SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 36
1
UNIVERSIDAD RICARDO PALMA
Programa de Estudios Básicos
VIH
Este trabajo monográfico es presentado por:
Sheyla Alexandra, FÉLIX VERÁSTEGUI
Sofia Valeria, MATHEWS BARRERA
Silvana Valeria, NAMAY DIAZ
Zarait Arelis, SAAVEDRA ZEVALLOS
GRUPO 3
LIMA – PERÚ
2019
2
DEDICATORIA
A NUESTROS PADRES
3
ÍNDICE
Pág.
RESUMEN……………………………………………………………………4
INTRODUCCIÓN…………………………………………………………….6
CAPÍTULO 1………………………………………………………………….7
1. PROBLEMÁTICA DE LA INVESTIGACIÓN……………………………
1.1 Descripción de la realidad objeto de estudio…………………
1.2 Formulación del problema…………………………………
1.2.1 Definición del problema de investigación………………
1.2.2 Variables………………………………………………
1.3 Objetivos de la investigación…………………………………
1.4 Justificación e importancia de la investigación……………………
CAPÍTULO 2…………………………………………………………………..15
2. MARCO TEÓRICO CONCEPTUAL DEL PROBLEMA DE
INVESTIGACIÓN…………………………………………………………….
2.1 Marco histórico del problema…………………………………
2.2 Revisión de investigaciones relacionados al tema………………
2.3 Definición de conceptos…………………………………………
2.4 Hipótesis………………………………………………………
2.4.1 Procedimientos de recolección de datos………………
2.5 Metodología……………………………………………………
CAPÍTULO 3…………………………….…………………………………….24
3. RESULTADOS DE LA INVESTIGACIÓN………………………………
3.1 Presentación y análisis de datos de hipótesis 1……………………
3.2 Presentación y análisis de datos de hipótesis 2……………………
3.3 Presentación y análisis de datos de hipótesis 3……………………
3.4 Presentación y análisis de datos de hipótesis 4……………………
CONCLUSIONES…………………………….………………………………..31
FUENTES DE
INFORMACIÓN…………………………….………………………………….33
4
RESUMEN
A lo largo del tiempo, el VIH ha venido incrementando la cantidad de
personas infectadas debido a la falta de conocimientos sobre la enfermedad y, sobre
todo, a la falta de información de tratamientos que eviten la progresión de esta. Es
por ello, que se analizó en qué medida el Ministerio de Salud y otros organismos
sanitarios vienen incidiendo en la concientización sobre la vida sexual activa de la
población, teniendo como análisis nuevas políticas de salud para contrarrestar los
altos índices de mortalidad ocasionados por el VIH en la población como también
campañas de concientización acerca de su prevención y diagnóstico.
Es así que a través de la fomentación de campañas sobre la sexualidad
realizadas por el Ministerio de Salud en compañía de otros organismos se busca
identificar actitudes a favor y en contra que cometen los adolescentes durante el
desarrollo de su etapa sexual. Asimismo, la información que la sociedad recibe
sobre dicha enfermedad.
Gracias a los programas creados por la OMS, la UNFPA, la ONUSIDA y
otros organismos sanitarios los cuales tienen como visión poder llegar a erradicar
el VIH en el Perú, es que se ha podido demostrar que en los últimos 5 años el
número de pacientes con VIH en el país ha ido disminuyendo progresivamente.
5
ABSTRACT
Over time, HIV has been increasing the number of people infected due to
lack of knowledge about the disease and, above all, the lack of information on
treatments that prevent the progression of the disease. Therefore, the Ministry of
Health and other health agencies decided to implement new health policies to
counteract the high mortality rates caused by HIV in the population as well as
awareness-raising campaigns about its prevention and diagnosis.
Thus, through the promotion of campaigns on sexuality carried out by the
Ministry of Health in the company of other agencies, the aim is to identify attitudes
in favour of and against adolescents during the development of their sexual stage.
Also, the information that society receives about this disease.
Thanks to the programs created by WHO, UNFPA, UNAIDS and other
health agencies which have as vision to eradicate HIV in Peru, it has been possible
to demonstrate that in the last 5 years the number of HIV patients in the country has
been progressively decreasing.
6
INTRODUCCIÓN
Debido al incremento en los últimos años de infectados en el Perú con VIH,
el Ministerio a lo largo del tiempo viene estructurando cambios políticos de salud
integral en beneficio a una calidad de vida del paciente infectado.
Es por ello que esta monografía tiene a bien informar sobre la presencia que
tienen los diversos organismos sanitarios de la mano con el Ministerio de Salud y
en qué manera se ha logrado contrarrestar dichas patologías.
Nos planteamos en qué medida los diferentes organismos inciden en la
concientización a cerca de la actividad sexual activa en la población peruana, es por
ellos que se investigó la manera en cómo contribuyen en diversas campañas para
evitar incrementar el número de mortalidad e infectados.
Un aspecto que limita el avance de estos organismos es la poca o mínima
información que se tiene acerca de este retrovirus y la manera en cómo afecta la
vida de un ser humano, es por ellos que se tiene por finalidad dar a conocer la
importancia del impacto que causa el no tratarse o el conocimiento previo.
En conclusión, este trabajo tiene como finalidad medir la participación de
los diferentes organismos de salud así mismo análisis la promoción de abordaje
como son el conocimiento y las diversas campañas realizadas por estos, logrando
la concientización a nivel nacional y logrando precisar la importancia del
diagnóstico y tratamiento a tiempo.
7
CAPÍTULO 1
PROBLEMÁTICA DE LA INVESTIGACIÓN
1.1 Descripción de la realidad objeto de estudio
El 70% de los casos de SIDA se presentaron en personas entre los
20 y 39 años de edad lo que indica que el grupo en un mayor riesgo de
infectarse con VIH son los adolescentes y adultos jóvenes, que son justo los
que no tienen una pareja estable(Antigoni,J,2013,1).La poca información o
promoción sobre sexualidad unida a la alta rotación de pareja sin conocer los
riesgos que conlleva el tener una vida sexual activa con o sin uso de
protección, siendo así propensos a contraer alguna enfermedad de transmisión
sexual , como el que presentamos en esta monografía: el VIH. Asimismo, en
1998 la OMS inició un cambio de perspectiva que tenían las políticas relacionados
a las personas infectadas y sus derechos Humanos, pero aun así viendo las
cifras de contagiados de VIH, nos hace formularnos la pregunta , si en realidad
ministerio de salud y otros organismos están realizando campañas de
concientización sobre los ventajas , desventajas y riesgos de tener una vida sexual
activa a la población, sobre todo a la nueva generación que no tienen al
alcance fuentes de información sobre la vida sexual.
En 1997, ONUSIDA inició la primera Campaña Mundial contra el SIDA; y
en adelante otras organizaciones, gobiernos y sectores de la sociedad civil, han
realizado una serie de campañas creativas en todo el planeta para reflexionar sobre
la importancia de la prevención en torno a esta enfermedad. En 1988, la
Organización Mundial de la Salud (OMS) estableció el 1° de Diciembre como el
8
Día Mundial de Lucha contra el SIDA, y esta fecha se convirtió rápidamente en una
de las más conmemorativas del mundo.
“En los últimos años, en el marco del Día Mundial de Lucha Contra el Sida,
el Ministerio de Salud ha promovido el acceso al diagnóstico, el uso adecuado del
preservativo y la información sobre las vías de transmisión como medidas
preventivas para el VIH. Estos ejes temáticos corresponden a estrategias
internacionales que buscan un cambio de comportamiento en los individuos para
evitar que sea vulnerable a la transmisión del VIH/SIDA”. (MINSA.2011.5)
Se estima que en el Perú viven aproximadamente 70 mil personas con esta
enfermedad, pero que sólo entre 15 y 20 mil conocen su diagnóstico y mantienen
contacto con los servicios de salud del MINSA, recibiendo atención o tratamiento
adecuado.
Entre las ciudades con mayor incidencia de casos de VIH se encuentra Lima,
Callao, Loreto, Arequipa, Ica, Lambayeque, Piura y Ancash, pero sabemos que la
epidemia se encuentra en todas las regiones del país.
Según la MINSA.(2011):
● El 80% de casos notificados de SIDA son varones y el 20% corresponde a
mujeres.
● El 71% de los casos de SIDA pertenecen a la ciudad de Lima y Callao,
mientras que el 29% corresponde al resto del país.
● Por cada 3 casos de VIH en hombres existe una mujer infectada.
● El 97% de los casos de transmisión de VIH es por vía sexual, el 2% por vía
madre-niño y el 1% por vía parenteral (sanguínea).(10)
Más del 50% de los casos de Sida se han registrado en personas de 20 a 34
años de edad, lo que indica que la transmisión ocurrió cuando tenían entre 15 y 24
9
años. Cabe señalar que son los adolescentes y jóvenes los más propensos a contraer
la enfermedad, por lo que el Ministerio de Salud considera importante trabajar las
campañas de prevención e información, poniendo énfasis en este grupo etario.
“La población más afectada es la adolescente y joven porque no hay una
educación sexual integral en las escuelas”, asegura Fernando Cisneros,
vicepresidente de la Coordinadora Nacional Multisectorial en Salud
(CONAMUSA). Es decir, los jóvenes no cuentan con la información adecuada para
protegerse y prevenir enfermedades si deciden tener relaciones sexuales. (León, N.
2019. 9).
Diversos estudios señalan que en esta etapa de la vida es importante la
prevención, la cual debe darse informando de manera adecuada a los adolescentes
y jóvenes, ya sea a través de los medios masivos de comunicación tales como la
televisión, radio redes sociales, a los cuales ellos acceden con mayor facilidad.
Sin embargo, al tener barreras para acceder a información necesaria, sobre
su sexualidad, los jóvenes empiezan a tener reparos para recibir información. La
“falta de accesos y la poca comunicación sobre la sexualidad, las posiciones
conservadoras y las limitaciones para que se hable de enfoque de género, la
educación sexual integral, hace que los adolescente y jóvenes no tengan
información correcta” (León, N. 2019. 9).
Por ende, un espacio importante para la difusión de material informativo y
de prevención son los centros educativos, por lo que el Ministerio de Educación ha
desarrollado el proyecto “Lineamientos Estratégicos de Salud Sexual Integral”, que
sirven de insumo para el manejo del tema en las aulas por parte de los educadores
quienes además, han incluido técnicas que se aplican a los escolares sobre los
conocimientos y actitudes en relación al VIH y Sida.
10
En este documento se resalta que los estudiantes consideran que sus amigos
o pares, en primer lugar, son su principal fuente de información, le siguen los
docentes de su colegio y luego están los padres y/o tutores, quienes ocupan un
menor lugar. Es en este último punto que se desea incidir para que en los hogares
se empiece a hablar sobre el tema preventivo.
Por tal motivo, el Ministerio de Salud trabajará para que las estrategias de
prevención del VIH y el Sida sean integrales y con un punto de coincidencia que
permitan que en el hogar, la escuela y en los servicios de salud se refuercen los
conocimientos sobre el VIH, así como se aclaren los mitos y creencias en torno a
esta enfermedad.
El VIH, como está concentrado en ciertas poblaciones. “Cuando estas
poblaciones van a un centro de salud a buscar ayuda han demostrado que son
víctimas de discriminación”, asegura Cisneros, y así dejan de acceder información,
a exámenes para saber si son portadores del virus. Algunas personas que no conocen
su diagnóstico y se contagian al tener relaciones sin protección. (León, N. 2019.9)
Las personas de la poblaciones clave (gays, mujeres trans y los hombres que
tiene sexo con otros hombres) tienen 33 veces más probabilidades de adquirir VIH
que una persona de población en general, según el Ministerio de Salud.
Las cifras son resultado de la estigmatización y discriminación que sufren
las personas de la comunidad LGTBI. “Cuando una compañera trans o un gay va a
pedir un preservativo o un servicio a los establecimientos de salud es discriminado
o estigmatizado”, dice César Grados, representante nacional de la comunidad gay
ante la CONAMUSA (Coordinadora Nacional Multisectorial de Salud)(León, N.
2019.9). Es así que, en estos casos, muchos de ellos a veces ya no van a los centros
de salud para pedir estos servicios y cuando los piden – porque han superado estas
barreras de estigma y discriminación– no hay, no hay preservativos, no hay pruebas
rápidas, sostiene Grados.
11
La falta de educación y tratamiento es responsabilidad del Estado. "Hay
retrasos en los envíos y no llega la usuario final. Hay desabastecimiento", reclama
Grados, y no reciben tratamiento por estigma y discriminación.
Según el MINSA.(2011) la probabilidad del riesgo de infectados en el Perú:
● Mujer Heterosexual : 2 – 3 por cada 1000 personas.
● Hombre Heterosexual : 5 por cada 1000 personas.
● Pacientes con infecciones de transmisión sexual: 3 - 7 por cada 1000
personas.
● Trabajadores Sexuales Mujeres : 1 - 3 por cada 100 personas.
● Trabajadores Sexuales Varones : 3 - 4 por cada 10 personas.(12)
Como todos los años, el Ministerio de Salud viene promoviendo en los
diversos establecimientos de salud la prueba rápida de VIH, dirigidas especialmente
a las mujeres en edad fértil, gestantes y población vulnerable, con la finalidad de
que puedan conocer su estado serológico y seguir el tratamiento adecuado para
alcanzar una mejor calidad de vida. Luego de esta prueba al paciente se le practican
otros exámenes a fin de confirmar si es positivo al VIH.
La prueba consiste en una toma de muestra de sangre que permite conocer,
en menos de 30 minutos, si la persona es reactiva al VIH. Las pruebas rápidas se
brindan gratuitamente en algunos establecimientos del MINSA donde los resultados
son estrictamente confidenciales.
Según el MINSA (2011). Tales pruebas son importantes realizarlas
● Porque un diagnóstico temprano permite acceder a un tratamiento oportuno,
así como a los servicios de prevención y atención integral. Ello contribuye
a llevar una mejor calidad de vida.
12
● Porque conociendo el diagnóstico se pueden tomar medidas de prevención,
evitando que la enfermedad siga extendiéndose.
● Porque si una embarazada tiene resultado positivo al VIH podrá recibir
tratamiento gratuito y reducirá así la posibilidad de transmitir la enfermedad
al niño. (14)
Según el MINSA (2011). Las personas que se deben realizar tales pruebas son
● Todas las personas, hombres o mujeres, jóvenes o adultos, que hayan tenido
relaciones sexuales sin protección (sin condón) en los últimos años.
● Todas las gestantes en la primera atención prenatal.
Los resultados de las pruebas de VIH/SIDA y la información sobre la causa cierta
o probable de transmisión son de carácter confidencial de acuerdo a la Ley
CONTRASIDA Nº 26626. Asimismo, las personas con VIH/SIDA pueden seguir
laborando mientras estén aptas para desempeñar sus obligaciones, según la misma
norma. (14-15)
1.2 Formulación del problema
¿ En qué medida el Ministerio de Salud y otros organismos sanitarios están
incidiendo en la concientización de la vida sexual activa de la población?
1.2.1 Definición del problema de investigación
Determinar el nivel de concientización que tiene el Ministerio de salud y
otros organismos sanitarios acerca de la actividad sexual activa en la
población.
1.2.2 Variables
Variable dependiente: Vida sexual activa de la población.
13
Variable Independiente: Ministerio de Salud.
Organismos Sanitarios.
1.3 Objetivos de la investigación
1.3.1 Objetivos Generales
Determinar el nivel de concientización que tiene el Ministerio de Salud y
otros organismos sanitarios acerca de la actividad sexual activa de la población.
1.3.2 Objetivos Específicos
● Precisar las campañas de sexualidad que realiza el Ministerio de Salud y
otros organismos.
● Identificar las actitudes positivas y negativas que los adolescentes tienen al
ejercer su vida sexual activa.
● Informar a la población sobre la necesidad que tienen para recibir
evaluación médica.
● Determinar el conocimiento que tiene la población acerca del uso de
métodos anticonceptivos.
1.4 Justificación e importancia de la investigación
Según el MINSA (2007) Como bien sabemos desde en 1983 aparece el
