Enviar pesquisa
Carregar
ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับคติชนวิทยา
•
7 gostaram
•
19,608 visualizações
S
Similun_maya
Seguir
เอกสารประกอบการบรรยาย
Leia menos
Leia mais
Educação
Denunciar
Compartilhar
Denunciar
Compartilhar
1 de 13
Baixar agora
Baixar para ler offline
Recomendados
แนวทางการศึกษาคติชนวิทยา
แนวทางการศึกษาคติชนวิทยา
Similun_maya
แนวคิดเบื้องต้นเกี่ยวกับการศึกษาข้อมูลคติชน1
แนวคิดเบื้องต้นเกี่ยวกับการศึกษาข้อมูลคติชน1
Similun_maya
บทบาทหน้าที่ของข้อมูลคติชน
บทบาทหน้าที่ของข้อมูลคติชน
Similun_maya
การศึกษาข้อมูลคติชนประเภทนิทาน1
การศึกษาข้อมูลคติชนประเภทนิทาน1
Similun_maya
สงกรานต์-พิธีรดน้ำดำหัวแบบภาคกลาง
สงกรานต์-พิธีรดน้ำดำหัวแบบภาคกลาง
Similun_maya
ลักษณะของนิทานพื้นบ้าน
ลักษณะของนิทานพื้นบ้าน
apiradee037
แบบฝึกทักษะการอ่านเชิงวิเคราะห์ ๑
แบบฝึกทักษะการอ่านเชิงวิเคราะห์ ๑
bangonchin
ทักษะการใช้ภาษาไทยเพื่อการสื่อสาร
ทักษะการใช้ภาษาไทยเพื่อการสื่อสาร
Similun_maya
Recomendados
แนวทางการศึกษาคติชนวิทยา
แนวทางการศึกษาคติชนวิทยา
Similun_maya
แนวคิดเบื้องต้นเกี่ยวกับการศึกษาข้อมูลคติชน1
แนวคิดเบื้องต้นเกี่ยวกับการศึกษาข้อมูลคติชน1
Similun_maya
บทบาทหน้าที่ของข้อมูลคติชน
บทบาทหน้าที่ของข้อมูลคติชน
Similun_maya
การศึกษาข้อมูลคติชนประเภทนิทาน1
การศึกษาข้อมูลคติชนประเภทนิทาน1
Similun_maya
สงกรานต์-พิธีรดน้ำดำหัวแบบภาคกลาง
สงกรานต์-พิธีรดน้ำดำหัวแบบภาคกลาง
Similun_maya
ลักษณะของนิทานพื้นบ้าน
ลักษณะของนิทานพื้นบ้าน
apiradee037
แบบฝึกทักษะการอ่านเชิงวิเคราะห์ ๑
แบบฝึกทักษะการอ่านเชิงวิเคราะห์ ๑
bangonchin
ทักษะการใช้ภาษาไทยเพื่อการสื่อสาร
ทักษะการใช้ภาษาไทยเพื่อการสื่อสาร
Similun_maya
การวิเคราะห์และประเมินคุณค่าวรรณคดีและวรรณกรรม
การวิเคราะห์และประเมินคุณค่าวรรณคดีและวรรณกรรม
Watcharapol Wiboolyasarin
ใบความรู้ สังคม ป.1-3 ภาคเรียนที่ 1+443+dltvsocp3+T1 p1 3-sheet
ใบความรู้ สังคม ป.1-3 ภาคเรียนที่ 1+443+dltvsocp3+T1 p1 3-sheet
Prachoom Rangkasikorn
แผนการจัดประสบการณ์ วันลอยกระทง- กิจกรรมเสริมประสบการณ์ 5
แผนการจัดประสบการณ์ วันลอยกระทง- กิจกรรมเสริมประสบการณ์ 5
krutitirut
ปกโครงงานคณิตศาสตร์
ปกโครงงานคณิตศาสตร์
ศุภกรณ์ วัฒนศรี
ระเบียบวิธีวิจัย
ระเบียบวิธีวิจัย
Similun_maya
โครงงานประเภททฤษฏี
โครงงานประเภททฤษฏี
