Presentación realizada con el manual de Vicens Vives. Puedes encontrar más en mi blog: http://sgarama.wordpress.com

1. Roma:
de la República al Imperio

2. Roma: de República a Imperio
¿Qué vamos a estudiar?
1. Pregunta clave
2. La Roma Republicana
3. El enigma
4. El imperio romano
5. Los habitantes del imperio
6. La nueva religión: el cristianismo
7. Descubre

4. 1. El origen de Roma

5. 1. El medio natural
• Ubicación
 A orillas del río Tíber -> P. Itálica
 Zona central del Mediterráneo
• Relieve:
 Muy montañoso
 Norte -> Cordillera de los Alpes
 De Norte a Sur -> Montes Apeninos
 Gran llanura –> río Po
 Islas cercanas:
o Sicilia, Córcega y Cerdeña
• Fundación: siglo VIII a.C.
 Pueblos: etruscos, latinos y griegos

8. ¿Fundaron Rómulo y Remo la
ciudad de Roma?
Civilización romana
• Se expandió por numerosos territorios
• Dominó gran parte del mundo durante siglos
• Origen
- Hª + Arqueología vs leyenda
A. El nacimiento de la ciudad: evidencias hcas
• Restos arqueológicos
- ½ s. VIII tribus a orillas del río Tíber
- Se instalan en el monte Palatino
- Más tarde -> siete colinas

10. ¿Fundaron Rómulo y Remo la
ciudad de Roma?
B. La ciudad en la época de la monarquía
• Siete reyes desde 753 hasta 509 a.C.
- Administran justicia
- Dirigen el ejército
- Sumo sacerdote
- Ayudado por un Senado
o Miembros de las familias aristocráticas
• Economía
- Base agrícola y ganadera
- Artesanos y mercaderes

11. ¿Fundaron Rómulo y Remo la
ciudad de Roma?
C. Las leyendas sobre el origen de Roma
Eneas
• Origen mítico
- Semidiós troyano
- Hijo de Venus
• Virgilio -> Eneida

12. ¿Fundaron Rómulo y Remo la
ciudad de Roma?
C. Las leyendas sobre el origen de Roma
Rómulo y Remo
• Hijos de Marte y descendientes de Eneas
- Abandonados y amamantados por una loba
• Fundan la ciudad donde la loba les ayudó 753 a.C.
• Rómulo mata a Remo

15. Actividades Pg.239
1. ¿Qué pueblos habitaban la península itálica
hacia el siglo VIII a.C.? ¿Cuál de ellos fundó
Roma?
2. ¿Con qué héroe mítico relacionaron los
romanos la fundación de su ciudad?
4. Observa el plano y lee el texto sobre el
emplazamiento de Roma. ¿Dónde se ubica la
ciudad? ¿Qué río la atraviesa? ¿Qué
características geográficas tiene?
6. ¿Conoces otras leyendas que narren hechos
históricos?

16. 2. La Roma Republicana

17. 2. La Roma Republicana
Introducción
• Política autoritaria de la monarquía
- Aristócratas + pueblo = República 509 a.C.
2.1 La lucha por la ciudadanía
• Patricios:
- Controlan el gobierno de la República
- Minoría aristocráticas (gens)
- Propietarios de tierras y ganado
- Elaboran y conocen las leyes
- Ejercen la justicia
- Monopolizan los cargos públicos

18. 2. La Roma Republicana
2.1 La lucha por la ciudadanía
• Plebeyos:
- Grupo más numeroso
- Campesinos, artesanos y comerciantes
- Carecen de derechos políticos
- Pagan impuestos
- Forman parte del ejército

19. 2. La Roma Republicana
2.1 La lucha por la ciudadanía
• Para obtener los mismos derechos
1. Tribuno de la plebe
2. Ley de las Doce Tablas
3. Derecho al matrimonio con patricios y acceso a
cargos
- A partir del siglo III a.C. = ciudadanos romanos

20. 2. La Roma Republicana
2.2 El gobierno republicano
• Poder repartido entre:
- Asambleas populares:
o Todos los ciudadanos -> deciden y votan leyes
- Magistrados:
o Cónsules, pretores, censores (leer cuadro)
o Cargos políticos elegidos por un año
- Senado:
o Antiguos magistrados
o Política exterior (asuntos militares, religiosos, legislativos…)
o Dirigen la República

