SlideShare uma empresa Scribd logo

بوربوينت درس الغلاف الصخري ثاني متوسط (1).pptx

•Transferir como PPTX, PDF•
•
S
Something24

social arabic

Arte e fotografia
1 de 39
‫ة‬‫ث‬‫ل‬‫ا‬‫ث‬‫ل‬‫ا‬ ‫ة‬‫د‬‫ح‬‫و‬‫ل‬‫ا‬ ‫األرض‬ ‫كوكب‬ ‫أغلفة‬ • ‫ة‬‫م‬‫د‬‫ق‬‫م‬ ‫ت‬‫ا‬‫م‬‫و‬‫ل‬‫ع‬‫م‬ ‫ى‬ ‫ل‬‫ع‬ ‫ف‬ ‫ر‬‫ع‬‫ت‬‫ل‬‫ا‬ • ‫ي‬ ‫ر‬‫خ‬‫ص‬ ‫ل‬‫ا‬ ‫ف‬ ‫ال‬‫غ‬‫ل‬‫ا‬ ‫ب‬‫ن‬‫ا‬‫و‬‫ج‬ ‫ى‬ ‫ل‬‫ع‬ ‫ف‬ ‫ر‬‫ع‬‫ت‬‫ل‬‫ا‬ • ‫ض‬‫ر‬‫أل‬‫ا‬ ‫ح‬‫ط‬‫س‬ ‫ل‬‫ي‬‫ك‬‫ش‬ ‫ت‬ ‫ل‬‫م‬‫ا‬‫و‬‫ع‬ ‫ى‬ ‫ل‬‫ع‬ ‫ف‬ ‫ر‬‫ع‬‫ت‬‫ل‬‫ا‬ • ‫ه‬‫م‬‫ي‬‫ل‬‫ا‬‫ق‬‫أ‬‫و‬ ‫ي‬‫و‬‫ي‬‫ح‬‫ل‬‫ا‬ ‫ف‬ ‫ال‬‫غ‬‫ل‬‫ا‬ ‫ى‬ ‫ل‬‫ع‬ ‫ف‬ ‫ر‬‫ع‬‫ت‬‫ل‬‫ا‬ ‫االجتماعية‬ ‫الدراسات‬ ‫والمواطنة‬ ‫ط‬‫س‬‫و‬‫ت‬‫م‬‫ل‬‫ا‬ ‫ي‬‫ن‬‫ا‬‫ث‬‫ل‬‫ا‬ ‫ف‬‫ص‬‫ل‬‫ا‬ ‫ل‬‫و‬‫أل‬‫ا‬ ‫ي‬‫س‬‫ا‬‫ر‬‫د‬‫ل‬‫ا‬ ‫ل‬‫ص‬‫ف‬‫ل‬‫ا‬ ‫أ‬ . ‫الرحمن‬ ‫عبد‬ ‫جين‬ُ‫ل‬ ‫الحارثي‬
‫اليوم‬ ‫زاجل‬ ...
‫دستور‬ ‫الصف‬ " ‫ن‬ ‫ي‬ ‫ن‬ ‫ا‬ ‫و‬ ‫ق‬ ‫ل‬ ‫ا‬ " ‫أ‬ . ‫الرحمن‬ ‫عبد‬ ‫جين‬ُ‫ل‬ ‫الحارثي‬ ‫ألخيك‬ ‫أحب‬ ‫تحب‬ ‫ما‬ ‫لنفسك‬ . ً ‫مسؤوال‬ ‫كن‬ . ‫عن‬ ‫عبري‬ ‫مشاعرك‬ ‫بأدب‬ ‫ووضوح‬ . ‫عند‬ ‫العفو‬ ‫المقدرة‬ . ‫لتكن‬ ِ‫أحالمك‬ ‫كبيرة‬ ! ِ‫ت‬‫سمح‬ ‫لو‬ ‫قولي‬ ‫ا‬ً‫وشكر‬ ! ِ‫أنك‬ ‫ري‬ّ‫ك‬‫تذ‬ ‫مميزة‬ ! ‫تكلمي‬ ‫بهدوء‬ . ‫تستسلم‬ ‫ال‬ ‫ي‬ ! ‫ا‬ً‫م‬‫دائ‬ ‫ابتسمي‬ 
‫دستور‬ ‫الصف‬ " ‫ن‬ ‫ي‬ ‫ن‬ ‫ا‬ ‫و‬ ‫ق‬ ‫ل‬ ‫ا‬ " ‫أ‬ . ‫الرحمن‬ ‫عبد‬ ‫جين‬ُ‫ل‬ ‫الحارثي‬ ‫ألخيك‬ ‫أحب‬ ‫تحب‬ ‫ما‬ ‫لنفسك‬ . ً ‫مسؤوال‬ ‫كن‬ . ‫عن‬ ‫عبر‬ ‫مشاعرك‬ ‫بأدب‬ ‫ووضوح‬ . ‫عند‬ ‫العفو‬ ‫المقدرة‬ . ‫لتكن‬ ‫أحالمك‬ ‫كبيرة‬ ! ‫سمحت‬ ‫لو‬ ‫قل‬ ‫ا‬ً‫وشكر‬ ! ‫أنك‬ ‫ر‬ّ‫ك‬‫تذ‬ ‫مميز‬ ! ‫بهدوء‬ ‫تكلم‬ . ‫تستسلم‬ ‫ال‬ ! ‫ا‬ً‫م‬‫دائ‬ ‫ابتسم‬ 
‫موضوعه؟‬ ‫كان‬ ‫ما‬ ‫ا‬ً‫م‬‫مه‬ ً ‫سؤاال‬ ‫أذكري‬ . ‫لخصي‬ ‫الدرس‬ ‫نقاط‬ ‫في‬ . ‫معلومة‬ ‫أردت‬ ‫االستفسار‬ ‫عنها‬ . ‫في‬ ‫نقطة‬ ِ‫ت‬‫تحدث‬ ‫الدرس‬ ‫خارج‬ ‫عنها‬ ‫المدرسة‬ . ‫معلومة‬ ‫مازلت‬ ‫منها‬ ‫منبهرة‬ . ‫ماذا‬ ‫عن‬ ‫تحدثنا؟‬ ‫اختاري‬ ‫صديقة‬ ‫وأجيبي‬ ‫عن‬ ‫سؤالها‬ . ‫معلومة‬ ‫استفدت‬ ‫منها‬ . ‫الدرس‬ ‫مراجعة‬ ‫السابق‬
