SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 16
El siglo XX 
Creado por: Johan Sebastian Cardozo Paez 
Curso: 1102
El siglo XX fue el período 
comprendido entre el 1 de enero 
de 1901 y el 31 de diciembre 
del 2000. Fue el décimo y último 
siglo del II milenio. 
En el podemos encontrar hechos 
como la segunda guerra mundial 
que se cataloga como el mayor 
conflicto bélico en la historia de 
la humanidad. 
Huella del astronauta Buzz 
Aldrin en la Luna. Durante el 
siglo XX dio comienzo la 
exploración espacial. En 1969 un 
ser humano pisó el primer 
cuerpo celeste aparte de la 
Tierra, la Luna.
• Se caracterizó por los avances de la 
tecnología; medicina y ciencia en 
general; fin de la esclavitud en los 
llamados países desarrollados; 
liberación de la mujer en la mayor 
parte de los países; pero también por 
crisis y despotismos humanos en 
forma de regímenes totalitarios, que 
causaron efectos tales como las 
Guerras Mundiales; el genocidio y el 
etnocidio, las políticas de exclusión 
social y la generalización del 
desempleo y de la pobreza. Como 
consecuencia, se profundizaron las 
desigualdades en cuanto al desarrollo 
social, económico y tecnológico y en 
cuanto a la distribución de la riqueza 
entre los países, y las grandes 
diferencias en la calidad de vida de los 
habitantes de las distintas regiones del 
mundo. 
• Entre otras pero nos centraremos en 
ciertos temas.
El marxismo 
El marxismo es el conjunto de 
movimientos políticos, sociales, 
económicos y filosóficos derivados de 
la obra de Karl Marx, economista, 
filósofo y periodista revolucionario 
alemán. 
El objetivo que se propone es que los 
trabajadores tengan un acceso a los 
medios de producción en forma 
institucionalizada; es decir, utilizando 
las instituciones públicas del Estado 
para que los trabajadores obtengan 
medios de producción y evitar que: 
"La burguesía va concentrando cada 
vez más los medios de producción, la 
propiedad y la población del país.
La economía marxista 
• La economía política es esencial para esta 
visión, y Marx se basó en los economistas 
políticos más conocidos de su época, los 
economistas políticos clásicos británicos, 
para ulteriormente criticar su forma de 
pensar. La economía política, que es 
anterior a la división que se hizo en el siglo 
XX de las dos disciplinas, trata las 
relaciones sociales y las relaciones 
económicas considerándolas entrelazadas. 
Marx siguió a Adam Smith y a David 
Ricardo al afirmar que el origen de los 
ingresos en el capitalismo es el valor 
agregado por los trabajadores y no pagado 
en salarios. Esta teoría de la explotación la 
desarrolló en El capital, investigación 
“dialéctica de las formas que adoptan las 
relaciones de valor. 
Adam Smith 
David Ricardo
Análisis de clases 
• Los marxistas consideran que la sociedad 
capitalista se divide en clases sociales, de las que 
toman en consideración principalmente dos: 
• La clase trabajadora o proletariado: Marx definió 
a esta clase como los individuos que venden su 
mano de obra y no poseen los medios de 
producción , a quienes consideraba responsables 
de crear la riqueza de una sociedad (edificios, 
puentes y mobiliario) 