primer caso del VIH en nuestro país (34) las cifras de personas afectadas con el
tiempo ha venido en aumento,es por ello que en esta monografía nuestro principal
objetivo es enfatizar la manera en como el Ministerio de Salud en conjunto con
otros organismos sanitarios, están involucrados para tratar de disminuir este
retrovirus.
La mayor concentración del VIH en el Perú radica en las relaciones del mismo
sexo, generalmente en varones los cuales deben ser tratados de manera igual, sin
14
ningún tipo de discriminación. Es por ello que el ministerio se viene involucrando
a lo largo del tiempo en erradicar dicho comportamiento social y poder acceder a
servicios de salud de calidad.
Otro de los factores de vital importancia es el hecho de la información que se tiene,
ya que una población que no tiene conocimiento de estas infecciones de
transmisión sexual, no tiene un futuro nada alentador.
Es por ellos que según el MINSA, en 1997, el ONUSIDA, inició la primera
campaña mundial contra el sida (1) y desde entonces, que en nuestro país se vienen
realizando diferentes campañas en unión a otros organismos sanitarios como el
Ministerio de Salud, Organización Mundial de la Salud (OMS), ESSALUD, etc ,
que van garantizar una disminución de casos,disminución de VIH en embarazadas
, incremento de preservativos, amplia información a todos los sectores nacionales.
Y es así que se presenta la importancia que tienen tanto el Ministerio de Salud
como los ya mencionados organismos sanitarios en tratar de no expandir este
retrovirus. Inculcando de alguna manera u otra la importancia y eficaz que puede
llegar a ser el trabajo en conjunto.
15
CAPÍTULO 2
MARCO TEÓRICO CONCEPTUAL DEL PROBLEMA DE
INVESTIGACIÓN
2.1 Marco histórico del problema
Para conocer acerca del proceso histórico del VIH , tenemos que entender
su etiología y definición.El VIH es el agente etiológico del sida que pertenece
a la familia de los retrovirus humanos en el que los cuatro más conocidos
pertenecen a dos grupos distintos: los virus con tropismo para linfocitos T
humanos,que pueden ser tipo I y II , y los virus de la inmunodeficiencia humana
VIH-1 Y VIH-2.Por consiguiente, la transmisión de esta enfermedad, se debe
al contacto sexual, sangre y por contagio de madre al hijo.Asimismo, el contagio
puede ser parental , debido a la transfusión de sangre ocasionado por
instrumentos compartidos; sexual, debido al coito anal receptivo o coito anal
insertivo; y la transmisión sexual vinculado al trabajo sexual. El VIH se
identificó por primera vez en estados unidos en 1981, cuando la CDC(Centers
for disease control and prevention) reportaron la aparición de neumonía
inexplicada presente en cinco varones homosexuales.Asimismo se reconoció la
enfermedad en varones y mujeres que eran consumidores de drogas inyectadas,
en hemofílicos y en receptores de transfusión sanguínea.Ya para 1983, se aisló
el virus de la inmunodeficiencia humana a partir de un paciente con adenopatía
linfática y en 1984 se demostró claramente que dicho virus era el agente causal
del sida. Además, en 1985 se desarrolló la prueba de ELISA que permitió
percatarse del alcance y evolución de la enfermedad.
16
En 1986 , la Organización Mundial de la Salud desarrolló un programa
especial sobre el sida,teniendo como objetivo el desarrollo de tratamientos y
una buena calidad de vida para los pacientes que poseían esta enfermedad.Al
pasar los años, la OMS siguió apoyando con campañas para la erradicación del
VIH, como en el 2003 que inició una campaña “3by5” en que su objetivo era
alcanzar que 3 millones de personas consigan el tratamiento.Es así que en en el
2005, diversos dirigentes mundiales se comprometieron a colaborar para lograr
el acceso universal a la prevencion y atencion relacionado con el VIH.
Es así como más organismos se hacen presentes , tal es el ejemplo de la
ONUSIDA que publicaron orientaciones y servicios de asesoramiento, esta
estrategia alentó a más personas a conocer su estado serológico.
A finales del 2013 se calculó que 35 millones de personas vivían con la
infección de VIH, en el cual casi el 95% viven con VIH en países con ingresos
bajos en el que casi el 50% son mujeres, asimismo hubo una disminución del
38% de infecciones debido al aumento de provisión de tratamiento
antirretroviral, debido a las constantes campañas de los organismo de
salud.(Fauci, H. 2015, 1223)
Así la OMS , se propuso tres metas para el 2020, en el que se espera obtener
más tratamientos y detección de la enfermedad a tiempo, como también
alcanzar un nivel alto de concientización de la población acerca del VIH.
2.2 Revisión de investigaciones relacionados al tema
1) En la presente investigación titulada” VIH en gestantes indígenas: un reto
para la salud pública peruana.” cuyo autor Julio Portocarrero publicada en
17
el año 2015,Lima,Perú. Plantea exponer la situación en la que se
encuentran las mujeres portadoras del VIH de las comunidades indígenas
del país.
Obteniendo como resultado que este tipo de estudios permitirá mejorar la
respuesta de salud pública frente al problema de gestantes con VIH en
remotas comunidades nativas amazónicas con intervenciones que se
adecúen a la cultural y modo de vida indígena, identificando los alcances y
límites de las estrategias utilizadas por el Estado para controlar y atender
los casos, evaluando sus problemas. En estas estrategias se deben tomar en
cuenta cuestiones de género, ya que una buena proporción de mujeres en
muchos grupos indígenas no maneja el castellano y tiene una reducida
capacidad de decisión fuera del ámbito doméstico. Se evidencia la
necesidad de un urgente enfoque médico antropológico para detener la
transmisión de VIH en las comunidades indígenas de la amazonía.
La salud de la población indígena es altamente vulnerable debido a sus
dificultades para acceder a servicios de salud; por una inadecuada oferta de salud y
a la desarticulación de su sistema de salud tradicional, además de la pequeña escala
y dispersión de su población. El impacto del VIH en esta población podría ser
mayor debido a su pequeño número poblacional; a su pobre conocimiento sobre la
infección por el VIH y sobre su prevención; a las barreras económicas, culturales y
lingüísticas que enfrentan para el acceso a los servicios así como para la aceptación
de métodos de prevención conocidos y por el contacto cada vez más frecuente con
las zonas urbanas, entre otros. Se considera, además, que el VIH puede tener efectos
devastadores en comunidades relativamente pequeñas. (Portocarrero, J. 2015, 549).
18
2) La siguiente investigación titulada “Relación entre lactancia materna y
transmisión del VIH/SIDA” redactada por María Elena Guerra, el cual fue
publicado en el año 2009, en Caracas, Venezuela.
Cuyo objetivo es la relación entre el periodo de amamantamiento y la
infección por VIH/SIDA en niños expuestos que acudieron a la consulta
de Infectología Pediátrica del Hospital Universitario de Caracas.
Obteniendo como resultado que ninguna de las madres tomó
antirretrovirales debido a que el diagnóstico se realizó posterior al parto,
sin embargo consideramos importante señalar que los antirretrovíricos,
como la azidotimidina (AZT), se han utilizado de forma efectiva para
reducir el riesgo de transmisión intrauterina o en el canal del parto. Sin
embargo, hasta hace poco no se sabía si los antirretrovíricos también
podían reducir el riesgo de transmisión del VIH por la leche materna.
Según algunos resultados recientes, la administración de nevirapina a la
madre durante el parto y al niño poco después de nacer puede reducir
notablemente el riesgo de transmisión del VIH por la lactancia materna.
Por lo que se puede concluir en que no hubo relación entre la lactancia
materna y la transmisión de VIH debido a los TAR tomados previamente
por la madre.
3) La siguiente investigación titulada “VIH-Sida y discriminación en Ica un
problema de salud pública” redactada por Enrique Rodríguez Doig, Zoila
Ascencio de La Cruz y María del Pilar Gamero, el cual fue publicado en el
año 2006, en Ica, Perú
19
Cuyo objetivo es obtener una imagen completa de las formas concretas que
adopta la discriminación de las personas infectadas de VIH-Sida en los servicios
públicos de salud y en la comunidad misma.
El cual hubieron resultados de un estudio que ha comprendido una fase de
preparación y otra de diagnóstico propiamente dicho, que consideró la organización
de tres talleres en Ica y Chincha: uno con profesionales de la salud y dos con
personas que viven con VIH-sida, y la realización de 33 entrevistas en profundidad
con estas personas y 11 profesionales ligados a la prestación de servicios de salud
o a la gestión del sector.
Las principales prácticas y actitudes discriminatorias que se han hallado en
los establecimientos de salud, tanto de Ica como de Chincha, son la privación de la
consejería previa al diagnóstico, la violación de la confidencialidad, la
insensibilidad del personal, las restricciones en la atención y el uso innecesario de
indumentaria de protección. De acuerdo con los testimonios recogidos, estas
prácticas discriminatorias en determinadas ocasiones son de carácter individual,
pero en otros casos tienen rasgos institucionales, como la violación de la
confidencialidad a causa de la frecuente rotación del personal y la presencia de
practicantes, que es un hecho común en todos los establecimientos de salud.
El miedo a la discriminación (estigma interno o percibido) lleva a las
personas que viven con VIH-sida a poner en práctica diversas estrategias con la
finalidad de ocultar su enfermedad, como afirmar que tienen otra dolencia. Este
secreto se configura especialmente en relación con la comunidad, el barrio y, en
algunos casos, la propia familia.
20
4) La siguiente investigación titulada “Impacto de la Terapia Antirretroviral de
Gran Actividad” redactada por el DR. Eduardo Gotuzzo H , el cual fue publicado
en el año 2007, en Lima, Perú
Cuyo objetivo es mejorar la calidad de vida de personas tratadas con TARGA a tal
punto que su esperanza de vida es similar a la de una persona no infectada, en los
últimos tiempos se usa en jóvenes y a la larga se espera diagnosticar a más personas
infectadas en estadios tempranos ya que el primer año es donde los problemas de
manejo son tratables a cierto punto.
El TARGA reconocida por su literatura en inglés como HAART, son un
conjunto de 3 drogas potentes que unidas reducen la mortalidad, morbilidad,
aparición de infecciones oportunistas; a medida que pasó el tiempo este tratamiento
producía una reacción inflamatoria inusual, lo que llevó a un deterioro clínico que
en algunos pacientes que tienen TB, PCP,Toxoplasmosis cerebral, etc. el cual pudo
ser una causa de evolución rápida hacia la muerte, por tal motivo entro en
discusiones e incluso en algunos casos pospusieron el tratamiento
Se presentaron dos casos con enfermedades graves casos de Enfermedad
de Graves, en esta población que ahora ya tiene una vida normal, especialmente
cuando después de los primeros 6 meses pasaron los momentos de aceptabilidad,
de efectos adversos a corto plazo, etc.
Es así que como resultado tenemos que el TARGA se presentó como un
tratamiento en el que se conoce las fuentes de riesgo y se utilizan criterios
adecuados para cada población a tratar, ofreciendo también nuevos métodos y retos
biomédicos, garantizando un calidad de vida normal con expectativas a una vida
adecuada.
21
2.3 Definición de conceptos
VIH: Virus de Inmunodeficiencia Humana.
OMS: Organización Mundial de la Salud.
Antirretrovirales (TAR): Medicamentos específicos para el tratamiento de
infecciones por retrovirus (VIH).
Virus: Microorganismo que causa diversas enfermedades introduciéndose
como parásito en una célula para reproducirse en ella.
CONAMUSA: Coordinadora Nacional Multisectorial en Salud; organismo de
coordinación constituido por representantes del gobierno, la cooperación
internacional bilateral y multilateral, la sociedad civil y las organizaciones de
personas directamente afectadas por el VIH/SIDA, Tuberculosis y Malaria en
el país; reconocida con el Decreto Supremo 007-2007-SA.
LGBTQ: Lesbiana, Gay, Bisexual, Transgénero, Queer.
UNFPA: Fondo de Población de las Naciones Unidas; trabaja para que todas
las personas, especialmente mujeres y jóvenes, tengan acceso a servicios de
salud sexual y reproductiva de alta calidad que les permitan ejercer su derecho
a decidir cuántos hijos tener y cuándo tenerlos, su derecho a tener embarazos
seguros y a tener hijos sanos, y su derecho a gozar y comprender su sexualidad
y a vivirla libre de temores, con salud y sin violencia.
Concientización: Es aquel acto que signifique hacer que una persona tome
conciencia sobre determinas circunstancias, fenómenos, elementos de su
22
personalidad o actitud, para mejorar su calidad de vida y sus vínculos no sólo
con el resto de los individuos sino también con el medio ambiente que lo rodea.
ONUSIDA: Programa Conjunto de Naciones Unidas sobre el VIH/SIDA;
propicia que las personas que viven con el VIH, o afectadas por este, participen
activamente de la toma de decisiones.
Adenopatía: Estado patológico de inflamación en los ganglios linfáticos,
aunque hoy en día la palabra se usa en referencia a una hinchazón o tumefacción
de estos.
Etiología: Es la ciencia que estudia la causa y el origen de las cosas.
Derecho: Es el conjunto de reglamentaciones, leyes y resoluciones, enmarcadas
en un sistema de instituciones, principios y normas que regulan la conducta
humana dentro de una sociedad, con el objetivo de alcanzar el bien común, la
seguridad y la justicia.
2.4 Hipótesis
- La OMS promueve una reducción en el número de infecciones por VIH y
brindar una mejor calidad de vida con los tratamientos antirretrovirales.
Asimismo, orientará sobre iniciativas de prevención del virus, como
también se le proporcionará tratamiento antirretrovírico y atención integral.
- El Ministerio de Salud (MINSA) a través de la Direcció General de
Promoción de la Salud, desarrolla el Modelo de Abordaje de Promoción de
salud, para orientar sobre salud y la implementación de iniciativas que
contribuyan con crear un cultura de salud y mejorar la calidad de vida de las
poblaciones.
23
- La implementación de la promoción de estilos de vida saludable y el utilizar
políticas que promuevan la salud en la comunidad; según el ministerio de
salud en las escuelas tanto privadas como públicas se tiende a dar una mejor
concientización de la vida sexual activa.
- El UNFPA junto con el gobierno del Perú están capacitando a las escuelas
para que enseñen a los jóvenes sobre los cuidados que deben tener en su
vida sexual activa, así como también están haciendo divulgaciones
comunitarias y promoviendo inversiones y políticas sobre programas de
educación sexual, ayudando así a la concientización de la población.
2.4.1 Procedimientos de recolección de datos
La recolección de datos se hizo mediante el protocolo APA y fuentes
escritas. En el cual se utilizó fichas, revistas, artículos de diario, documentos
electrónicos, etc.
Para la recolección de datos de las fuentes, hemos utilizado las fichas de
contenido en sus distintos tipos , la cuales nos van a ayudar a validar las
hipótesis propuestas.
2.5 Metodología
Esta investigación es eminentemente descriptiva realizada en el primer ciclo
de nuestros estudios universitarios específicamente en el programa de estudios
básicos.
La validación de las hipótesis propuestas se ha hecho a partir del análisis de
contenido de los datos recolectados de las fuentes.
24
CAPÍTULO 3
RESULTADOS DE LA INVESTIGACIÓN
3.1 Presentación y análisis de datos de hipótesis 1
La OMS promueve una reducción en el número de infecciones por VIH y
brindar una mejor calidad de vida con los tratamientos antirretrovirales.
Asimismo, orientará sobre iniciativas de prevención del virus, como
también se le proporcionará tratamiento antirretrovírico y atención
integral.
A pesar de los grandes avances logrados en la respuesta, la epidemia de
infección por el VIH continúa representando una grave amenaza para la salud
pública. Es por ellos, que la Organización Mundial de la Salud y otros organismos