‫تهيئة‬
‫عشر‬ ‫الحادي‬ ‫الدرس‬ ‫الصخري‬ ‫الغالف‬ ‫مقدمة‬ ‫الصخري‬ ‫الغالف‬ ‫األرض‬ ‫طبقات‬ ‫القشرة‬ ‫صخور‬ ‫األرضية‬ ‫التقويم‬
‫عشر‬ ‫الحادي‬ ‫الدرس‬ ‫الصخري‬ ‫الغالف‬ ‫الدرس‬ ‫أهداف‬ : ‫على‬ ‫الطالبة‬ ‫تتعرف‬ ‫أن‬ ... ‫على‬ ‫الطالبة‬ ‫تتعرف‬ ‫أن‬ ... ‫على‬ ‫الطالبة‬ ‫تتعرف‬ ‫أن‬ ... ‫على‬ ‫الطالبة‬ ‫تتعرف‬ ‫أن‬ ... ‫على‬ ‫الطالبة‬ ‫تتعرف‬ ‫أن‬ ... ‫مقدمة‬ ‫الصخري‬ ‫الغالف‬ ‫األرض‬ ‫طبقات‬ ‫القشرة‬ ‫صخور‬ ‫األرضية‬ ‫التقويم‬
‫مقدمة‬ ‫استراتيجية‬ : ‫الذاتي‬ ‫التعلم‬ ‫الزمن‬ : 3 ‫دقائق‬ ‫الصخري‬ ‫الغالف‬ ‫األرض‬ ‫طبقات‬ ‫القشرة‬ ‫صخور‬ ‫األرضية‬ ‫التقويم‬
‫مقدمة‬ ‫الصخري‬ ‫الغالف‬ ‫استراتيجية‬ : ‫الذهن‬ ‫العصف‬ ‫ي‬ ‫الزمن‬ : ‫واحدة‬ ‫دقيقة‬ ،‫واحدة‬ ‫دقيقة‬ ‫في‬ ‫تعرفين‬ ‫ما‬ ‫اكتبي‬ ‫ه‬ ‫الغالف‬ ‫عن‬ ‫الصخري‬ . ‫الخطوات‬ : ‫األرض‬ ‫طبقات‬ ‫القشرة‬ ‫صخور‬ ‫األرضية‬ ‫التقويم‬
‫مقدمة‬ ‫الصخري‬ ‫الغالف‬ ‫استراتيجية‬ : ‫الذهن‬ ‫العصف‬ ‫ي‬ ‫الزمن‬ : ‫واحدة‬ ‫دقيقة‬ ،‫واحدة‬ ‫دقيقة‬ ‫في‬ ‫عن‬ ‫تعرفه‬ ‫ما‬ ‫اكتب‬ ‫الصخري‬ ‫الغالف‬ . ‫الخطوات‬ : ‫األرض‬ ‫طبقات‬ ‫القشرة‬ ‫صخور‬ ‫األرضية‬ ‫التقويم‬
‫مقدمة‬ ‫الصخري‬ ‫الغالف‬ ‫تكون‬ ‫التي‬ ‫الصلبة‬ ‫األرضية‬ ‫القشرة‬ ‫القارات‬ ، ‫البحا‬ ‫وقيعان‬ ‫ر‬ ‫والمحيطات‬ ‫وتخت‬ ،‫بعض‬ ‫فوق‬ ‫بعضها‬ ‫طبقات‬ ‫عدة‬ ‫من‬ ‫ويتكون‬ ، ‫لف‬ ‫حيث‬ ‫من‬ ‫الكثافة‬ ، ‫والشكل‬ ، ‫الحرارة‬ ‫ودرجة‬ ، ‫والسمك‬ ، ‫والعناصر‬ . ‫هو‬ ‫الصخري‬ ‫الغالف‬ : ‫األرض‬ ‫طبقات‬ ‫القشرة‬ ‫صخور‬ ‫األرضية‬ ‫التقويم‬
‫مقدمة‬ ‫الصخري‬ ‫الغالف‬ ‫جماعي‬ ‫ونقاش‬ ‫تفكير‬ ‫الزمن‬ : - ‫األرضية؟‬ ‫القشرة‬ ‫سمك‬ ‫ما‬ ‫فكر‬ ! ‫ناقش‬ . ‫رأيك‬ ‫أبدي‬ . ‫برأيك؟‬ ‫ماذا‬ ‫السبب؟‬ ‫ما‬ ‫؟‬ ! ‫ما‬ ‫وجهة‬ ‫نظرك‬ ‫لماذا؟‬ ‫؟‬ ! ‫سمك‬ ‫يتراوح‬ ‫األرضية‬ ‫القشرة‬ ‫بين‬ ‫ما‬ ۱۰ ‫کم‬ ‫و‬ 60 ‫كم‬ . ‫األرض‬ ‫طبقات‬ ‫القشرة‬ ‫صخور‬ ‫األرضية‬ ‫التقويم‬