• La burguesía: quienes poseen los medios de 
producción y emplean al proletariado. 
Constituyen la clase mercantil por excelencia su 
riqueza proviene de la administración intelectual 
de los negocios. Se apropian del excedente 
económico de toda la sociedad por el mecanismo 
de la plusvalía, capaz de confiscar de forma no 
coercitiva (mercantil, racional) el valor trabajo, 
pilar de todo valor y riqueza.
El fascismo 
• El fascismo es una ideología y un 
movimiento político que surgió en la 
Europa de entre guerras (1918-1939) 
creado por Benito Mussolini. 
• Se presenta como una tercera vía que 
se opone radicalmente tanto a la 
democracia liberal en crisis la forma 
de gobierno que representaba los 
valores de los vencedores en la 
Primera Guerra Mundial, como 
Inglaterra, Francia o Estados Unidos, a 
los que considera decadentes como a 
las ideologías del movimiento obrero 
tradicional en ascenso (anarquismo o 
marxismo, este último escindido a su 
vez entre la socialdemocracia y el 
comunismo, que desde 1917.
• Para ello el fascismo inculcaba la obediencia de las masas 
idealizadas como protagonistas del régimen para formar una 
sola entidad u órgano socio espiritual indivisible. El fascismo 
utiliza hábilmente los nuevos medios de comunicación y el 
carisma de un líder dictatorial en el que se concentra todo el 
poder con el propósito de conducir en unidad al denominado 
cuerpo social. 
• El fascismo se caracteriza por su método de análisis o 
estrategia de difusión de juzgar sistemáticamente a la gente 
no por su responsabilidad personal sino por la pertenencia a 
un grupo. Aprovecha demagógicamente los sentimientos de 
miedo y frustración colectiva para exacerbarlos mediante la 
violencia, la represión y la propaganda y los desplaza contra 
un enemigo común (real o imaginario, interior o exterior), 
que actúa de chivo expiatorio frente al que volcar toda la 
agresividad de manera irreflexiva, logrando la unidad y 
adhesión (voluntaria o por la fuerza) de la población
Nazismo 
• El nazismo es, en su origen, la 
ideología oficial del NSDAP 
(Partido Nacionalsocialista de los 
Trabajadores Alemanes) 
comúnmente conocido como 
Partido Nazi. Su fundamento no 
tuvo excesiva elaboración teórica, 
apropiándose, en gran medida, de 
las ideas fascistas según las cuales 
el Estado, para reservar su 
cohesión y unidad, debía de ser 
totalitario. Para el nazismo, este 
argumento fue compaginado con 
la máxima racista de superioridad 
de la raza aria sobre el resto. La 
admiración por la fuerza bruta y el 
culto al jefe único fueron otras dos 
nuevas aportaciones del nazismo.
• La situación social y económica de 
Alemania después de la Primera 
Guerra Mundial y el oportunismo 
de Hitler hicieron el resto. Hitler y 
el Partido Nazi lograron un apoyo 
popular de gran magnitud como 
para animar a Alemania a lanzarse 
a la conquista de Europa, en lo 
que fue la Segunda Guerra 
Mundial. 
• Desde sectores de izquierda el 
nazismo ha sido denunciado como 
un producto inevitable del 
capitalismo y, sobre todo, como 
fruto de las tendencias 
imperialistas de los Estados más 
fuertes. Según estas impresiones, 
el germen capitalista que 
impregna la sociedad hace posible 