sanitarios, tomaron conciencia de lo importante y riesgoso que es la enfermedad.
Por ende, así como se plantea en la hipótesis 1.
Según la OMS y la ONUSIDA (2010) elaboraron medidas de prevención y
tratamientos con el fin de acercarse al acceso universal, una meta que se llegó a
lograr en el 2010 (1). Asimismo, cabe destacar otra iniciativa tomada por OMS en
el (2003) “ tenía como propósito administrar tratamiento a 3 millones de personas
de países con ingresos bajos” (12), esta iniciativa permitió que poblaciones de
distintos países con altas tasas de VIH, puedan acceder al tratamiento
antirretroviral, lo cual permitirá que más personas tengan una mejor calidad de vida.
La OMS(2016) ” publicó el uso de los antirretrovirales en el tratamiento y
prevención de la infección por el VIH, en la que recomiendan proporcionar TAR
25
de por vida en todas las personas infectadas”(34). Sin embargo, a pesar de que en
el 2017 hubo un aumento de personas infectadas , se reconoce que es necesario
intensificar los esfuerzos para ampliar el tratamiento, ya que la OMS está ayudando
a los países a agilizar aquellos esfuerzos para diagnosticar y tratar a tiempo a estos
grupos poblacionales vulnerables.
Como también la realización de campañas anuales sobre el VIH, para crear
una concientización acerca del sexo seguro y el uso de condón femenino y
masculino, las pruebas para la detección del VIH, etc.
Es por ello que podemos concluir que la OMS, logró involucrar a un
conjunto de Organismos sanitarios con el único fin de realizar distintos proyectos
a futuro para brindar una mejor calidad de vida y erradicar el VIH en lo pacientes
infectados por esta enfermedad, para evitar limitar el estilo de vida.
3.2 Presentación y análisis de datos de hipótesis 2
El Ministerio de Salud (MINSA) a través de la Direcció General de
Promoción de la Salud, desarrolla el Modelo de Abordaje de Promoción de
salud, para orientar sobre salud y la implementación de iniciativas que
contribuyan con crear un cultura de salud y mejorar la calidad de vida de
las poblaciones.
La forma en que podemos combatir y tratar de que esta epidemia ya no se
siga extendiendo es el trabajo en conjunto, promoviendo a una cultura
comprometida con el sector salud; es por ellos que, El Ministerio de Salud vienen
trabajando a los largo de los años en lograr mejorar la calidad de vida de las
personas infectadas, lo va a hacer por medio de diversas campañas en las que se
26
logrará dar a conocer a la población a cerca de los diferentes riesgos que pueden
causar el no tratarse a tiempo, o si ya tienes la enfermedad, buscar estilos de vida
sin afectar a los demás.
El abordaje de Promoción de Salud contiene las bases teóricas referenciales
en promoción de salud para orientar los esfuerzos a nivel de los establecimientos
de salud y la sociedad civil, de iniciativas que contribuyan con crear una cultura de
salud y mejorar la calidad de vida en las poblaciones.
El Ministerio de salud usa de manera necesaria la interrelación en las
diferentes etapas de vida de la persona, logrando así también el trabajo unificado
mostrando realidades diferentes; como ocurre en esta misma, el MINSA no es una
organización que al limitarse de los diferentes organismos sanitarios vaya estar
funcionando de manera efectiva; promueve el trabajo en equipo.
Con el objetivo de lograr involucrar a toda la sociedad y de alguna manera
u otra un valor de empatía, generando un apoyo en conjunto en la búsqueda de
soluciones para tratar de frenar el crecimiento de personas infectadas con este
retrovirus en el Perú.
Así mismo brindar a la población peruana campañas anuales, enfatizando
cada vez más la importancia del conocimiento de una protección, ya que según
MINSA (2007) La tasa de crecimiento en Perú no es superior en comparación con
otros países de América (32) y la razón fundamental no es porque se haya logrado
disminuir como se quería; es por la falta de conocimiento de la población sobre esta
enfermedad y los diversos métodos de prevenirla
27
3.3 Presentación y análisis de datos de hipótesis 3
La implementación de la promoción de estilos de vida saludable y el utilizar
políticas que promuevan la salud en la comunidad; según el ministerio de
salud en las escuelas tanto privadas como públicas se tiende a dar una
mejor concientización de la vida sexual activa.
Los jóvenes de hoy tienen una actitud más liberal respecto al sexo, tienen
muy claro su derecho a tener relaciones sexuales. Cada vez se ponen menos
condiciones para acceder a las relaciones sexuales, basta con que a los dos les
apetezca.
Sí, el objetivo muy bien es enseñar a las personas la educación sexual; en
estos momentos todos los estudiantes tienen que saber que no está prohibido tener
una vida sexual activa; sin embargo, tienen que saber cómo evitar enfermedades
por medio de vías de transmisión sexual. Por ende, tiene que haber una buena
concienciación sobre las enfermedades, para lograr que las personas se tomen en
serio y acepten la existencia de dichas enfermedades.
Y hoy en día, ya se está logrando esa concientización, gracias a las diversas
organizaciones que junto con los medios de comunicación han logrado con mucho
esfuerzo, ya que informaron a las diferentes comunidades acerca de lo que estaba
ocurriendo y las consecuencias que iba a traer; en otras palabras, que la población
entienda que está bien tener una vida sexual activa pero siempre cuidándose, ya que
existen diferentes enfermedades que pueden afectar de por vida tu organismo y el
estilo de vida llevado.
Además, gracias a que el ministerio de salud está consciente del aumento de
contagiada con el VIH en la población, ahora, está promoviendo una mejora en la
28
concientización de la vida sexual activa con el desarrollo de alianzas intra e
intersectoriales para la promoción de la salud, mejorar las condiciones del medio,
promover la participación comunitaria conducente al ejercicio de la ciudadanía,
reorientar los servicios de salud con enfoque de promoción de la salud y
reorientación de la inversión hacia la promoción de la salud y el desarrollo local.
El ministerio de salud en las escuelas tanto privadas como públicas
implementará la promoción de estilos de vida saludables en la escuela, fomenta
ambientes saludables y el trabajo intersectorial entre la comunidad educativa y los
servicios de salud e implementará políticas que promuevan la salud de la
comunidad educativa.
Un ejemplo, se observaría en el programa una “escuela saludable” es
aquella, en la que mediante una gestión participativa y democrática, se mejora la
calidad de vida de las niñas y los niños así como de las y los adolescentes,
promoviendo una cultura de salud, estilos de vida y espacios saludables
(MINSA.2003.34). Según la MINSA. (2003) Es la institución educativa que ha
alcanzado estándares de mejoramiento en sus ambientes, y cuya comunidad
educativa realiza prácticas saludables en su vida cotidiana. (33)
En los otros organismos sanitarios podemos encontrar a las diferentes
universidades en la facultad de medicina, instituciones, diferentes centros clínicos
que se crearon para el tratamiento de dichas enfermedades como por ejemplo
Impares, hasta en los mismos distritos del Perú se juntan para poder dar una mejor
educación sexual a los niños y jóvenes; ya que todos ellos no prohíben la actividad
sexual, sino te enseñan a prevenir las enfermedades y hasta ahora en día te regalan
29
uno de los tipos protección ante el contagio de enfermedades sexuales el cual sería
el condón.(Bullones, X.m, et al.2008.1)
En otras palabras, el ministerio de salud se está preocupando mucho por la
educación sexual e impedir el contagio de enfermedades de transmisión sexual
mediante diferentes de comunicación, charlas informativas, y todo lo hace mediante
los medios de comunicación, e ingresando a los colegios para informar de las
enfermedades y tratar de prevenir el contagio y otros organismos sanitarios.
3.4 Presentación y análisis de datos de hipótesis 4
El UNFPA junto con el gobierno del Perú están capacitando a las escuelas
para que enseñen a los jóvenes sobre los cuidados que deben tener en su
vida sexual activa, así como también están haciendo divulgaciones
comunitarias y promoviendo inversiones y políticas sobre programas de
educación sexual, ayudando así a la concientización de la población.
El MINSA a través de una evaluación demostró que en los últimos 5 años
el número de personas infectadas por VIH en el país ha disminuido
progresivamente. Asimismo, se ha dado a conocer que el motivo de la mayoría de
las personas que han contraído dicha enfermedad se debe a la falta de información.
Se ha encontrado, además, que muchas mujeres indígenas en edad fértil o
gestantes, viviendo con VIH, manejan poca información respecto a cómo
desarrollar una maternidad segura. Buena parte de la atención que se da a una
gestante o puérpera con VIH depende de consideraciones culturales que pueden
poner en riesgo su salud y la de sus niños. (Portocarrero, J. 2015. 547).
30
… las mujeres viviendo con VIH, sean indígenas o no, mantienen su deseo
de ser madres y frecuentemente conciben niños después de ser diagnosticadas. Pese
a ello, existe poco conocimiento con relación a sus experiencias de vida, formas de
interpretar la enfermedad, estrategias para cuidar y alimentar a sus niños y evitar la
transmisión vertical. Se ha encontrado que la cultura influye en la decisión de
procrear, a pesar de que estas mujeres estén viviendo con VIH, ya que en muchos
grupos sociales, especialmente en grupos indígenas, la maternidad forma parte de
la identidad de género. (Portocarrero, J. 2015. 548).
Para lograr que las cifras disminuyan, la OMS junto a otros organismos
sanitarios han llevado a cabo la realización de diversos programas y métodos que
generen conciencia en jóvenes y mujeres.
Uno de ellos es la UNFPA, organismo que en compañía del gobierno
peruano ha puesto en marcha programas con un único fin: concientizar a la
sociedad. Y es a través de capacitaciones en escuelas dirigidas a jóvenes sobre los
cuidados que a de tener en cuenta durante el desarrollo de su vida sexual, causando
este un gran impacto, ya que nuestra sociedad aún se encuentra ajena a tocar estos
temas en menores de edad.
31
CONCLUSIONES
● La OMS desde 1998 que decidió hacer cambios políticos en torno a la salud,
no sólo en el VIH, si no en distintas epidemias que aparecieron previamente
y los que dieron lugar en el transcurso del tiempo. Es por ello que esta
organización comienza a habilitar distintas campañas desde 1998 hasta la
actualidad, acerca de la prevención, tratamientos y diagnóstico para esta
población vulnerada por esta epidemia, dándoles una mejor calidad de vida,
que a lo largo de los años ha venido incrementado en distintos países, como
el Perú. Asimismo, la OMS, está ligada al avance científico, en busca de
nuevos tratamientos que pueda eliminar el virus, para así cumplir su meta
de poder erradicar esta enfermedad.
● Como resultado podemos evidenciar el notorio cambio gracias a campañas
realizadas por organismos dedicados a la salud, en especial a la UNFPA.
Así desde hombres conscientes de la existencia de preservativos, hasta la
prevención de transmisión vertical por parte de las mujeres infectadas por
VIH. Siendo estos algunos de los logros a raíz del desarrollo de los
programas. Los cuales también han sido demostrados en cifras gracias al
estudio realizado por el MINSA.
● En conclusión, el MINSA trata de reducir el riesgo de contagio del VIH y
hasta el mismo contagio, implementando diversas campañas de
concientización y al mismo tiempo se han dado cuenta que al implementar
dichas campañas se tiene que comenzar desde las bases y en este caso serían
los estudiantes que son el futuro del país. Por ende, tratan de llevar diversas
campañas a los colegios, ya sean públicos o privados, para así poder llegar
32
a los alumnos, no negándoles una enseñanza sexual sino a cómo prevenir
los riesgos de la enfermedad. Al mismo tiempo, están tratando de llegar a
concientizar a diferentes distritos, ya que en conjunto con los padres de
familia de los estudiantes adolescentes , desean que la sociedad apoye para
que los estudiantes puedan crecer en un ambiente de aprendizaje sexual
correcto
● Como conclusión se puede ver que El Ministerio de salud viene
promoviendo diferentes campañas a lo largo del tiempo con el fin de
disminuir la tasa de mortalidad de enfermedades de VIH en el Perú,
trabajando de la mano con organismo sanitarios. Cómo bien dijimos este
trabajo de investigación tiene como finalidad dar a conocer la importancia
de un conocimiento previo y un trabajo en conjunto para así poder erradicar
exponencialmente dicha patología, logrando concientización nivel
nacional.
33
FUENTES DE INFORMACIÓN
FUENTES BIBLIOGRÁFICAS
1) Betancur, J., Correa, A., Estrada, S. y Orozco, B. (2007). Manual de
VIH/SIDA y Otras Infecciones de Transmisión Sexual. (2da. Ed.). Perú:
Corporación para Investigaciones Biológicas.
2) Gallo, R. (1987). El virus del sida. USA.
3) García , J., Slida, F. (1997). Sida Manejo del paciente con VIH. (2da Ed.).
México: El Manual Moderno. S.A de C.V
4) Fattorusso,V. (2001). Vademécum Clínico del Diagnóstico al Tratamiento
(9na. Ed.). Lima: El Ateneo.
5) Fauci, H. (2015). Harrison: Principios de Medicina Interna (19na. Ed).
McGraw Hill.USA.
6) Gallo, R. (1987). El virus del sida. USA.
7) Romo,J,Salido,F(1997).Sida:Manejo del paciente con
HIV.(2da.Edición).El manual Moderno.México.
8) Cuadrado,E.(1997).Inmunología de la infección por VIH.(1ra.
edición).Sintesis.
FUENTES HEMEROGRÁFICAS
● ARTÍCULOS DE REVISTA
1) Antigoni, J. (2004). La epidemia del SIDA en el Perú. Revista
Médica Hered. Vol 15 (4), 225-228.
2) Carrillo, E., Villegas, A. (2004). El descubrimiento del VIH en los
albores de la epidemia del SIDA. Scielo. Vol 56 (2), 130-133
34
3) Crespo del Pozo, J. (2005). Anticuerpo, anti globulina (TGB), anti
tiroperoxidasa (TPO), anti ácido glutámico descarboxilasa 65
(GAD65) y anti IA2 en pacientes infectados por VIH. Oceano
Medicina y Salud. Vol 24.
4) Gotuzzo, E. (2007). SIDA en el Perú: impacto de la Terapia
Antirretroviral de Gran Actividad (TARGA). Revista Médica
Herediana, 18(4), 181-183.
5) Peris, M., López, J., Benahmed, D., Mir, A. (2004). Alteraciones de
la fagocitosis en pacientes de VIH y recuperación tras tratamiento
antirretroviral de alta actividad. Oceano Medicina y Salud. Vol 23.
6) Portocarrero, J. (2007). Tecnologías de Información y
Comunicación para la Prevención de la Infección por el VIH y Otras
ITS. Revista Peruana de Medicina Experimental y Salud Pública.
Vol 24 (3), 263-267.
● ARTÍCULOS DE DIARIO
1) BBC News Mundo. (2019, 18 de abril). Cómo es la terapia que curó
con VIH a 8 niños burbuja. BBC News Mundo. Sección Salud.
2) Ponce Ycaza, I. (2011, Febrero). Tratamiento Interrumpido. El
Comercio. 20-21.
3) Fernández, L.(2018). Hay 50 mil personas diagnosticadas con VIH,
según el MINSA. El Comercio. 18.
FUENTES DE INTERNET
35
1) Organización Mundial de la Salud (2012, Diciembre). La OMS y el
ONUSIDA Reiteran su Oposición a las Pruebas Obligatorias del VIH.
Recuperado
de
https://www.who.int/hiv/events/2012/world_aids_day/hiv_testing_counsel
ling/es/.
2) América Noticias. (s. f.). Lucha contra el Sida: Sólo la mitad de personas
con VIH en el Perú sabe que tiene el virus. Recuperado 17 de junio de 2019,
de https://www.americatv.com.pe/noticias/actualidad/lucha-contra-el-sida-
solo-la-mitad-de-personas-con-vih-en-el-peru-sabe-que-tiene-el-virus-
n29916
3) Grupo de Estudio de SIDA de la SEIMIC & Sociedad Española
interdisciplinaria del SIDA. (2017). Documento informativo sobre la
infección por el VIH. Recuperado de http://www.seisida.es/wp-
content/uploads/2017/05/documento_informativo_sobre_infeccion_vih_pr
ofesionales.pdf
4) MINSA(2007).Lineamiento de Política sectorial en ITS, Sida y VIH,23.
Recuperado de
http://bvs.minsa.gob.pe/local/MINSA/1255_MINSA1496.pdf
5) Rodríguez,A et al. (2006). ¿Tienen los adolescentes y jóvenesque consumen
drogas no inyectadas mayor probabilidad de transmisión sexual del VIH?.
Recuperado de :
http://www.adicciones.es/index.php/adicciones/article/download/356/356
36