‫المادة‬ : ‫األرض‬ ‫طبقات‬ ‫الصف‬ ‫العنوان‬ ‫المعلمة‬ ‫ا‬ً‫ف‬‫هاد‬ ‫ا‬ً‫ع‬‫مقط‬ ‫اهد‬ ‫االجتماعية‬ ‫الدراسات‬ ‫والمواطنة‬ ‫احمد‬ ‫االستاذ‬ ‫الحوت‬ ‫الحوت‬ ‫احمد‬ ‫االستاذ‬ 1441 ‫هـ‬ ‫الثاني‬ ‫المتوسط‬ ‫أ‬ . ‫عبد‬ ‫جين‬ُ‫ل‬ ‫الحارثي‬ ‫الرحمن‬ ‫المخرج‬ ‫كاميرا‬ ‫التاريخ‬
‫مقدمة‬ ‫الصخري‬ ‫الغالف‬ ‫األرض‬ ‫طبقات‬ ‫القشرة‬ ‫صخور‬ ‫األرضية‬ ‫التقويم‬ ‫بطاقة‬ : ‫ودوني‬ ‫شاهدي‬ ‫الزمن‬ : ‫واحدة‬ ‫دقيقة‬ ‫مشاهدة‬ ‫بعد‬ ،‫السابق‬ ‫المقطع‬ ‫من‬ ‫قدر‬ ‫أكبر‬ ‫دوني‬ ‫واألفكار‬ ‫الحقائق‬ ، ‫إن‬ ِ‫تساؤالتك‬ ‫باإلضافة‬ ‫وجدت‬ ‫وتعلي‬ ِ‫رأيك‬ ‫إلى‬ ِ‫قك‬ ‫شاهدته‬ ‫ما‬ ‫على‬ . ‫الخطوات‬ :
‫مقدمة‬ ‫الصخري‬ ‫الغالف‬ ‫األرض‬ ‫طبقات‬ ‫القشرة‬ ‫صخور‬ ‫األرضية‬ ‫التقويم‬ ‫بطاقة‬ : ‫ودون‬ ‫شاهد‬ ‫الزمن‬ : ‫واحدة‬ ‫دقيقة‬ ‫مشاهدة‬ ‫بعد‬ ،‫السابق‬ ‫المقطع‬ ‫من‬ ‫قدر‬ ‫أكبر‬ ‫دون‬ ‫واألفكار‬ ‫الحقائق‬ ، ‫إن‬ ‫تساؤالتك‬ ‫باإلضافة‬ ‫وجدت‬ ‫وتعليق‬ ‫رأيك‬ ‫إلى‬ ‫ك‬ ‫شاهدته‬ ‫ما‬ ‫على‬ . ‫الخطوات‬ :
‫مقدمة‬ ‫الصخري‬ ‫الغالف‬ ‫األرض‬ ‫طبقات‬ ‫رئيسية‬ ‫طبقات‬ ‫ثالث‬ ‫من‬ ‫األرض‬ ‫تتكون‬ : ‫القشرة‬ ‫صخور‬ ‫األرضية‬ ‫التقويم‬ ‫الستار‬ ‫طبقة‬ ‫األرضية‬ ‫القشرة‬ ‫طبقة‬ ‫النواة‬ ‫طبقة‬
‫مقدمة‬ ‫الصخري‬ ‫الغالف‬ ‫القشرة‬ ‫صخور‬ ‫األرضية‬ ‫التقويم‬ ‫األرض‬ ‫طبقات‬ 1 - ‫األرضية‬ ‫القشرة‬ ‫طبقة‬ ‫الحرارة‬ ‫درجة‬ : ‫نحو‬ ۲۲ º ‫م‬ ‫الحالة‬ : ‫صلبة‬ ‫التركيب‬ : ‫القشرة‬ ‫القارية‬ ، ‫السيا‬ ‫ل‬ : ‫سماكتها‬ ‫تبلغ‬ ۸ ‫إلى‬ ۷۰ ‫كم‬ . ‫القشرة‬ ‫المحيطية‬ ، ‫السي‬ ‫ما‬ : ‫نحو‬ ‫سماكتها‬ ‫تبلغ‬ 8 ‫كم‬ .
