bilangan bulat

1. Materi 1 : BILANGAN
SEPTI ANISA, S.Pd

2. KOMPETENSI DASAR
3.1 Menjelaskan dan menentukan urutan
pada bilangan bulat (positif dan
negatif) dan pecahan (biasa,
campuran, desimal, persen).
4.1 Menyelesaikan masalah yang berkaitan
dengan urutan beberapa bilangan
bulat dan pecahan (biasa, campuran,
desimal, persen)

3. TUJUAN PEMBELAJARAN
• Peserta didik dapat menentukan letak titik
pada bilangan bulat (positif dan negatif)

4. APA ITU BILANGAN BULAT???
Tentu kalian cukup familiar dengan bilangan
bulat positif dan negatif karena materi ini
telah kalian peroleh dari SD.
Mari kita ingat kembali apa itu bilangan bulat
postif dan bilangan bulat negatif.

5. PENGERTIAN BILANGAN BULAT
Bilangan Bulat adalah bilangan yang terdiri atas bilangan cacah
dan bilangan negatif.
Bilangan cacah yaitu 0,1,2,3,4,5,6 dst
Bilangan negatif yaitu -1,-2,-3,-4.-5,-6 dst
Jika digambarkan pada garis bilangan sebagai berikut:
-7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 6 7
Bi.bul positif
Bi.bul negatif

6. Bilangan bulat adalah semua bilangan baik
negatif maupun positif.
Semakin ke kiri semakin kecil dan sebaliknya
semakin ke kanan semakin besar.

7. Contoh soal
• Menentukan bilangan bulat.
Soal :
Andi mula-mula berdiri pada bilangan 0, kemudian maju (ke kanan) 3
langkah, selanjutnya mundur (ke kiri) 5 langkah. Di manakah Andi
sekarang berada? Bisakah kamu bantu menjawab?

8. Jawaban :
Dengan menggunakan bantuan garis bilangan, kita dapat
menentukan letak Andi sekarang berada. Perhatikan garis
bilangan berikut.
Maka, sekarang Andi berada di titik -2 .
Maju (ke kanan) 3 langkah
Mundur (ke kiri) 5 langkah

9. Nah, sudah ingat bukan bagaimana cara menetukan letak titik
pada bilangan bulat?
Untuk menambah ingatan kalian mengenai letak titik pada
bilangan bulat, silahkan kerjakan tugas 1 Bilangan Bulat
yang sudah Ibu upload di google classroom.
~selamat mengerjakan  ~