Nuchy Geez
ไตรภูมิพระร่วง
ไตรภูมิพระร่วง
Ponpirun Homsuwan
โครงงานกังหันลมผลิตไฟฟ้า
โครงงานกังหันลมผลิตไฟฟ้า
Chotiwat Lertpasnawat
เอกสารประกอบการเรียนเล่ม1
เอกสารประกอบการเรียนเล่ม1
ชิตชัย โพธิ์ประภา
นิทานเวตาล พร้อมแบบฝึกหัด
นิทานเวตาล พร้อมแบบฝึกหัด
Nam M'fonn
แบบฝึกหัดคำภาษาต่างประเทศ ม.๒ นักเรียน
แบบฝึกหัดคำภาษาต่างประเทศ ม.๒ นักเรียน
ssuser456899
งานนำเสนอลิลิตเตลงพ่าย
งานนำเสนอลิลิตเตลงพ่าย
Santichon Islamic School
วรรณคดีและวรรณกรรม ความหมาย
วรรณคดีและวรรณกรรม ความหมาย
chontee55
เรียงความ Is1
เรียงความ Is1
panisra
ศ.ดร นิพนธ์ ศาสตร์พระราชา
ศ.ดร นิพนธ์ ศาสตร์พระราชา
yah2527
แผนวันสำคัญทางพระพุทธศาสนา
แผนวันสำคัญทางพระพุทธศาสนา
Thongsawan Seeha
การแสดงพื้นเมือง
การแสดงพื้นเมือง
พัน พัน
บันทึกการเยี่ยมชมนวัตกรรม
บันทึกการเยี่ยมชมนวัตกรรม
Jirathorn Buenglee
สรุปนิราศภูเขาทอง
สรุปนิราศภูเขาทอง
kanchana13
1 ธรรมชาติและพลังของภาษาไทย(5-34)
1 ธรรมชาติและพลังของภาษาไทย(5-34)
อัมพร ศรีพิทักษ์
สไลด์ มรดกโลกของไทย ป.5+489+dltvsocp5+55t2soc p05 f01-1page
สไลด์ มรดกโลกของไทย ป.5+489+dltvsocp5+55t2soc p05 f01-1page
Prachoom Rangkasikorn
สไลด์ มรดกโลกของไทย ป.5+489+dltvsocp5+55t2soc p05 f01-4page
สไลด์ มรดกโลกของไทย ป.5+489+dltvsocp5+55t2soc p05 f01-4page
Prachoom Rangkasikorn
Mais conteúdo relacionado
Mais procurados
การวิเคราะห์และประเมินคุณค่าวรรณคดีและวรรณกรรม
การวิเคราะห์และประเมินคุณค่าวรรณคดีและวรรณกรรม
Watcharapol Wiboolyasarin
ใบความรู้ สังคม ป.1-3 ภาคเรียนที่ 1+443+dltvsocp3+T1 p1 3-sheet
ใบความรู้ สังคม ป.1-3 ภาคเรียนที่ 1+443+dltvsocp3+T1 p1 3-sheet
Prachoom Rangkasikorn
แผนการจัดประสบการณ์ วันลอยกระทง- กิจกรรมเสริมประสบการณ์ 5
แผนการจัดประสบการณ์ วันลอยกระทง- กิจกรรมเสริมประสบการณ์ 5
krutitirut
ปกโครงงานคณิตศาสตร์
ปกโครงงานคณิตศาสตร์
ศุภกรณ์ วัฒนศรี
ระเบียบวิธีวิจัย
ระเบียบวิธีวิจัย
Similun_maya
โครงงานประเภททฤษฏี
โครงงานประเภททฤษฏี
Nuchy Geez
ไตรภูมิพระร่วง
ไตรภูมิพระร่วง
Ponpirun Homsuwan
โครงงานกังหันลมผลิตไฟฟ้า
โครงงานกังหันลมผลิตไฟฟ้า
Chotiwat Lertpasnawat
เอกสารประกอบการเรียนเล่ม1
เอกสารประกอบการเรียนเล่ม1
ชิตชัย โพธิ์ประภา
นิทานเวตาล พร้อมแบบฝึกหัด
นิทานเวตาล พร้อมแบบฝึกหัด
Nam M'fonn
แบบฝึกหัดคำภาษาต่างประเทศ ม.๒ นักเรียน