21. 2. La Roma Republicana
2.2 El gobierno republicano
• ¿Quién no participa?
- Mujeres y extranjeros
- Ciudadanos pobres
• Forma de gobierno: Oligarquía
• Esclavos/as
- Sin derechos
- Instrumentos de trabajo
- Prisioneros de guerra/deudas

23. Actividades Pg.240 y 241
1. ¿Qué dos grupos sociales existían en Roma?
Describe sus características.
2. ¿Qué leyes permitieron la igualdad entre
patricios y plebeyos?
3. Explica cuál era la función de las instituciones
representadas en el esquema. ¿Cuál era la más
importante?
4. ¿Quiénes formaban el Senado? ¿Y los comicios?
¿Cuántos tipos de comicios existían? ¿Cuál era
el más importante? ¿Cómo se ejercía el voto en
los comicios?

24. Actividades Pg.240 y 241
5. ¿Cómo se obtenía la ciudadanía romana? ¿Qué grupos
sociales carecían de derechos políticos? ¿Qué grupo
era el que estaba más marginado?
6. Imagina que eres una mujer, un extranjero, un esclavo
o un ciudadano muy pobre de Roma.
1. ¿Qué opinarías del sistema político?
2. ¿Crees que estarías de acuerdo con la afirmación de
que la República romana era una oligarquía más
que una verdadera democracia?
3. Argumenta tu respuesta explicando qué caracteriza
para ti hoy en día una democracia.

25. 3. Paso de la República al Imperio

26. 3. El enigma

27. 3. El enigma
A. La expansión territorial
• Control de la P. Itálica
- VI-III a.C.
• Control del Mediterráneo occidental
- Roma vs Cartago -> 3 guerras = Guerras Púnicas
o Derrota de Cartago -> sus dominios pasan a provincias romanas
o 264-164 a.C.
• Control del Mediterráneo oriental
- Conquista de Grecia, Galia, Britania y zonas de Europa central
- Siglos II a.C. y I d.C.
• Sometimiento de la P. Ibérica
- Conquista de Hispania: 218 a.C. -> 19 a.C.

29. 3. El enigma
B. El poder del ejército
• Gran expansión -> poderoso y eficaz ejército
- Ciudadanos entre 17 y 60 años
- Desertor = esclavo
- Defender y engrandecer Roma = Deber sagrado

31. 3. El enigma
C. La crisis de la República
• Conquistas = grandes riquezas -> desigualdades
- Algunas personas se enriquecen
o Botín de guerra
o Cobro de impuestos
o Compra de esclavos
o Explotación de grandes fincas
- Parte del campesinado
o Ruina de sus tierras por servir al ejército
o Revuelta -> Hermanos Graco
- Controlar un territorio tan inmenso -> poder a jefes militares
o Guerras civiles

33. 3. El enigma
D. Julio César, el camino hacia el Imperio
• Carrera
- Cónsul 59 a.C.
- Gobernador y jefe militar de varias provincias 60 a.C.
• Éxitos militares + apoyo de plebeyos
- Dictador vitalicio 44 a.C.
• Concentración del poder + apoyo de la plebe
- Temor a que se proclame Rey = asesinato
o Idus de marzo a las puertas del Senado

36. Actividades Pg.243
1. Observa el mapa y comenta cómo se expandió
la República romana. Indica las fases y los
territorios dominados en cada etapa.
2. ¿Qué papel desempeñó el ejército en esa
expansión? ¿Por qué era tan poderoso? ¿Cómo
se organizaba?
3. ¿Qué consecuencias tuvo la expansión de
Roma? Distingue quién se benefició y quién
salió perjudicado de las conquistas.
4. Lee el texto de Shakespeare y contesta a las
preguntas:

37. 4. El Imperio Romano

38. 4. El Imperio Romano
4.1 Una nueva forma de gobierno
• Cronología: 27 a.C. – 476 d.C.
• Fundador: Octavio
- 1º: Poder político
- 2º Poder religioso (Augusto)
- 3º Asume todos los poderes
o Las instituciones pierden importancia

41. 4. El Imperio Romano
4.3 Una etapa de prosperidad (I-II d.C.)
• Pax romana: hasta s. II d.C.
- Estabilidad social, política y económica
- Garantizada por el Ejército y la Administración
• Red de calzadas gracias a:
- Paz + seguridad + prosperidad económica
- Difunde:
o Modo de vida
o Lengua romana
• Ciudadanía romana a todos los habitantes del imperio
- Caracalla en el 212