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

18. Cartillas de Vacunación (26-Sep-2013)
18. Cartillas de Vacunación (26-Sep-2013)18. Cartillas de Vacunación (26-Sep-2013)
18. Cartillas de Vacunación (26-Sep-2013)MedicinaUas
 
3 normas tecnicas 2013
3 normas tecnicas 20133 normas tecnicas 2013
3 normas tecnicas 2013Liz Poma
 
Izurieta jhoseline crecimiento y desarrollo de la niñez y adolescencia
Izurieta jhoseline crecimiento y desarrollo de la niñez y adolescenciaIzurieta jhoseline crecimiento y desarrollo de la niñez y adolescencia
Izurieta jhoseline crecimiento y desarrollo de la niñez y adolescenciaFranklinParra8
 
Peres castillo1111111111111
Peres castillo1111111111111Peres castillo1111111111111
Peres castillo1111111111111castillogarcias
 
DECLARACIÓN POLÍTICA DE REUNIÓN DE ONU SOBRE SIDA
DECLARACIÓN POLÍTICA DE REUNIÓN DE ONU SOBRE SIDADECLARACIÓN POLÍTICA DE REUNIÓN DE ONU SOBRE SIDA
DECLARACIÓN POLÍTICA DE REUNIÓN DE ONU SOBRE SIDAOnusidaLatina
 
Estrategias Sanitarias
Estrategias SanitariasEstrategias Sanitarias
Estrategias Sanitariasguest5aaf7e
 
DISCRIMINACION Y DEMOCRACIA EN LA SOCIEDAD MEXICANA
DISCRIMINACION Y DEMOCRACIA EN LA SOCIEDAD MEXICANADISCRIMINACION Y DEMOCRACIA EN LA SOCIEDAD MEXICANA
DISCRIMINACION Y DEMOCRACIA EN LA SOCIEDAD MEXICANAGemis
 
Estrategia Sanitaria Nacional de Prevención y Control de la Tuberculosis ESN-...
Estrategia Sanitaria Nacional de Prevención y Control de la Tuberculosis ESN-...Estrategia Sanitaria Nacional de Prevención y Control de la Tuberculosis ESN-...
Estrategia Sanitaria Nacional de Prevención y Control de la Tuberculosis ESN-...Alonso Custodio
 
Manual para comunicadores
Manual para comunicadoresManual para comunicadores
Manual para comunicadoresOnusidaLatina
 
Dialnet la saludinfantilvictimao-beneficiariadelacomunicacio-6246982 (1)
Dialnet la saludinfantilvictimao-beneficiariadelacomunicacio-6246982 (1)Dialnet la saludinfantilvictimao-beneficiariadelacomunicacio-6246982 (1)
Dialnet la saludinfantilvictimao-beneficiariadelacomunicacio-6246982 (1)FranklinParra8
 

Mais procurados (13)

Tesis completa guery zabala gumucio
Tesis completa guery zabala gumucioTesis completa guery zabala gumucio
Tesis completa guery zabala gumucio
 
18. Cartillas de Vacunación (26-Sep-2013)
18. Cartillas de Vacunación (26-Sep-2013)18. Cartillas de Vacunación (26-Sep-2013)
18. Cartillas de Vacunación (26-Sep-2013)
 
3 normas tecnicas 2013
3 normas tecnicas 20133 normas tecnicas 2013
3 normas tecnicas 2013
 
Izurieta jhoseline crecimiento y desarrollo de la niñez y adolescencia
Izurieta jhoseline crecimiento y desarrollo de la niñez y adolescenciaIzurieta jhoseline crecimiento y desarrollo de la niñez y adolescencia
Izurieta jhoseline crecimiento y desarrollo de la niñez y adolescencia
 
Peres castillo1111111111111
Peres castillo1111111111111Peres castillo1111111111111
Peres castillo1111111111111
 
DECLARACIÓN POLÍTICA DE REUNIÓN DE ONU SOBRE SIDA
DECLARACIÓN POLÍTICA DE REUNIÓN DE ONU SOBRE SIDADECLARACIÓN POLÍTICA DE REUNIÓN DE ONU SOBRE SIDA
DECLARACIÓN POLÍTICA DE REUNIÓN DE ONU SOBRE SIDA
 
Estrategias Sanitarias
Estrategias SanitariasEstrategias Sanitarias
Estrategias Sanitarias
 
Revista Llaves 86
Revista Llaves 86Revista Llaves 86
Revista Llaves 86
 
DISCRIMINACION Y DEMOCRACIA EN LA SOCIEDAD MEXICANA
DISCRIMINACION Y DEMOCRACIA EN LA SOCIEDAD MEXICANADISCRIMINACION Y DEMOCRACIA EN LA SOCIEDAD MEXICANA
DISCRIMINACION Y DEMOCRACIA EN LA SOCIEDAD MEXICANA
 
Estrategia Sanitaria Nacional de Prevención y Control de la Tuberculosis ESN-...
Estrategia Sanitaria Nacional de Prevención y Control de la Tuberculosis ESN-...Estrategia Sanitaria Nacional de Prevención y Control de la Tuberculosis ESN-...
Estrategia Sanitaria Nacional de Prevención y Control de la Tuberculosis ESN-...
 