expresiones de este tipo que 
cíclicamente atenazan a la 
humanidad.
Movimientos nacionalistas 
El nacionalismo es una importante 
ideología política que ha estado 
muy presente y lo sigue estando 
en la época contemporánea. Los 
estados-nacionales, tal como los 
concebimos hoy tienen sus raíces 
en el siglo XIX. El nacionalismo 
nació ligado al liberalismo. 
Sentimiento de pertenencia a un 
nación, por tener unos rasgos 
propios . 
La nación pretende constituirse o 
mantenerse como Estado 
independiente.
Tipos de nacionalismo 
• Movimientos nacionalistas unificadores 
nacionalismo centrípeto: defendían que 
territorios con rasgos comunes, pero 
políticamente fragmentados en varios 
estados, debían unificarse en un sólo Estado 
y única nación. Ejemplos: unificaciones de 
Italia y Alemania. 
• Movimientos nacionalistas disgregadores 
(nacionalismo centrífugo): naciones que se 
consideraban sometidas a otros estados y 
deseaban constituirse como Estado-Nación. 
En Europa en este momento existían dos 
grandes Imperios plurinacionales, el Imperio 
Turco y el Imperio Austro-Húngaro. 
Ejemplos: Grecia, consigue formar un 
Estado propio tras liberarse del Imperio 
Turco; Bélgica, consigue la independencia de 
Holanda.
El neoliberalismo 
• Es la corriente económica y política 
inspirada y responsable del 
resurgimiento de las ideas asociadas 
al liberalismo clásico o primer 
liberalismo desde las décadas de 
1970 y 1980. Los defensores del 
neoliberalismo apoyan una amplia 
liberalización de la economía, el 
libre comercio en general y una 
drástica reducción del gasto público 
y la intervención del Estado en la 
economía en favor del sector 
privado, que pasaría a desempeñar 
las competencias tradicionalmente 
asumidas por el Estado.
Originalmente la teoría que limitaba el poder del 
Estado y entregaba la economía a los agentes 
privados era el liberalismo, y hasta bien entrado 
el siglo XX los partidarios de estas ideas siguieron 
siendo llamados liberales. Sin embargo, la crisis 
de 1929, el New Deal, el auge del keynesianismo, 
el incremento del gasto público y el rol del Estado 
en Occidente, condujeron a que el “liberalismo” 
modificado y adoptado por diversos gobiernos de 
los años 1980 recibiese otro nombre, siendo éste 
el de neoliberalismo. 
Rechazan el uso anti mercado o intervencionista 
del término neoliberalismo como una etiqueta 
falaz usada por algunos sectores de izquierda y de 
centro e incluso de derecha para descalificar 
sumariamente a sus adversarios políticos.
Algunos economistas 
institucionalistas consideran que 
las políticas neoliberales 
minusvaloran la influencia que el 
gasto público ha tenido 
históricamente en muchos casos 
tanto en el crecimiento como para 
el desarrollo comparar 
históricamente ejemplos de países 
industrializados para la protección 
de nuevos sectores vulnerables de 
la economía y la población; y para 
la estabilidad social y económica en 
general. 
También se ha señalado que las 
políticas neoliberales minusvaloran 
los efectos negativos de la 
desigualdad económica y el hecho 
de que los impuestos sobre el 
consumo son regresivos y castigan 
más a los contribuyentes de menos 
ingresos.