43. 4. El Imperio Romano
4.4 El control del territorio
• Imperio organizado en provincias
- Dirigidas por un gobernador
- Nombrados por el Senado o por el emperador
- Ayudado por funcionarios
- Recaudan impuestos
- Administración
- Hace cumplir las órdenes del emperador
- Recauda impuestos
- Previene revueltas

45. La vida en las ciudades romanas
La economía
Agricultura
• Cultivan
• Cereales, legumbres, frutales, vides y olivos
• Nuevas técnicas de cultivo
• Abonos, regadío, rotación de cultivos y barbecho
• Herramientas
• Arado con reja de hierro, rastrillos, palas, picos, azadas
• Tamaño de la tierra
• Minifundio -> pequeña propiedad
• Latifundio -> gran propiedad

46. La vida en las ciudades romanas
La economía
Agricultura
Cultivos
Cereales
Legumbres
Frutales
Vid
Olivo
Nuevas
técnicas
Abonos
Regadío
Rotación de
cultivo
Barbecho
(descanso de
la tierra)
Herramientas
Arado con
reja de hierro
Molinos
Prensas
(lagares)
Uso de
bueyes
Explotaciones
Grandes
propiedades
(villas)
Estatales o
de los más
ricos
Trabajan
esclavos o
colonos
Pequeñas
propiedades
Campesinos

51. Artesanía
Minería
Oro, plata, hierro,
cobre, estaño,
plomo, mercurio,
sal
Productos
Tejidos, armas,
joyas, cerámica…
Industrias
artesanales
Aceite, vino,
salazones…
La vida en las ciudades romanas

52. Comercio
Especialización
regional
Trigo en el S de
Italia y N de
África
Aceite, vino y
minerales en
Hispania
Vino en la Galia
Fuera del
Imperio
Ámbar, pieles y
esclavos en
Germania y el
Báltico
Especias, seda y
algodón de
China e India
Esclavos de
África
Moneda
Sestercio
(latón)
Denario
(plata)
Áureo
(oro)
Formidable
sistema de
comunicación
Red de calzadas
(Vía Apia)
Grandes
puertos
fluviales y
marítimos
(Ostia)
La vida en las ciudades romanas

53. La vida en las ciudades romanas

54. La vida en las ciudades romanas

57. Actividades Pg.245
1. Explica cómo Augusto puso fin a la República y
proclamó el Imperio.
2. Compara el sistema de gobierno de la República
con el del Imperio. ¿Cuáles eran sus principales
diferencias?
3. ¿Qué etapa tuvo lugar en el Imperio en los
siglos I y II? ¿Cuáles eran sus características?
¿Cómo se administraba?
4. ¿Qué rutas comerciales y qué productos eran
los más importantes en el Imperio romano?

58. 5. Los habitantes del Imperio

59. 5. Los habitantes del Imperio
5.1 Los ciudadanos: ricos y pobres
• Tipos de hombres libres
- Privilegiados (nobilitas)
oSenadores
oAltos cargos del Imperio
oPlebeyos muy ricos
oCargos intermedios de la administración
(caballeros)
- Plebe
- Campesinos
- Asalariados urbanos

61. 5. Los habitantes del Imperio
5.2 Los no ciudadanos
• Mujeres
- Sin importar su condición -> no participan
• Esclavos/as
- Muy numerosos (Roma 1/2 pob.)
- Trabajos más duros
- Enseñanza
- Tareas administrativas
• Libertos
- Esclavos liberados

62. 5. Los habitantes del Imperio
5.3 Una sociedad urbana
• Ciudades (urbs)
- Residencia de las autoridades y administración
- Centro económico donde se realizan:
o Actividades artesanales y comerciales
- Se fundan por todo el imperio
- Estructura
o Protegidas por murallas
o Foro: centro de la vida política y religiosa

63. El urbanismo
• Diseño
 Forma de cuadrícula -> Campamento militar
 Perímetro amurallado
• Distribución
• Dos calles principales: cardo (norte-sur) y decumano (este-oeste).
5. Los habitantes del Imperio

64. • En el cruce -> foro o plaza pública:
 Edificios públicos más importantes.
 Desarrollo de la vida política, cultural y social.
5. Los habitantes del Imperio

