2. 1. Edita una presentación de tu curso.
Utiliza herramientas digitales.
Brevemente explica los puntos centrales y básicos.
3. 2. Describe los materiales a utilizar, interacción, tipo de
actividades, requerimientos generales, postulados, entregas,
trabajo colaborativo, etc.
4. 3. Utiliza una dinámica para que todos se presenten.
Busca algo divertido, pero no demasiado tardado ni complicado.
5. 4. ¿Cuánto saben?
Prepara un test inicial o evaluación de diagnóstico, puedes
utilizar formularios de Google para hacerla más dinámica.
6. 5. Expectativas
Averígualas realizando la actividad de “Mi mochila” en donde
describen qué traen en ella, qué pueden aportar, qué pueden
compartir con otros, cómo la lleno adecuadamente.
7. 6. Prepara el primer trabajo colaborativo, algunas ideas:
Elaboran un logo sobre el curso.
Elaboran un mapa mental de lo que piensan van a aprender.
Inventan una canción sobre el curso y sus temas.
8. 7. Lleva un “Pizarrón para anuncios” y solicita que le agreguen
información (material de desecho) importante e interesante para
el desarrollo del curso.
9. 8. Solicita que tomen fotografías con su celular del “entorno del
aula y sus participantes” y elaboren un poster digital para
compartirlo en clase.
10. 9. Solicita que utilicen el celular y en la aplicación de
“calendario” programen fechas para los eventos importantes del
curso y personales en cuanto a organización de tiempo para
estudios y asignaciones.
11. 10. Anímalos a que utilicen una app de gráficas y planeen la
distribución del tiempo personal para actividades generales y del
curso.
12. Recuerda que lo más
impor tante es
disfrutar a la vez
que aprendemos
DIGECUR (2013) Manual de Aula de Calidad.
Orientación Andrujar (2015) Actividades para los primeros días. http://www.orientacionandujar.es
https://www.facebook.com/innovemosendocencia/
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