уо

1. Деепричастия
совершенного и
несовершенного
вида.
Правописание не с
деепричастиями

2. Раздельное написание не с
деепричастиями
Частица не с деепричастиями пишется
раздельно
Не_зная (дееприч.)
Некоторые деепричастия без не не
употребляются, поэтому пишутся с не
слитно.
Недоумевая (без не не употребляется)

3. Не с деепричастиями
(Списать, раскрыв скобки)
(Не)видя, (не)веря, (не)доумевая,
(не)находя, (не)замечая, (не)произнося, (не)
стихая, (не)навидя, (не)дождавшись, (не)
узнав, (не) радуясь, (не)чувствуя,
(не)страшась, (не)возмущаясь, (не)взлюбив,
(не)припоминаяне)припоминая..
Обменяйтесь тетрадями и поставьтеОбменяйтесь тетрадями и поставьте
друг другу оценкидруг другу оценки

4. НесовершенныйНесовершенный
видвид обозначаетобозначает
незаконченноенезаконченное
добавочноедобавочное
действие идействие и
отвечает на вопросотвечает на вопрос
«что делая?»«что делая?»
Совершенный вид
обозначает, что
действие уже
совершено, и
отвечает на вопрос
«что сделав?»
ВИД ДЕЕПРИЧАСТИЯВИД ДЕЕПРИЧАСТИЯ

5. Глаголы
несовершен
ного вида
Суффикс
деепричастий
несовершенног
о вида
Деепричастия
несовершенн
ого вида
глядят
кричат
улыбаются
-а (-я) глядя
крича
улыбаясь
Деепричастия несовершенного вида

6. Деепричастия совершенного вида
Глаголы
совершенного
вида
Суффиксы
деепричастий
совершенного
вида
Деепричастия
совершенного
вида
выскочить
замахнуться
-в, -вши выскочив
выскочивши
замахнувшись
испечь -ши испёкши
прищурятся -а,(-я) прищурясь

7. Выборочно – распределительный
диктант
Отражаясь в воде,
пригорюнившись,
качая вершинами,
убежав от всех,
устремив взгляд,
облетая,
погрузившись в
раздумья,
ощущая тревогу,
прислушиваясь к
шорохам.
Деепричастия
совершенного
вида
Деепричастия
несовершенного
вида

8. КлючКлюч (обменяйтесь тетрадями и(обменяйтесь тетрадями и
поставьте друг другу оценки)поставьте друг другу оценки)
Деепричастия
совершенного вида
Деепричастия
несовершенного
вида
пригорюнившись отражаясь
убежав качая
устремив облетая
погрузившись ощущая
прислушиваясь

9. Замените глаголы деепричастиями несовершенного вида,
если это возможно.
Производить гребки правой и левой рукой,
отталкиваться от стенки бассейна, плавать без
заметной усталости, выполнять движения в
воде, ждать сигнала, держаться горизонтально,
приближаться к финишу, показываться над
водой, лить воду.
-С помощью каких суффиксов образовали деепричастия
несовершенного вида?
-От каких глаголов не образовали деепричастия?
Обменяйтесь тетрадями и поставьте оценки.

10. Викторина
Вставить недостающие деепричастия с
зависимыми словами, назвать автора,
произведение, определить вид
деепричастия.
Буря мглою небо кроет, _________________
…
В молчанье, __________, с коня он слезает
угрюмый.
Кто штык точил, _______________.

11. Ключ
Буря мглою небо кроет , вихри снежные
крутя…
(А. С. Пушкин «Зимний вечер»)
В молчанье, рукой опершись на седло, с коня
он слезает угрюмый. (А. С. Пушкин «Песнь о
вещем Олеге»)
Кто штык точил, ворча сердито, кусая длинный
ус.
(М. Ю. Лермонтов «Бородино»)
Обменяйтесь тетрадями
и поставьте друг другу
оценки

12. Распространите предложения
деепричастными оборотами
Природа грустит.
Лес окружает Аленушку.
Темная вода успокаивает.
 Ключ

13. КЛЮЧ
Природа грустит, думая о судьбе
одинокой девушки. Лес окружает
Аленушку, ограждая ее от
несправедливого мира.Темная вода
успокаивает, растворяя печали и
заботы.
Опишите картину, используя деепричастныеОпишите картину, используя деепричастные
обороты.обороты.

14. КЛЮЧКЛЮЧ
Картина В.М.Васнецова «Аленушка» производитКартина В.М.Васнецова «Аленушка» производит
грустное впечатление, заставляя задуматься о горькойгрустное впечатление, заставляя задуматься о горькой
судьбе одинокого человека.судьбе одинокого человека.
Уронив голову на руки, отрешенно смотрит вдаль беднаяУронив голову на руки, отрешенно смотрит вдаль бедная
девушка. Переживания, сжимая сердце, туманят еедевушка. Переживания, сжимая сердце, туманят ее
безрадостный взгляд. Неласково шумят деревья, превратясьбезрадостный взгляд. Неласково шумят деревья, превратясь
в плотную стену. Серое небо, навевая тревожные мысли,в плотную стену. Серое небо, навевая тревожные мысли,
окутывает холодом. Глубокое озеро, тоскливо чернея, пугаетокутывает холодом. Глубокое озеро, тоскливо чернея, пугает
неизвестностью. Золотые листья окружают Аленушку,неизвестностью. Золотые листья окружают Аленушку,
напоминая о несбывшихся мечтах.напоминая о несбывшихся мечтах.
Кажется, что осенняя природа, чувствуя настроениеКажется, что осенняя природа, чувствуя настроение
девушки, стремится утешить печальную красавицу.девушки, стремится утешить печальную красавицу.
Найти деепричастия, определить видНайти деепричастия, определить вид.

15. Площадь победы
Оцениваются работы, которые проверяли
ученики.
Кто написал без единой ошибки – отлично!
Кто допустил 1-2 ошибки – хорошо!
Кто допустил 3-4 ошибки – будем работать, не
беда!
Кто допустил больше ошибок – у вас все
впереди!
Сдадите мне тетради, я проверю работы, работы по картине и на
следующий урок объявлю оценки за работу на этом уроке.

16. РелаксацияРелаксация
Выходя с урока, «выстрелите» в условную мишеньВыходя с урока, «выстрелите» в условную мишень
«Понял все на уроке»,«Понял все на уроке»,
«Доволен своей работой»,«Доволен своей работой»,
«Было трудно»,«Было трудно»,
«Я был бы рад…».«Я был бы рад…».

17. Домашнее заданиеДомашнее задание
Выучить правила образования деепричастийВыучить правила образования деепричастий
совершенного и несовершенного вида, правописаниесовершенного и несовершенного вида, правописание
НЕ с деепричастиями.НЕ с деепричастиями.
Написать 4-5 предложений на тему « В зимнем лесу»,Написать 4-5 предложений на тему « В зимнем лесу»,
употребив деепричастия совершенного иупотребив деепричастия совершенного и
несовершенного вида. (Можно написать в стихотворнойнесовершенного вида. (Можно написать в стихотворной
форме)форме)
Успехов вам!Успехов вам!