BINA INSAN

1. 1.0 PENGHARGAAN
‫الرحيم‬ ‫الرحمن‬ ‫هللا‬ ‫بسم‬
Segala puji bagi Allah atas nikmat dan ‘inayahNya memberi keizinan untuk saya,
Mohamad Azhar Bin Mohd Nor dari unit PISMP Pengajian Islam semester 5 untuk
menambah pengetahuan dan pengalaman melalui program Bina Insan Guru Fasa 6
bagi tahun 2011 iaitu lawatan penanda aras di Sekolah Berprestasi Tinggi SK
Setiawangsa Kuala Lumpur.
Taklimat yang diberi oleh Ketua Unit, Mohammad Afiq B Mohd dan Penolong Ketua
Unit Fatin Mohd Zahri sangat membantu dalam proses untuk mengetahui perjalanan
aktiviti program Bina Insan Guru ini. Penglibatan aktif dari pensyarah penyelia iaitu
Ustaz Wan Mazlan b Wan Adnan dari unit Hal Ehwal Pelajar berjaya memberi
gambaran jelas berkaitan program Bina Insan Guru Fasa 6 ini. Sekalung
penghargaan buat mereka.
Kerjasama erat antara semua ahli dari unit Pengajian Islam/Pendidikan Al-
Quran/Bahasa Arab dari Program Ijazah Sarjana Muda Pendidikan Ambilan Januari
2009 merupakan asset utama bagi mencapai sasaran yang ditetapkan. Lautan
penghargaan dan terima kasih atas kerjasama dan sumbangan yang telah diberikan.
Selain itu, bagi semua pihak yang terlibat secara langsung dan tidak secara
langsung, tidak ketinggalan penghargaan di atas bantuan dan kerjasama yang
dihulurkan sewaktu menjalankan aktiviti yang dirancang semasa program Bina Insan
Guru dilaksanakan.
Sekian, terima kasih.

2. 2.0 PENGENALAN
‫الرحيم‬ ‫الرحمن‬ ‫هللا‬ ‫بسم‬
Program Bina Insan Guru (BIG) mula dilaksanakan pada bulan Januari 2001 untuk
memenuhi keperluan latihan perguruan pra-perkhidmatan yang mana ia merupakan
satu mata pelajaran dalam komponen wajib yang mesti diikuti oleh semua guru
pelatih program PISMP, KPLI dan KPLI J-Qaf.
Sukatan pelajaran yang disediakan ini menekankan kepada unsur-unsur hidup
bermoral dan beragama sebagai fokus utama dalam proses pembinaan insan guru.
Semua peserta program perlu wajib lulus BIG. BIG memperuntukkan tiga kredit iaitu
bersamaan 120 jam interaksi dan perlu dijalankan sepanjang tempoh enam semester
pengajian. Program BIG ini adalah di bawah kelolaan dan pengurusan HEP BIG/IPG.
Pelaksanaan BIG adalah untuk memberi kesedaran kepada guru pelatih
tentang betapa mulianya profesion keguruan dan pentingnya insan guru dalam
pembinaan generasi, pembentukan jati diri dan menjadi contoh kepada masyarakat.
Oleh itu, program BIG ini dirancang supaya pelajar dapat mengenal diri dan mampu
mengaplikasikan pengetahuan dan berkongsi pengalaman yang diperoleh ke arah
pembangunan diri sebagai insan guru yang cemerlang, gemilang dan terbilang.
Untuk kali ini BIG yang perlu dilaksanakan ialah Lawatan Penanda Aras ke
Sekolah Berprestasi Tinggi, Sekolah Kebangsaan Setiawangsa, Kuala Lumpur.
Matlamat program BIG Fasa 6 ini bermatlamat untuk memupuk kesedaran
tentang perkembangan kemahiran latihan dan benchmarking. Selain itu juga, kami
ingin melihat apakah yang sebenarnya yang dimaksudkan dengan sekolah
berprestasi tinggi dan juga apakah kriteria-kriteria yang penting bagi sesebuah
sekolah untuk mendapat sekolah berprestasi tinggi.
Sebelum kami menjalani BIG ini, kami telah diberikan taklimat oleh Ustaz Wan
Azlan di Dataran Bestari pada hari Isnin 19.9.2011. Terdapat beberapa perubahan
tentang BIG dilakukan pada saat akhir kerana terdapat unit yang menghadapi audit
MQA. Jadi rombakan telah berlaku di mana unit PISMP PAI, Pemulihan Bahasa
Melayu, Pemulihan Bahasa Tamil dan juga Pra Sekolah telah dipilih untuk
melaksanakan BIG terlebih dahulu.