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

El fascismo en venezuela. luis brito garcía
El fascismo en venezuela. luis brito garcíaEl fascismo en venezuela. luis brito garcía
El fascismo en venezuela. luis brito garcía
Rafael Verde)
 
Cartilla de ciencias políticas
Cartilla de ciencias políticasCartilla de ciencias políticas
Cartilla de ciencias políticas
choco19
 

Mais procurados (19)

Tema 6. Apuntes de Relaciones Internacionales UNED
Tema 6. Apuntes de Relaciones Internacionales UNEDTema 6. Apuntes de Relaciones Internacionales UNED
Tema 6. Apuntes de Relaciones Internacionales UNED
 
Tema 7. Relaciones Internacionales UNED
Tema 7. Relaciones Internacionales UNEDTema 7. Relaciones Internacionales UNED
Tema 7. Relaciones Internacionales UNED
 
Cartilla iv periodo dylan
Cartilla iv periodo dylanCartilla iv periodo dylan
Cartilla iv periodo dylan
 
El fascismo en venezuela. angel custodio velazques.
El fascismo en venezuela. angel custodio velazques.El fascismo en venezuela. angel custodio velazques.
El fascismo en venezuela. angel custodio velazques.
 
El fascismo en venezuela. luis brito garcía
El fascismo en venezuela. luis brito garcíaEl fascismo en venezuela. luis brito garcía
El fascismo en venezuela. luis brito garcía
 
Fascismo nazismo. Democritica.com
Fascismo nazismo. Democritica.comFascismo nazismo. Democritica.com
Fascismo nazismo. Democritica.com
 
Visiones historiograficas del imperialismo
Visiones historiograficas del imperialismoVisiones historiograficas del imperialismo
Visiones historiograficas del imperialismo
 
Totalitarismo
Totalitarismo Totalitarismo
Totalitarismo
 
Cartilla políticas cuarto periodo
Cartilla políticas cuarto periodoCartilla políticas cuarto periodo
Cartilla políticas cuarto periodo
 
Tema 8. Apuntes de Relaciones Internacionales UNED
Tema 8. Apuntes de Relaciones Internacionales UNEDTema 8. Apuntes de Relaciones Internacionales UNED
Tema 8. Apuntes de Relaciones Internacionales UNED
 
NACIONALISMO
NACIONALISMONACIONALISMO
NACIONALISMO
 
Fascismo Y Nazismo
Fascismo Y NazismoFascismo Y Nazismo
Fascismo Y Nazismo
 
Ideologias-en-respuesta-al-problema-obrero
 Ideologias-en-respuesta-al-problema-obrero Ideologias-en-respuesta-al-problema-obrero
Ideologias-en-respuesta-al-problema-obrero
 
Cartilla de ciencias políticas
Cartilla de ciencias políticasCartilla de ciencias políticas
Cartilla de ciencias políticas
 
Cartilla 4 periodo
Cartilla 4 periodoCartilla 4 periodo
Cartilla 4 periodo
 
Totalitarismo Fascismo
Totalitarismo FascismoTotalitarismo Fascismo
Totalitarismo Fascismo
 
Tema 4. Apuntes de Relaciones Internacionales UNED
Tema 4. Apuntes de Relaciones Internacionales UNEDTema 4. Apuntes de Relaciones Internacionales UNED
Tema 4. Apuntes de Relaciones Internacionales UNED
 
cartilla c. políticas cuarto periodo.
cartilla c. políticas cuarto periodo.cartilla c. políticas cuarto periodo.
cartilla c. políticas cuarto periodo.
 
El ascenso de los fascismos
El ascenso de los fascismosEl ascenso de los fascismos
El ascenso de los fascismos
 

Semelhante a El siglo xx

Totalitarismos y democracia
Totalitarismos y democraciaTotalitarismos y democracia
Totalitarismos y democracia
casuco
 
Totalitarismos y democracia
Totalitarismos y democraciaTotalitarismos y democracia
Totalitarismos y democracia
casuco
 
Cartilla del cuarto periodo. Siglo XX
Cartilla del cuarto periodo. Siglo XXCartilla del cuarto periodo. Siglo XX
Cartilla del cuarto periodo. Siglo XX
Sebastian Roa Pinzon
 
ascenso y consolidación de los regimenes totalitarios.pdf
ascenso y consolidación de los regimenes totalitarios.pdfascenso y consolidación de los regimenes totalitarios.pdf
ascenso y consolidación de los regimenes totalitarios.pdf
Fernando de los Ángeles
 

Semelhante a El siglo xx (20)

Cartilla politicas cuarto periodo
Cartilla politicas  cuarto periodo Cartilla politicas  cuarto periodo
Cartilla politicas cuarto periodo
 
Cartilla iv periodo sergio
Cartilla iv periodo sergio Cartilla iv periodo sergio
Cartilla iv periodo sergio
 
Cartilla
CartillaCartilla
Cartilla
 
Cartilla ciencias políticas
Cartilla ciencias políticasCartilla ciencias políticas
Cartilla ciencias políticas
 
Totalitarismos y democracia
Totalitarismos y democraciaTotalitarismos y democracia
Totalitarismos y democracia
 
Totalitarismo
TotalitarismoTotalitarismo
Totalitarismo
 
Totalitarismos y democracia
Totalitarismos y democraciaTotalitarismos y democracia
Totalitarismos y democracia
 
Cartilla ciencias políticas 4 periodo
Cartilla ciencias políticas 4 periodoCartilla ciencias políticas 4 periodo
Cartilla ciencias políticas 4 periodo
 
