1. FORMAT
IDENTIFIKASI BUKTI FISIK
62 INDIKATOR DALAM EVALUASI DIRI SEKOLAH (EDS)
NO INDIKATOR BUKTI FISIK
CARA MENDAPATKAN BUKTI
FISIK
1
Guru menyusun perencanaan
terhadap pencapaian
kompetensi peserta didik
- Pemetaan
- Silabus
- Rpp
Dari Standar isi KTSP
2
Guru memberikan informasi
kepada peserta didik
mengenai kriteria penilaian
termasuk Kriteria Ketuntasan
Minimal (KKM)
- KD
- KKM
-Tekhnik penilaian
(lisan, tulis dan
tugas)
- Rubrik penilaian
- Dari Silabus, penilaian per
Indikator
- Kondisi Sekolah, sarana dan
prasarana
3
Guru melaksanakan penilaian
secara teratur berdasarkan
rencana yang telah dibuat
- LJK (UH)
- LJK (MID)
- LJK (UAS)
- LJK (UAN)
Dari Evaluasi penilaian ulangan
harian peserta didik
4
Guru menerapkan berbagai
teknik,bentuk dan jenis
penialan untuk mengukur
prestasi dan dan kesulitan
belajar peserta didik
- Tes tulis
- Tes lisan
- Tugas perorangan
- Tugas kelompok
Mengadakan/melakukan
evaluasi peserta didik
5
Guru memberikan masukan
dan komentar mengenai
penilaian yang
merekalakukan pada peserta
didik
- lembar hasil
ulangan peserta
didik
Mengadakan/melakukan
evaluasi peserta didik
6
Guru menggunakan hasil
penilaian untuk perbaikan
pembelajaran
- Raport
- SKHUN dan
- SKHUS
Dari analisi ulangan haria
7
Sekolah melaporkan hasil
penilaian mata pelajaran
untuk semua kelompok mata
pelajaran pada setiap akhir
semester kepada orang
tua/wali peserta didk dalam
bentuk buku laporan
pendidikan
- sosialisasi les
tambahan kewali
murid
- sosialisasi ujian
nasional
- sosialisasi siaran
pendidikan
Dari hasil penilaian seluruh SK
dan KD
8 Sekolah melibatkan orang tua - sosialisasi les - Dari Notulen Rapat

2. peserta didik dalam
menigkatkan pencapaian
hasil belajar siswa
tambahan kewali
murid
- sosialisasi ujian
nasional
- sosialisasi siaran
pendidikan
- Himbauan Kepala Dinas