3. 3.0 REFLEKSI
Refleksi Program Bina Insan Guru ( B.I.G )
Lawatan Penanda Aras
Sekolah Berprestasi Tinggi, SK Setiawangsa, Kuala Lumpur
Pada 20 September 2011 kami dari unit Program Ijazah Sarjana Muda
Perguruan ( PISMP ) Semester 6 seramai 4 unit telah mengikuti lawatan penanda
aras di Sekolah Berprestasi Tinggi, SK Setiawangsa, Kuala Lumpur. Unit-unit yang
terlibat adalah daripada unit kami sendiri iaitu unit PISMP Pengajian Agama Islam,.,
Pemulihan Bahasa Melayu, Pemulihan Bahasa Tamil dan Pra Sekolah. Jumlah
semua peserta yang terlibat dianggarkan lebih kurang 87 orang.
Pada hari tersebut, kami berkumpul di dataran bestari seawal jam 6.30 pagi.
Kami dimaklumkan bahawa bas akan bergerak pukul 7.00 pagi. Jadi di kesempatan
ini kami dibenarkan untuk bersarapan dahulu sementara menunggu ketibaan peserta
yang lain dan pensyarah. Lebih kurang pukul 7.30 kami bertolak ke Sekolah
Berprestasi Tinggi, SK Setiawangsa, Kuala Lumpur, dengan menaiki 2 buah bas
yang disewa oleh pihak institut. Terdapat juga pelajar yang menaiki kenderaan
pensyarah dan juga kenderaan sendiri.
Perjalanan kami mengambil masa lebih kurang 3 jam untuk sampai ke
Sekolah Berprestasi Tinggi, SK Setiawangsa, Kuala Lumpur. Kami menghadapi
kesulitan semasa tiba di Kuala Lumpur kerana tersesat jalan. Akhirnya lebih kurang
pukul 11 kami tiba di sekolah tersebut bersama tutor kami iaitu Dr Khairuddin B Said
bersama pensyarah yang lain. Ketibaan kami disambut baik oleh guru-guru di sana.
Setelah itu, kami dihidangkan dengan sarapan pagi kantin.
. Gambaran awal kami sewaktu pertama kali menjejakkan kaki sekolah ini
ialah kami dapat membayangkan betapa berjayanya sekolah ini dengan kebersihan
yang terjaga dan cukup indah dan besar.