Cartilla IV periodo
Cartilla IV periodoCartilla IV periodo
Cartilla IV periodo
 
Cartilla del cuarto periodo. Siglo XX
Cartilla del cuarto periodo. Siglo XXCartilla del cuarto periodo. Siglo XX
Cartilla del cuarto periodo. Siglo XX
 
Cartilla 4° periodo
Cartilla 4° periodoCartilla 4° periodo
Cartilla 4° periodo
 
Fascismo[1]
Fascismo[1]Fascismo[1]
Fascismo[1]
 
7 ideologias politicas i
7  ideologias politicas i7  ideologias politicas i
7 ideologias politicas i
 
Cartilla ciencias politicas
Cartilla ciencias politicasCartilla ciencias politicas
Cartilla ciencias politicas
 
Cartilla ciencias politicas
Cartilla ciencias politicasCartilla ciencias politicas
Cartilla ciencias politicas
 
ascenso y consolidación de los regimenes totalitarios.pdf
ascenso y consolidación de los regimenes totalitarios.pdfascenso y consolidación de los regimenes totalitarios.pdf
ascenso y consolidación de los regimenes totalitarios.pdf
 
El siglo xx
El siglo xxEl siglo xx
El siglo xx
 
CartillaPoliticas 4to periodo
CartillaPoliticas 4to periodoCartillaPoliticas 4to periodo
CartillaPoliticas 4to periodo
 
4 cartilla
4 cartilla 4 cartilla
4 cartilla
 
4 cartilla
4 cartilla4 cartilla
4 cartilla
 

Mais de Sebastian Paez (7)

Fichas Ciencias Politicas Cuarto Periodo
Fichas Ciencias Politicas Cuarto PeriodoFichas Ciencias Politicas Cuarto Periodo
Fichas Ciencias Politicas Cuarto Periodo
 
Fichas políticas 3er periodo
Fichas políticas 3er periodoFichas políticas 3er periodo
Fichas políticas 3er periodo
 
Cartilla políticas tercer periodo.
Cartilla políticas tercer periodo.Cartilla políticas tercer periodo.
Cartilla políticas tercer periodo.
 
Politica en la edad media
Politica en la edad mediaPolitica en la edad media
Politica en la edad media
 
Fichas segundo periodo
Fichas segundo periodoFichas segundo periodo
Fichas segundo periodo
 
Conceptos políticos fichas 1102
Conceptos políticos fichas 1102Conceptos políticos fichas 1102
Conceptos políticos fichas 1102
 
Historia de la política en la antigüedad 1102
Historia de la política en la antigüedad 1102Historia de la política en la antigüedad 1102
Historia de la política en la antigüedad 1102
 

Último

🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
EliaHernndez7
 
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
MiNeyi1
 
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
RigoTito
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
El Fortí
 

Último (20)

ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJO
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJOACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJO
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJO
 
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.docSESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
 
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
 
Supuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docxSupuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docx
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
 
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdfAbril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
 
