1. CLASSIFICACIÓ DELS
ANIMALS

2. ELS ANIMALS ES PODEN
CLASSIFICAR EN:
• Animals Vertebrats:
Són els que tenen un esquelet intern
format per ossos.
• Animals Invertebrats:
Són els que no tenen un esquelet intern
format per ossos.

3. ELS ANIMALS VERTEBRATS ES
CLASSIFIQUEN EN:
• Mamífers
• Peixos
• Anfibis
• Rèptils
• Ocells

4. MAMÍFERS
• Són vivípars (neixen del ventre de la mare)
• Mamen
• Cos generalment recobert de pèl.
• Tenen 4 extremitats.
• Respiren per pulmons.
• Són de sang calenta.
• Poden ser:
– Herbívor
– carnívors
– omnívors.

5. PEIXOS
• Son ovípars (neixen d’ous).
• Fecundació externa.
• Forma allargada.
• Cos recobert d’escates toves i viscoses.
• Aletes i cua per nedar.
• Respiren per branquies (opercles).
• Són de sang freda.

6. ANFIBIS
• Són ovípars (neixem d’ous).
• Fecundació externa
• Fan la metamorfosi (larves)
• Pell nua
• Poden viure a l’aigua i a la terra.
• Respiren per pulmons (respiració
pulmonar),però també poden agafar l’oxigen per
la pell (respiració cutània).
• Són de sang freda.
• Exemples: salamandra, granota, gripau

7. RÈPTILS
• Són ovípars.
• Fecundació interna.
• Tenen escates dures i impermeables.
• Uns tenen quatre potes curtes i altres no en
tenen.
• Són de sang freda.
• La majoria són carnívors.
• Exemples: sargantana, serp, cocodril, tortuga…

8. OCELLS
• Són ovípars.
• Fecundació interna
• Tenen el cos recobert de plomes
• Teden dues ales i dues potes.
• Respiren per pulmons.
• Cor gran i fort i ossos porosos.
• Segons l’alimentació poden ser:
– granívors (mengen grans i llavors)
– insectívors (mengen insectes)
– rapinyaires (mengen petits vertebrats).
• Exemples: canari, oreneta, mussol, àguila, voltor,
pingüí…

9. Tenen bec, pap, pedrer i cloaca
Bec
PAP
Pedrer
Cloacar

10. ELS ANIMALS INVERTEBRATS ES
CLASSIFIQUEN EN:
• ANIMALS INVERTEBRATS AMB POTES ARTICULADES:
– Aràcnids
– Crustacis
– Insectes
– Miriàpodes
• ANIMALS INVERTEBRATS SENSE POTES ARTICULADES:
– Mol.luscs
– Cucs (anèl.lids)
– Cnidaris

11. ANIMALS INVERTEBRATS
AMB POTES ARTICULADES

12. ARÀCNIDS
• Tenen 8 potes
• Tenen el cos dividit en dues parts:
– cefalotòraxs i
– abdomen.
• La majoria són terrestres.
• Respiració traqueal.

13. CRUSTACIS
• Tenen 10 potes o més
• Tenen el cos dividit en dues parts:
– cefalotórax i
– abdomen
• Tenen una closca dura
• La majoria són àquatics

14. INSECTES
• Tenen el cos dividit en tres parts:
– cap,
– tòrax
– abdomen
• Tenen 2 antenes
• Tenen 6 potes
• Poden tenir: quatre ,dos o cap ala
• La majoria son terrestres
• Respiració traqueal

15. MIRIÀPODES
• Tenen el cos dividit en tres parts
:cap,tronc gran nombre de segments
• 2 antenes
• Moltes potes,tantes com parts del cos.
• Terrestres
• Respiració traqueal

16. ANIMALS INVERTEBRATS
SENSE POTES
ARTICULADES

17. MOL.LUSCS
• CONQUILLA EXTERNA • CLOSCA INTERNA
– Gasteròpodes – S’anomenen cefalòpodes
• Closca d’una sola peça o – Tenen tentacles llargs al
sense closca cap.
• Ulls als extrems dels – Exemples: sípia, calamar,
tentacles
pop
• Exemples: cargol, llimac...
– Bivalves
• Closca de dues peces
• Viuen al mar
• Respiració branquial
• Exemples: musclo, ostra,
cloïssa

18. CUCS (anèl.lids)
• No tenen closca
• No tenen potes
• Es desplacen estirant i arrossegant el cos
• Cucs cilíndrics ,segmentats
• Tenen respiració cutània
• Cos tou ,dividit en anells
• Poden ser aquàtics i terrestres

19. CNIDARIS
– Cos tou en forma de sac
– Enganxats a les roques
– Forma de sac amb porus
– Reproducció per partició
– Aquàtics

20. Aquest treball l’hem fet els
nens i nenes de 3r de l’escola
Serra de Prades:
Maria, Biel, Judit, Rut i Aitor
Curs 2011-12

21. BIEL:
M’HA AGRADAT MOLT, PERÒ ALHORA TAMBÉ ERA BASTANT DIFÍCIL D’ESTUDIAR, O
SIGUI QUE S’HAVIA D’ESTUDIAR MOLT. SORT QUE NO VAM ESTUDIAR ELS OSSOS JA
QUE, SINO, HAURIEM D’HABER ESTUDIAT ENCARA MÉS.
EM VA AGRADAR MOLT EL TEMA DELS ANIMALS INVERTEVRAT I VERTEVRATS I TAMBE
M’HA AGRADAT FER AQUET SUPER POWERPOINT!!!!!I M’HA AGRADAT MOLT TREBALLAR-
HO AMB ELS MEUS AMICS L’AITOR ,LA MARIA, LA RUT I LA JUDIT.
ELS ANIMALS QUE M’HAN AGRADAT MÉS SÓN ELS ARACNITS INVERTEBRATS I ELS
RÈPTILS DELS VERTEBRATS.
BÉ, US DEIXO QUE M’EN VAIG A FER CATALA!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
RUT:
VAIG ESTUDIAR FORÇA EL TEMA I SORT QUE EM VAIG ESFORÇAR MOLT I VAIG
TREURE UN . EL TEMA ÉS PRECIÓS: ESTUDIAR TOTS ELS ANIMALS. A MI MEDI
M’AGRADEN MOLT ELS ANIMALS
PERÒ NO EN TINC CAP.
NO MAGRADA COM HO ESPLICAVA EL LLIBRE,
UT PRINCIPI EM FEIA UN NUS AL FINAL HO VAIG ENTENDRE MOLT BÉ.
AL
AITOR:
M’HA AGRADAT MOLT PERQUÈ HE APRES MOLTES COSES TAMBE M’HA AGRADAT MOLT
PERQUE EM FET EL MURAL I HE APRES COM ES CLASSIFIQUEN ELS ANIMALS I HE
APRES COM ES DIUEN HE CONEGUT ANIMALS QUE NO SABIA QUE EXISTIEN PERÒ M’HA
AGRADAT MOLT PERQUE TAMBE HO HEM FET A L’ ORDINADOR AL POWER POINT.
RESUMIT HE APRES MOLT ADEU
MARIA:
M’HA AGRADAT MOLT FER EL POWER POINT
PERQUÈ HE ESCRIT MOLT.
JUDIT:
M´HA AGRADAT MOLT FER EL POWER POINT ! HE ESCRIT QUATRE VEGADES! PERÒ NO
NOMÉS PER AIXÒ, SINO PERQUE ELS MEUS COMPANYS TAMBE HO HAN
FET!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!