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APRENDIZAJE VIRTUAL E-LEARNING
MAESTRÍA EN GESTIÓN EDUCATIVA
MÓDULO: TECNOLOGÍA EDUCATIVA
SERGIO LÓPEZ JIMÉNEZ
INTRODUCCIÓN
En la siguiente presentación trato de explicar dinámicamente lo que
significa el aprendizaje Virtual y las cualidades que los actores deben
tener para una correcta adquisición de los saberes.
E-LEARNING
 De acuerdo con Barberá es el proceso de aprendizaje a distancia
que se facilita mediante el uso de las tecnologías de la información
y Comunicación.
 La característica del e-learning es que el proceso formativo tiene
lugar a través de una especie de aula o entorno virtual en el cuál
tiene lugar la interacción Profesor – Alumnos.
CARACTERISTICAS DEL TUTOR - VIRTUAL
 Fomentar el desarrollo independiente del alumno
CARACTERÍSTICAS DEL DOCENTE
TUTOR- VIRTUAL
 EMPÁTICO
 PROACTIVO
 BUEN ANFITRIÓN
 MAESTRÍA COMUNICATIVA
 EXPERIENCIA DIDÁCTICA
ATRIBUTOS DEL DOCENTE – TUTOR
VIRTUAL
 DIDÁCTICA
 TÉCNICA
 PSICO-AFECTIVA
CARACTERÍSTICAS DEL ALUMNO
VIRTUAL
 AUTOMOTIVADOS
 TECNOLÓGICAMENTE HÁBILES
 SE COMUNICAN POR ESCRITO
 ESTAN LISTOS A COMPROMETER SU TIEMPO Y SU ENERGÍA EN EL
CURSO
 CREEN EN EL PROCESO DE APRENDIZAJE FUERA DEL AULA
TRADICIONAL
 COMUNICAN SUS NECESIDADES Y PREOCUPACIONES
conclusión
Considero que la educación virtual es uno de los avances más
fructíferos en la historia de la humanidad, debido a que es gracias a
esta que podemos tener la oportunidad de actualizarnos y estar a la
vanguardia, reduciendo tiempos y costos.

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  • 1. APRENDIZAJE VIRTUAL E-LEARNING MAESTRÍA EN GESTIÓN EDUCATIVA MÓDULO: TECNOLOGÍA EDUCATIVA SERGIO LÓPEZ JIMÉNEZ
  • 2. INTRODUCCIÓN En la siguiente presentación trato de explicar dinámicamente lo que significa el aprendizaje Virtual y las cualidades que los actores deben tener para una correcta adquisición de los saberes.
  • 3. E-LEARNING  De acuerdo con Barberá es el proceso de aprendizaje a distancia que se facilita mediante el uso de las tecnologías de la información y Comunicación.  La característica del e-learning es que el proceso formativo tiene lugar a través de una especie de aula o entorno virtual en el cuál tiene lugar la interacción Profesor – Alumnos.
  • 4. CARACTERISTICAS DEL TUTOR - VIRTUAL  Fomentar el desarrollo independiente del alumno
  • 5. CARACTERÍSTICAS DEL DOCENTE TUTOR- VIRTUAL  EMPÁTICO  PROACTIVO  BUEN ANFITRIÓN  MAESTRÍA COMUNICATIVA  EXPERIENCIA DIDÁCTICA
  • 6. ATRIBUTOS DEL DOCENTE – TUTOR VIRTUAL  DIDÁCTICA  TÉCNICA  PSICO-AFECTIVA
  • 7. CARACTERÍSTICAS DEL ALUMNO VIRTUAL  AUTOMOTIVADOS  TECNOLÓGICAMENTE HÁBILES  SE COMUNICAN POR ESCRITO  ESTAN LISTOS A COMPROMETER SU TIEMPO Y SU ENERGÍA EN EL CURSO  CREEN EN EL PROCESO DE APRENDIZAJE FUERA DEL AULA TRADICIONAL  COMUNICAN SUS NECESIDADES Y PREOCUPACIONES
  • 8. conclusión Considero que la educación virtual es uno de los avances más fructíferos en la historia de la humanidad, debido a que es gracias a esta que podemos tener la oportunidad de actualizarnos y estar a la vanguardia, reduciendo tiempos y costos.