Manual para comunicadores
Manual para comunicadoresManual para comunicadores
Manual para comunicadores
 
Estrategias sanitarias nacionales iii
Estrategias sanitarias nacionales iiiEstrategias sanitarias nacionales iii
Estrategias sanitarias nacionales iii
 
Dialnet la saludinfantilvictimao-beneficiariadelacomunicacio-6246982 (1)
Dialnet la saludinfantilvictimao-beneficiariadelacomunicacio-6246982 (1)Dialnet la saludinfantilvictimao-beneficiariadelacomunicacio-6246982 (1)
Dialnet la saludinfantilvictimao-beneficiariadelacomunicacio-6246982 (1)
 

Semelhante a VIH en el Perú

EXPO DETERMINANTES educacion sexual para prevención de its
EXPO DETERMINANTES educacion sexual para prevención de itsEXPO DETERMINANTES educacion sexual para prevención de its
EXPO DETERMINANTES educacion sexual para prevención de itsvasquiatt1
 
Manual profesionales proy 200 044 vcs red salud publica
Manual profesionales proy 200 044 vcs red salud publicaManual profesionales proy 200 044 vcs red salud publica
Manual profesionales proy 200 044 vcs red salud publicaMarcelo González
 
Monografia empezado
Monografia empezadoMonografia empezado
Monografia empezadomisahuamamm
 
Informe Ungass 2008 2010 Vers 19 03 2010
Informe Ungass 2008  2010 Vers 19 03 2010Informe Ungass 2008  2010 Vers 19 03 2010
Informe Ungass 2008 2010 Vers 19 03 2010Pablo Anamaria
 
Informe Ungass 2008 2010 Vers 19 03 2010
Informe Ungass 2008  2010 Vers 19 03 2010Informe Ungass 2008  2010 Vers 19 03 2010
Informe Ungass 2008 2010 Vers 19 03 2010guestf099df39
 
Informe Ungass 2008 2010 Vers 19 03 2010
Informe Ungass 2008  2010 Vers 19 03 2010Informe Ungass 2008  2010 Vers 19 03 2010
Informe Ungass 2008 2010 Vers 19 03 2010guestf099df39
 
medicina
medicinamedicina
medicinarpml77
 
Informe Ungass 2008 2010 Final 19 03 2010[1]
Informe Ungass 2008  2010 Final 19 03 2010[1]Informe Ungass 2008  2010 Final 19 03 2010[1]
Informe Ungass 2008 2010 Final 19 03 2010[1]Pablo Anamaria
 
Sida blog
Sida blogSida blog
Sida blogrossy24
 
Sida en argentina arreglado trabajo de alumna
Sida en argentina arreglado trabajo de alumnaSida en argentina arreglado trabajo de alumna
Sida en argentina arreglado trabajo de alumnacerokian
 

Semelhante a VIH en el Perú (20)

Trabajo final
Trabajo finalTrabajo final
Trabajo final
 
Trabajo final
Trabajo finalTrabajo final
Trabajo final
 
Trabajo final
Trabajo finalTrabajo final
Trabajo final
 
EXPO DETERMINANTES educacion sexual para prevención de its
EXPO DETERMINANTES educacion sexual para prevención de itsEXPO DETERMINANTES educacion sexual para prevención de its
EXPO DETERMINANTES educacion sexual para prevención de its
 
Manual profesionales proy 200 044 vcs red salud publica
Manual profesionales proy 200 044 vcs red salud publicaManual profesionales proy 200 044 vcs red salud publica
Manual profesionales proy 200 044 vcs red salud publica
 
Trabajo completo sida imp
Trabajo completo sida impTrabajo completo sida imp
Trabajo completo sida imp
 
Monografia empezado
Monografia empezadoMonografia empezado
Monografia empezado
 
Informe Ungass 2008 2010 Vers 19 03 2010
Informe Ungass 2008  2010 Vers 19 03 2010Informe Ungass 2008  2010 Vers 19 03 2010
Informe Ungass 2008 2010 Vers 19 03 2010
 
Informe Ungass 2008 2010 Vers 19 03 2010
Informe Ungass 2008  2010 Vers 19 03 2010Informe Ungass 2008  2010 Vers 19 03 2010
Informe Ungass 2008 2010 Vers 19 03 2010
 
Informe Ungass 2008 2010 Vers 19 03 2010
Informe Ungass 2008  2010 Vers 19 03 2010Informe Ungass 2008  2010 Vers 19 03 2010
Informe Ungass 2008 2010 Vers 19 03 2010
 
medicina
medicinamedicina
medicina
 
Informe Ungass 2008 2010 Final 19 03 2010[1]
Informe Ungass 2008  2010 Final 19 03 2010[1]Informe Ungass 2008  2010 Final 19 03 2010[1]
Informe Ungass 2008 2010 Final 19 03 2010[1]
 
Peres castillo1111111111111
Peres castillo1111111111111Peres castillo1111111111111
Peres castillo1111111111111
 
Sida blog
Sida blogSida blog
Sida blog
 
Sida en argentina arreglado trabajo de alumna
Sida en argentina arreglado trabajo de alumnaSida en argentina arreglado trabajo de alumna
Sida en argentina arreglado trabajo de alumna
 
ETS
ETSETS
ETS
 
Sida blog
Sida blogSida blog
Sida blog
 
Informática Médica
Informática Médica Informática Médica
Informática Médica
 
Sida
SidaSida
Sida
 
Monografia
MonografiaMonografia
Monografia
 

Último

Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxMaritzaRetamozoVera
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdfBaker Publishing Company
 
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscala unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscaeliseo91
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxAna Fernandez
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñotapirjackluis
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCCesarFernandez937857
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSjlorentemartos
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxzulyvero07
 
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptxEcosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptxolgakaterin
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzprofefilete
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxjosetrinidadchavez
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadAlejandrino Halire Ccahuana
 

Último (20)

Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
 
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscala unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docx
 
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptxPower Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
 
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdfSesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PC
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptxEcosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
 
