Recomendados
Mais conteúdo relacionado
Destaque
Semelhante a Mlearning i MOOC a debat
Semelhante a Mlearning i MOOC a debat (20)
Último
Último (8)
Mlearning i MOOC a debat
- 1. MLEARNING No garanteix L’aprenentatg e Evolució natural del elearning
- 2. Curiositat Recerca Projectes.. Què desperta? «he descobert un món nou, del que no tenia consciència « Carmen Esteban.
- 3. E-Mobilitat Experiències d’aprenentatge Possibilitats «El m-learning és un complement a l’aprenentatge tradicional» Carmen Bonell
- 4. Incerteses Pors Conectats arribem a nous llocs Perills? Sense por. «la por a no fer un ús correcte del mòbil a l’escola, la manca d’atenció i la fàcil distracció dels alumnes durant l’activitat a realitzar. « Eulàlia García.
- 5. InterConectats arribem a nous llocs Espais. «La tecnologia exerceix com a Mediadora i Creadora d'espais de comunicació i interrelació» (Sevillano 2005)
- 6. Conectats arribem a nous llocs Tots? «Tampoc pense que siga lògic obligar a tots els alumnes a comprar-se un smartphone i pagar tots els mesos la quota corresponent de telefonia.» Nuria Lloret.
- 7. Les TIC avancen constantment Meep meep. «Ens trobem davant una societat del coneixement, de l'expansió de la informació, de la globalització i no hi ha dubte que les tecnologies estan canviant la nostra forma d'interrelacionar-nos en tots els àmbits. «Belén Martínez.
- 8. Per si sol no garanteix l’aprenentatge Aprendre a aprendre
- 9. Cap on volem anar? Compaginem ritmes «¿Es posible aplicar esta metodología en los centros educativos? Claro que sí, sólo hace falta dinero, lo demás todo tiene solución.» Vicente Pascual
- 10. No és garantia d’aprenentatge Cami cap a l’ alfabetitzacio digital
- 11. No és garantia d’aprenentatge Cami cap a l’ alfabetitzacio digital
- 12. Sardines Gratuites i Massives.. No és garantia d’aprenentatge Genera desconcert i curiositat «Com a les meves companyes Marta Masoliver i Marta Digón, ens ha cridat l'atenció el fet que vagin de la mà gratuïtat i qualitat.» Mª Ángeles Ibáñez
- 13. Accés obert Escalabilitat Flexibilitat Responsabilitat No és garantia Possibilitats d’aprenentatge Què ens pot aportar aquesta novetat?
- 14. Ressignifica usos, el coneixement l’acadèmia l’e-learning … «Hi ha un guany per a les universitats en oferir Nous productes, noves realitats emergents aquestos cursos. Però, per l'altra banda, es un primer canvi per lo que fa el model pedagògic i la relació professorat-alumnat-continguts.» Francesca Campana
- 15. Innovar no és substituir al professor per un vídeo on un professor expliqui la lliçó! Ressignifica el coneixement l’acadèmia l’e-learning … Menú innovador? «Innovar no és substituir al professor per un vídeo on un professor expliqui la lliçó!» Esther Alba «De totes maneres, abans de pensar en un tipus d’avaluació hem de investigar en quina modalitat de formació es tracta.» Lara Moreno
- 16. Ressignifica Nou model de negoci? el coneixement Estratègia del’acadèmia posicionament l’e-learning dins del mercat? … $ «Quin és el disc més venut a Catalunya? El de la marató de tv3, col.laborar-hi és una plataforma de propaganda brutal.»Lluc Maduell. Yo no me lo creo, sólo tenéis que ver la lista de patrocinadores de las Universidades que ofertan los cursos .Vicente Pascual
- 17. Ressignifica el coneixement l’acadèmia l’e-learning … Penjats d’un model obsolet? «Podríem traure molt més de profit al estar aquest basat en l’aprenent com a subjecte actiu del procès i no només un espectador» José Jimenez.
- 18. Ressignifica el coneixement l’acadèmia l’e-learning … «La oportunitat d’entrar en una classe d’aquestes prestigioses universitats és tota una experiencia i realment enganxa» Andrea Fábrega
- 19. Ressignifica el coneixement l’acadèmia l’e-learning … «Se desconoce sobre qué tipo de conocimiento del alumno partimos.» Ana Cristina. «Si l’objectiu de l’aprenent és principalment enriquir la seva formació educativa i després disposar d’un altre títol em sembla correcte, però..) Carmen Bonell
- 20. «No necessàriament aquesta cultura ha de passar als passadís però per les raons que vulguem (marketing, pasta, imatge...)s'està promovent una alternativa a l'educació presencial tradicional.» Francesca Campana