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 

El siglo xx

  • 1. El siglo XX Creado por: Johan Sebastian Cardozo Paez Curso: 1102
  • 2. El siglo XX fue el período comprendido entre el 1 de enero de 1901 y el 31 de diciembre del 2000. Fue el décimo y último siglo del II milenio. En el podemos encontrar hechos como la segunda guerra mundial que se cataloga como el mayor conflicto bélico en la historia de la humanidad. Huella del astronauta Buzz Aldrin en la Luna. Durante el siglo XX dio comienzo la exploración espacial. En 1969 un ser humano pisó el primer cuerpo celeste aparte de la Tierra, la Luna.
  • 3. • Se caracterizó por los avances de la tecnología; medicina y ciencia en general; fin de la esclavitud en los llamados países desarrollados; liberación de la mujer en la mayor parte de los países; pero también por crisis y despotismos humanos en forma de regímenes totalitarios, que causaron efectos tales como las Guerras Mundiales; el genocidio y el etnocidio, las políticas de exclusión social y la generalización del desempleo y de la pobreza. Como consecuencia, se profundizaron las desigualdades en cuanto al desarrollo social, económico y tecnológico y en cuanto a la distribución de la riqueza entre los países, y las grandes diferencias en la calidad de vida de los habitantes de las distintas regiones del mundo. • Entre otras pero nos centraremos en ciertos temas.
  • 4. El marxismo El marxismo es el conjunto de movimientos políticos, sociales, económicos y filosóficos derivados de la obra de Karl Marx, economista, filósofo y periodista revolucionario alemán. El objetivo que se propone es que los trabajadores tengan un acceso a los medios de producción en forma institucionalizada; es decir, utilizando las instituciones públicas del Estado para que los trabajadores obtengan medios de producción y evitar que: "La burguesía va concentrando cada vez más los medios de producción, la propiedad y la población del país.
  • 5. La economía marxista • La economía política es esencial para esta visión, y Marx se basó en los economistas políticos más conocidos de su época, los economistas políticos clásicos británicos, para ulteriormente criticar su forma de pensar. La economía política, que es anterior a la división que se hizo en el siglo XX de las dos disciplinas, trata las relaciones sociales y las relaciones económicas considerándolas entrelazadas. Marx siguió a Adam Smith y a David Ricardo al afirmar que el origen de los ingresos en el capitalismo es el valor agregado por los trabajadores y no pagado en salarios. Esta teoría de la explotación la desarrolló en El capital, investigación “dialéctica de las formas que adoptan las relaciones de valor. Adam Smith David Ricardo
  • 6. Análisis de clases • Los marxistas consideran que la sociedad capitalista se divide en clases sociales, de las que toman en consideración principalmente dos: • La clase trabajadora o proletariado: Marx definió a esta clase como los individuos que venden su mano de obra y no poseen los medios de producción , a quienes consideraba responsables de crear la riqueza de una sociedad (edificios, puentes y mobiliario) • La burguesía: quienes poseen los medios de producción y emplean al proletariado. Constituyen la clase mercantil por excelencia su riqueza proviene de la administración intelectual de los negocios. Se apropian del excedente económico de toda la sociedad por el mecanismo de la plusvalía, capaz de confiscar de forma no coercitiva (mercantil, racional) el valor trabajo, pilar de todo valor y riqueza.
  • 7. El fascismo • El fascismo es una ideología y un movimiento político que surgió en la Europa de entre guerras (1918-1939) creado por Benito Mussolini. • Se presenta como una tercera vía que se opone radicalmente tanto a la democracia liberal en crisis la forma de gobierno que representaba los valores de los vencedores en la Primera Guerra Mundial, como Inglaterra, Francia o Estados Unidos, a los que considera decadentes como a las ideologías del movimiento obrero tradicional en ascenso (anarquismo o marxismo, este último escindido a su vez entre la socialdemocracia y el comunismo, que desde 1917.
  • 8. • Para ello el fascismo inculcaba la obediencia de las masas idealizadas como protagonistas del régimen para formar una sola entidad u órgano socio espiritual indivisible. El fascismo utiliza hábilmente los nuevos medios de comunicación y el carisma de un líder dictatorial en el que se concentra todo el poder con el propósito de conducir en unidad al denominado cuerpo social. • El fascismo se caracteriza por su método de análisis o estrategia de difusión de juzgar sistemáticamente a la gente no por su responsabilidad personal sino por la pertenencia a un grupo. Aprovecha demagógicamente los sentimientos de miedo y frustración colectiva para exacerbarlos mediante la violencia, la represión y la propaganda y los desplaza contra un enemigo común (real o imaginario, interior o exterior), que actúa de chivo expiatorio frente al que volcar toda la agresividad de manera irreflexiva, logrando la unidad y adhesión (voluntaria o por la fuerza) de la población