4. Tepat jam 11.30 pagi kami semua berkumpul di dewan terbuka Sekolah
Berprestasi Tinggi SK Setiawangsa Kuala Lumpur. Di sana kami disajikan dengan
persembahan orkestra sekolah tersebut yang terdiri daripada murid-murid dari tahun
2 hingga tahun 6. Kami sangat teruja dengan persembahan mereka itu kerana tidak
menyangka murid-murid sekolah rendah sudah pandai menggunakan alat muzik
yang berlainan dengan bagus sekali. Mereka menyampaikan 3 buah lagu iaitu
Isabella dan buah lagu yang lain. Kumpulan orkestra ini dipimpim oleh salah seorang
guru di sekolah tersebut yang merupakan bekas gitaris kumpulan Ukays. Setelah itu,
kami melihat persembahan tarian daripada murid tahun 5. Tarian ini merupakan
tarian iban. Ini merupakan kali pertama saya melihat tarian ini secara langsung di
depan mata. Ia begitu menarik dan murid-murid memberikan satu persembahan
yang baik.
Kemudian kami masuk ke dalam bilik mesyuarat utama Sekolah Berprestasi Tinggi,
SK Setiawangsa, Kuala Lumpur untuk mendengar taklimat daripada guru besar iaitu
Tn Haji Ruslan B Madon. Di situ kami banyak mendapat input-input yang berguna
dalam untuk mendapatkan sekolah berprestasi tinggi. Tn Haji Ruslan B Madon
mengatakan bahawa setiap kejayaan yang dikecapi oleh sekolah memerlukan
pengorbanan baik dari segi kewangan, harta benda, tenaga dan juga masa.
Banyak anugerah yang dikecapi oleh SK Temin seperti Johan Pertandingan
3K Peringkat Kebangsaan pada tahun 2002 , Anugerah Sekolah Cemerlang tahun
2007 dan Anugerah Sekolah Berprestasi Tinggi tahun 2011. Kejayaan mendapat
Anugerah Sekolah Berprestasi Tinggi tahun 2011merupakan anugerah yang terbesar
dan ianya telah mencapai target visi sekolah iaitu SK Setiawangsa terbilang
menjelang 2012. Jadi sekolah ini telah mencapai target awal daripada apa yang
dijangkakan. Ini semua adalah berkat usaha daripada guru,staf, murid, ibu bapa dan
PIBG. Tanpa bantuan semua pihak tidak mungkin kejayaan dapat dikecapi oleh
pihak sekolah.
Tambah guru besar lagi, kejayaan sekolah ini hasil daripada kerjasama yang
baik pihak sekolah dengan pihak kerajaan dan juga pihak NGO. Antara jaringan
kerjasama yang berjaya dicapai oleh pihak sekolah ini ialah dengan Asawara iaitu
berkiatan dengan Klinik Orkestra, Majlis Sukan Negara ( MSN ) iaitu berkaitan
dengan jurulatih bengkel untuk ping pong, Malaysian Philharmonic Orkestra ( MPO )

5. dan agensi2 yang lain. Selain itu pihak universiti juga berkerjasama dengan pihak
sekolah seperti Universiti Tekonologi Mara ( UITM ), Universiti Kebangsaan Malaysia
( UKM ) dan juga Universiti Islam Antarabangsa Malaysia ( UIAM ).
Setelah mendengar ucapan guru besar itu tadi, barulah kami sedar bahawa
kejayaan tidak akan datang bergolek tanpa usaha yang keras daripada guru-
guru,staf-staf,ibu bapa, murid-murid serta pihak kerajaan. Usaha yang bersungguh-
sungguh akhirnya menimbulkan hasil sedikit demi sedikit dengan anugerah
pencapaian baik dari segi kurikulum mahupun ko-kurikulum dikecapi oleh pihak
sekolah.
Selepas taklimat berakhir, kami semua dibenarkan untuk melawat kawasan
sekitar sekolah. Kami dari PISMP PAI pula diminta untuk mengikut Ustazah Che
Som bagi melihat kawasan sekitar sekolah. Kami bersama tutor kami melawat sekitar
bangunan di sekolah antaranya, bilik Pra Sekolah, Bilik Seni, Bilik BOSS, Bilik Nur
Kasih, Perpustakaan, dan juga bilik kaunseling.
Kemudian kami menikmati jamuan makan tengahari di kantin. Selepas itu
kami solat zuhur di surau sebelum bertolak pulang ke institute lebih kurang pukul 3
petang.

6. Lampiran
Kumpulan Orkestra
SK Setiawangsa
Bilik Pra Sekolah
Bilik Galeri
Warisan

7. Bilik Seni
Perpustakaan
SK Setiawangsa