แบบฝึกหัดคำภาษาต่างประเทศ ม.๒ นักเรียน
ssuser456899
งานนำเสนอลิลิตเตลงพ่าย
งานนำเสนอลิลิตเตลงพ่าย
Santichon Islamic School
วรรณคดีและวรรณกรรม ความหมาย
วรรณคดีและวรรณกรรม ความหมาย
chontee55
เรียงความ Is1
เรียงความ Is1
panisra
ศ.ดร นิพนธ์ ศาสตร์พระราชา
ศ.ดร นิพนธ์ ศาสตร์พระราชา
yah2527
แผนวันสำคัญทางพระพุทธศาสนา
แผนวันสำคัญทางพระพุทธศาสนา
Thongsawan Seeha
การแสดงพื้นเมือง
การแสดงพื้นเมือง
พัน พัน
บันทึกการเยี่ยมชมนวัตกรรม
บันทึกการเยี่ยมชมนวัตกรรม
Jirathorn Buenglee
สรุปนิราศภูเขาทอง
สรุปนิราศภูเขาทอง
kanchana13
1 ธรรมชาติและพลังของภาษาไทย(5-34)
1 ธรรมชาติและพลังของภาษาไทย(5-34)
อัมพร ศรีพิทักษ์
Mais procurados
(20)
การวิเคราะห์และประเมินคุณค่าวรรณคดีและวรรณกรรม
การวิเคราะห์และประเมินคุณค่าวรรณคดีและวรรณกรรม
ใบความรู้ สังคม ป.1-3 ภาคเรียนที่ 1+443+dltvsocp3+T1 p1 3-sheet
ใบความรู้ สังคม ป.1-3 ภาคเรียนที่ 1+443+dltvsocp3+T1 p1 3-sheet
แผนการจัดประสบการณ์ วันลอยกระทง- กิจกรรมเสริมประสบการณ์ 5
แผนการจัดประสบการณ์ วันลอยกระทง- กิจกรรมเสริมประสบการณ์ 5
ปกโครงงานคณิตศาสตร์
ปกโครงงานคณิตศาสตร์
ระเบียบวิธีวิจัย
ระเบียบวิธีวิจัย
โครงงานประเภททฤษฏี
โครงงานประเภททฤษฏี
ไตรภูมิพระร่วง
ไตรภูมิพระร่วง
โครงงานกังหันลมผลิตไฟฟ้า
โครงงานกังหันลมผลิตไฟฟ้า
เอกสารประกอบการเรียนเล่ม1
เอกสารประกอบการเรียนเล่ม1
นิทานเวตาล พร้อมแบบฝึกหัด
นิทานเวตาล พร้อมแบบฝึกหัด
แบบฝึกหัดคำภาษาต่างประเทศ ม.๒ นักเรียน
แบบฝึกหัดคำภาษาต่างประเทศ ม.๒ นักเรียน
งานนำเสนอลิลิตเตลงพ่าย
งานนำเสนอลิลิตเตลงพ่าย
วรรณคดีและวรรณกรรม ความหมาย
วรรณคดีและวรรณกรรม ความหมาย
เรียงความ Is1
เรียงความ Is1
ศ.ดร นิพนธ์ ศาสตร์พระราชา
ศ.ดร นิพนธ์ ศาสตร์พระราชา
แผนวันสำคัญทางพระพุทธศาสนา
แผนวันสำคัญทางพระพุทธศาสนา
การแสดงพื้นเมือง
การแสดงพื้นเมือง
บันทึกการเยี่ยมชมนวัตกรรม
บันทึกการเยี่ยมชมนวัตกรรม
สรุปนิราศภูเขาทอง
สรุปนิราศภูเขาทอง
1 ธรรมชาติและพลังของภาษาไทย(5-34)
1 ธรรมชาติและพลังของภาษาไทย(5-34)
Semelhante a ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับคติชนวิทยา
สไลด์ มรดกโลกของไทย ป.5+489+dltvsocp5+55t2soc p05 f01-1page
สไลด์ มรดกโลกของไทย ป.5+489+dltvsocp5+55t2soc p05 f01-1page
Prachoom Rangkasikorn
สไลด์ มรดกโลกของไทย ป.5+489+dltvsocp5+55t2soc p05 f01-4page