  • 9.
  • 10. Nazismo • El nazismo es, en su origen, la ideología oficial del NSDAP (Partido Nacionalsocialista de los Trabajadores Alemanes) comúnmente conocido como Partido Nazi. Su fundamento no tuvo excesiva elaboración teórica, apropiándose, en gran medida, de las ideas fascistas según las cuales el Estado, para reservar su cohesión y unidad, debía de ser totalitario. Para el nazismo, este argumento fue compaginado con la máxima racista de superioridad de la raza aria sobre el resto. La admiración por la fuerza bruta y el culto al jefe único fueron otras dos nuevas aportaciones del nazismo.
  • 11. • La situación social y económica de Alemania después de la Primera Guerra Mundial y el oportunismo de Hitler hicieron el resto. Hitler y el Partido Nazi lograron un apoyo popular de gran magnitud como para animar a Alemania a lanzarse a la conquista de Europa, en lo que fue la Segunda Guerra Mundial. • Desde sectores de izquierda el nazismo ha sido denunciado como un producto inevitable del capitalismo y, sobre todo, como fruto de las tendencias imperialistas de los Estados más fuertes. Según estas impresiones, el germen capitalista que impregna la sociedad hace posible expresiones de este tipo que cíclicamente atenazan a la humanidad.
  • 12. Movimientos nacionalistas El nacionalismo es una importante ideología política que ha estado muy presente y lo sigue estando en la época contemporánea. Los estados-nacionales, tal como los concebimos hoy tienen sus raíces en el siglo XIX. El nacionalismo nació ligado al liberalismo. Sentimiento de pertenencia a un nación, por tener unos rasgos propios . La nación pretende constituirse o mantenerse como Estado independiente.
  • 13. Tipos de nacionalismo • Movimientos nacionalistas unificadores nacionalismo centrípeto: defendían que territorios con rasgos comunes, pero políticamente fragmentados en varios estados, debían unificarse en un sólo Estado y única nación. Ejemplos: unificaciones de Italia y Alemania. • Movimientos nacionalistas disgregadores (nacionalismo centrífugo): naciones que se consideraban sometidas a otros estados y deseaban constituirse como Estado-Nación. En Europa en este momento existían dos grandes Imperios plurinacionales, el Imperio Turco y el Imperio Austro-Húngaro. Ejemplos: Grecia, consigue formar un Estado propio tras liberarse del Imperio Turco; Bélgica, consigue la independencia de Holanda.
  • 14. El neoliberalismo • Es la corriente económica y política inspirada y responsable del resurgimiento de las ideas asociadas al liberalismo clásico o primer liberalismo desde las décadas de 1970 y 1980. Los defensores del neoliberalismo apoyan una amplia liberalización de la economía, el libre comercio en general y una drástica reducción del gasto público y la intervención del Estado en la economía en favor del sector privado, que pasaría a desempeñar las competencias tradicionalmente asumidas por el Estado.
  • 15. Originalmente la teoría que limitaba el poder del Estado y entregaba la economía a los agentes privados era el liberalismo, y hasta bien entrado el siglo XX los partidarios de estas ideas siguieron siendo llamados liberales. Sin embargo, la crisis de 1929, el New Deal, el auge del keynesianismo, el incremento del gasto público y el rol del Estado en Occidente, condujeron a que el “liberalismo” modificado y adoptado por diversos gobiernos de los años 1980 recibiese otro nombre, siendo éste el de neoliberalismo. Rechazan el uso anti mercado o intervencionista del término neoliberalismo como una etiqueta falaz usada por algunos sectores de izquierda y de centro e incluso de derecha para descalificar sumariamente a sus adversarios políticos.
  • 16. Algunos economistas institucionalistas consideran que las políticas neoliberales minusvaloran la influencia que el gasto público ha tenido históricamente en muchos casos tanto en el crecimiento como para el desarrollo comparar históricamente ejemplos de países industrializados para la protección de nuevos sectores vulnerables de la economía y la población; y para la estabilidad social y económica en general. También se ha señalado que las políticas neoliberales minusvaloran los efectos negativos de la desigualdad económica y el hecho de que los impuestos sobre el consumo son regresivos y castigan más a los contribuyentes de menos ingresos.