‫مقدمة‬ ‫الصخري‬ ‫الغالف‬ ‫القشرة‬ ‫صخور‬ ‫األرضية‬ ‫التقويم‬ ‫األرض‬ ‫طبقات‬ 2 - ‫الستار‬ ‫طبقة‬ ‫الحرارة‬ ‫درجة‬ : 1400 º ‫م‬ ‫إلى‬ 3000 º ‫م‬ ‫الحالة‬ : ‫صلب‬ ،‫سائل‬ ‫إلى‬ ‫تصل‬ ‫الطبقة‬ ‫هذه‬ 670 ‫األرض‬ ‫سطح‬ ‫تحت‬ ‫كم‬ . ‫الجزء‬ ‫ويتكون‬ ‫وذائبة‬ ‫صلبة‬ ‫صخرة‬ ‫من‬ ‫العلوي‬ ‫الوشاح‬ ‫من‬ ‫السفلي‬ ( ‫سائلة‬ ) ، ‫في‬ ‫صالبة؛‬ ‫أكثر‬ ‫العليا‬ ‫المنطقة‬ ‫في‬ ‫الصخور‬ ‫أن‬ ‫حين‬ ‫ب‬ ‫أكثر‬ ‫ألنها‬ ‫رودة‬ . ‫العلوي‬ ‫الوشاح‬
‫مقدمة‬ ‫الصخري‬ ‫الغالف‬ ‫القشرة‬ ‫صخور‬ ‫األرضية‬ ‫التقويم‬ ‫األرض‬ ‫طبقات‬ 2 - ‫الستار‬ ‫طبقة‬ ‫الحرارة‬ ‫درجة‬ : 3000 º ‫م‬ ‫الحالة‬ : ‫صلبة‬ ‫بين‬ ‫السفلي‬ ‫الوشاح‬ 670 ‫و‬ ‫كم‬ 2890 ‫کم‬ ،‫السطح‬ ‫تحت‬ ‫للذوب‬ ‫كافية‬ ‫بدرجة‬ ‫حارة‬ ،‫صلبة‬ ‫صخور‬ ‫من‬ ‫متكون‬ ‫وهو‬ ،‫ان‬ ‫األسف‬ ‫إلى‬ ‫يدفعها‬ ‫الذي‬ ‫الضغط‬ ‫بسبب‬ ‫تصلبت‬ ‫لكنها‬ ‫ل‬ . ‫السفلي‬ ‫الوشاح‬
‫مقدمة‬ ‫الصخري‬ ‫الغالف‬ ‫القشرة‬ ‫صخور‬ ‫األرضية‬ ‫التقويم‬ ‫األرض‬ ‫طبقات‬ 3 - ‫النواة‬ ‫طبقة‬ ‫الخارجية‬ ‫النواة‬ ‫الحرارة‬ ‫درجة‬ : 4000 º ‫م‬ ‫إلى‬ 6000 º ‫م‬ ‫الحالة‬ : ‫سائلة‬ ‫الشديدة‬ ‫الحرارة‬ ‫بسبب‬ ‫منصهرة‬ ‫مواد‬ ‫من‬ ‫تتكون‬ . ‫عمقها‬ ‫يبلغ‬ ‫والنيكل‬ ‫الحديد‬ ‫من‬ ‫السائلة‬ ‫الطبقة‬ ‫هذه‬ 5150 ‫اللب‬ ‫ويحيط‬ ‫كم‬ ‫لكوكب‬ ‫المغناطيسي‬ ‫المجال‬ ‫المعادن‬ ‫حركة‬ ‫وتسبب‬ ،‫األرض‬ ‫بمركز‬ ‫الخارجي‬ ‫نا‬ .
‫مقدمة‬ ‫الصخري‬ ‫الغالف‬ ‫القشرة‬ ‫صخور‬ ‫األرضية‬ ‫التقويم‬ ‫األرض‬ ‫طبقات‬ 3 - ‫النواة‬ ‫طبقة‬ ‫الداخلية‬ ‫النواة‬ ‫الحرارة‬ ‫درجة‬ : 5000 º ‫م‬ ‫إلى‬ 6000 º ‫م‬ ‫الحالة‬ : ‫ًا‬‫د‬‫ج‬ ‫صلبة‬ ‫ي‬ ‫حيث‬ ‫الضخمة‬ ‫المعدنية‬ ‫الكرة‬ ‫تشبه‬ ‫الداخلية‬ ‫األرض‬ ‫بلغ‬ ‫عرضها‬ 2500 ‫وهي‬ ‫الحديد‬ ‫من‬ ‫أساسي‬ ‫بشكل‬ ‫تكونت‬ ‫كم‬ ‫تذوب‬ ‫المعادن‬ ‫لجعل‬ ‫الكفاية‬ ‫فيه‬ ‫بما‬ ‫حارقة‬ .
‫مقدمة‬ ‫الصخري‬ ‫الغالف‬ ‫القشرة‬ ‫صخور‬ ‫األرضية‬ ‫التقويم‬ ‫األرض‬ ‫طبقات‬ ‫المجتمعات‬ ‫بناء‬ ‫في‬ ‫اساسية‬ ‫ركيزة‬ ‫التطوع‬ ‫استراتيجية‬ : ‫الزمن‬ : ‫صفحة‬ / 110 1 ‫ما‬ ‫العلم‬ ‫الذي‬ ‫يختص‬ ‫بطبقات‬ ‫األرض؟‬ ‫األرض‬ ‫علم‬ ( ‫الجيولوجيا‬ .) ‫ما‬ ‫المؤسسة‬ ‫الوطنية‬ ‫التي‬ ‫تختص‬ ‫بهذا‬ ‫الموضوع؟‬ ‫السعودي‬ ‫الجيولوجية‬ ‫المساحة‬ ‫هيئة‬ ‫ة‬