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
 

VIH en el Perú

  • 1. 1 UNIVERSIDAD RICARDO PALMA Programa de Estudios Básicos VIH Este trabajo monográfico es presentado por: Sheyla Alexandra, FÉLIX VERÁSTEGUI Sofia Valeria, MATHEWS BARRERA Silvana Valeria, NAMAY DIAZ Zarait Arelis, SAAVEDRA ZEVALLOS GRUPO 3 LIMA – PERÚ 2019
  • 3. 3 ÍNDICE Pág. RESUMEN……………………………………………………………………4 INTRODUCCIÓN…………………………………………………………….6 CAPÍTULO 1………………………………………………………………….7 1. PROBLEMÁTICA DE LA INVESTIGACIÓN…………………………… 1.1 Descripción de la realidad objeto de estudio………………… 1.2 Formulación del problema………………………………… 1.2.1 Definición del problema de investigación……………… 1.2.2 Variables……………………………………………… 1.3 Objetivos de la investigación………………………………… 1.4 Justificación e importancia de la investigación…………………… CAPÍTULO 2…………………………………………………………………..15 2. MARCO TEÓRICO CONCEPTUAL DEL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN……………………………………………………………. 2.1 Marco histórico del problema………………………………… 2.2 Revisión de investigaciones relacionados al tema……………… 2.3 Definición de conceptos………………………………………… 2.4 Hipótesis……………………………………………………… 2.4.1 Procedimientos de recolección de datos……………… 2.5 Metodología…………………………………………………… CAPÍTULO 3…………………………….…………………………………….24 3. RESULTADOS DE LA INVESTIGACIÓN……………………………… 3.1 Presentación y análisis de datos de hipótesis 1…………………… 3.2 Presentación y análisis de datos de hipótesis 2…………………… 3.3 Presentación y análisis de datos de hipótesis 3…………………… 3.4 Presentación y análisis de datos de hipótesis 4…………………… CONCLUSIONES…………………………….………………………………..31 FUENTES DE INFORMACIÓN…………………………….………………………………….33
  • 4. 4 RESUMEN A lo largo del tiempo, el VIH ha venido incrementando la cantidad de personas infectadas debido a la falta de conocimientos sobre la enfermedad y, sobre todo, a la falta de información de tratamientos que eviten la progresión de esta. Es por ello, que se analizó en qué medida el Ministerio de Salud y otros organismos sanitarios vienen incidiendo en la concientización sobre la vida sexual activa de la población, teniendo como análisis nuevas políticas de salud para contrarrestar los altos índices de mortalidad ocasionados por el VIH en la población como también campañas de concientización acerca de su prevención y diagnóstico. Es así que a través de la fomentación de campañas sobre la sexualidad realizadas por el Ministerio de Salud en compañía de otros organismos se busca identificar actitudes a favor y en contra que cometen los adolescentes durante el desarrollo de su etapa sexual. Asimismo, la información que la sociedad recibe sobre dicha enfermedad. Gracias a los programas creados por la OMS, la UNFPA, la ONUSIDA y otros organismos sanitarios los cuales tienen como visión poder llegar a erradicar el VIH en el Perú, es que se ha podido demostrar que en los últimos 5 años el número de pacientes con VIH en el país ha ido disminuyendo progresivamente.
  • 5. 5 ABSTRACT Over time, HIV has been increasing the number of people infected due to lack of knowledge about the disease and, above all, the lack of information on treatments that prevent the progression of the disease. Therefore, the Ministry of Health and other health agencies decided to implement new health policies to counteract the high mortality rates caused by HIV in the population as well as awareness-raising campaigns about its prevention and diagnosis. Thus, through the promotion of campaigns on sexuality carried out by the Ministry of Health in the company of other agencies, the aim is to identify attitudes in favour of and against adolescents during the development of their sexual stage. Also, the information that society receives about this disease. Thanks to the programs created by WHO, UNFPA, UNAIDS and other health agencies which have as vision to eradicate HIV in Peru, it has been possible to demonstrate that in the last 5 years the number of HIV patients in the country has been progressively decreasing.
  • 6. 6 INTRODUCCIÓN Debido al incremento en los últimos años de infectados en el Perú con VIH, el Ministerio a lo largo del tiempo viene estructurando cambios políticos de salud integral en beneficio a una calidad de vida del paciente infectado. Es por ello que esta monografía tiene a bien informar sobre la presencia que tienen los diversos organismos sanitarios de la mano con el Ministerio de Salud y en qué manera se ha logrado contrarrestar dichas patologías. Nos planteamos en qué medida los diferentes organismos inciden en la concientización a cerca de la actividad sexual activa en la población peruana, es por ellos que se investigó la manera en cómo contribuyen en diversas campañas para evitar incrementar el número de mortalidad e infectados. Un aspecto que limita el avance de estos organismos es la poca o mínima información que se tiene acerca de este retrovirus y la manera en cómo afecta la vida de un ser humano, es por ellos que se tiene por finalidad dar a conocer la importancia del impacto que causa el no tratarse o el conocimiento previo. En conclusión, este trabajo tiene como finalidad medir la participación de los diferentes organismos de salud así mismo análisis la promoción de abordaje como son el conocimiento y las diversas campañas realizadas por estos, logrando la concientización a nivel nacional y logrando precisar la importancia del diagnóstico y tratamiento a tiempo.
  • 7. 7 CAPÍTULO 1 PROBLEMÁTICA DE LA INVESTIGACIÓN 1.1 Descripción de la realidad objeto de estudio El 70% de los casos de SIDA se presentaron en personas entre los 20 y 39 años de edad lo que indica que el grupo en un mayor riesgo de infectarse con VIH son los adolescentes y adultos jóvenes, que son justo los que no tienen una pareja estable(Antigoni,J,2013,1).La poca información o promoción sobre sexualidad unida a la alta rotación de pareja sin conocer los riesgos que conlleva el tener una vida sexual activa con o sin uso de protección, siendo así propensos a contraer alguna enfermedad de transmisión sexual , como el que presentamos en esta monografía: el VIH. Asimismo, en 1998 la OMS inició un cambio de perspectiva que tenían las políticas relacionados a las personas infectadas y sus derechos Humanos, pero aun así viendo las cifras de contagiados de VIH, nos hace formularnos la pregunta , si en realidad ministerio de salud y otros organismos están realizando campañas de concientización sobre los ventajas , desventajas y riesgos de tener una vida sexual activa a la población, sobre todo a la nueva generación que no tienen al alcance fuentes de información sobre la vida sexual. En 1997, ONUSIDA inició la primera Campaña Mundial contra el SIDA; y en adelante otras organizaciones, gobiernos y sectores de la sociedad civil, han realizado una serie de campañas creativas en todo el planeta para reflexionar sobre la importancia de la prevención en torno a esta enfermedad. En 1988, la Organización Mundial de la Salud (OMS) estableció el 1° de Diciembre como el
  • 8. 8 Día Mundial de Lucha contra el SIDA, y esta fecha se convirtió rápidamente en una de las más conmemorativas del mundo. “En los últimos años, en el marco del Día Mundial de Lucha Contra el Sida, el Ministerio de Salud ha promovido el acceso al diagnóstico, el uso adecuado del preservativo y la información sobre las vías de transmisión como medidas preventivas para el VIH. Estos ejes temáticos corresponden a estrategias internacionales que buscan un cambio de comportamiento en los individuos para evitar que sea vulnerable a la transmisión del VIH/SIDA”. (MINSA.2011.5) Se estima que en el Perú viven aproximadamente 70 mil personas con esta enfermedad, pero que sólo entre 15 y 20 mil conocen su diagnóstico y mantienen contacto con los servicios de salud del MINSA, recibiendo atención o tratamiento adecuado. Entre las ciudades con mayor incidencia de casos de VIH se encuentra Lima, Callao, Loreto, Arequipa, Ica, Lambayeque, Piura y Ancash, pero sabemos que la epidemia se encuentra en todas las regiones del país. Según la MINSA.(2011): ● El 80% de casos notificados de SIDA son varones y el 20% corresponde a mujeres. ● El 71% de los casos de SIDA pertenecen a la ciudad de Lima y Callao, mientras que el 29% corresponde al resto del país. ● Por cada 3 casos de VIH en hombres existe una mujer infectada. ● El 97% de los casos de transmisión de VIH es por vía sexual, el 2% por vía madre-niño y el 1% por vía parenteral (sanguínea).(10) Más del 50% de los casos de Sida se han registrado en personas de 20 a 34 años de edad, lo que indica que la transmisión ocurrió cuando tenían entre 15 y 24
  • 9. 9 años. Cabe señalar que son los adolescentes y jóvenes los más propensos a contraer la enfermedad, por lo que el Ministerio de Salud considera importante trabajar las campañas de prevención e información, poniendo énfasis en este grupo etario. “La población más afectada es la adolescente y joven porque no hay una educación sexual integral en las escuelas”, asegura Fernando Cisneros, vicepresidente de la Coordinadora Nacional Multisectorial en Salud (CONAMUSA). Es decir, los jóvenes no cuentan con la información adecuada para protegerse y prevenir enfermedades si deciden tener relaciones sexuales. (León, N. 2019. 9). Diversos estudios señalan que en esta etapa de la vida es importante la prevención, la cual debe darse informando de manera adecuada a los adolescentes y jóvenes, ya sea a través de los medios masivos de comunicación tales como la televisión, radio redes sociales, a los cuales ellos acceden con mayor facilidad. Sin embargo, al tener barreras para acceder a información necesaria, sobre su sexualidad, los jóvenes empiezan a tener reparos para recibir información. La “falta de accesos y la poca comunicación sobre la sexualidad, las posiciones conservadoras y las limitaciones para que se hable de enfoque de género, la educación sexual integral, hace que los adolescente y jóvenes no tengan información correcta” (León, N. 2019. 9). Por ende, un espacio importante para la difusión de material informativo y de prevención son los centros educativos, por lo que el Ministerio de Educación ha desarrollado el proyecto “Lineamientos Estratégicos de Salud Sexual Integral”, que sirven de insumo para el manejo del tema en las aulas por parte de los educadores quienes además, han incluido técnicas que se aplican a los escolares sobre los conocimientos y actitudes en relación al VIH y Sida.
  • 10. 10 En este documento se resalta que los estudiantes consideran que sus amigos o pares, en primer lugar, son su principal fuente de información, le siguen los docentes de su colegio y luego están los padres y/o tutores, quienes ocupan un menor lugar. Es en este último punto que se desea incidir para que en los hogares se empiece a hablar sobre el tema preventivo. Por tal motivo, el Ministerio de Salud trabajará para que las estrategias de prevención del VIH y el Sida sean integrales y con un punto de coincidencia que permitan que en el hogar, la escuela y en los servicios de salud se refuercen los conocimientos sobre el VIH, así como se aclaren los mitos y creencias en torno a esta enfermedad. El VIH, como está concentrado en ciertas poblaciones. “Cuando estas poblaciones van a un centro de salud a buscar ayuda han demostrado que son víctimas de discriminación”, asegura Cisneros, y así dejan de acceder información, a exámenes para saber si son portadores del virus. Algunas personas que no conocen su diagnóstico y se contagian al tener relaciones sin protección. (León, N. 2019.9) Las personas de la poblaciones clave (gays, mujeres trans y los hombres que tiene sexo con otros hombres) tienen 33 veces más probabilidades de adquirir VIH que una persona de población en general, según el Ministerio de Salud. Las cifras son resultado de la estigmatización y discriminación que sufren las personas de la comunidad LGTBI. “Cuando una compañera trans o un gay va a pedir un preservativo o un servicio a los establecimientos de salud es discriminado o estigmatizado”, dice César Grados, representante nacional de la comunidad gay ante la CONAMUSA (Coordinadora Nacional Multisectorial de Salud)(León, N. 2019.9). Es así que, en estos casos, muchos de ellos a veces ya no van a los centros de salud para pedir estos servicios y cuando los piden – porque han superado estas barreras de estigma y discriminación– no hay, no hay preservativos, no hay pruebas rápidas, sostiene Grados.
  • 11. 11 La falta de educación y tratamiento es responsabilidad del Estado. "Hay retrasos en los envíos y no llega la usuario final. Hay desabastecimiento", reclama Grados, y no reciben tratamiento por estigma y discriminación. Según el MINSA.(2011) la probabilidad del riesgo de infectados en el Perú: ● Mujer Heterosexual : 2 – 3 por cada 1000 personas. ● Hombre Heterosexual : 5 por cada 1000 personas. ● Pacientes con infecciones de transmisión sexual: 3 - 7 por cada 1000 personas. ● Trabajadores Sexuales Mujeres : 1 - 3 por cada 100 personas. ● Trabajadores Sexuales Varones : 3 - 4 por cada 10 personas.(12) Como todos los años, el Ministerio de Salud viene promoviendo en los diversos establecimientos de salud la prueba rápida de VIH, dirigidas especialmente a las mujeres en edad fértil, gestantes y población vulnerable, con la finalidad de que puedan conocer su estado serológico y seguir el tratamiento adecuado para alcanzar una mejor calidad de vida. Luego de esta prueba al paciente se le practican otros exámenes a fin de confirmar si es positivo al VIH. La prueba consiste en una toma de muestra de sangre que permite conocer, en menos de 30 minutos, si la persona es reactiva al VIH. Las pruebas rápidas se brindan gratuitamente en algunos establecimientos del MINSA donde los resultados son estrictamente confidenciales. Según el MINSA (2011). Tales pruebas son importantes realizarlas ● Porque un diagnóstico temprano permite acceder a un tratamiento oportuno, así como a los servicios de prevención y atención integral. Ello contribuye a llevar una mejor calidad de vida.
  • 12. 12 ● Porque conociendo el diagnóstico se pueden tomar medidas de prevención, evitando que la enfermedad siga extendiéndose. ● Porque si una embarazada tiene resultado positivo al VIH podrá recibir tratamiento gratuito y reducirá así la posibilidad de transmitir la enfermedad al niño. (14) Según el MINSA (2011). Las personas que se deben realizar tales pruebas son ● Todas las personas, hombres o mujeres, jóvenes o adultos, que hayan tenido relaciones sexuales sin protección (sin condón) en los últimos años. ● Todas las gestantes en la primera atención prenatal. Los resultados de las pruebas de VIH/SIDA y la información sobre la causa cierta o probable de transmisión son de carácter confidencial de acuerdo a la Ley CONTRASIDA Nº 26626. Asimismo, las personas con VIH/SIDA pueden seguir laborando mientras estén aptas para desempeñar sus obligaciones, según la misma norma. (14-15) 1.2 Formulación del problema ¿ En qué medida el Ministerio de Salud y otros organismos sanitarios están incidiendo en la concientización de la vida sexual activa de la población? 1.2.1 Definición del problema de investigación Determinar el nivel de concientización que tiene el Ministerio de salud y otros organismos sanitarios acerca de la actividad sexual activa en la población. 1.2.2 Variables Variable dependiente: Vida sexual activa de la población.
  • 13. 13 Variable Independiente: Ministerio de Salud. Organismos Sanitarios. 1.3 Objetivos de la investigación 1.3.1 Objetivos Generales Determinar el nivel de concientización que tiene el Ministerio de Salud y otros organismos sanitarios acerca de la actividad sexual activa de la población. 1.3.2 Objetivos Específicos ● Precisar las campañas de sexualidad que realiza el Ministerio de Salud y otros organismos. ● Identificar las actitudes positivas y negativas que los adolescentes tienen al ejercer su vida sexual activa. ● Informar a la población sobre la necesidad que tienen para recibir evaluación médica. ● Determinar el conocimiento que tiene la población acerca del uso de métodos anticonceptivos. 1.4 Justificación e importancia de la investigación Según el MINSA (2007) Como bien sabemos desde en 1983 aparece el primer caso del VIH en nuestro país (34) las cifras de personas afectadas con el tiempo ha venido en aumento,es por ello que en esta monografía nuestro principal objetivo es enfatizar la manera en como el Ministerio de Salud en conjunto con otros organismos sanitarios, están involucrados para tratar de disminuir este retrovirus. La mayor concentración del VIH en el Perú radica en las relaciones del mismo sexo, generalmente en varones los cuales deben ser tratados de manera igual, sin