สไลด์ มรดกโลกของไทย ป.5+489+dltvsocp5+55t2soc p05 f01-4page
Prachoom Rangkasikorn
Museum inFocus #10
Museum inFocus #10
National Discovery Museum Institute (NDMI)
10151 ไทยศึกษา (ถอดคำบรรยาย)
10151 ไทยศึกษา (ถอดคำบรรยาย)
Khwanchai Phunchanat
10 ขุดแล้วไปไหน จากงานโบราณคดีสู่สื่อการเรียนรู้ชุมชน - รัศมี ชูทรงเดช
10 ขุดแล้วไปไหน จากงานโบราณคดีสู่สื่อการเรียนรู้ชุมชน - รัศมี ชูทรงเดช
National Discovery Museum Institute (NDMI)
มรดกภูมิปัญญาทางวัฒนธรรมของชาติ ๒๕๕๗
มรดกภูมิปัญญาทางวัฒนธรรมของชาติ ๒๕๕๗
Boonlert Aroonpiboon
ความเป็นไท(ย)ภูมิปัญญา วัฒนธรรม และการปกครอง ตอนที่ ๑
ความเป็นไท(ย)ภูมิปัญญา วัฒนธรรม และการปกครอง ตอนที่ ๑
Somprasong friend Ka Nuamboonlue
โครงงานภาษาไทยเรื่องนิทาน
โครงงานภาษาไทยเรื่องนิทาน
Rawinnipha Joy
Tha464 5
Tha464 5
SasiwimolKongsuwan
01+hisp5+dltv54+ แผนการจัดการเรียนรู้เรื่อง ประวัติศาสตร์น่ารู้
01+hisp5+dltv54+ แผนการจัดการเรียนรู้เรื่อง ประวัติศาสตร์น่ารู้
Prachoom Rangkasikorn
แผนการสอนประวัติศาสตร์ป.4-6+562+T1 p4 6-u01-his
แผนการสอนประวัติศาสตร์ป.4-6+562+T1 p4 6-u01-his
Prachoom Rangkasikorn
01+hisp6+dltv54+แผนการจัดการเรียนรู้เรื่อง ประวัติศาสตร์น่ารู้
01+hisp6+dltv54+แผนการจัดการเรียนรู้เรื่อง ประวัติศาสตร์น่ารู้
Prachoom Rangkasikorn
แผนการจัดการเรียนรู้เรื่องประวัติศาสตร์+579+dltvhisp5+T1 p4 6-u01-his
แผนการจัดการเรียนรู้เรื่องประวัติศาสตร์+579+dltvhisp5+T1 p4 6-u01-his
Prachoom Rangkasikorn
01+hisp4+dltv54+แผนการจัดการเรียนรู้เรื่อง ประวัติศาสตร์น่ารู้
01+hisp4+dltv54+แผนการจัดการเรียนรู้เรื่อง ประวัติศาสตร์น่ารู้
Prachoom Rangkasikorn
แผนการจัดการเรียนรู้สังคม ป.5+579+T1 p4 6-u01-his
แผนการจัดการเรียนรู้สังคม ป.5+579+T1 p4 6-u01-his
Prachoom Rangkasikorn
อารยธรรมจีน
อารยธรรมจีน
พัน พัน
The role of higher education in the arts and cultural dimensions.
The role of higher education in the arts and cultural dimensions.
Tor Jt
เชื้อชาติ ภาษา และศาสนา (1)
เชื้อชาติ ภาษา และศาสนา (1)
Nakhon Pathom Rajabhat University
วรรณกรรมท้องถิ่น ภูมิหลัง
วรรณกรรมท้องถิ่น ภูมิหลัง
chontee55
หนังสือส่งเสริมการอ่าน ร่วมรักษ์ ร่วมสืบสานจากบ้านสู่เมือง กลุ่มสาระการเรียนร...
หนังสือส่งเสริมการอ่าน ร่วมรักษ์ ร่วมสืบสานจากบ้านสู่เมือง กลุ่มสาระการเรียนร...