‫مقدمة‬ ‫الغالف‬ ‫الصخري‬ ‫األرض‬ ‫طبقات‬ ‫القشرة‬ ‫صخور‬ ‫األرضية‬ ‫التقويم‬ ‫استراتيجية‬ : ‫الواح‬ ‫الدقيقة‬ ‫دة‬ ‫الزمن‬ : ‫واحدة‬ ‫دقيقة‬ ‫اكتب‬ ،‫واحدة‬ ‫دقيقة‬ ‫في‬ ‫ي‬ ‫الصخو‬ ‫عن‬ ‫تعرفينه‬ ‫ما‬ ‫ر‬ . ‫الخطوات‬ :
‫مقدمة‬ ‫الغالف‬ ‫الصخري‬ ‫األرض‬ ‫طبقات‬ ‫القشرة‬ ‫صخور‬ ‫األرضية‬ ‫التقويم‬ ‫استراتيجية‬ : ‫الواح‬ ‫الدقيقة‬ ‫دة‬ ‫الزمن‬ : ‫واحدة‬ ‫دقيقة‬ ‫اكتب‬ ،‫واحدة‬ ‫دقيقة‬ ‫في‬ ‫ما‬ ‫الصخور‬ ‫عن‬ ‫تعرفه‬ . ‫الخطوات‬ :
‫مقدمة‬ ‫الغالف‬ ‫الصخري‬ ‫األرض‬ ‫طبقات‬ ‫القشرة‬ ‫صخور‬ ‫األرضية‬ ‫الصخور‬ : ‫المعادن‬ ‫من‬ ‫مجموعة‬ ‫اندماج‬ ‫من‬ ‫ينشأ‬ ‫مركب‬ . ‫األرضية‬ ‫القشرة‬ ‫صخور‬ ‫التقويم‬ ‫اآلتية‬ ‫الصخور‬ ‫من‬ ‫األرضية‬ ‫القشرة‬ ‫وتتكون‬ :
‫مقدمة‬ ‫الغالف‬ ‫الصخري‬ ‫األرض‬ ‫طبقات‬ ‫القشرة‬ ‫صخور‬ ‫األرضية‬ ‫األرضية‬ ‫القشرة‬ ‫صخور‬ ‫التقويم‬
‫المادة‬ : ‫النارية‬ ‫الصخور‬ ‫الصف‬ ‫العنوان‬ ‫المعلمة‬ ‫ا‬ً‫ف‬‫هاد‬ ‫ا‬ً‫ع‬‫مقط‬ ‫اهد‬ ‫االجتماعية‬ ‫الدراسات‬ ‫والمواطنة‬ ‫قوة‬ ‫المعرفة‬ ‫يوتيوب‬ 1441 ‫هـ‬ ‫الثاني‬ ‫المتوسط‬ ‫أ‬ . ‫عبد‬ ‫جين‬ُ‫ل‬ ‫الحارثي‬ ‫الرحمن‬ ‫المخرج‬ ‫كاميرا‬ ‫التاريخ‬
‫مقدمة‬ ‫الغالف‬ ‫الصخري‬ ‫األرض‬ ‫طبقات‬ ‫القشرة‬ ‫صخور‬ ‫األرضية‬ ‫وهي‬ ‫المعادن‬ ‫بلورات‬ ‫من‬ ‫وتتكون‬ ‫تصلبت‬ ‫ثم‬ ‫األرض‬ ‫باطن‬ ‫من‬ ‫اندفعت‬ ‫منصهرة‬ ‫صخور‬ ‫هي‬ : ‫العربي‬ ‫الدرع‬ ‫في‬ ‫السعودية‬ ‫العربية‬ ‫المملكة‬ ‫في‬ ‫وتوجد‬ ‫كبيرة‬ ‫كتل‬ ‫في‬ ‫تكون‬ ‫المسام‬ ‫عديمة‬ . ‫األرضية‬ ‫القشرة‬ ‫صخور‬ ‫التقويم‬ ‫النارية‬ ‫الصخور‬
‫مقدمة‬ ‫الغالف‬ ‫الصخري‬ ‫األرض‬ ‫طبقات‬ ‫القشرة‬ ‫صخور‬ ‫األرضية‬ ‫األرضية‬ ‫القشرة‬ ‫صخور‬ ‫التقويم‬ ‫النارية‬ ‫الصخور‬
‫المادة‬ : ‫الرسوبية‬ ‫الصخور‬ ‫الصف‬ ‫العنوان‬ ‫المعلمة‬ ‫ا‬ً‫ف‬‫هاد‬ ‫ا‬ً‫ع‬‫مقط‬ ‫اهد‬ ‫االجتماعية‬ ‫الدراسات‬ ‫والمواطنة‬ ‫قوة‬ ‫المعرفة‬ ‫يوتيوب‬ 1441 ‫هـ‬ ‫الثاني‬ ‫المتوسط‬ ‫أ‬ . ‫عبد‬ ‫جين‬ُ‫ل‬ ‫الحارثي‬ ‫الرحمن‬ ‫المخرج‬ ‫كاميرا‬ ‫التاريخ‬