  • 14. 14 ningún tipo de discriminación. Es por ello que el ministerio se viene involucrando a lo largo del tiempo en erradicar dicho comportamiento social y poder acceder a servicios de salud de calidad. Otro de los factores de vital importancia es el hecho de la información que se tiene, ya que una población que no tiene conocimiento de estas infecciones de transmisión sexual, no tiene un futuro nada alentador. Es por ellos que según el MINSA, en 1997, el ONUSIDA, inició la primera campaña mundial contra el sida (1) y desde entonces, que en nuestro país se vienen realizando diferentes campañas en unión a otros organismos sanitarios como el Ministerio de Salud, Organización Mundial de la Salud (OMS), ESSALUD, etc , que van garantizar una disminución de casos,disminución de VIH en embarazadas , incremento de preservativos, amplia información a todos los sectores nacionales. Y es así que se presenta la importancia que tienen tanto el Ministerio de Salud como los ya mencionados organismos sanitarios en tratar de no expandir este retrovirus. Inculcando de alguna manera u otra la importancia y eficaz que puede llegar a ser el trabajo en conjunto.
  • 15. 15 CAPÍTULO 2 MARCO TEÓRICO CONCEPTUAL DEL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN 2.1 Marco histórico del problema Para conocer acerca del proceso histórico del VIH , tenemos que entender su etiología y definición.El VIH es el agente etiológico del sida que pertenece a la familia de los retrovirus humanos en el que los cuatro más conocidos pertenecen a dos grupos distintos: los virus con tropismo para linfocitos T humanos,que pueden ser tipo I y II , y los virus de la inmunodeficiencia humana VIH-1 Y VIH-2.Por consiguiente, la transmisión de esta enfermedad, se debe al contacto sexual, sangre y por contagio de madre al hijo.Asimismo, el contagio puede ser parental , debido a la transfusión de sangre ocasionado por instrumentos compartidos; sexual, debido al coito anal receptivo o coito anal insertivo; y la transmisión sexual vinculado al trabajo sexual. El VIH se identificó por primera vez en estados unidos en 1981, cuando la CDC(Centers for disease control and prevention) reportaron la aparición de neumonía inexplicada presente en cinco varones homosexuales.Asimismo se reconoció la enfermedad en varones y mujeres que eran consumidores de drogas inyectadas, en hemofílicos y en receptores de transfusión sanguínea.Ya para 1983, se aisló el virus de la inmunodeficiencia humana a partir de un paciente con adenopatía linfática y en 1984 se demostró claramente que dicho virus era el agente causal del sida. Además, en 1985 se desarrolló la prueba de ELISA que permitió percatarse del alcance y evolución de la enfermedad.
  • 16. 16 En 1986 , la Organización Mundial de la Salud desarrolló un programa especial sobre el sida,teniendo como objetivo el desarrollo de tratamientos y una buena calidad de vida para los pacientes que poseían esta enfermedad.Al pasar los años, la OMS siguió apoyando con campañas para la erradicación del VIH, como en el 2003 que inició una campaña “3by5” en que su objetivo era alcanzar que 3 millones de personas consigan el tratamiento.Es así que en en el 2005, diversos dirigentes mundiales se comprometieron a colaborar para lograr el acceso universal a la prevencion y atencion relacionado con el VIH. Es así como más organismos se hacen presentes , tal es el ejemplo de la ONUSIDA que publicaron orientaciones y servicios de asesoramiento, esta estrategia alentó a más personas a conocer su estado serológico. A finales del 2013 se calculó que 35 millones de personas vivían con la infección de VIH, en el cual casi el 95% viven con VIH en países con ingresos bajos en el que casi el 50% son mujeres, asimismo hubo una disminución del 38% de infecciones debido al aumento de provisión de tratamiento antirretroviral, debido a las constantes campañas de los organismo de salud.(Fauci, H. 2015, 1223) Así la OMS , se propuso tres metas para el 2020, en el que se espera obtener más tratamientos y detección de la enfermedad a tiempo, como también alcanzar un nivel alto de concientización de la población acerca del VIH. 2.2 Revisión de investigaciones relacionados al tema 1) En la presente investigación titulada” VIH en gestantes indígenas: un reto para la salud pública peruana.” cuyo autor Julio Portocarrero publicada en
  • 17. 17 el año 2015,Lima,Perú. Plantea exponer la situación en la que se encuentran las mujeres portadoras del VIH de las comunidades indígenas del país. Obteniendo como resultado que este tipo de estudios permitirá mejorar la respuesta de salud pública frente al problema de gestantes con VIH en remotas comunidades nativas amazónicas con intervenciones que se adecúen a la cultural y modo de vida indígena, identificando los alcances y límites de las estrategias utilizadas por el Estado para controlar y atender los casos, evaluando sus problemas. En estas estrategias se deben tomar en cuenta cuestiones de género, ya que una buena proporción de mujeres en muchos grupos indígenas no maneja el castellano y tiene una reducida capacidad de decisión fuera del ámbito doméstico. Se evidencia la necesidad de un urgente enfoque médico antropológico para detener la transmisión de VIH en las comunidades indígenas de la amazonía. La salud de la población indígena es altamente vulnerable debido a sus dificultades para acceder a servicios de salud; por una inadecuada oferta de salud y a la desarticulación de su sistema de salud tradicional, además de la pequeña escala y dispersión de su población. El impacto del VIH en esta población podría ser mayor debido a su pequeño número poblacional; a su pobre conocimiento sobre la infección por el VIH y sobre su prevención; a las barreras económicas, culturales y lingüísticas que enfrentan para el acceso a los servicios así como para la aceptación de métodos de prevención conocidos y por el contacto cada vez más frecuente con las zonas urbanas, entre otros. Se considera, además, que el VIH puede tener efectos devastadores en comunidades relativamente pequeñas. (Portocarrero, J. 2015, 549).
  • 18. 18 2) La siguiente investigación titulada “Relación entre lactancia materna y transmisión del VIH/SIDA” redactada por María Elena Guerra, el cual fue publicado en el año 2009, en Caracas, Venezuela. Cuyo objetivo es la relación entre el periodo de amamantamiento y la infección por VIH/SIDA en niños expuestos que acudieron a la consulta de Infectología Pediátrica del Hospital Universitario de Caracas. Obteniendo como resultado que ninguna de las madres tomó antirretrovirales debido a que el diagnóstico se realizó posterior al parto, sin embargo consideramos importante señalar que los antirretrovíricos, como la azidotimidina (AZT), se han utilizado de forma efectiva para reducir el riesgo de transmisión intrauterina o en el canal del parto. Sin embargo, hasta hace poco no se sabía si los antirretrovíricos también podían reducir el riesgo de transmisión del VIH por la leche materna. Según algunos resultados recientes, la administración de nevirapina a la madre durante el parto y al niño poco después de nacer puede reducir notablemente el riesgo de transmisión del VIH por la lactancia materna. Por lo que se puede concluir en que no hubo relación entre la lactancia materna y la transmisión de VIH debido a los TAR tomados previamente por la madre. 3) La siguiente investigación titulada “VIH-Sida y discriminación en Ica un problema de salud pública” redactada por Enrique Rodríguez Doig, Zoila Ascencio de La Cruz y María del Pilar Gamero, el cual fue publicado en el año 2006, en Ica, Perú
  • 19. 19 Cuyo objetivo es obtener una imagen completa de las formas concretas que adopta la discriminación de las personas infectadas de VIH-Sida en los servicios públicos de salud y en la comunidad misma. El cual hubieron resultados de un estudio que ha comprendido una fase de preparación y otra de diagnóstico propiamente dicho, que consideró la organización de tres talleres en Ica y Chincha: uno con profesionales de la salud y dos con personas que viven con VIH-sida, y la realización de 33 entrevistas en profundidad con estas personas y 11 profesionales ligados a la prestación de servicios de salud o a la gestión del sector. Las principales prácticas y actitudes discriminatorias que se han hallado en los establecimientos de salud, tanto de Ica como de Chincha, son la privación de la consejería previa al diagnóstico, la violación de la confidencialidad, la insensibilidad del personal, las restricciones en la atención y el uso innecesario de indumentaria de protección. De acuerdo con los testimonios recogidos, estas prácticas discriminatorias en determinadas ocasiones son de carácter individual, pero en otros casos tienen rasgos institucionales, como la violación de la confidencialidad a causa de la frecuente rotación del personal y la presencia de practicantes, que es un hecho común en todos los establecimientos de salud. El miedo a la discriminación (estigma interno o percibido) lleva a las personas que viven con VIH-sida a poner en práctica diversas estrategias con la finalidad de ocultar su enfermedad, como afirmar que tienen otra dolencia. Este secreto se configura especialmente en relación con la comunidad, el barrio y, en algunos casos, la propia familia.
  • 20. 20 4) La siguiente investigación titulada “Impacto de la Terapia Antirretroviral de Gran Actividad” redactada por el DR. Eduardo Gotuzzo H , el cual fue publicado en el año 2007, en Lima, Perú Cuyo objetivo es mejorar la calidad de vida de personas tratadas con TARGA a tal punto que su esperanza de vida es similar a la de una persona no infectada, en los últimos tiempos se usa en jóvenes y a la larga se espera diagnosticar a más personas infectadas en estadios tempranos ya que el primer año es donde los problemas de manejo son tratables a cierto punto. El TARGA reconocida por su literatura en inglés como HAART, son un conjunto de 3 drogas potentes que unidas reducen la mortalidad, morbilidad, aparición de infecciones oportunistas; a medida que pasó el tiempo este tratamiento producía una reacción inflamatoria inusual, lo que llevó a un deterioro clínico que en algunos pacientes que tienen TB, PCP,Toxoplasmosis cerebral, etc. el cual pudo ser una causa de evolución rápida hacia la muerte, por tal motivo entro en discusiones e incluso en algunos casos pospusieron el tratamiento Se presentaron dos casos con enfermedades graves casos de Enfermedad de Graves, en esta población que ahora ya tiene una vida normal, especialmente cuando después de los primeros 6 meses pasaron los momentos de aceptabilidad, de efectos adversos a corto plazo, etc. Es así que como resultado tenemos que el TARGA se presentó como un tratamiento en el que se conoce las fuentes de riesgo y se utilizan criterios adecuados para cada población a tratar, ofreciendo también nuevos métodos y retos biomédicos, garantizando un calidad de vida normal con expectativas a una vida adecuada.
  • 21. 21 2.3 Definición de conceptos VIH: Virus de Inmunodeficiencia Humana. OMS: Organización Mundial de la Salud. Antirretrovirales (TAR): Medicamentos específicos para el tratamiento de infecciones por retrovirus (VIH). Virus: Microorganismo que causa diversas enfermedades introduciéndose como parásito en una célula para reproducirse en ella. CONAMUSA: Coordinadora Nacional Multisectorial en Salud; organismo de coordinación constituido por representantes del gobierno, la cooperación internacional bilateral y multilateral, la sociedad civil y las organizaciones de personas directamente afectadas por el VIH/SIDA, Tuberculosis y Malaria en el país; reconocida con el Decreto Supremo 007-2007-SA. LGBTQ: Lesbiana, Gay, Bisexual, Transgénero, Queer. UNFPA: Fondo de Población de las Naciones Unidas; trabaja para que todas las personas, especialmente mujeres y jóvenes, tengan acceso a servicios de salud sexual y reproductiva de alta calidad que les permitan ejercer su derecho a decidir cuántos hijos tener y cuándo tenerlos, su derecho a tener embarazos seguros y a tener hijos sanos, y su derecho a gozar y comprender su sexualidad y a vivirla libre de temores, con salud y sin violencia. Concientización: Es aquel acto que signifique hacer que una persona tome conciencia sobre determinas circunstancias, fenómenos, elementos de su
  • 22. 22 personalidad o actitud, para mejorar su calidad de vida y sus vínculos no sólo con el resto de los individuos sino también con el medio ambiente que lo rodea. ONUSIDA: Programa Conjunto de Naciones Unidas sobre el VIH/SIDA; propicia que las personas que viven con el VIH, o afectadas por este, participen activamente de la toma de decisiones. Adenopatía: Estado patológico de inflamación en los ganglios linfáticos, aunque hoy en día la palabra se usa en referencia a una hinchazón o tumefacción de estos. Etiología: Es la ciencia que estudia la causa y el origen de las cosas. Derecho: Es el conjunto de reglamentaciones, leyes y resoluciones, enmarcadas en un sistema de instituciones, principios y normas que regulan la conducta humana dentro de una sociedad, con el objetivo de alcanzar el bien común, la seguridad y la justicia. 2.4 Hipótesis - La OMS promueve una reducción en el número de infecciones por VIH y brindar una mejor calidad de vida con los tratamientos antirretrovirales. Asimismo, orientará sobre iniciativas de prevención del virus, como también se le proporcionará tratamiento antirretrovírico y atención integral. - El Ministerio de Salud (MINSA) a través de la Direcció General de Promoción de la Salud, desarrolla el Modelo de Abordaje de Promoción de salud, para orientar sobre salud y la implementación de iniciativas que contribuyan con crear un cultura de salud y mejorar la calidad de vida de las poblaciones.
  • 23. 23 - La implementación de la promoción de estilos de vida saludable y el utilizar políticas que promuevan la salud en la comunidad; según el ministerio de salud en las escuelas tanto privadas como públicas se tiende a dar una mejor concientización de la vida sexual activa. - El UNFPA junto con el gobierno del Perú están capacitando a las escuelas para que enseñen a los jóvenes sobre los cuidados que deben tener en su vida sexual activa, así como también están haciendo divulgaciones comunitarias y promoviendo inversiones y políticas sobre programas de educación sexual, ayudando así a la concientización de la población. 2.4.1 Procedimientos de recolección de datos La recolección de datos se hizo mediante el protocolo APA y fuentes escritas. En el cual se utilizó fichas, revistas, artículos de diario, documentos electrónicos, etc. Para la recolección de datos de las fuentes, hemos utilizado las fichas de contenido en sus distintos tipos , la cuales nos van a ayudar a validar las hipótesis propuestas. 2.5 Metodología Esta investigación es eminentemente descriptiva realizada en el primer ciclo de nuestros estudios universitarios específicamente en el programa de estudios básicos. La validación de las hipótesis propuestas se ha hecho a partir del análisis de contenido de los datos recolectados de las fuentes.
