Kompres.pdfAksi Nyata Pendidikan inklusi-Kompres.pdf
Aksi Nyata Pendidikan inklusi-Kompres.pdf
 
SOALAN PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN MATEMATIK TAHUN 2
SOALAN PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN MATEMATIK TAHUN 2SOALAN PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN MATEMATIK TAHUN 2
SOALAN PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN MATEMATIK TAHUN 2
 
Master 2_Modul 4_Percakapan Coaching.pdf
Master 2_Modul 4_Percakapan Coaching.pdfMaster 2_Modul 4_Percakapan Coaching.pdf
Master 2_Modul 4_Percakapan Coaching.pdf
 
MODUL AJAR SENI TARI KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI TARI KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR SENI TARI KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI TARI KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Modul Ajar Sosiologi - Lembaga Sosial - Fase E.pdf
Modul Ajar Sosiologi - Lembaga Sosial - Fase E.pdfModul Ajar Sosiologi - Lembaga Sosial - Fase E.pdf
Modul Ajar Sosiologi - Lembaga Sosial - Fase E.pdf
 

Skema jawapan ujian selaras 2

  • 1. Skema Jawapan Ujian Selaras 2 1 C ms 137 11 D ms 161 2 C ms 139 12 B ms 164 3 D ms 141 13 A ms 164 4 C ms 144 14 B ms 165 5 D ms 146 15 D ms 172 6 C ms 147 16 A ms 172 7 C ms 151 17 B ms 174 8 D ms 150 18 D ms 177 9 C ms 155 19 A ms 179 10 B ms 156 20 A ms 187 Soalan subjektif 1. a i. Sabah 1 markah ii. Sarawak 1 markah 2 b. Tunku Abdul Rahman 1 markah 1 c. i. Ancaman komunis/ keselamatan 1 markah ii. Perkembangan pengaruh Barisan Sosialis Singapura 1 markah iii. Mempercepatkan kemerdekaan Sarawak/ Sabah/ Singapura / kemerdekaan 1 markah iv. proses dekolonisasi British/ Dekolonisasi 1 markah 2 d. i. mengimbangkan jumlah dan kadar pertumbuhan kaum 1 markah ii. menyegerakan kemerdekaan 1 markah iii. memajukan negeri-negeri yang belum membangun 1 markah iv. memperlihatkan kesepakatan dan semangat setia kawan 1 markah 2 e. i. bertolak ansur antara satu sama lain 1 markah ii. sentiasa berbincang tentang masalah yang dihadapi 1 markah iii. sedia untuk menerima pendapat masing-masing 1 markah iv. menghormati antara satu sama lain 1 markah v. bekerjasama untuk menyelesaikan masalah 1 markah vi. mementingkan keharmonian dan keamanan bersama 1 markah vii. menolong satu sama lain apabila menghadapi masalah 1 markah (mana-mana jawapan yang munasabah) 3 10 2. a. merupakan satu bentuk neokolonisme 1 markah 1 b. i. menghantar pengintip 1 markah ii. serangan terhadap kapal- kapal nelayan 1 markah iii. serang melalui Johor/ Sabah/ Sarawak 1 markah iv. pencerobohan udara 1 markah v. memburukkan nama Malaysia di negara Afro-Asia/ Dunia Ketiga 1 markah 2
  • 2. c. i. bantuan tentera Komenwel 1 markah ii. membuat perjanjian pertahanan dengan British 1 markah iii. Tunku Abdul Rahman mengahntar bantahan rasmi kepada Setiausaha Agung Bangsa Bangsa Bersatu 1 markah iv. Tun Abdul Razak mengadakan lawatan ke beberapa buah negara Afrika 1 markah 3 d. i. menuntut hak terhadap Sabah 1 markah 1 e. ii. memohon maaf 1 markah iii. menerima/ memaafkan kawan 1 markah iv. mengetahui sebab pergaduhan berlaku 1 markah v. mencari cara penyelesaian bersama 1 markah vi. mengenangkan persahabatan 1 markah (mana-mana jawapan yang munasabah) 3 10 3. a. keagungan dan ketertinggian undang-undang/ perlembagaan 1 markah 1 b. i. menjamin kestabilan sesebuah negara 1 markah ii. membantu menjamin kecekapan/ kejujuran/ keadilan/ ketelusan/ kelicinan pentadbiran/ pemebrintahan kerajaan 1 markah iii. menjamin taat setia rakyat 1 markah iv. menjamin hak asasi dan kebebasan rakyat 1 markah v. memperuntukkan YDPA menjaga dan memelihara hak istimewa/ kedudukan Melayu dan bumiputera S & S 1 markah vi. menjamin hak istimewa melayu dan bumiputera tidak dipersoalkan 1 markah 3 c. i. pemerintahan beraja 1 markah ii. agama Islam 1 markah iii. kedudukan Bahasa Melayu 1 markah iv. hak istimewa orang Melayu 1 markah 2 d. memelihara keselamatan/ ketenteraman/ keharmonian masyarakat 1 markah 1 e. i. mematuhi peraturan/ undang-undang 1 markah ii. menghindari diri daripada jenayah 1 markah iii. tidak mencuri/merompak/membuat ganas 1 markah iv. tidak menyertai aktiviti haram 1 markah v. menghindari dadah 1 markah vi. menjaga keamanan negara 1 markah v. menghormati peraturan/ undang – undang 1 markah 3 (mana-mana yang munasabah) 10