‫مقدمة‬ ‫الغالف‬ ‫الصخري‬ ‫األرض‬ ‫طبقات‬ ‫القشرة‬ ‫صخور‬ ‫األرضية‬ ‫التجوية‬ ‫عمليات‬ ‫بفعل‬ ‫الصخور‬ ‫رواسب‬ ‫التحام‬ ‫من‬ ‫تكونت‬ ،‫مسام‬ ‫ذات‬ ‫طبقية‬ ‫صخور‬ ‫هي‬ . ‫األرضية‬ ‫القشرة‬ ‫صخور‬ ‫التقويم‬ ‫الرسوبية‬ ‫الصخور‬
‫مقدمة‬ ‫الغالف‬ ‫الصخري‬ ‫األرض‬ ‫طبقات‬ ‫األرضية‬ ‫القشرة‬ ‫صخور‬ ‫التقويم‬ ‫الرسوبية‬ ‫الصخور‬ ‫القشرة‬ ‫صخور‬ ‫األرضية‬
‫المادة‬ : ‫المتحولة‬ ‫الصخور‬ ‫الصف‬ ‫العنوان‬ ‫المعلمة‬ ‫ا‬ً‫ف‬‫هاد‬ ‫ا‬ً‫ع‬‫مقط‬ ‫اهد‬ ‫االجتماعية‬ ‫الدراسات‬ ‫والمواطنة‬ ‫قوة‬ ‫المعرفة‬ ‫يوتيوب‬ 1441 ‫هـ‬ ‫الثاني‬ ‫المتوسط‬ ‫أ‬ . ‫عبد‬ ‫جين‬ُ‫ل‬ ‫الحارثي‬ ‫الرحمن‬ ‫المخرج‬ ‫كاميرا‬ ‫التاريخ‬
‫مقدمة‬ ‫الغالف‬ ‫الصخري‬ ‫األرض‬ ‫طبقات‬ ‫القشرة‬ ‫صخور‬ ‫األرضية‬ ‫مثل‬ ‫والضغط‬ ‫الحرارة‬ ‫بفعل‬ ‫الناري‬ ‫أو‬ ‫الرسوبي‬ ‫أصلها‬ ‫عن‬ ‫تحولت‬ ‫صخور‬ ‫هي‬ : ‫المتحول‬ ‫الرخام‬ ‫حجر‬ – ‫النايس‬ ‫وصخر‬ - ‫الكلس‬ ‫وصخر‬ . ‫األرضية‬ ‫القشرة‬ ‫صخور‬ ‫التقويم‬ ‫المتحولة‬ ‫الصخور‬
‫مقدمة‬ ‫الغالف‬ ‫الصخري‬ ‫األرض‬ ‫طبقات‬ ‫القشرة‬ ‫صخور‬ ‫األرضية‬ ‫التقويم‬ ‫صفحة‬ / 113 2 ‫ما‬ ‫األحافير؟‬ ‫األحفورة‬ ‫أثر‬ ‫أو‬ ‫بقايا‬ ‫نبات‬ ‫أو‬ ‫حيوان‬ ‫كان‬ ‫يعيش‬ ‫منذ‬ ‫آالف‬ ‫أ‬ ‫و‬ ‫ماليين‬ ‫السنين‬ . ‫بعض‬ ‫هذه‬ ‫األحافير‬ ‫أوراق‬ ‫نبات‬ ‫أو‬ ‫أصداف‬ ‫أو‬ ،‫هياكل‬ ‫كانت‬ ‫قد‬ ‫فظت‬ُ‫ح‬ ‫بعد‬ ‫موت‬ ‫النبات‬ ‫أو‬ ‫الحيوان‬ . ‫وبعضها‬ ‫اآلخر‬ ‫آثار‬ ‫ومسارات‬ ‫أقدام‬ ‫نتجت‬ ‫عن‬ ‫الحيوانات‬ ‫المتنقلة‬ .
‫مقدمة‬ ‫الغالف‬ ‫األرض‬ ‫طبقات‬ ‫القشرة‬ ‫صخور‬ ‫األرضية‬ ‫التقويم‬ ‫استراتيجية‬ : ‫الذاتي‬ ‫التعلم‬ ‫الزمن‬ : 3 ‫دقائق‬
‫مقدمة‬ ‫الغالف‬ ‫األرض‬ ‫طبقات‬ ‫القشرة‬ ‫صخور‬ ‫األرضية‬ ‫التقويم‬
‫العمل‬ ‫بتعديل‬ ‫يسمح‬ ،‫محفوظة‬ ‫الحقوق‬ ‫جميع‬ ‫فقط‬ ‫شخصي‬ ‫تعليمي‬ ‫لغرض‬ . https://t.me/socialstudiesppt +966 566525005