Jee Ja
Semelhante a ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับคติชนวิทยา
(20)
สไลด์ มรดกโลกของไทย ป.5+489+dltvsocp5+55t2soc p05 f01-1page
สไลด์ มรดกโลกของไทย ป.5+489+dltvsocp5+55t2soc p05 f01-1page
สไลด์ มรดกโลกของไทย ป.5+489+dltvsocp5+55t2soc p05 f01-4page
สไลด์ มรดกโลกของไทย ป.5+489+dltvsocp5+55t2soc p05 f01-4page
Museum inFocus #10
Museum inFocus #10
10151 ไทยศึกษา (ถอดคำบรรยาย)
10151 ไทยศึกษา (ถอดคำบรรยาย)
10 ขุดแล้วไปไหน จากงานโบราณคดีสู่สื่อการเรียนรู้ชุมชน - รัศมี ชูทรงเดช
10 ขุดแล้วไปไหน จากงานโบราณคดีสู่สื่อการเรียนรู้ชุมชน - รัศมี ชูทรงเดช
มรดกภูมิปัญญาทางวัฒนธรรมของชาติ ๒๕๕๗
มรดกภูมิปัญญาทางวัฒนธรรมของชาติ ๒๕๕๗
ความเป็นไท(ย)ภูมิปัญญา วัฒนธรรม และการปกครอง ตอนที่ ๑
ความเป็นไท(ย)ภูมิปัญญา วัฒนธรรม และการปกครอง ตอนที่ ๑
โครงงานภาษาไทยเรื่องนิทาน
โครงงานภาษาไทยเรื่องนิทาน
Tha464 5
Tha464 5
01+hisp5+dltv54+ แผนการจัดการเรียนรู้เรื่อง ประวัติศาสตร์น่ารู้
01+hisp5+dltv54+ แผนการจัดการเรียนรู้เรื่อง ประวัติศาสตร์น่ารู้
แผนการสอนประวัติศาสตร์ป.4-6+562+T1 p4 6-u01-his
แผนการสอนประวัติศาสตร์ป.4-6+562+T1 p4 6-u01-his
01+hisp6+dltv54+แผนการจัดการเรียนรู้เรื่อง ประวัติศาสตร์น่ารู้
01+hisp6+dltv54+แผนการจัดการเรียนรู้เรื่อง ประวัติศาสตร์น่ารู้
แผนการจัดการเรียนรู้เรื่องประวัติศาสตร์+579+dltvhisp5+T1 p4 6-u01-his
แผนการจัดการเรียนรู้เรื่องประวัติศาสตร์+579+dltvhisp5+T1 p4 6-u01-his
01+hisp4+dltv54+แผนการจัดการเรียนรู้เรื่อง ประวัติศาสตร์น่ารู้
01+hisp4+dltv54+แผนการจัดการเรียนรู้เรื่อง ประวัติศาสตร์น่ารู้
แผนการจัดการเรียนรู้สังคม ป.5+579+T1 p4 6-u01-his
แผนการจัดการเรียนรู้สังคม ป.5+579+T1 p4 6-u01-his
อารยธรรมจีน
อารยธรรมจีน
The role of higher education in the arts and cultural dimensions.
The role of higher education in the arts and cultural dimensions.
เชื้อชาติ ภาษา และศาสนา (1)
เชื้อชาติ ภาษา และศาสนา (1)
วรรณกรรมท้องถิ่น ภูมิหลัง
วรรณกรรมท้องถิ่น ภูมิหลัง
หนังสือส่งเสริมการอ่าน ร่วมรักษ์ ร่วมสืบสานจากบ้านสู่เมือง กลุ่มสาระการเรียนร...
หนังสือส่งเสริมการอ่าน ร่วมรักษ์ ร่วมสืบสานจากบ้านสู่เมือง กลุ่มสาระการเรียนร...
ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับคติชนวิทยา
1.
รายวิชา ศท 331
คติชนวิทยา อาจารย์วาสนา ศรีรักษ์
2.
คติชนวิทยา = คติ
+ ชน + วิทยา คติชน = Folklore = Folk + lore คติชน = คติ + ชน = วิถีแห่งผู้คน
3.
Folk = กลุ่มชนพื้นเมืองที่เป็น เจ้าของถิ่น Lore
= การดาเนินชีวิต
4.
คำถำม คน หมายถึง “ใคร” วิถี
แปลว่า “อะไร” การศึกษาวิถีแห่งผู้คน คือ การศึกษาอะไร
5.
วิชาที่มุ่งเน้นการศึกษาข้อมูลทางวัฒนธรรม ของมนุษย์ที่มีการถ่ายทอดสืบต่อกันมา ทั้งใน ชนบทและในสังคมเมือง หรือ
ในสังคมใดๆ ก็ตามที่มีการรวมกลุ่มของมนุษย์ ทั้งที่สืบทอด ด้วยการบอกเล่าแบบมุขปาฐะ และการบันทึก เป็นลายลักษณ์อักษร
6.
ข้อมูลคติชน ตานาน (Myth) นิทาน (Tale) นิยายประจาถิ่น
(Legend) เพลง (Song & Lyrics) ปริศนาคาทาย (Riddle) ความเชื่อ ประเพณีพิธีกรรม สานวน ภาษิต พังเพย การละเล่น การแสดง เครื่องมือเครื่องใช้ อาหารการกิน ยาพื้นบ้าน
7.