65. 5. Los habitantes del Imperio
¿Qué actividades realizaban en la ciudad?
• Mercado
- Reunión de todas las clases sociales
- Damas patricias acompañadas de esclavas
• Artesanos
- Atienden a los clientes en el taller
• Patricios y caballeros
- Foro: negocios + asuntos políticos
• Esclavos
- Transportar en literas a sus señores
• Campesinos
- Acuden con sus productos
• Magistrados
- Imparten justicia en la basílica

68. Actividades Pg.246 y 247
1. ¿Qué grupos sociales había? ¿Cuál era la situación de
las mujeres?
2. Observa el dibujo de la ciudad romana. Enumera y
describe las escenas que reflejan actividades sociales,
políticas y comerciales. ¿Cuál era el centro de la vida
política? ¿y comercial?
3. ¿Cómo se realizaba el transporte de las personas? ¿Y el
de las mercancías?
4. En el Imperio, la ciudadanía se extendió y las
diferencias sociales cambiaron. Elabora en tu cuaderno
una tabla que muestre esas diferencias.

69. 6. La Religión

70. 6. 1 Los dioses romanos
• Politeístas
- Adoptaban los dioses y cultos de los
pueblos sometidos.
• Tipos de dioses:
- Los dioses de Estado: dioses griegos con
nombres romanos (Júpiter, Juno y
Minerva).
- Los dioses domésticos:
 lares (locales)
 manes (antepasados)
 penates (genios)
• Algunos emperadores fueron
divinizados.
6. La religión
Protegen el
hogar

71. 6.2 El cristianismo
• Religión monoteísta
• Fundada por Jesús de Nazaret
• Persecución -> catacumbas
• Evolución
- Libertad religiosa: Edicto de Milán (313 d.C.)
- Religión oficial: Edicto de Tesalónica (380 d.C.)
6. La religión

72. 7. La evolución del Imperio

73. 7. La evolución del Imperio
7.1 Imperio:
• Hechos más destacados
- Conquistas territoriales: máxima extensión
o N: G. Bretaña + Rin
o O: P. Ibérica
o E: M. Negro + Tigris
o S: Desierto del Sahara
Fuera = bárbaros

75. 7. La evolución del Imperio
7.1 Imperio:
• Hechos más destacados
- Crisis s. III d.C.-> Causas
o Corrupción (ejército y funcionarios)
o Bárbaros atacan las fronteras
o ↑ Impuestos
o Malas comunicaciones
 Territorio muy grande
o Crisis del comercio y la artesanía
↑ Precio

76. 7. La evolución del Imperio
7.1 Imperio:
• Hechos más destacados
- Final del Imperio: 395 d.C.: Teodosio ÷ Imperio
oImperio romano de Occidente
 Capital Roma
oImperio romano de Oriente
 Capital Constantinopla
476 d.C. germanos destronan al último
emperador de occidente

77. 7. La evolución del Imperio

78. 7. La evolución del Imperio
7.2 Los pueblos germanos
• Bárbaro = pueblo situado fuera de las fronteras
 Germano
o Situados al sur de la P. Escandinava (cerca Rin)
o Divididos en:
 Sajones
 Anglos
 Francos
 Suevos
 Vándalos
 Visigodos
 Ostrogodos

80. 7. La evolución del Imperio
7.2 Los pueblos germanos
Sus formas de vida
• Hábitat
- Aldeas dispersas cerca de ríos o lagos
- Casas: madera + techo de paja
- Organización -> Tribus
•Sociedad
- Mayoría libre

81. 7. La evolución del Imperio
7.2 Los pueblos germanos
Sus formas de vida
• Política
- Hombres -> Asamblea -> Asuntos de la comunidad
- Jefe Tribal -> Dirige la guerra
• Economía
- Caza, ganadería y agricultura
- Agotamiento de tierras = emigración
• Cultura:
- Religión politeísta
- Manifestaciones artísticas sencillas (broches)

82. Actividades Pg.251
1. Explica las causas de la crisis del Imperio. ¿En qué siglo
se inició? ¿Quién atacaba al Imperio? ¿Cómo afectó a
la economía? ¿Qué sucedió en las provincias?
2. ¿Qué nueva doctrina se convirtió en la nueva religión
del Imperio?
3. ¿Qué decisión tomó Teodosio? ¿qué sucedió en
Oriente? ¿y en Occidente?
4. ¿Cuándo y por qué se produjo el final definitivo del
Imperio de Occidente?