Recomendados

Presentation1
Presentation1 Presentation1
Presentation1 Tekla Jamiles
 
Mesime nga lenda e mjeksis interne, Kardiologji,
Mesime nga lenda e mjeksis interne, Kardiologji,Mesime nga lenda e mjeksis interne, Kardiologji,
Mesime nga lenda e mjeksis interne, Kardiologji,Nezhla Shabani
 
Енергетска ефикасност
Енергетска ефикасностЕнергетска ефикасност
Енергетска ефикасностIvana Damnjanović
 
Eksporti dhe importi
Eksporti dhe importiEksporti dhe importi
Eksporti dhe importiEgzona Shabani
 
Ndotja termike
Ndotja termike Ndotja termike
Ndotja termike Darla Evangjeli
 
Ekonomika e zhvillimit
Ekonomika e zhvillimitEkonomika e zhvillimit
Ekonomika e zhvillimitshendritqoqaj
 
Oboljenja organa za varenje
Oboljenja organa za varenjeOboljenja organa za varenje
Oboljenja organa za varenjeIvana Damnjanović
 
Partizan
PartizanPartizan
PartizanDragan Stojanovic
 

Recomendados

Presentation1
Presentation1 Presentation1
Presentation1 Tekla Jamiles
 
Mesime nga lenda e mjeksis interne, Kardiologji,
Mesime nga lenda e mjeksis interne, Kardiologji,Mesime nga lenda e mjeksis interne, Kardiologji,
Mesime nga lenda e mjeksis interne, Kardiologji,Nezhla Shabani
 
Енергетска ефикасност
Енергетска ефикасностЕнергетска ефикасност
Енергетска ефикасностIvana Damnjanović
 
Eksporti dhe importi
Eksporti dhe importiEksporti dhe importi
Eksporti dhe importiEgzona Shabani
 
Ndotja termike
Ndotja termike Ndotja termike
Ndotja termike Darla Evangjeli
 
Ekonomika e zhvillimit
Ekonomika e zhvillimitEkonomika e zhvillimit
Ekonomika e zhvillimitshendritqoqaj
 
Oboljenja organa za varenje
Oboljenja organa za varenjeOboljenja organa za varenje
Oboljenja organa za varenjeIvana Damnjanović
 
Partizan
PartizanPartizan
PartizanDragan Stojanovic
 
Temperatura dhe termometri Bleona Poapj dhe Emaunela Manrecaj
Temperatura dhe termometri Bleona Poapj dhe Emaunela ManrecajTemperatura dhe termometri Bleona Poapj dhe Emaunela Manrecaj
Temperatura dhe termometri Bleona Poapj dhe Emaunela ManrecajQAKP 'Gjon Nikollë Kazazi'-Gjakovë
 
Ngrohja globale
Ngrohja globaleNgrohja globale
Ngrohja globaleFjoralba Prendi
 
(3,1) covekot kako gragjanin
(3,1) covekot kako gragjanin(3,1) covekot kako gragjanin
(3,1) covekot kako gragjaninНаташа Перчинковска
 
Organi za kretanje
Organi za kretanjeOrgani za kretanje
Organi za kretanjeZorana Marusic
 
Životna sredina i održivi razvoj-ponavljanje
Životna sredina i održivi razvoj-ponavljanjeŽivotna sredina i održivi razvoj-ponavljanje
Životna sredina i održivi razvoj-ponavljanjeEna Horvat
 
Energetska efikasnost
Energetska efikasnostEnergetska efikasnost
Energetska efikasnostEna Horvat
 
Pojam i znacaj energije 5. razred
Pojam i znacaj energije 5. razredPojam i znacaj energije 5. razred
Pojam i znacaj energije 5. razredprofesorivan80
 
ENET E GJAKUT...PROJEKT !!!
ENET E GJAKUT...PROJEKT !!!ENET E GJAKUT...PROJEKT !!!
ENET E GJAKUT...PROJEKT !!!#MesueseAurela Elezaj
 
Ligjet e Njutonit
Ligjet e Njutonit Ligjet e Njutonit
Ligjet e Njutonit QlirimDubova
 
Kuptimi i temperaturës
Kuptimi i temperaturës Kuptimi i temperaturës
Kuptimi i temperaturës QAKP 'Gjon Nikollë Kazazi'-Gjakovë
 
Termometrat dhe llojet e tyre
Termometrat dhe llojet e tyreTermometrat dhe llojet e tyre
Termometrat dhe llojet e tyreQAKP 'Gjon Nikollë Kazazi'-Gjakovë
 
Globalne posledice zagađenja ponavljanje
Globalne posledice zagađenja ponavljanjeGlobalne posledice zagađenja ponavljanje
Globalne posledice zagađenja ponavljanjeEna Horvat
 
биогориво за
биогориво забиогориво за
биогориво заMarija Malesh
 
Te ushqyerit
Te ushqyeritTe ushqyerit
Te ushqyeritXhesika Merko
 
Energetska efikasnost
Energetska efikasnostEnergetska efikasnost
Energetska efikasnostIvana Damnjanović
 
Kontratë mbi qiranë
Kontratë mbi qiranëKontratë mbi qiranë
Kontratë mbi qiranëBlend Sopi
 