คำอื่นๆ ที่เคยใช้หมำยถึง คติชนวิทยำ คติชาวบ้าน คติของประชาชน สิ่งโบราณของ ประชาชน วรรณคดีของ ประชาชน วัฒนธรรมพื้นบ้าน วัฒนธรรมท้องถิ่น วัฒนธรรมประจา ถิ่น
8.
ความหมายระยะแรกของคติชน (คติชาวบ้าน) เป็นสิ่งที่รับช่วงต่อๆ
กันมา ใช้ความจาหรือการท่องมากกว่า การบันทึกเป็นลายลักษณ์อักษร ไม่ปรากฏชื่อผู้แต่ง, ไม่ทราบว่า ใครแต่ง เป็นเรื่องของคนที่มีการศึกษาต่า หรือเป็นคนส่วนใหญ่ของประเทศ ถ่ายทอดต่อเนื่องกันทางปาก (ที่ เรียกว่า มุขปาฐะ) ชำวบ้ำน หมายถึง.. ผู้ได้รับการศึกษาค่อนข้างน้อย มีความเป็นอยู่เรียบง่าย เป็นคนส่วนใหญ่ของประเทศ มีฐานะทางเศรษฐกิจไม่แน่นอน ส่วนใหญ่จน บางกลุ่มเท่านั้นที่ ร่ารวย
9.
ความหมายระยะแรก การศึกษาข้อมูลทางวัฒนธรรมในวิถีชีวิตแบบชาวบ้านซึ่งโดยมาก หมายถึงชาวชนบท ไม่ว่าจะเป็นตานาน นิทาน
เพลง ภาษิต พังเพย ปริศนาคาทาย การละเล่นและการแสดงพื้นบ้าน รวมทั้ง ขนบธรรมเนียม ประเพณี ความเชื่อและพิธีกรรมในสังคมระดับชาว ชนบทที่มีวิถีชีวิตแบบเก่าแก่ดั้งเดิม เมื่อพูดถึงคาว่า Folklore มักหมายถึงเฉพาะคติชาวบ้านที่มี ขอบเขตอยู่ในบริบทของสังคมชาวนา ไม่รวมชาวเมืองและไม่คิดว่า ชาวเมืองจะมีคติชนของตนเองได้
10.
ความหมายระยะหลัง ศาสตร์ที่สนใจศึกษาเรื่องราวข้อมูลทางวัฒนธรรมของ กลุ่มชนใดกลุ่มชนหนึ่งที่มีเอกลักษณ์ร่วมกัน ไม่ว่าจะเป็น สังคมเกษตรกรรม สังคมเมือง
สังคมอุตสาหกรรม สังคมเก่า สังคมใหม่ ไม่เน้น folk แต่เน้น lore
11.
คติชน หมายถึง เรื่องของคนและชุมชน คติชนวิทยา
= ความรู้ที่เกี่ยวข้องกับ คนและชุมชน
12.
Folklore =
คติชนวิทยา วิทยา = วิชา, ศาสตร์, การศึกษา เรียนรู้ คติชนวิทยา = การศึกษาเรียนรู้ วิชาคติชน หรือ การศึกษาเรียนรู้ วิถีแห่งผู้คน Folklorist = นักคติชน ผู้ที่นาเอาความรู้ทางด้านทฤษฎีคติ ชนวิทยาทางตะวันตกมาเป็น แนวทางในการศึกษาวิเคราะห์ และ จัดประเภทของข้อมูลคติชนในแต่ละ สาขาย่อย ผู้ที่พยายามเข้าใจวิถีแห่งกลุ่มชน และสามารถอยู่ร่วมกับกลุ่มชนทุก กลุ่มชนในสังคมได้อย่างเป็นสุข
13.
จุดมุ่งหมายในการเรียนคติชนวิทยา เพื่อศึกษาให้เข้าใจคนและกลุ่มชน รวมถึงสังคมตามสภาพ ความเป็นจริง เพื่อเป็นข้อมูลพื้นฐานนาไปสู่ความเข้าใจคน และกลุ่มชนนั้นๆ
โดยไม่คิดเปลี่ยนแปลงรูปแบบใดๆ เพราะ เอกลักษณ์ของคน กลุ่มชน และชุมชนทุกแห่งล้วนน่าสนใจ และทุกสิ่งเป็นอย่างนั้น มีความดีงามจึงได้รับการยอมรับและ สืบทอดปฏิบัติกันมาเป็นระยะเวลายาวนาน
Baixar agora