  • 24. 24 CAPÍTULO 3 RESULTADOS DE LA INVESTIGACIÓN 3.1 Presentación y análisis de datos de hipótesis 1 La OMS promueve una reducción en el número de infecciones por VIH y brindar una mejor calidad de vida con los tratamientos antirretrovirales. Asimismo, orientará sobre iniciativas de prevención del virus, como también se le proporcionará tratamiento antirretrovírico y atención integral. A pesar de los grandes avances logrados en la respuesta, la epidemia de infección por el VIH continúa representando una grave amenaza para la salud pública. Es por ellos, que la Organización Mundial de la Salud y otros organismos sanitarios, tomaron conciencia de lo importante y riesgoso que es la enfermedad. Por ende, así como se plantea en la hipótesis 1. Según la OMS y la ONUSIDA (2010) elaboraron medidas de prevención y tratamientos con el fin de acercarse al acceso universal, una meta que se llegó a lograr en el 2010 (1). Asimismo, cabe destacar otra iniciativa tomada por OMS en el (2003) “ tenía como propósito administrar tratamiento a 3 millones de personas de países con ingresos bajos” (12), esta iniciativa permitió que poblaciones de distintos países con altas tasas de VIH, puedan acceder al tratamiento antirretroviral, lo cual permitirá que más personas tengan una mejor calidad de vida. La OMS(2016) ” publicó el uso de los antirretrovirales en el tratamiento y prevención de la infección por el VIH, en la que recomiendan proporcionar TAR
  • 25. 25 de por vida en todas las personas infectadas”(34). Sin embargo, a pesar de que en el 2017 hubo un aumento de personas infectadas , se reconoce que es necesario intensificar los esfuerzos para ampliar el tratamiento, ya que la OMS está ayudando a los países a agilizar aquellos esfuerzos para diagnosticar y tratar a tiempo a estos grupos poblacionales vulnerables. Como también la realización de campañas anuales sobre el VIH, para crear una concientización acerca del sexo seguro y el uso de condón femenino y masculino, las pruebas para la detección del VIH, etc. Es por ello que podemos concluir que la OMS, logró involucrar a un conjunto de Organismos sanitarios con el único fin de realizar distintos proyectos a futuro para brindar una mejor calidad de vida y erradicar el VIH en lo pacientes infectados por esta enfermedad, para evitar limitar el estilo de vida. 3.2 Presentación y análisis de datos de hipótesis 2 El Ministerio de Salud (MINSA) a través de la Direcció General de Promoción de la Salud, desarrolla el Modelo de Abordaje de Promoción de salud, para orientar sobre salud y la implementación de iniciativas que contribuyan con crear un cultura de salud y mejorar la calidad de vida de las poblaciones. La forma en que podemos combatir y tratar de que esta epidemia ya no se siga extendiendo es el trabajo en conjunto, promoviendo a una cultura comprometida con el sector salud; es por ellos que, El Ministerio de Salud vienen trabajando a los largo de los años en lograr mejorar la calidad de vida de las personas infectadas, lo va a hacer por medio de diversas campañas en las que se
  • 26. 26 logrará dar a conocer a la población a cerca de los diferentes riesgos que pueden causar el no tratarse a tiempo, o si ya tienes la enfermedad, buscar estilos de vida sin afectar a los demás. El abordaje de Promoción de Salud contiene las bases teóricas referenciales en promoción de salud para orientar los esfuerzos a nivel de los establecimientos de salud y la sociedad civil, de iniciativas que contribuyan con crear una cultura de salud y mejorar la calidad de vida en las poblaciones. El Ministerio de salud usa de manera necesaria la interrelación en las diferentes etapas de vida de la persona, logrando así también el trabajo unificado mostrando realidades diferentes; como ocurre en esta misma, el MINSA no es una organización que al limitarse de los diferentes organismos sanitarios vaya estar funcionando de manera efectiva; promueve el trabajo en equipo. Con el objetivo de lograr involucrar a toda la sociedad y de alguna manera u otra un valor de empatía, generando un apoyo en conjunto en la búsqueda de soluciones para tratar de frenar el crecimiento de personas infectadas con este retrovirus en el Perú. Así mismo brindar a la población peruana campañas anuales, enfatizando cada vez más la importancia del conocimiento de una protección, ya que según MINSA (2007) La tasa de crecimiento en Perú no es superior en comparación con otros países de América (32) y la razón fundamental no es porque se haya logrado disminuir como se quería; es por la falta de conocimiento de la población sobre esta enfermedad y los diversos métodos de prevenirla
  • 27. 27 3.3 Presentación y análisis de datos de hipótesis 3 La implementación de la promoción de estilos de vida saludable y el utilizar políticas que promuevan la salud en la comunidad; según el ministerio de salud en las escuelas tanto privadas como públicas se tiende a dar una mejor concientización de la vida sexual activa. Los jóvenes de hoy tienen una actitud más liberal respecto al sexo, tienen muy claro su derecho a tener relaciones sexuales. Cada vez se ponen menos condiciones para acceder a las relaciones sexuales, basta con que a los dos les apetezca. Sí, el objetivo muy bien es enseñar a las personas la educación sexual; en estos momentos todos los estudiantes tienen que saber que no está prohibido tener una vida sexual activa; sin embargo, tienen que saber cómo evitar enfermedades por medio de vías de transmisión sexual. Por ende, tiene que haber una buena concienciación sobre las enfermedades, para lograr que las personas se tomen en serio y acepten la existencia de dichas enfermedades. Y hoy en día, ya se está logrando esa concientización, gracias a las diversas organizaciones que junto con los medios de comunicación han logrado con mucho esfuerzo, ya que informaron a las diferentes comunidades acerca de lo que estaba ocurriendo y las consecuencias que iba a traer; en otras palabras, que la población entienda que está bien tener una vida sexual activa pero siempre cuidándose, ya que existen diferentes enfermedades que pueden afectar de por vida tu organismo y el estilo de vida llevado. Además, gracias a que el ministerio de salud está consciente del aumento de contagiada con el VIH en la población, ahora, está promoviendo una mejora en la
  • 28. 28 concientización de la vida sexual activa con el desarrollo de alianzas intra e intersectoriales para la promoción de la salud, mejorar las condiciones del medio, promover la participación comunitaria conducente al ejercicio de la ciudadanía, reorientar los servicios de salud con enfoque de promoción de la salud y reorientación de la inversión hacia la promoción de la salud y el desarrollo local. El ministerio de salud en las escuelas tanto privadas como públicas implementará la promoción de estilos de vida saludables en la escuela, fomenta ambientes saludables y el trabajo intersectorial entre la comunidad educativa y los servicios de salud e implementará políticas que promuevan la salud de la comunidad educativa. Un ejemplo, se observaría en el programa una “escuela saludable” es aquella, en la que mediante una gestión participativa y democrática, se mejora la calidad de vida de las niñas y los niños así como de las y los adolescentes, promoviendo una cultura de salud, estilos de vida y espacios saludables (MINSA.2003.34). Según la MINSA. (2003) Es la institución educativa que ha alcanzado estándares de mejoramiento en sus ambientes, y cuya comunidad educativa realiza prácticas saludables en su vida cotidiana. (33) En los otros organismos sanitarios podemos encontrar a las diferentes universidades en la facultad de medicina, instituciones, diferentes centros clínicos que se crearon para el tratamiento de dichas enfermedades como por ejemplo Impares, hasta en los mismos distritos del Perú se juntan para poder dar una mejor educación sexual a los niños y jóvenes; ya que todos ellos no prohíben la actividad sexual, sino te enseñan a prevenir las enfermedades y hasta ahora en día te regalan
  • 29. 29 uno de los tipos protección ante el contagio de enfermedades sexuales el cual sería el condón.(Bullones, X.m, et al.2008.1) En otras palabras, el ministerio de salud se está preocupando mucho por la educación sexual e impedir el contagio de enfermedades de transmisión sexual mediante diferentes de comunicación, charlas informativas, y todo lo hace mediante los medios de comunicación, e ingresando a los colegios para informar de las enfermedades y tratar de prevenir el contagio y otros organismos sanitarios. 3.4 Presentación y análisis de datos de hipótesis 4 El UNFPA junto con el gobierno del Perú están capacitando a las escuelas para que enseñen a los jóvenes sobre los cuidados que deben tener en su vida sexual activa, así como también están haciendo divulgaciones comunitarias y promoviendo inversiones y políticas sobre programas de educación sexual, ayudando así a la concientización de la población. El MINSA a través de una evaluación demostró que en los últimos 5 años el número de personas infectadas por VIH en el país ha disminuido progresivamente. Asimismo, se ha dado a conocer que el motivo de la mayoría de las personas que han contraído dicha enfermedad se debe a la falta de información. Se ha encontrado, además, que muchas mujeres indígenas en edad fértil o gestantes, viviendo con VIH, manejan poca información respecto a cómo desarrollar una maternidad segura. Buena parte de la atención que se da a una gestante o puérpera con VIH depende de consideraciones culturales que pueden poner en riesgo su salud y la de sus niños. (Portocarrero, J. 2015. 547).
  • 30. 30 … las mujeres viviendo con VIH, sean indígenas o no, mantienen su deseo de ser madres y frecuentemente conciben niños después de ser diagnosticadas. Pese a ello, existe poco conocimiento con relación a sus experiencias de vida, formas de interpretar la enfermedad, estrategias para cuidar y alimentar a sus niños y evitar la transmisión vertical. Se ha encontrado que la cultura influye en la decisión de procrear, a pesar de que estas mujeres estén viviendo con VIH, ya que en muchos grupos sociales, especialmente en grupos indígenas, la maternidad forma parte de la identidad de género. (Portocarrero, J. 2015. 548). Para lograr que las cifras disminuyan, la OMS junto a otros organismos sanitarios han llevado a cabo la realización de diversos programas y métodos que generen conciencia en jóvenes y mujeres. Uno de ellos es la UNFPA, organismo que en compañía del gobierno peruano ha puesto en marcha programas con un único fin: concientizar a la sociedad. Y es a través de capacitaciones en escuelas dirigidas a jóvenes sobre los cuidados que a de tener en cuenta durante el desarrollo de su vida sexual, causando este un gran impacto, ya que nuestra sociedad aún se encuentra ajena a tocar estos temas en menores de edad.
  • 31. 31 CONCLUSIONES ● La OMS desde 1998 que decidió hacer cambios políticos en torno a la salud, no sólo en el VIH, si no en distintas epidemias que aparecieron previamente y los que dieron lugar en el transcurso del tiempo. Es por ello que esta organización comienza a habilitar distintas campañas desde 1998 hasta la actualidad, acerca de la prevención, tratamientos y diagnóstico para esta población vulnerada por esta epidemia, dándoles una mejor calidad de vida, que a lo largo de los años ha venido incrementado en distintos países, como el Perú. Asimismo, la OMS, está ligada al avance científico, en busca de nuevos tratamientos que pueda eliminar el virus, para así cumplir su meta de poder erradicar esta enfermedad. ● Como resultado podemos evidenciar el notorio cambio gracias a campañas realizadas por organismos dedicados a la salud, en especial a la UNFPA. Así desde hombres conscientes de la existencia de preservativos, hasta la prevención de transmisión vertical por parte de las mujeres infectadas por VIH. Siendo estos algunos de los logros a raíz del desarrollo de los programas. Los cuales también han sido demostrados en cifras gracias al estudio realizado por el MINSA. ● En conclusión, el MINSA trata de reducir el riesgo de contagio del VIH y hasta el mismo contagio, implementando diversas campañas de concientización y al mismo tiempo se han dado cuenta que al implementar dichas campañas se tiene que comenzar desde las bases y en este caso serían los estudiantes que son el futuro del país. Por ende, tratan de llevar diversas campañas a los colegios, ya sean públicos o privados, para así poder llegar
  • 32. 32 a los alumnos, no negándoles una enseñanza sexual sino a cómo prevenir los riesgos de la enfermedad. Al mismo tiempo, están tratando de llegar a concientizar a diferentes distritos, ya que en conjunto con los padres de familia de los estudiantes adolescentes , desean que la sociedad apoye para que los estudiantes puedan crecer en un ambiente de aprendizaje sexual correcto ● Como conclusión se puede ver que El Ministerio de salud viene promoviendo diferentes campañas a lo largo del tiempo con el fin de disminuir la tasa de mortalidad de enfermedades de VIH en el Perú, trabajando de la mano con organismo sanitarios. Cómo bien dijimos este trabajo de investigación tiene como finalidad dar a conocer la importancia de un conocimiento previo y un trabajo en conjunto para así poder erradicar exponencialmente dicha patología, logrando concientización nivel nacional.
  • 33. 33 FUENTES DE INFORMACIÓN FUENTES BIBLIOGRÁFICAS 1) Betancur, J., Correa, A., Estrada, S. y Orozco, B. (2007). Manual de VIH/SIDA y Otras Infecciones de Transmisión Sexual. (2da. Ed.). Perú: Corporación para Investigaciones Biológicas. 2) Gallo, R. (1987). El virus del sida. USA. 3) García , J., Slida, F. (1997). Sida Manejo del paciente con VIH. (2da Ed.). México: El Manual Moderno. S.A de C.V 4) Fattorusso,V. (2001). Vademécum Clínico del Diagnóstico al Tratamiento (9na. Ed.). Lima: El Ateneo. 5) Fauci, H. (2015). Harrison: Principios de Medicina Interna (19na. Ed). McGraw Hill.USA. 6) Gallo, R. (1987). El virus del sida. USA. 7) Romo,J,Salido,F(1997).Sida:Manejo del paciente con HIV.(2da.Edición).El manual Moderno.México. 8) Cuadrado,E.(1997).Inmunología de la infección por VIH.(1ra. edición).Sintesis. FUENTES HEMEROGRÁFICAS ● ARTÍCULOS DE REVISTA 1) Antigoni, J. (2004). La epidemia del SIDA en el Perú. Revista Médica Hered. Vol 15 (4), 225-228. 2) Carrillo, E., Villegas, A. (2004). El descubrimiento del VIH en los albores de la epidemia del SIDA. Scielo. Vol 56 (2), 130-133
  • 34. 34 3) Crespo del Pozo, J. (2005). Anticuerpo, anti globulina (TGB), anti tiroperoxidasa (TPO), anti ácido glutámico descarboxilasa 65 (GAD65) y anti IA2 en pacientes infectados por VIH. Oceano Medicina y Salud. Vol 24. 4) Gotuzzo, E. (2007). SIDA en el Perú: impacto de la Terapia Antirretroviral de Gran Actividad (TARGA). Revista Médica Herediana, 18(4), 181-183. 5) Peris, M., López, J., Benahmed, D., Mir, A. (2004). Alteraciones de la fagocitosis en pacientes de VIH y recuperación tras tratamiento antirretroviral de alta actividad. Oceano Medicina y Salud. Vol 23. 6) Portocarrero, J. (2007). Tecnologías de Información y Comunicación para la Prevención de la Infección por el VIH y Otras ITS. Revista Peruana de Medicina Experimental y Salud Pública. Vol 24 (3), 263-267. ● ARTÍCULOS DE DIARIO 1) BBC News Mundo. (2019, 18 de abril). Cómo es la terapia que curó con VIH a 8 niños burbuja. BBC News Mundo. Sección Salud. 2) Ponce Ycaza, I. (2011, Febrero). Tratamiento Interrumpido. El Comercio. 20-21. 3) Fernández, L.(2018). Hay 50 mil personas diagnosticadas con VIH, según el MINSA. El Comercio. 18. FUENTES DE INTERNET
  • 35. 35 1) Organización Mundial de la Salud (2012, Diciembre). La OMS y el ONUSIDA Reiteran su Oposición a las Pruebas Obligatorias del VIH. Recuperado de https://www.who.int/hiv/events/2012/world_aids_day/hiv_testing_counsel ling/es/. 2) América Noticias. (s. f.). Lucha contra el Sida: Sólo la mitad de personas con VIH en el Perú sabe que tiene el virus. Recuperado 17 de junio de 2019, de https://www.americatv.com.pe/noticias/actualidad/lucha-contra-el-sida- solo-la-mitad-de-personas-con-vih-en-el-peru-sabe-que-tiene-el-virus- n29916 3) Grupo de Estudio de SIDA de la SEIMIC & Sociedad Española interdisciplinaria del SIDA. (2017). Documento informativo sobre la infección por el VIH. Recuperado de http://www.seisida.es/wp- content/uploads/2017/05/documento_informativo_sobre_infeccion_vih_pr ofesionales.pdf 4) MINSA(2007).Lineamiento de Política sectorial en ITS, Sida y VIH,23. Recuperado de http://bvs.minsa.gob.pe/local/MINSA/1255_MINSA1496.pdf 5) Rodríguez,A et al. (2006). ¿Tienen los adolescentes y jóvenesque consumen drogas no inyectadas mayor probabilidad de transmisión sexual del VIH?. Recuperado de : http://www.adicciones.es/index.php/adicciones/article/download/356/356
  • 36. 36