LIGJI DHE ETIKA
LIGJI DHE ETIKALIGJI DHE ETIKA
LIGJI DHE ETIKALand Shkalla
 
Energjia mekanike kinetike dhe potenciale-Jona Ndrecaj
Energjia mekanike kinetike dhe potenciale-Jona NdrecajEnergjia mekanike kinetike dhe potenciale-Jona Ndrecaj
Energjia mekanike kinetike dhe potenciale-Jona NdrecajQAKP 'Gjon Nikollë Kazazi'-Gjakovë
 
Projekt ne fizike
Projekt ne fizikeProjekt ne fizike
Projekt ne fizikeNA XXXXXXXXXXXXX
 
Djegiet. Ndihma e pare
Djegiet. Ndihma e pareDjegiet. Ndihma e pare
Djegiet. Ndihma e pareHysni Dida
 

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Životna sredina i održivi razvoj-ponavljanje
Životna sredina i održivi razvoj-ponavljanjeŽivotna sredina i održivi razvoj-ponavljanje
Životna sredina i održivi razvoj-ponavljanjeEna Horvat
 
Energetska efikasnost
Energetska efikasnostEnergetska efikasnost
Energetska efikasnostEna Horvat
 
Pojam i znacaj energije 5. razred
Pojam i znacaj energije 5. razredPojam i znacaj energije 5. razred
Pojam i znacaj energije 5. razredprofesorivan80
 
Ligjet e Njutonit
Ligjet e Njutonit Ligjet e Njutonit
Ligjet e Njutonit QlirimDubova
 
Globalne posledice zagađenja ponavljanje
Globalne posledice zagađenja ponavljanjeGlobalne posledice zagađenja ponavljanje
Globalne posledice zagađenja ponavljanjeEna Horvat
 
биогориво за
биогориво забиогориво за
биогориво заMarija Malesh
 
Kontratë mbi qiranë
Kontratë mbi qiranëKontratë mbi qiranë
Kontratë mbi qiranëBlend Sopi
 
Djegiet. Ndihma e pare
Djegiet. Ndihma e pareDjegiet. Ndihma e pare
Djegiet. Ndihma e pareHysni Dida
 

Mais procurados (20)

Temperatura dhe termometri Bleona Poapj dhe Emaunela Manrecaj
Temperatura dhe termometri Bleona Poapj dhe Emaunela ManrecajTemperatura dhe termometri Bleona Poapj dhe Emaunela Manrecaj
Temperatura dhe termometri Bleona Poapj dhe Emaunela Manrecaj
 
Ngrohja globale
Ngrohja globaleNgrohja globale
Ngrohja globale
 
(3,1) covekot kako gragjanin
(3,1) covekot kako gragjanin(3,1) covekot kako gragjanin
(3,1) covekot kako gragjanin
 
Organi za kretanje
Organi za kretanjeOrgani za kretanje
Organi za kretanje
 
Životna sredina i održivi razvoj-ponavljanje
Životna sredina i održivi razvoj-ponavljanjeŽivotna sredina i održivi razvoj-ponavljanje
Životna sredina i održivi razvoj-ponavljanje
 
Energetska efikasnost
Energetska efikasnostEnergetska efikasnost
Energetska efikasnost
 
Pojam i znacaj energije 5. razred
Pojam i znacaj energije 5. razredPojam i znacaj energije 5. razred
Pojam i znacaj energije 5. razred
 
ENET E GJAKUT...PROJEKT !!!
ENET E GJAKUT...PROJEKT !!!ENET E GJAKUT...PROJEKT !!!
ENET E GJAKUT...PROJEKT !!!
 
Ligjet e Njutonit
Ligjet e Njutonit Ligjet e Njutonit
Ligjet e Njutonit
 
Kuptimi i temperaturës
Kuptimi i temperaturës Kuptimi i temperaturës
Kuptimi i temperaturës
 
Termometrat dhe llojet e tyre
Termometrat dhe llojet e tyreTermometrat dhe llojet e tyre
Termometrat dhe llojet e tyre
 
Globalne posledice zagađenja ponavljanje
Globalne posledice zagađenja ponavljanjeGlobalne posledice zagađenja ponavljanje
Globalne posledice zagađenja ponavljanje
 
биогориво за
биогориво забиогориво за
биогориво за
 
Te ushqyerit
Te ushqyeritTe ushqyerit
Te ushqyerit
 
Energetska efikasnost
Energetska efikasnostEnergetska efikasnost
Energetska efikasnost
 
Kontratë mbi qiranë
Kontratë mbi qiranëKontratë mbi qiranë
Kontratë mbi qiranë
 
LIGJI DHE ETIKA
LIGJI DHE ETIKALIGJI DHE ETIKA
LIGJI DHE ETIKA
 
Energjia mekanike kinetike dhe potenciale-Jona Ndrecaj
Energjia mekanike kinetike dhe potenciale-Jona NdrecajEnergjia mekanike kinetike dhe potenciale-Jona Ndrecaj
Energjia mekanike kinetike dhe potenciale-Jona Ndrecaj
 
Projekt ne fizike
Projekt ne fizikeProjekt ne fizike
Projekt ne fizike
 
Djegiet. Ndihma e pare
Djegiet. Ndihma e pareDjegiet. Ndihma e pare
Djegiet. Ndihma e pare
 

بوربوينت درس الغلاف الصخري ثاني متوسط (1).pptx

Notas do Editor

  1. Click on a numbered square to make the square disappear. Click on the image to reveal it. All the squares will disappear.